4.5的十分之三是多少（2）9.6×0.6表示9.6的十分之六是多少（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=30.6（2）18×1.7=30.6（3）1.8×1.7=3.06（4）0.18×0.17=（4）2.7373…是循环小数，保留一位小数是2.7，保留两位小数是2.74，用简便方法写作．（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却可以大于被除数．（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该扩大100倍，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应扩大100倍，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应减少100，减数增加100，为使差不变，被减数应．（7）9.12÷0.24的商的最高位是在十位．（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.777.77＞7.707＞7.7＞7.077（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（200+1）&&&&&2.5×0.67×0.4=（2.5×0.4）×0.67．
科目：小学数学
下列各数中，要读两个0是（　　）A．8060800B．8008060C．8068000
科目：小学数学
下列各数中，读两个0的数是（　　）A、B、5005000C、D、1030400
科目：小学数学
题型：解答题
请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）（1）4.5×0.3表示________（2）9.6×0.6表示________（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=________（2）18×1.7=________（3）1.8×1.7=________（4）0.18×0.17=（4）2.7373…是________小数，保留一位小数是________，保留两位小数是________，用简便方法写作________．（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却________被除数．（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该________，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应________，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应________，减数增加100，为使差不变，被减数应．（7）9.12÷0.24的商的最高位是在________位．（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77________（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（________+________）　　 2.5×0.67×0.4=（________×________）×________．
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读5005000时只读出两个零______．
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5005000读作：五百万五千；故答案为：×
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根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．这个数中的五个0在万级末尾两个，在个级末尾三个，都不读．
本题考点：
整数的读法和写法．
考点点评：
本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．
扫描下载二维码4.5的十分之三是多少（2）9.6×0.6表示9.6的十分之六是多少（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=30.6（2）18×1.7=30.6（3）1.8×1.7=3.06（4）0.18×0.17=（4）2.7373…是循环小数，保留一位小数是2.7，保留两位小数是2.74，用简便方法写作．（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却可以大于被除数．（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该扩大100倍，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应扩大100倍，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应减少100，减数增加100，为使差不变，被减数应．（7）9.12÷0.24的商的最高位是在十位．（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.777.77＞7.707＞7.7＞7.077（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（200+1）&&&&&2.5×0.67×0.4=（2.5×0.4）×0.67．
科目：小学数学
下列各数中，要读两个0是（　　）A．8060800B．8008060C．8068000
科目：小学数学
题型：解答题
请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）（1）4.5×0.3表示________（2）9.6×0.6表示________（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=________（2）18×1.7=________（3）1.8×1.7=________（4）0.18×0.17=（4）2.7373…是________小数，保留一位小数是________，保留两位小数是________，用简便方法写作________．（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却________被除数．（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该________，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应________，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应________，减数增加100，为使差不变，被减数应．（7）9.12÷0.24的商的最高位是在________位．（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77________（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（________+________）　　 2.5×0.67×0.4=（________×________）×________．
科目：小学数学
题型：单选题
下列各数中，读两个0的数是A.B.5005000C.D.1030400
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5005000中的5个0都不读出来。&
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＞＞＞100805读作（），5005000读作（）。-四年级数学-魔方格
100805读作（&&&&），5005000读作（&&&&）。
题型：填空题 难度：偏易来源：期中题
十万零八百零五；五百万五千
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据魔方格专家权威分析，试题“100805读作（），5005000读作（）。-四年级数学-魔方格”主要考查你对&&亿以内数的读法和写法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
亿以内数的读法和写法
学习目标：掌握亿以内的数的读数方法，能正确读出亿以内的数。数的读法：
从高位读起，先读万级，再读个级，读万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾的零都不读，数中间有一个零或连续有几个零都只读一个零。
数的写法：八十四万零八十：先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
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