读了上海高中复读学校读什么学校才好

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(图一)在如今独生子女居多的家庭里,每一位父亲母亲都在望子成龙、望女成凤,都期望自个的孩子可以承受最佳的教育,让孩子往后的开展路途愈加广阔。莫非真的是考上了要点高中,才干考上好大学吗?就此我们访问了一些教师、家长、学生,来看看他们对这一观念的观念。教师:挑选合适自个的校园孙松是一位要点中学的教师,九年级语文组组长,关于这一观念的观念是不对立,也不支撑。他以为,榜首,选校不如选班,选班不如选师。本来在要点高中里边,不或许每一个班的学生成果、师资力气即是最佳的。要点高中的通常班,或许还比不上通常高中的要点班。第二,学生应当报考合适自个的校园,不该盲目地寻求上要点高中。成果通常的学生,尽管进入了要点高中,可是由于自个的成果平平,在学习节奏上会跟不上教师、同学,这么他在班上的受重视度就会很小,也会损失学生的自决计,不利于身心和学习的健康开展。有着24年班主任教育阅历的罗福权教师也不彻底附和这一观念。他以为,不该把考上要点高中当作学生考上好大学的仅有期望。每一位学生都有自个的特性、专长、优势,教师和家长不该只看到如今能否进入要点高中,应当看到学生所具有后续开展的特质。作为教师和家长,不该当只垂青孩子的成果,应当在学习和日子中,培育学生杰出的习气、办法、爱好,这么才干让学生全方位地开展,考取合适他的大学,在往后的开展路途中更顺利。(图二)家长:有人拥护 有人对立孩子正上初二的卢女士,她的观念是,孩子必定要考上要点高中,这么才干考上好的大学。首要,由于在要点高中里边,学习空气好,教师管束严厉。假如单靠孩子的自律性,很难确保孩子在学习方面可以愈加尽力,考取抱负的大学。其次,在要点高中里边竞赛大,家长不必限制他学习,他自个就会与周围的同学相对比,假如成果赶不上,他自个会发生压力,压力也是学习的一种动力,在这一学习环境下,孩子必定会加倍尽力。假如是在通常高中就读,身边的同学都是学习平平,孩子就会发生一种骄傲的心态,学习将会停滞不前。所以以为孩子必定要考上要点高中,这么才干考上好的大学。一位姓江的家长说,孩子能考上要点高中,这能给他带来一个更有利的学习环境,教师的支付,加上他本身的尽力,考上大学的时机就会更大。但考上要点高中的孩子纷歧定都能考上大学,身边这么的比如许多,上一年就有兄弟家的孩子在要点高中读书没有考上大学,而别的一个在通常高中就读的孩子很轻松地考上了大学。她以为,考上要点高中,只能说是给孩子供给了一个非常好的本钱和非常好的渠道。一个好校园,一个好教师的引导很主要。如今的孩子家长的话他纷歧定听,但教师说的他就听,家长说十句,还不如教师说一句。但教师再好,校园再好,孩子不尽力,也不可。所以,就算考上要点高中,孩子得会运用好这个本钱,再加上他自个的尽力和父亲母亲的支撑协助,让他如虎添翼,这么对他往后考上大学或许说对他的生长和将来的开展才干有非常好的协助。(图三)学生:要害在于自个十五岁的陈鹏万里,刚参加过中考的他通知记者:“考上要点高中纷歧定就能考上大学,只能说,有了一个相对非常好的时机。要点高中分要点班和通常班,我以为要点高中通常班的师资纷歧定赶得上通常高中要点班,所以我们要依据自个的条件挑选合适自个的校园。”2017年将走上中考考场的杨江琪说,要点高中的要点班,大多数同学,相对而言学习非常好,学习才干更强,全部班级学习的空气就更浓,这更能鼓动我前进自个。可是,考上要点高中纷歧定就能考上大学。尽管要点高中的师资遍及来说非常好,可是能不能考上大学要害在于自个。正在家中预习高一课程的刘宇同学,宣告了对这一观念的观念,他以为并不是每一个学生都要上要点高中,才干考上好的大学。由于在学习过程中靠的是本身的尽力,学习上的自律性,是金子总会发光,通常高中的学生照样可以考上抱负的大学。来历:搜狐教育留下你的观念,我们一同来讨论一下吧!温馨提示:下方留言,方可进行谈论!▼「敏捷订阅哈尔滨中考,天天前进一点」
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分享到朋友圈高中学校选择:合适的就是最好的
  近来正是中考考生填报志愿、选择高中学校的时间段,对每一个考生和家庭来说,选择一个适合自己的学校对考生的成长是很重要的。现实点儿说,对大多数考生三年后能考上一个理想的大学有一定辅助作用。
  但如何选择合适的高中,对于大多数不从事教育工作的家长来说并非简单的事。只有正确地选择适合自己的高中,才能更有利于孩子的健康成长和发展。
  王家恩:太原市第四实验中学教导主任
  成绩好与不好是相对的
  太原市每年高中招生在22000人左右。2010年太原市中考成绩在640分以上的为1038人,在600分以上的为6613人。用中考和高考作对比,如果中考成绩排名在太原市前2000名以前或者说中考成绩在630分以上者,现在看来已经是很优秀的初中学生,高考时大多数孩子也应该能达到一本线。
  如果中考成绩在太原市4000名之后,或者中考成绩达不到610分的学生,若在高中阶段受不到良好的教育或孩子不努力,三年后的高考成绩恐怕会存在问题。所以,选择一所合适的高中学校至关重要,尤其是中考成绩在600分左右的学生,选择适合自己的高中,考上大学的机会就大大增加。
  学校好与不好是相对的
  说实话,好的学校也有责任心不强、教学不太好的老师。如果进了好学校不太理想的班,还不如进一般学校的好班,“宁做鸡头不做凤尾”就是这个道理。
  现在大多数高中都按学生的中考成绩将高中分成“实验班”、“普通班”,虽然叫法不同,但都是将成绩高的学生分成一类“好”班,这类班的代课老师是学校的好老师。分数低的学生分成另一类“普”班,这类班的代课老师就是学校的一般老师了。如此,请思考这样一些问题:好学校里责任心不强、教学不太好老师会比一般学校里的好老师教学成绩好?就算孩子到好学校里,老师对成绩好的学生关注,还是对成绩低的学生更关心……各学校现在都招“择校生”,也就是成绩达不到录取分数线的学生,要花二万或三万才能上学。这些学生应该是中考成绩多少存在问题的,学校有多大可能把这些学生分到“好”班?入学之后老师、学生会认为这些学生和考上的学生是一样的?自尊心会不会受到伤害?久而久之学生自己都认为是差等生了。
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