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＜急＞ 学校要求写一篇《我的初中生活》为题的作文,字数在1000字左右.怎么写?文章主要是要写初中三年的生活.
未来大空垛
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我的初中生活初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.
上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了.虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的.
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松.学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈.在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢.生活过得有秩序,井井有条.
可是上了初中,一切自然都变了.好象进了一个陌生的世界.在学校小事自己解决.学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了.因为他们觉得上了初中要学会自觉.在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了.什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见.就这样,初中的生活在混乱中度过.每一天的生活没有任何秩序.
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪.在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强.其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.
个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了.
郁闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”,然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜.可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
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初中初二作文1000字：笑声
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初中初二 1000字
字&&&&数： 1000字作文
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作文来源： 亲各位,出国留学网()将为大家精心整理了海量作文范文，供大家参考。本作文是关于初中初二1000字的作文，题目为：《笑声》，欢迎大家踊跃投稿。 笑声　　我小学的语文课一直是一位姓王的教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。　　记得有一次，王老师教我们，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话&&”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。　　也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。　　王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。　　有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的办公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家！
”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”“对！
”王老师肯定地说，接着，他又语重心长地说：“反过来自大一点就：是臭啊！
”我听了又差点儿笑起来，可心里更加渐愧了。但是我：也不禁佩服起王老师那幽默的口才。　　一转眼我就要了，大家都准备了节目，要在联欢会上表演，果然，联欢会上，大家八仙过海&&各显其能，使联欢会热闹非凡，可我总觉得少了点什么，这时，王老师站了起来，以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上，笑着，笑着，我突然哭了，因为我以后再也听不到这幽默的口气，这笑声了。　　笑，可以使人年轻，使人富有生机，但是，王老师给予了他新的内容：让人在笑声中懂得知识，让人在笑声中懂得做人的道理，我永远也忘不了这笑声！
　　点评：　　写人必须抓住特点。本文便是抓住王老师给同学们带来的“笑声”刻画其“幽默育人”的特点。　　他不光长得“像笑星李金斗”，而且说话也“像李金斗那样幽默”，一句话便由外貌描写巧妙地转人言谈介绍。　　文中所举之例个个令人忍俊不禁。如为讲写信不要过多运用“祝颂语”，王老师“一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬”，把大家笑得“直揉肚子”；训人也颇有艺术，称上课乱画的“我”为“未来的小画家”，并用“自大一点反过来就是臭字”说“笑”了“我”。这两个例子一个用于教学，一个用于教育，全面地反映了王老师作为园丁的高超技能。　　联欢会上，大家都在为王老师的单口相声欢笑，而“我”却“突然哭了”，这细腻的感情变化，表现出作者对王老师多么深沉而浓烈的热爱之情啊！
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官方公共微信初中作文1000字－那一抹醉人的微笑
　　&　　漫漫人生旅途中，有些人仿佛流星划过天际，不留一丝痕迹；有些人却似坚守在黑夜里的灯塔，指引着人们前进的方向。　　　　——题记　　　　记得初次相见是在一个丹桂飘香，层林尽染的秋天，您踏着从容坚定的步伐伴着上课铃走进了教室，紧接着是一声清脆爽朗的笑，你亲切地与我们笑着问好。从今往后你既是年段长，又是我们的历史老师，在我们心中留下了深刻的印象。　　　　令人难以忘怀的是您的笑，似那春风，温温润润，无比舒适，无比美好。　　　　那一次，学校举办黑板报评比，因为人手不够，在绘画这方面犯了难，作为负责人，我腼腆着脸去找您。心里忐忑不已，担心您会义正严辞地拒绝我，可那暖洋洋的笑容又一次浮现在您的脸上，您微笑着点了点头，便拿起颜料与画笔在黑板上画好了一朵向日葵，您回过头来看着我，依旧是那清清浅浅的微笑，您的笑也就像这充满阳光的向日葵一样，沁人心脾，暖人心扉。在您热情的帮助下，我们班获得了黑板报评比的第一名。　　　　那一次，月考前一天晚上我感冒了，第二天我拖着沉重的病体来到学校参加考试，您一眼便发现了我有些不对劲，您笑着走向我，悄悄地问：“怎么了？不舒服吗？”您的笑仿佛清风，吹走了我所有的不适。“有些感冒。”我抬起头看着您。您听完马上急匆匆地拐进了办公室，正当我疑惑时，您拿着一杯温水递到我面前：“给，万一不舒服，来办公室找我，先喝点水，小心烫。”我捧着这杯水，热热的，抬头又看见您的微笑，是那么的温暖，无微不至的关心像是春日的暖阳一般，直暖进了我的心里。　　　　还记得那一次剪纸公开课，我们希望您在我们班上，您笑着同意了。第三天下午您果真没有食言，一节历史课变成了生动的剪纸教学课，当我们深深折服于您的多才多艺时，那醉人的微笑再次出现在您的脸上，您弯下腰，手把手地教我们剪，头发粘贴在您的脸颊，尽管热得满头大汗，声音也已透着些许沙哑，您还是乐此不疲。我知道，您是想让我们多学些才艺，当您看见学生们把剪好的大红花送给您时，您又笑了，像陈年的佳酿一样，使人心醉，令人难以忘怀。　　　　老师，当记得历史课上您舞动粉笔，指点江山，大话古今，笑谈风云人物；当记得年段动员会上，您激情澎湃，灿若桃花，激起满堂斗志；当记得校门口站岗亭里，您满面春风，目意清浅，令人心醉，那笑里隐着对学生的浓浓关爱。　　　　永难忘，那一秋清风，那一冬阳光，那一春绿水；永难忘，那一丝微笑，那一段故事，一生铭记。　　　　您就是那在黑夜里坚守了十多年的灯塔，坚定不移，照亮那一片黑暗。我相信，前方会有更多这样的灯塔，指引我们前进的方向。　　　　}