如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况.其中发生在黑暗环境的是( ) A.B.C.D.——精英家教网——
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如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在黑暗环境的是（　　）
A、B、C、D、
下面关于植物呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
A、呼吸作用主要在叶绿体中进行B、呼吸作用能产生二氧化碳C、呼吸作用能释放能量D、呼吸作用能分解有机物
下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
A、细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料B、有机物分解所释放的能量完全被细胞利用C、有机物只能在有氧的情况下才能被分解D、呼吸作用发生在所有活细胞中
天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，这主要与植物的哪项生理作用有关？（　　）
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用
植物体进行呼吸作用的时间是（　　）
A、只在有光时B、只在白天C、只在晚上D、在白天和黑夜
植物细胞进行呼吸作用的场所是（　　）
A、叶绿体B、线粒体C、细胞核D、细胞膜
将装有萌发种子的密闭玻璃瓶，在温暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是（　　）
A、B、C、D、
养鱼时常把水草放在鱼缸中，其主要作用是（　　）
A、为鱼提供食物B、为鱼提供氧气C、为鱼提供能量D、为鱼提供二氧化碳
某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（　　）
A、B、C、D、
如图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是（　　）
A、①②B、①④C、②③D、③④
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“大榕树下的小讲堂”走进清城区东城街莲塘沙寮村
　　2015年11月,“大榕树下的小讲堂”宣讲活动走进东城街莲塘沙寮村,50多名党员群众到场听课,并就现阶段东城街的创文创卫工作进行了互动。
　　本次宣讲以群众的视角、以群众易于接受的语言,结合本街江埗村农综改的实际案例,给学员们讲解了什么是农村综合改革,为什么要进行农村综合改革,农村综合改革的基本做法、基本原则等基本问题,并就当前开展的农村综合改革工作中的难点疑点进行了解答。东城街希望通过这类宣讲引导村民认识农综改,参与农综改,以此推进东城街农村综合改革工作的深入开展。
　　东城街自启动“宣讲员”工作以来,选拔了2名群众基础扎实、政治敏锐性强、能言善辩、有一定影响力的“乡村名嘴”组建了基层宣讲队伍。她们能用通俗易懂的语言以身边人讲身边事,群众讲给群众听的形式,向农村广大群众宣讲党和国家的方针政策。下一步,东城街还将把“大榕树下的小讲堂”理论宣讲活动保持常态化。
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美丽的校园 作文
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我的学校是市一小，坐落在廉江市中心。我爱我的学校！走到大门前，就可以看见大门墙上刻着几个端正的大字：廉江市第一小学。走进大门后，第一眼看见的就是升旗台，五星红旗高高飘扬在空中，升旗台周围围满了鲜花。有紫红色的杜鹃花，有黄菊花、红菊花。一阵微风吹过，校园顿时幽香阵阵。凑近鼻子闻了又闻，清香扑鼻，还引来了许多蜜蜂和蝴蝶，简直让人如临仙境。绕过升旗台，就来到了操场。操场是椭圆形的，可以容下2000多人。她为同学们做出了巨大的贡献。星期一早上，同学们穿好校服，戴着红领巾，在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，来到了操场。师生们看见升旗员向升旗台走去。升旗员来到了升旗台，把五星红旗慢慢地升起来，全校师生马上肃静，以崇敬的目光向国旗行注目礼。星期二至星期四我们就在操场上做操，锻炼身体。当然操场也是我们活动的地方。“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷来到操场玩耍。有的同学在玩泥沙，有的同学在玩双杆，有的同学在玩丢沙包，有的同学在玩捉迷藏，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在玩……操场你默默地为同学们做出贡献，却从不向人们索取报酬，你真伟大啊！操场的右边有四棵大榕树，大榕树也是同学们的乐园。每天早上，同学们都会在大榕树下读书，你听，书声朗朗响彻了蓝天。夏天严热的时候，同学们就在大榕树下乘凉。风雨来临，大榕树为同学遮风挡雨。大榕树我爱你！穿过大榕树，就来到了教学楼。教学楼有7层，每一层楼都有三间教室。每间教室都宽敞明亮，在这里不知培育了多少人才。我们学校经历了100多年的风风雨雨，培育出一批又一批的人才。作为市一小的学生，我怎能不感到骄傲和自豪呢？
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范文一：我的大榕树我的大榕树我的大榕树大家好，我是一只活拨可爱的画眉鸟。我和我的一大群朋友们住在一棵大榕树上，这棵大榕可能树是我们温馨的家，也是我们玩耍的乐园，所以我们大家都非常喜欢大榕树。我们很为这棵大榕树骄傲，因为它竟然独木成林，成了奇观。其实，这棵大榕树已经500多岁了，它足足有15米高呢！而现在，它正值茂盛的时期，很多绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。大榕树的枝干更是多得不可数，它的枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里， 这可真是一株枝繁叶茂的大树！这大榕树不仅大而美，生机勃勃，而且还绿得可爱，都500多岁了，不像可爱的小孩子一样。我不仅喜欢榕树爷爷，还很喜欢我的小伙伴们，我最羡慕的，也是最引”鸟“注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤朝出晚归，灰鹤暮出晨归，一早一晚，鹤群一出一归，盘旋飞舞，掩映长空，嘎嘎而鸣，真是漂亮极了！不过，我最好的朋友还是活泼漂亮的小杜鹃，我和小杜鹃天天都在一起玩，我们一起飞来飞去，一起觅食。一起嬉闹。快乐极了。但是，一到晚上，我们就该分开了。小杜鹃要回家和它的妈妈一起睡觉，我也一样。我很喜欢榕树爷爷，也很喜欢我的小伙伴们，希望你们人类也能喜欢这里。 欢迎大家下次再来鸟的天堂和我一起玩耍！
范文二：大榕树下的英魂大榕树下的英魂地点:安仁县羊脑乡福星村 讲解人:杜洪香在战火纷飞的井冈山斗争岁月，许多人们热情高涨，纷纷投入轰轰烈烈的革命事业中,安仁县羊脑乡福星村名叫秋凤的便是其中的一位。1928年的福星村,已笼罩在白色恐怖之中,国民党对有共党嫌疑的人进行疯狂屠杀,共产党人为了应对国民党,常常是利用当地有利的地形打游击战,转入地下活动,秘密集中于福星村的山上,在这里,秋凤白天为红军带孩子,晚上为红军传送情报，一心一意为红军办实事。在福星村的东北坡上,有一颗“大榕树”，与其它榕树不同的是，它不仅仅新叶是嫩红的，连老叶子也时常泛着淡淡的红，远看就像是一栋小矮房。秋凤就是在这里与红军碰头，传送情报的。她也经常与当地的人们在这棵榕树下谈论革命的事情，她时常号召大家伙说：“为红军做事，这是无上光荣的。”当地的人们起初不太懂什么是革命，也不想冒险为红军做事，但在秋凤的鼓动下，人们渐渐地了解到：革命就是反抗，把属于自己的劳动成果夺回来，这也不只是为了个人，更是为了全村的人。于是，当地的人们也就支持了秋凤为红军做的工作。多年来，秋凤每天重复着同样的事情，她虽然每天都很累，但是她心甘情愿，从来都没抱怨过，一次次地为红军传送可靠的情报。这些年来，她也多次被捕过，但是都未暴露自己的真实身份，敌人没有从她的口中得到任何有价值的东西。其中有一次，秋凤被捕后，被敌人投进了监狱，在狱中受尽磨难，她仍然坚贞不屈，红军知道后，冒死把她给救了出来。回到村里后，村民们都说：“秋风大难不死，必有后福！”秋凤也理解这是红军的恩情，从此她更加珍惜自己的生命，争取为红军做更多的事。但是“天有不测风云，月有阴晴圆缺”。一件不幸的事发生了，秋风又被国民党给抓了。 那是在一九二八年三月的一天，秋凤像往常一样抱着她代养的红军的孩子来到了大榕树下。是日傍晚，天空是异常的黑暗，这一切都仿佛预示着要发生什么似的。秋凤焦急地等待着，忽然，一个黑影掠过，秋凤以为是国民党的士兵，先是躲了起来，但后来发现，黑影慢慢地向她靠近，并吹了口哨，这就是他们联络的暗号，她这才放心了，并低声说到:“自己人！”就这样她又与红军碰上头了，又一次完成了任务。但就在秋凤返回的时候，她突然发现前边有脚步声，而且响声越来越近，秋凤见势不妙，就赶紧掉转头往回走，但为迟已晚了，国民党的士兵已经追上来了。当秋风返回到大榕树下时，一个国民党士兵朝天空开了一枪，并叫秋凤停下。这时，国民党士兵全部围了上来，只见一个脑满肠肥的胖子上前呵斥道：“你是干什么的？” “我是来寻我丈夫的，他从早上出去现在也还没回来，我非常担心，所以就过来了！”秋凤装着一脸愁云，两眼却用愤恨的眼神蔑视国民党士兵。国民党士兵恼怒了，凶巴巴地用枪栓往秋凤肩膀一击，怒色问道：“那您抱的孩子是谁的，快说！”边说边用枪杆推着秋凤，“这是我家的孩子，您们就饶了他吧！”秋凤假装可怜的样子哀求道，仍用愤恨的眼光蔑视国民党。“哼，想耍我们！”一个士兵好像看出秋凤的真实身份。“那孩子到底是谁的？”只见一个高大的士兵大声喊道。“长官大人，那孩子真是我的，求你们饶了他吧！”秋凤再次说道,眼睛发出耀眼的愤懑的光芒。“说吧，我们会放过你的，何必对自己过意不去呢？”一个肥粗的士兵假惺惺地引诱道。“呸”秋凤忍不住发泄自己胸中的愤懑了，秋凤不想与敌匪多费口舌。“好，不说是吧！给我押回去，老板凳伺候。”一个满脸横肉的士兵示意道。就这样，秋凤被敌人生拉硬扯地投进了监狱，灌辣椒水，坐老虎凳，电燎铁烙。但是敌人的酷刑摧不毁秋凤的对革命的坚强信念，两天两夜的毒刑拷打只换来仅仅三个字：“不知道”。三月十二日，羊脑乡山雨欲来，黑云欲摧，秋凤拖着被摧残不堪的的身子，缓缓地走着，来到了那颗大榕树下，他昂着头，坚定并充满革命正气地高呼：“一个人倒下去，千万人站起来了！”秋凤倒下了！留下的只是秋凤对革命的坚贞不屈的信念，这个信念激励着一代又一代的年轻人投入那轰轰烈烈的革命事业中。这棵大榕树现在也已经不存在了，但是在秋凤倒下的地方年年都开满了红艳艳的鲜花，传说，那是牺牲在大榕树下的秋凤的红色英魂。（肖树平整理收集 ）
范文三：大榕树下的友谊大榕树下的友谊李明奶奶的病越来越重了，“要是这样下去，奶奶怎么办呢？”李明担心又着急的想。李明的父母在李明小的时候就离开了他，他和奶奶相依为命，他们家并不富裕，奶奶一生病，就更没钱花了。9岁的李明每天自己做饭、洗衣服，有时还卖报纸赚钱。李明的好朋友乔依知道了，也十分替他担心。乔依常把自己的零花钱给李明，让李明给奶奶治病。奶奶住院了。这天，李明又去给奶奶送饭，医生走了过来，对李明说：“你奶奶的病情又恶化了，医药费也越来越贵，一开始，我一直帮你垫着医药费，现在我也没那么多钱啊！恐怕……。”李明难过极了，为了不拖欠医药费，他只好把奶奶接回了家。 乔依告诉父母，想给李明家捐几百块钱。可父母却不同意，说：“你把你的学习管好就行了。人家家里的事要你管那么多！”乔依帮不了好朋友，急得像热锅上的蚂蚁，好像病的是他奶奶而不是李明的奶奶。晚上，乔依做了一个梦，他梦见了一个穿金色长裙的金头发仙女，还有一棵大榕树，咦，这不是他每天放学要路过的大榕树吗？这时，仙女说话了：“乔依，我知道你很想帮李明，可你父母不同意。这样吧，我来帮你。”仙女说完，从口袋里掏出一个水晶的蓝色小瓶子，放进榕树洞里。“这里面有千年的万能药水，你明天晚上把李明和他奶奶带来，我帮你配制药丸。”忽然，乔依醒了，才发现做了一个梦，失望极了。下午放学时，乔依鬼使神差的来到了大榕树前，把头探进树洞里。天呐！真的有一个水晶的蓝色小瓶子。“真，一定是真的！太好了”乔依高兴的大叫。 晚上，乔依带着李明和他奶奶来到了大榕树前。仙女真的出现了！她帮助乔依配制了药丸，给李明奶奶吃下，奶奶的病终于好了！从此，李明和乔依的友谊变得更加深厚了。
范文四：四季的大榕树仁勇 四季的大榕树 我们学校有一棵巨大的榕树，像士兵一样守卫着我们的校园。 可是我们班的同学却说那不止一棵大榕树，因为大榕树的枝干太 多了，他们实在分不清到底是几棵。虽然如此，可并不影响大榕树给 我们带来的那么多快乐。 春天的时候，我们时常会看见许多的小鸟落在大榕树上。我们爬 上大榕树，捉小鸟，小草也偷偷地探出了头，小草问大榕树： “春天来 了吗？” 夏天，我们玩热了，都会躲在大榕树下乘凉，甚至在榕树下捉虫 子。 秋天到了，的人生的叶子发黄了，我们摘了几片叶子玩。大榕树 结出了圆圆的小果，我们就捡这些小果来砸同学。我们最喜欢秋天的 雨，因为这个时候大榕树上会有很多蜗牛，我们可以来玩蜗牛比赛， 或者拿榕树的果实砸蜗牛。 快冬天了，蚂蚁们正在往榕树下的洞穴里搬食物。这样寒冷的冬 天，它们就不用出来找食物了。 我喜欢学校一年四季的大榕树，因为大榕树实在太美了。
范文五：校园的大榕树校园的大榕树广东省中山市三乡镇平岚小学五乙班 孔凤冰我们学校有一棵高达四米的大榕树，我格外喜爱。那棵高大威猛的大榕树，就差那么一丁点，就和教学楼一样高了。它带给我们许多凉爽的清风。也带给我们很多欢乐。夏天我们在大榕树下跳绳，若没有了大榕树，我们就要在炎热的太阳底下受苦了。榕树就好像一把天然的太阳伞，它傲然无私的为我们伸开它的枝条，那粗壮的枝条带着茂盛的叶子。那叶子被风轻轻吹过，就好像有着成千上万把扇子般的在扇动着，发出了沙沙的声音，好像为夏天伴奏着美妙的音乐。一阵极小的风儿吹来，也会在榕树下变得大起来，让我心旷神怡。有的时候，我们会在大榕树下上体育课。在浓浓的树阴下锻炼身体，分享着榕树的叶子给我们带来的清风，格外舒服。大榕树就好像一个慈祥的老人，静静在站在校园里，看男孩子们踢足球。看女孩子们跳大绳。我过经过他身边，总忍不住去摸摸他的长胡子。有一次，我看见低年级的小朋友把他的胡子扭在一起，还扯着荡秋千。他们竟然这样捉弄大榕树，我很生气！我喜欢我们学校的大榕树。
范文六：家乡的大榕树家乡的大榕树荔波一小三（3）班：章杨指导教师：童颖诗 联系电话：在中国的南方，有一个著名的世界自然遗产地——茂兰喀斯特原始森林。在茂密浓郁的原始森林下坐落着一座美丽富饶的小城镇，它就是我的家乡——荔波。我的家乡有很多奇观胜景，有享誉国内的景点：小七孔、大七孔、水春河 ,,,,然而最让我喜欢的还是那棵在县城中心昂然挺立、婀娜多姿的大榕树。听奶奶说，大榕树已经历了几百年历史，是家乡的“保城树”。以前大榕树只是一棵小树苗，但在荔波人民一代代精心的呵护下，不管日晒雨淋、世事变迁，仍然默默地屹立在县城中央。如今大榕树的枝叶覆盖面积大约有一千多平方米。它像守护城堡里的卫士，又像一位慈祥的妈妈在庇护着儿女。大榕树粗壮、挺拔、勇敢，我最喜欢她的勇敢，因为她是我的精神支柱。每当我遇到困难或者伤心时，我都会走到大榕树下，向她诉说我的忧伤。春天，大榕树会贪婪地吮吸着春姑娘带来的甘露，顽强地迸发出新的生命，保持枝叶繁茂。下雨的时候，人们在她的庇护下，躲过一场场春雨，我知道那是她用自己密密层层没有一点缝隙的树叶来遮挡雨滴。躲藏在树枝上的鸟儿不停地歌唱，大榕树根上的爬山虎也开始露出头来，正努力地向树干上爬去。培植在周围的鲜花争齐斗艳，把榕树打扮得万紫千红，美丽极了。我爱她的美丽，更爱她的那种无私。夏天，大榕树更加茂密了，许多树枝都伸展到旁边的楼房顶上。爬山虎总是紧紧地缠绕着大榕树，有的相互缠绕着垂下来随风舞动，远远望去一条条连成一块绿色的门帘。烈日当空，大榕树像一把巨伞，默默地为人们遮荫，让人们在大树下聊天、看报、在椅子上休息,,,,人们尽情地享受着她。此时，我仿佛自己就是一棵小榕树，在妈妈的关爱下一天天成长。我多么希望自己像大榕树一样啊！秋天，虽然大榕树的叶子不像枫叶那样受人亲睐，也比不上苍松那样有韧性，但它仍保持属于自己的那种绿，那种旺盛的精力。她日复一日地吸收着城市里的尘土废气，给人们制造出纯纯的氧气，用自己的生命为城市增添了无限生机。冬天，寒风袭来，大榕树并不孤单，环保局的工作人员给她挂满了各式各样的彩灯，她像一位“守护神”为人们指点方向。我时不时也会来到它跟前，跟它“聊聊”天，说说我最近遇到的困难，还把自己的心理话掏出来。每当此时，大榕树仿佛会对我说：“要勇敢，不要轻易被困难吓倒哦。”这时我会更加充满自信，变得更加坚强。对呀！什么困难能打跑我？不是还有大榕树吗？大榕树不但为城市增添了光彩，而且为人们提供了便利。我想，长大了，我一定要更加保护她，让她永远挺拔，永远翠绿，永远绽放美丽的光芒。
范文七：家乡的大榕树家乡的大榕树黄岗中心小学四（2）班周庆伟人人都说杨柳婀娜多姿，我说杨柳比不上我家乡里的大榕树。当你踏进我们家乡的时候，你看见的就是一株高大挺拔的大榕树。这棵大榕树很古老，据说已经有了三百年的历史了，它那粗大的树干需要五六个小朋友才能合抱。它的根须深深扎进泥土里，以便吸收很多丰富的养料供给树干和枝叶。远远望去，那株大榕树比我的家还要高，它像打伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在小路旁边。微风轻轻拂过，树叶就发出“沙沙”的响声，真像同学们天真活泼的笑声。春天一到，这株大榕树就会吐出嫩绿的叶子，不几天，就长出了郁郁葱葱的叶子。这时，会有许多小鸟到这里做窝，在树枝上唱着动听的歌，给大地唤来明媚的春光。夏天，太阳炙烤着大地，这株大榕树像一把大伞把阳光遮挡的不留一点缝隙，我们正好可以在榕树下做游戏。秋天，大榕树结果了，一阵风一吹，果实就会“哗哗”地掉下来。这些果实很好看：有绿的、红的、有黑色的，我们常常捡起来玩。大榕树给同学们增添了一样心爱的玩具。冬天，北风呼呼地刮了起来，这大榕树遮挡了风寒，给我们带来了许多温暖，使我们可以在家里舒舒服服地做作业。有的树一到这个时候，叶子都掉光了，但大榕树还是傲雪挺立。大榕树也像一个十七八岁的大姑娘一样，很爱打扮，它一年要掉四次叶，落叶时节，一阵微风吹来，枯黄的叶子飘飘悠悠地落下来，满地都是，真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金”。我们家乡的大榕树真可爱！我要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们家乡增添更多的光彩。
范文八：学校的大榕树学校的大榕树走进校门，向上走一百米左右，向左看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树。（学校教学楼门前的正中央有一棵高大的榕树）那是一棵很古老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘，“她”的长发随风飘动；近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态！春天来临，榕树变得焕然一新，嫩绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠；虽然露珠不像水晶那样耀眼，不像明珠那样璀璨，但露珠能浇灌这棵大榕树，让榕树的叶子吸收水分，让大榕树更加高大！夏天，榕树就像一把大伞，可以让人们在大树下乘凉、做游戏。最有趣的就是上体育课时，我们围着她它跑步，一圈两圈……这时你会听到大榕树发出刷刷的声音，那是大树伯伯在为我们喊加油呢。渐渐地，榕树也随着长得更茂盛了。秋天，大榕树的一些叶子开始绿色变成嫩黄色，那颜色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。（大榕树的一些叶子开始换上嫩黄色的衣裳）一阵微风吹过，一片片叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；（一片片叶子开始在空中飞舞）还有很多果实掉下来，它变成了同学们的小玩具。冬天，凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天，冬天的风特别刺骨，不像春天的风那样温暖；不像夏天的风那么炎热；不像秋天的风那么凉爽；可是大榕树还能抵挡寒风，其它树都枯萎了，它还是那么挺拔，像一个指挥官在领导着其它树。学校的榕树我们学校操场上有一棵高大粗壮的榕树。它有三层楼高，它的树杆很粗，要四个小朋友才能抱住它呢！ 它的树叶是水滴形的，树叶密密层层，有一些树叶已经变黄了，这可让扫室外的同学受苦了，因为他们每次都得把这些树叶扫干净。大榕树的叶子上有一个个豆大的果子，果子是黄色的，现在是秋天，果子也已经成熟了，一个个果子布满树叶，像一个个黄豆贴在树叶上。榕树的藤须像一根根粗粗的头发，藤须非常平整，好像被修剪过一样。大榕树是我们校园生活中必不可少、形影不离的好朋友，大家一下课就跑到大榕树下玩耍。我爱那棵学校里的大榕树，它给了我们无限的乐趣！我们学校的大榕树当你走进我们东张中心小学的时候，第一眼看见的就是那棵高大挺拔的大榕树。这棵大榕树很古老，据说已经有几十年的历史了。它那粗大的树干需要五六个小朋友才能和抱，它的根须深深地扎在泥土里以便吸收丰富的养料供给树干和枝叶。远看，大榕树它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场旁。微风轻轻的拂进，树叶发出“沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑语。春天一到，大榕树吐出嫩黄的叶子，不几天，就长得郁郁葱葱的了，这时许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给大地换来了明媚的春光。 夏天，太阳烤着大地，大榕树就像一把大凉伞将阳光遮挡在外面，我们正好能在树下做游戏开会。 秋天，榕树结果了，风一吹，果实就“哗哗啦啦”的掉下来。这些果实很好看：有绿的、红的、黑的，我们常常拾起来玩。榕树又给我们增添了一件心爱的玩具。 冬天，北风“呼呼”地刮来，这三棵大榕树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。虽然大榕树一到这个时候，叶子都掉光了，但这棵榕树还是傲然挺立。 我爱学校的大榕树。
范文九：美丽的大榕树美丽的大榕树三年级 谢欣诺我们的校园里的大榕树真美丽呀！这棵榕树远远望去就像一把巨大的绿伞。它的树干很大，要四、五个人手拉着手才能把它抱住。它的树枝千姿百态：有的小树枝紧紧缠绕着大树枝，就像妈妈抱孩子；有的两根树枝同长在一根大枝干上，好像双胞胎；还有的像好朋友手牵着手……它的树叶多得数不胜数，老的绿得发亮；嫩的好像刚出生的婴儿，让人想好好抚摸一下。 这棵大榕树不仅美丽，还是个快乐的天地。小鸟特别喜欢这棵榕树。他们有的在这里安家；有的在这里唱歌、玩耍；还有的在这里找虫子吃……同学们也喜欢在榕树下玩耍，一到下课，树下就成了热闹的天地：他们有的在树下玩捉迷藏；有的在树下跳绳；还有的在树下跳飞格。看他们玩得多开心啊！ 大榕树真是我们的乐园呀！这篇作文的小作者把榕树的特点写得具体生动，巧用了比喻、排比等修辞手法，更棒的运用了动静结合的写法。指导老师：指南针
范文十：大榕树下的相逢大榕树下的相逢⑴大榕树已经被暮色包围了，他还站在树下没有走。⑵他已经站了好一会儿，扬着头，好像要数清榕树的枝叶。一只小皮箱放在他的脚边，看来，他是远道来的客人。⑶他有四五十岁的样子，但白发已经飘落在他的头顶，把头染成花白，衬得黝黑的皮肤分外地醒目。⑷终于，边界那边的一家小店的门打开了，一位穿着唐装衣裤的微胖的中年妇人出来，把塑料桶里的水倾在路边的渗水孔里。她看一眼那陌生的男人，毫不在意地扭头走回自己的屋门。可是，她又站住，回过头来再看一眼那男子。她止住脚步，一丝惊诧和猜疑飘上面孔。她扭过身，上下打量着那在苍茫的暮色里凝立在榕树下的远方来客。⑸星星悄悄地爬出来，谁也不敢作声，只是互相眨着眼睛，交换着对地下这一对男女的猜想。月亮也禁不住好奇心，躲在梧桐山头窥探着。于是，朦朦的月光洒下来，把斑斑点点的光，从榕树上倾倒给那石像般呆立不动的男人。⑹那中年妇女终于忍不住了，她放下塑料桶一步步走向榕树。⑺哨兵移动了一下位置，让自己暴露在月光中，他的意思很清楚，是想告诉那男子，这里有尽职的战士，你可要当心，不要做出不应当做的事情。⑻也许，是那妇女的脚步惊动了那男子，他把头慢慢地由榕树转向边界那边，凝望着一步步走近的妇女。⑼如伞如盖的榕树，把浓密的枝叶伸向边界两方，护卫着两个制度下的的子民。无论如何，他们都是家乡的儿女，只是几块界碑把他们分隔开来，但他们的心还在一起，就像这榕树，枝叶在两边，根却依旧扎在祖国的土壤。⑽那妇女已经走近了榕树，抬眼望望那男人低低在呼叫：⑾“噢，真是你，涛哥，到底回来了。”⑿男人凝望着她，低声说：“是是，回来了，女姐。从那边，水牛城(美国布法罗城)，你，还住在那边?”他把头朝港界那边点一点。⒀“嗯嗯。”女人停顿一下， “你的家已经没了，变了，变成一座新楼。你会不认识的。你是要回大陆?”⒁“我是要回家乡，回河头角。”⒂两个人都不说话，依旧沉默着。⒃男人轻嘘一口气：“这榕树多好，我天天想它。”1. ③段中的“白发飘落”与“白发出现”相比，“飘落”一词有怎样特殊的表达效果？2. “涛哥”在国外的经历在文中没写，但却有一段话含蓄地交代出他的处境，它是第 段。3. ⑤段是环境描写，它在文中的作用是 _____________4. ⑨ 段画横线的句子的深层含义是什么？5. ⑦文章结尾处表达出人物怎样的感情？大榕树下的相逢1. 形象生动地描写出“他”很快地苍老 2. ③3. 为两人久别重逢的场面渲染气氛4. 大陆和香港虽然社会制度不同，但人民之间却是心连心，根连根，是谁也无法分开的骨肉兄弟5. 想念祖国，想念香港同胞的深厚感情。}