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学年七年级科学课堂练习：第4章《综合练习》（浙教版上册含答案）
学年七年级科学课堂练习：第4章《综合练习》（浙教版上册含答案）
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第4章　物质的特性
第1节　物质的构成[学生用书A]
(1)概念：分子是构成物质的一种极其微小的粒子。不同物质构成物质的分子也__不同__。
(2)特性：分子很__小__(选填“大”或“小”)分__空隙__；分子都在不停地做__无规则运动__；分子之间有__引力__和斥力__。
(1)__固体__、__液体__、__气体__都有扩散现象。扩散现象的本质是分子__不停地做无规则运动__物质扩散的快慢与__温度__有关温度越高分子运__剧烈__扩散越__快__。
(2)由于分子的无规则运动跟温度有关因此我们把分子永不停息的无规则运动叫做__热运动__。
【夯实基础】
下列关于分子的叙述中正确的是(　　)
A分子是构成物质的一种微粒
分子是构成物质的唯一微粒
分子与分子之间没有空隙
分子是静止不动的微粒
下列因素的改变能显著改变气体体积的是(　　)
分子间的空隙
B．分子的大小
分子的质量
D．分子的种类
雪花被人们称为“冬之精灵”科学研究发现世界上没有两片雪花的形状是完全相同的如图4－1－1所示。下列有关说法正确的是(　　)
在雪花的形成过程中水分子由运动变为静止
雪花融化时水分子之间的空隙没有发生变化
不同雪花中水分子结构不相同
不同雪花中水分子数目都是巨大的
有关分子热运动下列说法正确的是(　　)
液体很难被压缩说明分子间有引力
用手捏海绵海绵的体积变小了说明分子间有空隙
有霾天气大量极细微的尘粒飘在空中说明分子在做无规则运动
在做墨水滴入水中的扩散实验中我们看不到墨水的分子在运动
老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时带领学生做游戏用人群分布状态来类比物质的状态。如图4－1－2所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是(　　)
A固态、液态、气态
B．气态、液态、固态
固态、气态、液态
D．液态、气态、固态
将两个铅柱的底面削平、削干净然后紧紧地压在一起这时两块铅就会结合起来甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开。这一现象说明(　　)
分子在做无规则运动
分子间存在扩散现象
分子间存在斥力
分子间存在引力
在下列事例中不属于分子运动的是(　　)
室内扫地时在阳光的照射下看见灰尘飞扬
水蒸发为水蒸气
用食盐将青菜腌制成咸菜
酒香不怕巷子深
下列现象用分子的相关知识解释不正确的是(　　)
石油气经加压后贮存在钢罐中说明分子间有空隙
水冷却成冰后体积变大说明分子的大小发生了改变
湿衣服在太阳下晾晒干得快说明分子运动快慢与温度有关
花香四溢说明分子在不停运动
[2015·安徽]挖开多年堆煤的__做无规则运动__扩散到地面的土层中了。
课堂上王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水同学们发现整杯热水变红的时间要比整杯冷水变红的时间短许多这个实验说明了__温度越高分子运动越剧烈__。
蔗糖溶于水后证明它还没有消失的证据是什么？
【答案】　蔗糖水是甜的。
【能力提升】
[2015·邵阳]“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为(　　)
分子间存在引力
分子在不停地做无规则运动
分子间存在斥力
用分子的观点分析下列生活中的现象其解释不合理的是(　　)
水与50mL酒精混合后总体积小于100mL——分子之间存在空隙
C．1滴水中约含1×10个水分子——分子很小
水结成冰——分子停止运动
扩散现象(　　)
只发生在气体之间
只发生在液体之间
只发生在固体之间
可以发生在任何物体之间
科学研究需要进行实验得到事实并在此基础上进行必要的推理。因此在学习科学的(　　)
是事实是推论
是事实是推论
是事实是推论
16．收集信息探究物体的热膨胀
(1)晓丽收集到如下的信息：
自行车胎气打得太足在阳光下容易爆裂 铁轨之间要留缝隙否则天热易变形
加热装满冷水的水壶水会从壶中溢出 乒乓球瘪进去一块把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来
从这些信息你可以得到如下结论：
许多物体在__受热__时体积会增大这种现象叫做物体的热膨胀。它可以发生在何种状态的物质中(　D　)
固体、液体
B．液体、气体
固体、气体
D．固体、液体、气体
(2)若固体中有一个孔孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相等。因此一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积与一个同样大小的实心__相等__。
如图4－1－3所示由左、右两个相同容器连成的装置中先将阀门K关闭往左边注入50mL较咸的食盐水往右边注入50mL较淡的食盐水然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变__淡__(选填“咸”或“淡”)右边的食盐水变__咸__(选填“咸”或“淡”)这是由于__分子不停地做无规则运动__的缘故。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有__下降__这是因为__分子之间存在空隙__。
【拓展创新】
已知氨气溶于水后成为氨水而氨水是一种易挥发出氨气的酚酞滴入蒸馏水中不变色。李明同学按图4－1－4所示的实验装置进行一项实验探究。实验结果是：甲中小烧杯B中的溶液呈现红色乙中小烧杯D中的溶液不变色。据此回答下列问题：
(1)B中溶液为什么变红？__由于浓氨水中氨气分子不B杯的滴有酚酞的蒸馏水中使B中蒸馏水也混有氨分子酚酞变红__。
(2)李明探究的目的可能是：__分子是否在不停地做无规则运动__。
第2节　质量的测量(1)[学生用书B]
1．物体含有__物质的多少__叫质量。它不随物体的__温度__、__位置__、__形状__和__状态__等的改变而改变。
质量的常用单位是__千克__(符号为____)。其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1吨＝1000千克　1千克＝____克
实验室中常用__托盘天平__测量质量。
在使用托盘天平时需要注意哪些事项：
放平：将托盘天平放在__水平面__上。
调平：将游码拨至“0”刻度线处调节平衡螺母使指针对准分度盘__中央的刻度线__。(判断天平是否平衡的依据)
称量：左盘物体质量＝__右盘砝码总质量__＋__游码指示的质量值__。加砝码时先估测用镊子__由大到小__加砝码并调节游码直至天平平衡。
注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿)。
理器材：用__镊子__将砝码放回砝码盒中游码移回“0”刻度线处(向左移动)。
[思考]有位粗心
将上述公式变为：右盘物体质量＝左盘砝码总质量－游码指示的质量值。
若砝码磨损了，测量结果比真实值偏大；如果砝码生锈了，则测量值比真实值偏小。
【夯实基础】
[2015·常德]下列情况中铁块的质量发生变化的是(　　)
铁块磨掉一个角
铁块熔化成铁水
铁块轧成薄铁片
铁块从地球运到月球
小明妈妈从菜市场买回一只老母鸡让小明猜猜它的质量你认为小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的(　　)
3．1kg的棉花和1kg的铁块相比较下列说法正确的是(　　)
棉花所含物质多
铁块所含物质多
棉花和铁块所含物质一样多
质量为100g的水结成冰后它的质量为(　　)
5．“只要功夫深铁棒磨成针”在铁棒磨成针的过程中你认为它的质量将(　　)
D．无法确定
使用天平时取放砝码要用镊子这是为了(　　)
镊子能夹紧砝码
有利于轻拿轻放
防止弄脏或锈蚀砝码
天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时要使指针停在中央刻度线应该(　　)
将平衡螺母向右调
将平衡螺母向左调
将游码向右移动
8．现在厂家有一批规格为1m×1m×1m的立方体水泥块已知这种水泥块每块的质量为2500kg某工地需要100块这种水泥块要求厂家运到工地厂家只有限载8t的货车则需要运多少车才能完成(　　)
9．在下面的横线上填入适当的单位。
(1)成年人的质70__kg__；
(2)一个苹果的质量：0.15____；
(3)一头大象的质量：10____；
(4)一根火柴的质量：70____。
图4－2－1是天平的结构示意图。
图4－2－1　　图4－2－2
A．__托盘__　　B．__平衡螺母__
__分度盘__　
D．__游码__
(2)用调节后的天平测某物体的质量所用的砝码和游码的位置如图4－2－2所示那么该物体的质量是____g。
【能力提升】
氢气球升空后质量变小
一块铁浸入水中后其质量会变大
铁丝拉长其质量不会变
用粉笔在黑板上写字后其体积变小了但其质量不会变
用天平称物体的质量时向托盘内增加砝码的正确做法应是(　　)
先加最大的砝码再加小的
先加最小的砝码再加大的
按估计情况先加接近物体质量的大砝码再加小的砝码
当指针偏角不大若没有足够小的砝码时就移动平衡螺母
在一次测量物体质量的实验过程中为图方便小春同学把已调好的天平移到自己旁边称量他应该(　　)
只要桌面光
B．不需要重新调节可直接测量用
只要移动游码使横梁平衡即可使用
需要重新调节天平的横梁平衡后方可使用
用天平称物体质量时发现在右盘中加5g的砝码时指针偏右；减去这个5g砝码时指针偏左若这时砝码盒中无更小的砝码则应该(　　)
调节横梁左边螺母使天平平衡后读数
移动游码到适当位置使天平平衡后读数
将被测物体移到天
D．在左盘加5g砝码设法使天平平衡后读数
用托盘天平称一枚大头针的质量正确方法是(　　)
取质量为的铜块加上一枚大头针称量可得
取一枚大头针用游码称量即可得
取30枚大头针称得总质量则可计算出一枚大头针的质量
为了用托盘天平称出2cm长的一段棉线的质量以下几种方案可行的是(　　)
直接用天平称出2cm长的棉线的质量
用天平称出10cm长的棉线的质量再把结果除以5
用天平称出100m长的棉线的质量再把结果除以5000
用天平称出2cm棉线和一铁块的总质量再称出这个铁块的质
17．某同学利用天平测物体的质量测量前他将天平放在水平桌面上此时指针和游码位置如图4－2－3所示。为了调节天平横梁平衡正确的操作步骤是：
(1)__将游码移到标尺左端的“0”刻度线处__；
(2)__调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置__。
【拓展创新】
宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后在太空中运行在这艘飞船中用天平测物体质量结果是(　　)
B．比在地球上测得的质量小
测不出物体的质量
比在地球上测得的质量大
某同学把天平调平衡后错把待测的小石头放在右盘左盘放20g、10g砝码各一个又把游码移到2.6g处天平刚好平衡。问：小石头的实际质量为多少？(要求写出计算过程)
【答案】　27.4g
第2节　质量的测量(2)[学生用书A]
1．固体物质的测量
(1)将天平放在水平面上调节横梁__平衡__；
(2)将被测物体放在天平的__左盘__中然后用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置至天平平衡；
(3)称量完毕后整理天平及时将游码归零砝码用镊子逐个放回到砝码盒内。
粉末状固体或液体的测量
(1)将天平放在水平面上调节横梁平衡；
(2)取一个烧杯或其他容器放在左盘中然后用镊子向右盘加减砝码并调节游码测出烧杯或其他容器的质量；
(3)将粉末状固体或液体倒入容器中再次称量容器与粉末状固体或液体的总质量m则粉末状固体或液体的质量为____m2－m1__；
(4)称量完毕后整理天平及时将游码归零砝码用镊子逐个放回到砝码盒内。
轻微物体质量的测量——累积法。“累积法”是一种特殊的测量方法用于测量轻微物体的质量如测量一枚邮票、一个大头针或一滴水的质量M，再除以个数n则物体的质量m＝M/n。
注意：在使用托盘天平测量物体时假如是称量定量物体(如5g食盐)应先放砝码后加物体；称量未知量的物体(如一袋盐)时应先放物体、后加砝码再移动横梁标尺上的游码。
【夯实基础】
某同学用一架调节好的托盘天平测一本书的质量天平平衡时右盘上的砝码为：100g砝码一个砝码二个砝码一个砝码4－2－4所示则这本书的质量为(　　)
2．小明做“发现指针静止时指在分
度盘的中央刻度线左侧要使天平平衡他接着应该(　　)
把横梁右端螺母向右旋出一些
把横梁右端螺母向左旋进一些
把天平右盘的砝码减少一些
向右移动游码
利用天平称量20g粉末状的化学药品调节天平平衡后正确的操作方法是(　　)
将化学药品直接倒在天平左盘内在右盘加20g砝码
将化学药品用纸包扎好放在天平左盘内在右盘加20g砝码
先在左盘中放一张纸将化学药品倒在纸上在右盘加20g砝码
左、右盘各放一张大小相同的纸在右盘加20g砝码化学药品倒入左盘纸上并用药匙增减直至天平平衡
用天平称出某瓶子最多能装水的质量(　　)
随便用哪种方法都一样
用第一种方法可以减小误差
用第二种方法可以减小误差
若游码没有放在零刻度线处就调节天平平衡用这样的天平测量物体(　　)
D．无法判断
某同学用托盘天平称量烧杯中盐水的质量实验按下列步骤进行：
用天平称量烧杯和盐水的总质量；
用天平称量空烧杯的质量；
调节天平横梁平衡；
把天平放在水平桌面上；
把游码移到标尺左端的“0”刻度线上；
算出烧杯中盐水的质量。
以__不合理__。如果不合理请将各步骤的代号按合理顺序重新排列后填在横线上：____。
[2015·武威改编]小刚家新房子装修时窗4－2－5所示。
(1)小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量请指出操作中的两个错误：
__砝码错放在了左盘人造石错放在了右盘__；
__不应该用手直接拿砝码__。
(2)纠正错误后继续实验当盘中所加的砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡则此“人造石”的质量为____g。
小王把天平放在水平台上将游4－2－6甲的情形此时应向__左__调横梁平衡螺母使天平横梁平衡。由图4－2－6乙、丙可知烧杯的质量为____，烧杯中液体的质量是____。
【能力提升】
在用托盘天平测量质量的实验中如果使用了沾有油污的砝码则(　　)
测量值比真实值偏大
测量值比真实值偏小
测量结果仍然很准确
测量结果偏大偏小是不能确定的
使用托盘天平测量物体的质量时下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是(　　)
调节天平的横梁平衡时指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节
调节天平的横梁平衡时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止调节
使用的砝码已磨损
称量时测量者的头部
11．刘明到一家大理石厂发现一块巨型大理石碑。他想知道这块石碑的质量于是借来卷尺测出石碑的长、宽、高分别是3m。然后他又从加工的余料中拣了一块与石碑同材质的大理石样品带回学校利用学校实验室器材他先测出了有关大理石的科学量。
(1)用调节好的天平测量大理石质量当天平平衡时右盘中砝码及游码的位置如图4－2－7甲所示则大理石质量为____g。
(2)带回的大理石样品体积较大放不进量筒因此他利用一只烧杯按图乙方法进行测量。那么大理石样品体积为____cm3，从图A到图B的操作引起的体积测
【答案】　偏大。B中取出大理石时带出了一定体积的水使从量筒中倒出的水偏多测出体积偏大。
【拓展创新】
有16颗外形相同、型号一样的钢珠其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠现用实验室中的托盘天平来测量那么至少需要称量的次数为(　　)
在实验课上小米同学在使用天平测物体质量时首先观察到天平的最小砝码为5g接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母将天平调平衡后在右盘加上20g砝码正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来小李主动要求读数于是小李根据正常的方法读得天平的示数是22g则所称物体的实际质量为(　　)
D．25g第3节　物质的密度(1)[学生用书B]
1．在国际单位制中密度的基本单位是____，常用单位还有____，它们的换算关系是__＝10__。
密度的计算公式是＝。其中表示__质量__表示__体积__。
各种物质都有自己的密度不同的物质密度一般不同__(选填“相同”或“不同”)密度是物质的一种__特性__。
【夯实基础】
平常所说的铁比棉花重实际上是指(　　)
将一实心铝块截去一半后剩余一半铝块的密度将(　　)
D．无法确定
鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的经过调配后不同的酒界面分明这是因为不同颜色的酒具有不同的(　　)
铁的密度是7.8×10它表示(　　)
每立方米铁的密度是7.8×10
B．每立方米铁的质量是7800kg/m
C．每立方米铁的质量是7.8g
每立方米铁的质量是7.8×10
5．关于公式＝下列说法正确的是(　　)
密度跟质量成正比
密度跟体积成正比
密度跟质量成正比跟体积成反
D．密度是物质的一种特性与物体的质量和体积无关
一瓶冰冻的矿泉水在室温下逐渐融化瓶内的冰融化成水的过程中不变的是(　　)
D．以上都是
电视剧中“霸王举鼎”的鼎(如图4－3－1所示)的道具最适合用下列哪种材料制作？(　　)
D．泡沫塑料
有甲、乙两物体甲的密度是10kg/m乙的密度是10g/cm则这两个物体中密度较大的是(　　)
D．单位不同无法比较
小明同学阅读了下表后归纳了一些结论其中正确的是(　　)
、标准大气压下部分物质的密度(kg/m)
水 1.0×10 冰 0.9×103
水银 13.6×10 干松木 0.4×10
酒精 0.8×10 铜 8.9×10
煤油 0.8×10 铝 2.7×10
A.不同物质的密度一定不同
固体物质的密度一定比液体物质的大
同种物质的密度一定相同
质量相同的实心铜块和铝块铜块的体积较小
水的密度是____，其含义是__体积为1立方米的水的质量为1000千克__。
铁的密度是7.9×10＝____g/cm3。
年6月杭州加油站93号汽油每升的价格。和大多数物质一样汽油也有热胀冷缩的性质随着气温的上升汽油密度会__变小__(选填“变大”“变小”或“不变”)。受此影响在每吨价格不变的情况下每升(或每立方米)汽油价格会略微__下调__(选
【能力提升】
如图4－3－2所示等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是(　　)
C．3.5g/cm3
D．7.0g/cm3
13．下列物体质量和密度都不会变的是(　B　)
密闭容器内的冰融化成水
被“神舟八号”从地面带入太空的铁质脸盆
一支粉笔被老师用去一半
矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰
下列图像中能正确反映同种物质的质量和体积的关系的是(　　)
．[2015·泸州]某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度。图4－3－3中图甲是调节天平横梁平衡时的情形图乙和图丙分别是测量石块质量和体积的情形下列说法错误的是(　　)
甲图中应将平衡螺母向左调使横梁平衡
乙图中测石块质量时天平的读数是44g
由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm
D．计算出石块的密度是2.2×10
16．某同学在“探究物体的质量跟体积的关系”的实验中：
(1)他将托盘天平放在水平桌面上把游0”刻度线处观察指针的指示情况如图4－3－4甲所示此时应进行的操作是__向左调节平衡螺母直至指针指到分度盘的中央刻度线__；天平横梁调平衡后在称物体的质量时他在天平右盘中加、减砝码后指针的指示情况如图乙所示这时他应进行的操作是__移动游码使横梁平衡__。
(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据请你根据表中记录的内容和数据进行分析比较：
物理量物体　　 质量/g 体积/cm 质量跟体积的比值(g·cm－3)
铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铝块1 54 20 2.7
铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是：__它们的质量与体积的比值都是恒定的__；不同点是：它们的质量与体积的比值不相同__。
铁的密度为____。
根据这个实验结果请你分析并回答为什么说密度是物质的特性？
__同种物质的质量与体积的比值是恒定的不同物质的质量与体积的比值一般不同这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性__。
在做这个实验时为什么要选取多种物质且对每
__使得出的结论具有普遍性__；__不可以只收集一组数据找不出质量与体积的关系__。
【拓展创新】
活乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来而玻璃球不能“跑”出来？
针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确两天后同学们用准备的一些器材进行探究：
(1)取三个塑料空瓶A、B、C在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子盖好瓶盖分别测出它们的质量和体积
(2)把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中敲击容器观察现象；
(3)实验数据及现象记录如下表：(米的密度约为)
瓶子编号 体积/cm 质量/g 现象
A 22 14.4 跑出米面
28 38.6 未跑出米面
144 50.2 跑出米面
(4)分析上述实验数据后回答：猜想1__错误__(选填“正确”或“错误”)；猜想2__错误__(选填“正确”或“错误”)。你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是__乒乓球的密度小于米的密度__。
第3节　物质的密度(2)[学生用书A]
1．密度的计算公式＝。其变形公式有＝ρV和__＝m/ρ__。
密度的应用：
(1)鉴别物质(测密度)；
(2)求质量；
(3)求体积。
【夯实基础】
下列各种说法中正确的是(　　)
A体积大的物体其质量一定大
体积大的物体其材料密度一定小
密度大的物体其质量一定大
铝锅、铝饭盒、铝匙的密度都一样
下列实际应用中主要从密度的角度考虑的是(　　)
用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件
用氢燃料给火箭提
C．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”
用酒精制成能测量温度的温度计
有实心的铜球、塑料球和木球已知铜塑料木它们的体积相同下面关于其质量大小的说法中正确的是(　　)
铜球的质量最小
木球的质量最大
铜球的质量最大
塑料球质量可能最大
[2015·德州]已知空气的密度为1.29kg/m一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近(　　)
B．一名中学生
D．一辆家用轿车
分别由不同物质、b、c制成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图4－3－5所示由图可知下列说法正确的是(　　)
物质的密度最大
物质的密度是1.0×10
C．c物质的密度是的两倍
、c的密度与它们的质量、体积有关
地沟油中含有杂质及有毒物质很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大为了验证这种猜想小明0.46kg的地沟油测出其体积为0.5L该地沟油的密度是____kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油请说明理由：__不能鉴别因为地沟油的密度和食用油差不多__。
(已知正常食0.91×103kg/m3～0.93×10)
7．甲、乙两实心金属球体积相等甲球的质量是乙球质量的3.3倍则甲球的密度是乙球密度的__倍。
李林有一枚寿山石印章他用天平测出其质量为78.4g又用刻度尺测出它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm。问：
【答案】　V＝2cm×2cm×7cm＝28cm
(2)这枚印章的密度是多大？
【答案】　＝＝78.4g÷28cm＝2.8g/cm
【能力提升】
两铁球质量相等但体积不等则(　　)
两铁球一定都是空心球
两铁球一定都是实心球
两铁球不可能都是实心球
两铁球不可能都是空心球
用密度为2.7×10的铝制成的甲、乙、丙三个不同的正方体要求他们的边长分别为、0.2m、0.3m。制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别是3kg、21.6kg、54kg质量检验员指出：有两个不合格其中一个掺进了杂质为废品另一个混进了空气是次品。则这三个正方体(　　)
甲为合格品乙为废品丙为次品
甲为废品乙为合格品丙为次品
甲为次品乙为合格品丙为废品
以上结论都不对
某同学在研究物质密度时对某种固4－3－6中实线所示的图像。根据图像可知下列说法不正确的是(　　)
该固体的密度不随体积的增大而变化
该固体的密度为2.0×10
C．图中所围的面积表示固体的质量
当该固体的体积为2cm6g
12．如图4－3－7所示由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为(　C　)
13．[2015·兰州]甲乙两个金属块甲的密度是乙的1/3乙的质量是甲的2倍那么甲的体积是乙的____倍。
一尊大理石人像的体积大约是质量为50kg的人的体积。若大理石的密度为2.7×10人的密度为1.0×10可以估算出这尊石像的质量约是____kg。
夏天用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口把锥形瓶放在冰水中后瓶口的橡皮膜会向下凹如图－3－8所示由此可知：该瓶内气体温度降低密度__变大(选填“变大”“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规律__燃烧产生的有毒气体温度较高密度较小而上浮会分布在房间上方所以应该贴近地面爬行__。
测形状不规则的小石块密度：
(1)如图4－3－9小石块质量为52g小石块体积为____，则小石块密度为____；
(2)若实验中称质量时调节天平指针右偏放上小__偏小__(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
如图4－3－10所示一个容积为3×10－4的瓶内盛有的水一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小
图4－3－10
石子投入瓶中当乌鸦投了25块相同的小石子后水面恰好升到瓶口求：
(1)瓶内石块的体积；
【答案】　1×10－4
(2)石块的密度。
【答案】　2.5×10
【拓展创新】
甲、乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙由质量相等的甲、乙两种金属制成的合金(体积不变)它的密度为(　　)
19．一个体积为30cm3的铜球质量是178g问铜球是空心的还是实心的？若是空心的灌满水后的总质量为多少？(铜＝8.9×10)
【答案】　空心的　188g
第3节　物质的密度(3)[学生用书B]
1．测物体密度的实验原理是要先测出该物体的__质量和__体积__用到的仪器分别是__托盘天平__和__量筒或量杯__
2．测量规则形状固体的密度可先用__托盘天平__测出它的质量再用__刻度尺__测出它的长度然后利用规则形状固体的体积公式计算出该固体的体积最后利用密度
3．测量不规则形状固体的密度可先用__托盘天平__
测出它的质量再用__量筒__测出它的体积量筒的容积要适量适量的含义是固体__能够__(选填“能够”或“不能”)浸没在液体中最后利用密度的公式计算出它的密度。
测量液体的密度我们可用__托盘天平__测出它的质量再用__量筒或量杯__直接测出它的体积然后利用密度的公式计算出该液体的密度。
【夯实基础】
要测量食盐水的密度用到的测量仪器有(　　)
A量筒、天平、烧杯
C．量筒、直尺
D．量筒、天平、水
在根据密度定义式测量不规则固体密度时首先要测量的是(　　)
A量筒内水的体积
固体放入量筒后水的体积
随意测哪个
实验室有下列四种量筒分别标有最大测量值和最小刻度要求一次较准确地量出100g密度为的酒精应(　　)
利用天平和量筒测量比水密度小的木块的密度下列步骤中错误或多余的是(　　)
用天平称出木块的
B．取一个量筒量取一定体积的水记录示数
将铁块浸没在盛水的量筒内记下此时的体积示数
将铁块和木块系到一起后再浸没在量筒的水中记下此时的体积总示数
小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点正确的是(　　)
B．能测出醋的密度且步骤合理
测出醋的密度值偏大不可取
易使量筒从天平上倾斜而摔碎不宜提倡
科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m从氨中取得的氮的密度是1.2505kg/m。数据的细微差异引起了科学家的注意进一步研究中发现了新的气体—氩这一实验说明密度是物质的一种__特性__应用密度可以__鉴别__物质。
【能力提升】
学习质量和密度的知识后小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：①测量牛奶的密度；②鉴别看上去像是纯金的戒指；③测定一捆铜导线的长度；④鉴别铁球是空心还是实心的；⑤测定一大堆大头(　　)
C．①②④⑤
D．①②③④⑤
8．社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从市场上购买了一箱牛奶小明想知道牛奶是否掺水。通过查阅资料得知在牛奶中掺水后掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100mL这种牛奶测得它的质量为102.2g则这种牛奶(　　)
牛奶中掺水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50%
牛奶密度(g/cm) 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015
牛奶中掺水含量 60% 70% 80% 90% 100% /
牛奶密度(g/cm) 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000 /
掺水含量20%以下
掺水含量20%～30%
掺水含量30%以上
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度得到的数据如下表所示根据数据绘出的图像如图－3－10所示。则量杯的质量与液体的密度是(　　)
图4－3－10
液体与量杯的质量 40 60 80 100
液体的体积 20 40 60 80
A.20g，1.0×103kg/m3
B．60g，0.8×103kg/m3
C．60g，1.0×103kg/m3
D．20g，0.8×103kg/m3
10．[2015·邵阳]小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中他对污水的密度进行了测量。其探究步骤如下：
图4－3－11
(1)用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。
(2)将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中量筒中水面位置如图4－3－11甲所示则量筒中污水的体积为____cm3。
(3)用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量砝码和游码示数如图乙所示则剩下污水和玻璃杯的质量为____g。
(4)污水的密度为__103__kg/m3。
[拓展创新]
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
[设计实验与进行实验]
用调节好的天平测出空烧杯的质量；
向烧杯中倒入适量的水测出它们的总质量则这些水的质量为__－m__；
再将烧杯中的水倒入量杯中测出水的体积；
算出水的密度ρ。
请找出实验中的两个不足之处：
(1)__量杯的分度值太大__；
(2)__烧杯中有液体残留__。
[提出问题]
改进实验后小姬同学测得1g/cm3。水常见的形态有固态、液态、气态她想：水在固态和液态时的密度是一样的吗？
[设计实验与进行实验]
将这些水凝固成冰进行实验所获得的实验数据如下表：
实验序号 冰的质量 冰的体积 冰的密度(g·cm－3)
1 36 40 0.9
3 54 60 0.9
[分析与论证]
分析数据得到的结论是：__水在固态和液态时的密度是不一样的__。
老师讲了“物质的密度”这节知识后小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了他们拿出一个柑橘决定想办法测出它的密度。
图4－3－12
(1)将托盘天平放在__水平__桌面上将标尺上的游码移到“0”刻度处发现指针偏向分度盘的右侧如图4－3－12甲所示此时应将平衡螺母向__左__(选填“左”或“右”)端调节直到指针指向分度盘的中央。
(2)小楠用天平测量柑橘的质量右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示则柑橘的质量__220.8__g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm则柑橘的密度为____kg/m3。
(3)如果小楠做实验时是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积再用天平测出柑橘__偏大__(选填“偏大”或“偏小”)其原因是__柑橘表面沾有水导致测量的质量偏大__。
(4)实验完成后小明问小楠是如何测出柑橘体积的于是小楠将柑橘擦干净又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签__将小烧杯放在溢水口处小楠借助牙签使柑橘浸没在溢水杯中当溢水杯停止排水后用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积__。
(5)小明认为小楠的做法也存在不妥之处你认为不妥之处是：__量筒所测水的体积偏小这样测__。
专题四　质量和密度[学生用书A]
一、质量与质量的测量
如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中塑料杯的质量(　　
托盘天平的横梁上有标尺和游码向右移动游码(　　)
调节横梁的平衡
代替指针指示的位置
相当于向左盘增加砝码
相当于向右盘增加砝码
下面关于质量的说法中正确的是(　　)
质量是物体的软硬程度
质量是物体的多少
质量是物体中所含物质的多少
质量是物体的大小
某次用天平称量物体质量时右盘中有20g、10g、5g砝码各一个游码如图1所示则被测物体的质量是____。
小明学习质量知识后对用托盘天平测物体质量的实验非常感兴趣请你参与讨论：
(1)被测物体应放在__左__盘(选填“左”或“右”)如果右盘上翘表示砝码质量比物体质量__小__(选填“大”或“小”)。欲使横梁重新平衡可采用的方法有：__加砝码或移动游码__。
(2)用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有：
将量筒内的酒精倒入空烧杯中并将烧杯放在天平左盘上；
加减砝码和移动游码使天平平衡此时砝码总质量为克游码的读数为M克；
D．在天平右盘加减砝码使天平平衡测得空烧杯的质量为克；
用量筒量取酒精。
合理的顺序是____，酒精的质量为__＋M－M__。
二、密度的含义与应用
如图2是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。以下分析正确的是(　　)
甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
同种物质的质量跟体积的比值是不同的
不同物质的质量跟体积的比值是相同的
一只钢瓶内储有压缩气体气体的密度为若从瓶内放出一半质量的气体则瓶内余下气体的密度将(　　)
小明参加了学校组织的春游活动他把带去的一瓶纯净水喝掉了一(　　)
质量减小密度不变
质量不变密度不变
体积减小密度减小
体积不变密度减小
一个瓶子最多能装0.5kg的水它最多能装____kg的水银最多能装__－4__m的酒精。(水银＝13.6×10酒精＝0.8×10)
10．某品牌食用油上标有“5L字样该食用油的密度为____kg/m3。购买散装的该种食用油需容积为500mL的矿泉水瓶____只。
一个铜球体积10cm质量62.3g这个球是空心的还是实心的？(8.9×10)
【答案】　＝m/ρ＝　这个球是空心的。
一运油车装40m的石油现从中取出30cm的石油称得其质量为25.5g求该车所装的石油的质量。
【答案】　3.4×10
三、密度的测量
有一体积为30cm的均匀固体用天平测得它的质量为237g则(　　)
用天平测质量时固体应放在天平右盘
此固体的密度为7.9g/cm
C．把此固体截去一半剩余部分密度减小
只改变此固体的形状它的质量将减少
小敏为了测量一实心塑料小球的密度先用天平测出m，再用量筒测量塑料小球的体积选用了石块来助沉。先在量筒内放入适量的水测得水的体积为用细线拴一石块没入水中测出水和石块的总体积为。然后将石块和塑料小球拴在一起没入水中测出水面对应刻度为。若不考虑实验过程中水的损失则塑料小球的密度应为(　　)
B．m/(V2－V1)
C．m/(V3－V－V)
D．m/(V3－V)
15．小亮做“探究同种物质的质量与体积的关系”的实验他选择了三个体积不同质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中他用每次都盛有30cm水的量筒分别测出了三个铜块的体积并将数据记录在了自己设计的表格中。
编号 质量 体积 比值()/(g·cm－3)
铜块1 89 10
铜块2 178 20
铜块3 356 70
小亮在计算质量与体积的比值()时发现其中的一个数据测量有错误这个数据正确的应该是______(填该数据的数字和它的单位)。
小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该__记录的是铜块与水的总体积没有减去水的体积__。
[2015·安徽]某同学按照以下步骤测量盐水的密度：
在烧杯中倒入适量盐水用天平测出烧杯和盐水的总质量；
将烧杯中的一部分盐水倒入量筒测出烧杯和剩余盐水的总质量；
__读出量筒中盐水的体积__；
把测得的数据填入表格计算出盐水的密度。
(1)请补充步骤③的内容。
(2)为了记录相关数据他设计了如下表格请将表格中第一行所缺的项目补充完整。
烧杯和盐水的总质量 烧杯和剩余盐水的总质量 __量筒内盐水的体积 盐水的密度(g·cm－3)
(3)盐水密度的表达式为＝____。(用
17．小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油小华为消除妈妈的担忧从网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm～0.93g/cm之间地沟油的密度在0.94g/cm～0.95g/cm之间并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。
(1)将托盘天平放于水平的桌面上移动游码至标尺左端“0”刻度处发现指针静止时指在分度盘中央的左侧则应将平衡螺母向__右__(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒如图3的图a所示量筒内色拉油的体积是____mL；再称烧杯和剩下色拉油的总质量加减砝码总不能使天平平衡时应移动__游码__。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示则倒入量筒的色拉油的质量为____g。
(3)该色拉油的密度为____g/cm3，色拉油的品质__合格__(选填“合格”或“不合格”)。
第4节　物质的比热[学生用书B]
(1)概念：物体__吸收__或__放出__热的多少。
(2)物体吸收或放出热的多少与__物体的质量__、__温度的变化量__和__物质的种类__有关。
比热容简称__比热__是物质的一种__特性__。不同的物质比热__不同__。质量相同的不同物质升高(或降低)相同的温度__吸收__(或__放出__)热量比较多的比热较__大__。
【夯实基础】
互相接触的两个物体之间没有发生热传递这是因为他们具有相等的(　　)
下列事实中最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是(　　)
体积相同的两杯水温度都升高10℃它们吸收的热量相同
质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃它们吸收的热量不相同
体积相等的水和煤油温度都升高10℃它们吸收的热量不相同
质量相等的水和铜温度都升高10℃它们吸收的热量不相同
炎热的盛夏人站在水中时感觉凉爽而当人站在沙土上时却感到烫脚这主要是因为水和沙具有不同的(　　)
关于比热容下列说法中正确的是(　　)
只要升高相同的温度比热容较大的物质吸收的热量一定多
温度较低的物质比热容较小
比热容是物质的一种特性它反映物质吸热或放热
D．比热容跟物体的质量有关质量小的物体比热容就小
关于比热容下列说法正确的是(　　)
物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
用水作为汽车发动机散热器的冷却剂其主要原因是水的比热容较小
物体的质量越大它的比热容越大
物体的比热容与温度、质量都没有关系
水的(　　)
让流动的热水流过散热器取暖
汽车发动机用循环水冷却
日本福岛核电站受损后灌注海水降温
在较大的河流上建水电站用水发电
在国际单位制中热量的单位是__焦(J)__。
将一杯水倒掉一半余下的水的比热容将__不变__这杯水结冰后比热容将__减小__。(选填“增大”“减小”或“不变”)
[2015·长沙]水稻是喜温植物春季育秧时农民通常在傍晚向秧田灌水早晨再将水放出以防霜冻这是因为水的__比热容__较大。
现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块其比热铝铁铜它们吸收相等的热量后末温最高的是__铜__块末温最低的是__铝__块。
小华同学在学习做饭的过程中经常加热油和水。她猜想油的比热容比水小为了验证猜想她做了以下探究实验：
1)向两个同样的烧杯里分别倒入__质量__相同的水和油并测量它们的初始温度两温度计示数相同如图－4－1所示它们的初始温度为____℃；
(2)在同样条件下分别给水和油加热可以在__加热时间__相同时通过比较__温度升高的多少__来比较它们比热容的大小。
【能力提升】
下列说法正确的是(　　)
A一杯煤油用去一半它的比热容减为原来的二分之一
吸收热量多的物质比热容一定大
高温物体放出热量一定多
质量相同的水和煤油吸收了相同的热量煤油升高的温度大于水升高的温度
在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜”的奇特现象而沿海地区是“气候宜人四季如春”这表明水对气温有显著影响这是因为(　　)
水的透明度高容易吸收太阳能
水的比热容比沙石的比热容大
水的密度较小
水的流动性较好
小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据得出以下四个结论其中正确的是(　　)
(kg·m－3)(常温常压下) 比热容[J·(kg·℃)－1]
冰 0.9×10 2.1×103
铝 2.7×10 0.88×103
铁 7.9×10 0.46×103
A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂
冰和水的比热相同
体积相等的铁球和铝球如果它们的质量相等铁球可能是实心的
质量相等的实心铁块和实心铝块升高相同的温度铝块吸收的热量较多
阅读短文将问题答案的序号填写到对应的横线上。
小华和小明中午赤脚在海边玩耍觉得沙子很烫。
小华和小明跳到海水里游泳感到海水比沙子凉很多。
小华对小明说为什么海水会比沙子凉很多？
小明说可能是海水的温度比沙子低。
傍晚他们又来到海边仔细测试沙子和海水的温度发现沙子比海水凉。
小明说为什么中午海水比沙子凉傍晚沙子却比海水凉？
小华说可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。
小华和小明取同样质量的海水和沙子在相同的条件下分别用酒精
I．小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明海水吸(放)热的本领比沙子强。
短文的叙述中：
(1)属于事实的有____；
(2)属于提出问题的有____；
(3)属于假设的有____；
(4)属于描述实验过程的有____；
(5)属于结论的有____。
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用同样的加热器加热下表是他的实验数据记录：
烧杯编号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间
1 水 200 20 28 8
水 100 20 28 4
煤油 200 20 28 4
煤 200 20 24 2
请根据表中的实验记录回答：
(1)比较1、2记录得出的结论是__同种物质的物体升高相同的温度质量大的吸收的热量多__；
(2)比较3、4记录得出的结论是__质量相同的同种物质升高温度多的吸收热量__；
(3)比较1、3记录得出的结论是__升高相同温度时物质吸收热量的多少与物质种类有关__；
(4)综合上述结论物体温度升高时吸热的多少与__物质种类、质量多少、升高温度多少__有关。
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是__控制变量法__。
【拓展创新】
为了比较水和空气对牛奶的冷却效果某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中甲瓶放在水中乙瓶放在空气中其他条件均相同如图4－4－2所示。实验时他们每隔一段时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 47 46
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该__相同__；
(2)本次实验中小王发现__水__的冷却效果更好；
(3)通过分析小王又发现甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致变化规律是越来越__慢__。第5节　熔化与凝固[学生用书A]
1．熔化与凝固
(1)熔化：物质从__固态__变成__液态__的过程。物质熔化过程需要__吸收__热量。
(2)凝固：物质从__液态__变成__固态__的过程。物质凝固过程需要__放出__热量。
熔点和凝固点
(1)熔点：晶体__熔化__时的温度。不同__不同__冰的熔点为____。
(2)凝固点：晶体__凝固__时的温度。同一晶__相同__。
晶体和非晶体
(1)分类依据是：__是否有一定的熔化温度__。
(2)晶体熔化时的特点：__温度保持不变固液共存吸热__。
(3)非晶体熔化时的特点：__温度持续升高逐渐变软吸热__。
【夯实基础】
《自然》杂志曾刊登了一项电解氧化铁的“绿色炼铁”技术。电解之前需要加热固态氧化铁使其变液态这(　　)
风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是(　　)
风雨送春归
飞雪迎春到
已是悬崖百丈冰
犹有花枝俏
下列各组物质中都属于晶体的是(　　)
玻璃、明矾
蜂蜡、水晶
橡胶、塑料
物体吸收热量它的温度(　　)
B．一定升高
D．可能升高可能不变
下列描述晶体熔化过程的曲线是(　　)
．要使温度高的物体冷却下来用质量相等的0℃的冰比0℃的水更好是因为(　　)
A冰比水更凉些
冰比水的热量少容易降温
冰比水更容易吸热
冰熔化成水时吸收热量但温度不变
炎热的夏天课桌上的一个杯子中有一把金属勺把热水瓶中的开水(略低于100°C)倒入杯中一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26°C)后杯中凝固出一金属块。关于这种金属的判断正确的是(　　)
该金属熔点高于100°C
该金属熔点低于26°C
该金属凝固点高于100°C
该金属凝固点低于100°C
炎热的夏天放在碗中的冰棒慢慢的融化在融化过程中冰棒的温度(　　)
先降低后升高
在探究某种物质的熔化规律时小刚记录的实验数据如
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
物质的温度/℃ 40 42 44 46 48 48
加热时间/min 6 7 8 9 10 11
物质的温度/℃ 48 48 48 50 53 56
(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是__晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)该物质的温度达到42℃时其状态是__固态__(选填“固态”或“液态”)。
生活中的“粘”字常与一些物理现象有关如：吃冰棒时会感到粘舌头这是由于水发生了__凝固__现象(填物态变化名称)。
根据图4－5－1所示的某种物质熔化时温度随时间变化的图像可知该物质在熔化过程中尽管不断__吸__热温度却保持在____℃不变第5min时该物质处__液__态。这种物质是__晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)该物质的熔点是____℃，熔化的时间是____min。
【能力提升】
关于晶体和非晶体下列说法中正确的是(　　)
晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
晶体有熔点非晶体没有熔点
晶体熔化时吸热非晶体熔化时不吸热
天上飘落的雪花是非晶体
如图4－5－2所示是小明绘制的某种物质熔化时的温度—时间图像。下面说法正确的是(　　)
图像中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热
图像可能是冰的熔化过程
图像可能是蜡的熔化过程
图像表示晶体的熔化过程
用铜块浇铸铜像的过程发生的物态变化是(　　)
一个凝固过程
B．一个熔化过程
D．先凝固后熔化
铝的熔点是660℃那么温度为660℃的铝是(　　)
D．以上三种情况都有可能
把盛有碎冰块4－5－3所示当烧杯中的冰块大部分熔化时试管中的冰(　　)
也熔化一部分
一点都没熔化
下边的熔化上边的没熔化
上《科学》课复习时老师写下一副热学对联上联是“杯中冰水水结冰冰温末降”；下联是“盘内水冰冰化水水温不__凝固__和__熔化__反映的一个共性是__晶体物质在熔化或凝固过程中温度保持不变__。
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中所用装置如图4－5－4所示。下表为他记录的实验数据请根据装置和表中数据回答下列问题：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ －4 －2 0 0 0 0 1 2
(1将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：__试管不接触烧杯底__和__试管中装有晶体的部分完全浸没在水中__。
(2)该晶体的熔点是____℃。
(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力__弱__(选填“强”或“弱”)造成的。
【拓展创新】
根据下表中所列
物质名称 固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢 固态氦
熔点 －39 00 3410 －259 －272
(1)电灯泡的灯丝用钨制成不会熔化；
【答案】　正确。电灯泡正常发光时温2000℃，而钨的熔点是3410℃故灯丝工作时不会熔化。
(2)纯金掉在钢水中不会熔化；
【答案】　错误。钢的熔点是1300℃钢水的最低温度为1300℃而金的熔点为1064℃故纯金掉入钢水中会熔化。
(3)水银温度计在－40℃时已无法使用；
【答案】　正确。水银的凝固点是－39℃而－40℃时水银呈固态而水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的故在－40℃时水银温度计不能使用。
(4)在－265℃时氢是固态。
【答案】　正确。固态氢的熔点是－259℃－265℃低于其熔点这时氢是固态。
第6节　汽化与液化(1)[学生用书B]
1．物质由__液态__变为__气态__的过程叫做汽化。物质由__气态__变为__液态__的过程叫做液化。
蒸发是在__任何温度下__都能进行的汽化现象蒸发只在__液体表面__进行。液体蒸发时要__吸收__热量所以可使物体的温度降低因此可以做制冷剂。
影响同种液体蒸发快慢的因素有__液体温度的高低__、__液体表面积的大小__、__液体上方空气流动的快慢__。
从微观角度解释蒸发现象：蒸发是一种__缓慢__进行的汽化方式从分子运动的角度看蒸发实质上是处于__液体表面__的分子由于运动离开__液面__的过程。因此蒸发是在__液体表面__进行的汽化现象并且温度越高分子运动越__剧烈__越容易离开液面。所以温度越高__液体蒸发__也越快。
【夯实基础】
加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是(　　)
喝开水时人们经常向水面吹气这样喝起来就不太烫这是因为(　　)
吹气加快了蒸发而蒸发要吸热使水温降低得快一些
将冷气吹入水中使水的温度降低
吹气使水杯中热的水下沉冷的留在上部
吹水的气把水的热量带走了
游泳上岸后被风一吹会感到特别冷是由于(　　)
吹来的风温度较低
岸上的气温比水中的水温要低
吹来的风加快了身上的水的蒸发
以上说法都不对
下列事例中属于减慢蒸发的措施是(　　)
用电热吹风机将头发吹干
将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
两只相同的杯子放置在窗前分别盛放等高的水和汽油。一段时间后两杯中液面如图4－6－1所示。这个事例说明液体的蒸发与液体的(　　)
表面积大小有关
温度高低有关
表面空气流动快慢有关
有一年盛夏在巴尔干地区一农妇看见在野外考察的一位植物学家热得汗流浃背便决定送牛奶给他喝。于是农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后放在太阳底下晒了一会儿然后倒给植物学家喝她这样做的目的是(　　)
湿毛巾上的水在太阳光下曝晒迅速蒸发吸热使牛奶温度降低
为了给牛奶加热
牛奶蒸发吸热温度降低
利用太阳光杀菌
在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水如图4－6－2甲所示观察图甲中情景可知她主要是在探究蒸发快慢是否与__温度__有关；小明同学则在两块__液体表面积__有关。
在一次洞穴探险中迈克和队友失去了联系在洞中转来转去找不到洞口这时他用了一个方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中
(1)有风的一侧空气流动__快__(选填“快”或“慢”)酒精蒸发__快__(选填“快”或“慢”)；
(2)__吸收__热量使手指表面温度__下降__。
【能力提升】
装香水的玻璃瓶的口总是很细的这是因为(　　)
瓶口细好看漂亮
在用时流得少可以节约点
可以减少香水的表面积减少蒸发浪费
瓶口细温度低蒸发慢
用电扇对着干、湿不同的相同温度计吹风其结果是(　　)
干、湿温度计示数都会下降
干温度计示数不变湿温度计示数下降
干温度计示数下
D．干、湿温度计示数都不会下降
多油的菜汤不易冷却这主要是因为(　　)
油层阻碍汤的热辐射
油层和汤中的水不易发生热交换
油的导热能力比水差
油层覆盖在汤的表面阻碍了水的蒸发
两支外型不同的容器如图4－6－3所示原来里面装有质量相等的水放在同样的环境中经过一段较长的(　　)
甲容器内水较多
乙容器内水较多
两容器内水一样多
少条件不好判断
如图4－6－4所示的三支温度计其中一支刻度不准确甲放空气中乙插入密闭酒精中丙插入装有酒精的敞开烧杯中后三支温度计20℃，那么不准确的是(　　)
D．无法判断
有一假说：水果和蔬菜切开后质量的变化可认为是他们内部水分的蒸发散失所致。如图4－6－5所示的是验证该假说的实验方案的部分情景实验材料是均匀剖开的
(1)能验证该假说的实验情景是____(选填“A”或“B”)。
(2)以上情况只能说明蒸发的快慢与__空气流动的快慢__有关；除此之外__温度__、__液体表面积__与蒸发的快慢也有关。
非洲沙漠的居民由于没有电夏天无法用冰箱保鲜食物于是他们发明4－6－6所示的“罐中罐冰箱”它由内罐和外罐组成两罐之间填有潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐罐口盖上湿布然后放在干燥通风的地方经常在沙子上浇水。
(1)经常在沙子上浇水的目的是什么？
__水蒸发吸热有致冷作用对食物起到保鲜的作用__。
(2)为什么要放
__加快沙中水的蒸发__。
【拓展创新】
[探究名称]影响液体蒸发快慢的因素。
[提出问题]液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
[猜想与假设]通过观察图4－6－7和联系生活实际进行猜想。
猜想一：液__温度__的高低、液体__表面积__的大小和液体表面空气流动快慢有关。
猜想二：相同条件下将水和酒精同时擦在手臂上酒精更容易干猜想液体蒸发快慢可能还与__物质种类__有关。
[设计与进行实验]小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图4－6－8所示在两块相同的玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精通过观察图中情景可知他探究的是酒精蒸发快慢与__液体表面积__是否有关。此实验过程中需控制酒精的__温度__和其表面上方空气流动速度相同。
[交流与评估]我们知道液体蒸发时要吸热请你举一个应用蒸发吸热的事例：__夏天在地上洒水来降温__。第6节　汽化与液化(2)[学生用书A]
1．沸腾和沸点
(1)沸腾：在__一定的温度__下在液体的__表面__和__内部__同时进行的__剧烈__的汽化现象。液体沸腾时要__吸收__热量温度__保持不变__。
(2)从微观角度解释沸腾现象：液体沸腾时不但处于__液面__速度较大的分子要脱离__液体表面__跑到空气中而且处于__液体内部__气泡壁上速度较大的分子也要脱离气泡壁跑到气泡中。所以沸腾是比蒸发__剧烈得多__的汽化
(3)沸点：液体__沸腾__时的温度。沸点是物质的一种__特性__不同液体其__沸点__不同。炼油中的分馏技术原理：利用原有中各种物质的__沸点高低__不同使它们在__不同温度下__沸腾从而将它们分离出来。在一个标准大气压下水的沸点是__酒精的沸点是____，物质温度低于沸点时物质呈__液__态物质温度高于沸点时物质呈__气__态。低沸点的物质可用于医学上的冷冻治疗法。
(4)液体沸腾的条件是__温度达到沸点__和__继续加热__。
汽化的两种形式是__蒸发__和__沸腾__。
液化是__汽化__的逆过程。
(1)物质由__气__态变成__液__态的过程叫液化气体液化时要__放出__热量
(2)使气体液化的有两种方法：一是__降低温度__；二是__压缩体积__。其中家用液化石油是采用__压缩体积__的方法使之液化的。
【夯实基础】
下列现象不可能发生的是(　　)
A水的沸点低于或者高于100℃
－10℃的冰块放在0℃的水中冰块会熔化
D．在敞开的锅中烧水至沸腾再用猛火继续加热水的温度也不会升高
关于蒸发和沸腾两者的区别下列说法错误的是(　　)
液体在任何温度下都能蒸发而只能在一定温度下沸腾
蒸发是在液体表面进行的而沸腾是在液体表面和内部同时进行的
液体蒸发和沸腾都需要从外界吸热
蒸发和沸腾时如果不加热都不会继续进
3．下表为一些物质的凝固点和沸点根据下表判断在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用(　　)
水 水银 酒精 乙醚
凝固点/℃ 0 －39 －117 －114
沸点/℃ 100 357 78 35
B．乙醚温度计
D．水银温度计
[2014·衢州]冬天在浴室里洗热水澡时浴室内的镜子会变得很“模糊”产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了(　　)
农谚“水缸穿裙天要下雨”指的是水缸外壁与水面相平处直至(　　)
地面上的水渗透上去的
空气中的水蒸气液化在缸壁上的
从缸的细小孔里渗出的
空气中的水蒸气凝固在缸壁上的
[2015·扬州]下列各种自然现象的形成属于液化现象的是(　　)
牙科医生在检查牙齿时常用一个带把的小镜子在放入病人口腔之前总要将小镜子放在酒精灯上烧一下这样做的主要目的是(　　)
防止细菌感染
防止水蒸气在镜面上液化
烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用
烧热的小镜子能促使牙齿上的
8．在做“观察水沸腾”的实验时甲、乙、丙三组同学分别从图4－6－9中A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃他们选择的是____(选填“A”或“B”)套装置。
2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同但水开始沸腾的时刻不同他们绘制的沸腾图像如图C所示：、b两种图像不同的原因是水的__质量不同。
(3)通过分析图像C归纳出水沸腾的特点是：
__水沸腾时温度保持不变__；
__水沸腾时还要吸热__。
【能力提升】
小华两次煮鸡蛋第一次在水开后继续用急火煮直到煮熟；第二次在水开后用小火煮保持锅中水一直沸腾直到煮熟。则(　　)
B．第一次比第二次费燃料但省时间
第一次比第二次省燃料但费时间
第二次比第一次省燃料但时间差不多
图4－6－10
如图4－6－10所示实验中烧杯内盛有水试管内盛有下表中所列的一种液体在标准大气压下若对烧杯底部持续加热最终发现试管内的液体先发生沸腾则试管内盛的液体是(　　)
标准大气压下几种物质的沸点
物质 沸点/℃
D．水或酒精
在海上想要获得淡水可采用如图4－6－11所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水产生大量水蒸气水蒸气在透明罩内壁形成(　　)
图4－6－11
．先汽化后液化
B．先沸腾后凝固
先液化后汽化
D．先蒸发后沸腾
小芳吃雪糕时看到雪糕周围冒“冷气”由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“(　　)
冷气”和“热气”本质是相同的他们都是汽化成的水蒸气
冷气”和“热气”本质是不同的前者是小水珠后者是水蒸气
冷气”和“热气”本质是不同的前者是液化形成的后者是汽化形成的
冷气”和“热气”本质是相同的都是液化形成的小水珠
青藏铁路路2m的铁棒我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5m深整个棒体是中空的里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时液态氨受热发生____上升到热棒的上端通过散热片将热量传导给空气气态氨由此冷却____变成了液态氨又沉入了棒(　　)
汽化　液化
B．液化　汽化
液化　液化
D．汽化　汽化
如图4－6－12所示将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中试管放在装
冷水的容器内过一段时间观察到试管中产生的现象是__试管壁有小水珠(液化)__同时看到温度计的示数升高这个实验说明了水蒸气液化时要__放出__热量。
【拓展创新】
我国南方某些地区有用“番薯、酒曲、水”做原料酿造“地瓜酒”的习俗。首先将番薯煮熟晾到一定温度后把番薯、酒曲、水按一定比例混合并搅拌均匀发酵40天左右。期间每天搅拌一、二次最后在酒料中分离出地瓜酒。如图4－6－13是从酒料中提取地瓜酒的装置示意图。小明同学利用放假期间在家协助爷爷完成了酿造地瓜酒的最后一道工序：
图4－6－13
在小锅中加入冷水；
③在大杯中得到地瓜酒；
④适时用冷水替换小锅中变热的水；
⑤把“渣”取出，重复以上步骤。
请你说明酿造地瓜酒的这最后一道工序中用到了哪些物理知识。
【答案】　对酒料加热酒料吸热温度升高汽化加快；酒气上升至小锅底部遇冷液化形成液态“地瓜酒”附在小锅底部。第7[学生用书B]
1．升华：物质从__固态__直接变成__气态__的过程。物质升华过程需要__吸收__热量。
凝华：物质从__气态__直接变成__固态__的过程。物质凝华__放出__热量。
放在衣柜和书柜里的樟脑丸时间长了会变小直至消失这一现象中樟脑丸的状态从__固__态直接变成了__气__态；普通的白炽灯泡用久了金属钨做成的灯丝会越来越细这一现象中钨丝状态从__固__态直接变成了__气__态。上述现象中物质状态变化的共同特点是：物质都从__固__态直接变成了__气__态这个过程需要__吸收__热量。
有微风的、寒冷的天气__气__态的水蒸气直接变成__固__态的雾凇；夏天从冰箱冷冻室里刚取出来的冰棍剥开包装后冰棒外面有一层粉末状的物质此过程中涉及的物态变化为气__态的水蒸气直接变成了__固__态的“白粉”。上述现象中物质状态变化的共同特点是：物质都从__气____固__态这个过程__放出__热量。
【夯实基础】
现在有一种叫“固体清新剂”的商品把它放置在厕所、汽车、饭店内(　　)
下列物态变化过程属于凝华现象的是(　　)
草地上露水的形成
冬天房屋顶上的霜的形成
C清晨大雾的形成
以上都不是
在插有小树枝的封闭烧瓶中放着一些碾碎的卫生球粉末然后在酒精灯火焰上微微加热烧瓶停止加热后烧瓶内树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”。则下列说法正确的是(　　)
雪景”是先熔化后凝华形成的
雪景”是先熔化后凝固形成的
D．“雪景”是先升华后凝固形成的
以下关于物态变化的说法中正确的是(　　)
严寒的冬天一直冰冻的衣服也会变干这是熔化现象
放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了这是蒸发现象
寒冷的冬天嘴上哈“白气”这是液化现象
用久的白炽灯泡内壁发黑这是凝固现象
实验室要制造(　　)
采用大量的冰块使其熔化吸热
利用电风扇猛烈地吹
利用干冰的升华吸热
打开室内冰箱门以降低温度
火箭在飞行时外壳会与空气发生摩擦而产生高温因此在火箭外壳上涂有一层特殊材料以防止火箭外壳温度过高其原理是(　　)
材料升华吸热使外壳的温度降低
材料不传热使温度不升高
材料升华放热使外壳的温度降低
以上说法都不正确
在标准大气压下某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐用筷子搅拌大约半分钟测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃同时发现易拉罐的底部外有白霜形成该白霜的形成是__凝华__现象(填物态变化名称)在形成白霜的过程中会__放出__(选填“吸收”或“放出”)热量。
写出下列物态变化的名称和吸、放热的情况。
(1)冬天早晨跑步嘴里往外呼“白气”是__液化__现象__放__热；
(2)冰雪化成水是__熔化__现象__吸__热；
(3)洗过的衣服晾__汽化__现象__吸__热；
(4)钢水变成钢块是__凝固__现象__放__热；
(5)霜的形成是__凝华__现象__放__热；
(6)夏天自来水管常“出汗”是__液化__现象__放__热；
(7)寒冷的冬天室外自来水管易破裂这是由于水发生__凝固__现象时体积增大引起的。
【能力提升】
下列现象与物态变化相对应的是(　　)
灯泡用久了灯丝会变细——熔化
晒在太阳下的湿衣服变干——液化
擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化
水正在慢慢地结冰——凝华
寒冷的冬天居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错(　　)
玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的
玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
冰花”结在玻璃窗的内表面
雾”出现在玻璃窗的内表面
关于水的物态变化下列说法正确的是(　　)
B．冰山上的积雪只能先熔化成水再蒸发成水蒸气此过程吸收热量
江河湖海中的水蒸发成水蒸气此过程吸收热量
水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶此过程吸收热量
俗话说“霜前冷雪后寒”这句话从科学角度分析最恰当的解释是(　　)
霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
C．霜后的气温一定比霜前的气温高下雪后的气温一定比雪落到地面之前低
霜是在地面形成的气温必然在0℃以下；雪是在高空形成的而雪熔化要吸收大量的热量化雪时地面气温降低
如图4－7－1是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶这就是云。在一定条件下云中的小水滴和小冰晶越来越大就小冰晶又变成小水滴与原来的水滴一起落到地面这就形成了雨。
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：__液化__、__凝华__、__熔化__；
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是：__熔化__。
年初新疆很多地方发生
(1)雪在高达600℃热风的冲击下__吸收__了热量迅速__熔化__成水并被高达10m/s的风吹到路边。
(2)积雪熔化成水后一部分水在高温热风的冲击下__吸收__了热量__汽化__成了水蒸气。其中__高温__和__热风__两个条件都加快了水的蒸发。
(3)还有少部分积雪在高温作用下__吸收__了热量直接由__升华__。
【拓展创新】
年一个寒冷的夜晚俄国首都圣彼得堡市中心的一个大厅里灯火辉煌六千支燃烧着的巨型蜡烛把厅里的舞会气氛烘托得热气腾腾。在悠扬的乐曲声中夫人小姐、名流雅士拥满大厅翩翩起舞有的人还在冒着汗水。正在大家跳得如痴如狂的时候一位小姐突然
(1)大厅里出现雪花的原因是什么？
__水蒸气遇冷凝华__。
(2)该种物态变化过程中吸热还是__放热__。
(3)读过此文后你对物理与生活、物理与自然的认识是什么？
__在生活、自然中会有许多神奇的现象要善于运用科学知识分析解释这些现象不要搞封建迷信__。
专题五　物态变化[学生用书A]
一、熔化和凝固
[2015·兰州]下列物态变化中属于凝固现象的是(　　)
A春天白雾弥漫
B．夏天大雨滂沱
秋天霜打枝头
D．冬天千里冰封
关于熔点下列说法不正确的是(　　)
固体熔化时的温度叫熔点
晶体在一定温度下熔化这个温度就是该晶体的熔点
石蜡可以熔化但没有固定的熔点
同种晶体的熔点与凝固点相同
小美同学对冰加热她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图1(　　)
图像中的段是冰的熔化过程
、CD段物质在吸热、DE段物质没有吸热
水的凝固点是0℃
物质在段比CD段比热大
现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球球内充入一种非晶体材料当温度升高时球内材料熔化吸热当温度降低时球内材料凝固放热使建筑内温度基本保持不变。下列四个图像中表示球内材料的凝固图像的是(　　)
．在一次兴趣小组制作玻璃滴管活动中小明发现把玻璃加热到一定温度__熔化__。经测定玻璃在200℃时开始变为液态当温度升至300℃时还未全部变为液态根据此现象可判断玻璃是__非晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)。
(1)除图甲所示实验器材外还需要的测量器材是__秒表__；实验过程中宜选用__碎冰__(选填“较大的冰块”或“碎冰”)。
(2)某时刻温度计的示数如图丙所示此时的温度是____℃。
(3)图像表明在开始的0～2min内升温慢最后2min(即7min～9min)升温快这样的结果是否合理？__不合理__理由是__因为水的比热容大于冰的比热容所以应该是水升温更慢__。
(已知水的比热容大于冰)
二、汽化和液化
[2015·武威]小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠过一段时间小水珠又自动消失(　C　)
鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象
鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象
小水珠消失了”是汽化现象
小水珠消失了”是升华现象
在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体这种液体汽化后能使受伤部位温度快速下降起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是(　　)
9．下列所示的四个物态变化的实例中属于液化的是(　　)
．小明3所示他把盘子擦干放进冰箱里冷却水壶装满水并烧开这时水汽不断上升壶嘴上方就出现一团“白气”这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方盘子碰到这团“云”一会儿盘子的下表面就会布满水滴水滴越积越多越积越大等到挂不住时就纷纷落下这就是“雨”。下面关于实验现象的解释正确的是(　　)
壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
水汽化时放出热量
水滴下落时水发生凝华
在取暖室的散热器里通入的是100℃的水蒸气出来的水也是100℃。
(1)此物态变化叫__液化__向外界__放出__(选填“放出”或“吸收”)热量；
(2)猜测一下：当100℃的水变成100℃的水蒸气时需要__吸热__(选填“放热”或“吸热”)。
．七年级某班科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素后决定探究物质种类与蒸发快慢的关系。他们选择了水和酒精进行实验。
(1)对于该实验的探究你的假设是__影响蒸发的快慢可能与液体的种类有关__。
(2)实验过程需要控制为相同的量是__液体的温度、表面积、上方的空气流动的快慢__。
(3)该兴趣小组根据实验过程描绘了水和酒精在蒸发时体积的变化图像如图4所示其中A为酒精为水。当环境温度上升时图中表示水蒸发的是虚线__乙__(选填“甲”或“乙”)
在“研究水的沸腾”实验中：
(1)如图5甲所示刚倒入热水时发现温度计管壁模糊很难看清示数主要原因是__水蒸气液化形成水雾__。
(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表)时温度计示数如图丙所示此时温度为____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数由表可知水的沸点为____℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94
97 98 98 98
(3)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。
【答案】　图略
三、升华和凝华
下列物态变化过程中需要吸热的是(　　)
初春早晨河
B．夏天打开冰棍纸看到“白气”
深秋屋顶的瓦上结了一层霜
冬天洗过的衣服逐渐变干
四、判断物态变化
夏天小刚为了解渴买了一支棒冰。售货员从冰柜里拿出棒冰小刚发觉硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”剥去包装纸后棒冰上就冒“烟”他把这支棒冰放进茶杯里不一会儿茶杯外壁就会出“汗”。请你帮小刚解释这些现象。
粉”：__冰__；
烟”：__空气中的水蒸气液化形成的__；
汗”：__空气中的水蒸气液化形成的__。
春季某同学家出现了罕见的“返潮”现象地面、墙壁全是湿__较低__(选填 “较低”或“较高”)西南暖湿气流来到该市上空空气中水蒸气的含量__较高__(选填 “较低”或“较高”)极易发生__液化__现象使近地面的物体冒“冷汗”。
小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现象进行研究但观点不一致。小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。
【答案】　略
第8节　物理性质与化学性质[学生用书B]
1．物质的两类变化：__物理变化__和__化学变化__。
物理变化：物质只发生颜色、状态等变化而__没有__产生新的物质
化学变化：物质在发生变化后__有__新的物质产生。
(2)根本区别：变化过程中是否产生__新物质__。
(3)关系：物质在发生化学变化时通常__伴随着__物
2．物质的两类性质：物理性质和化学性质
物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质；如__颜色__、__状态__、气味、__熔点__、__沸点__、硬度、延展性、__导热性__、导电性等。
化学性质：只能在物质的__化学变化__中才能表现出来的性质。
(2)根本区别：物质的性质是否需要通过__化学变化__才能表现出来。
【夯实基础】
[2015·台州]下列变化中属于物理变化的是(　　)
B．菜刀生锈
[2015·绵阳]下列生活中发生的变化均属于化学变化的一组是(　　)
滴水成冰、钢铁生锈
石蜡熔化、水分蒸发
粮食酿酒、烟花燃放
汽油挥发、云消雾散
下列描述属于物理性质的是(　　)
氢气、天然气都是可燃气体
空气是没有颜色、没有气味的气体
水在通电时产生氢气和氧气
食物在人体中消化最后变为水和二氧化碳
当你在复印店复印材料时经常能闻到一股特殊的气味这种气味是臭氧的气味氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是(　　)
该变化是物理变化
该变化是化学变化
臭氧与氧气是同一种物质
臭氧与氧气性质完全相同
下列物质的用途主要利用其化学性质的是(　　)
固体酒精用作燃料
B．用铝做成锅
用石墨做电极
D．用铜制造导线
现代社会的生产和生活要消耗大量能量下列活动中通过化学反应提供能量的是(　　)
．蜡烛会燃烧蜡烛在燃烧”(　　)
前者指化学变化后者指化学性质
前者指化学性质后者指化学变化
前者指物理变化后者指化学性质
前者指物理变化后者指化学变化
下列实验结论正确的是(　　)
发光发热的变化一定是化
B．水能凝固成冰属于化学性质
蒸馏水和20mL酒精混合后体积小于32mL说明分子之间存在空隙
将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中振荡、静置不分层说明植物油可溶于水
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体易挥发能与水以任意比互溶并能溶解碘、酚酞等多种物质。酒精易燃烧常作酒精灯和内燃机的燃料是一种绿色能源。点燃酒精灯时酒精在灯芯上一边汽化一边燃烧生成水和二氧化碳。根据上述叙述归纳出：
酒精的物理__无色透明、具有特殊气味的液体易挥发能与水以任意比互溶并能溶解碘、酚酞等物质__；
酒精的化学性质：__酒精易燃烧__；
酒精发生的物理变化：__汽化__；
酒精发生的化学变化：__燃烧生成水和二氧化碳__。
【能力提升】
诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是(　　)
野火烧不尽春风吹又生
粉身碎骨浑不怕要留清白在人间
夜来风雨声花落知多少
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
11化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(　　)
新物质”就是自然界中不存在的物质
新物质”就是与
C．“新物质”就是与变化前的物质在形状方面有所不同的物质
新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
12物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是(　　)
洗洁精可溶解油污用于去除油污
铁能与氧气反应用于制造机械
钨的熔点高且能导电用于制作白炽灯丝
镁粉燃烧发出
13．化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：
燃料燃烧产物燃料
这样既可解决能源问题又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为(　　)
(1)为物理变化(2)为化学变化
均为化学变化
(1)为化学变化(2)为物理变化
均为物理变化
年4月用我国自主研发的1号生物航空煤油的飞机首次试飞成功。生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。我国正积极研发餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术。下列有关说法中错误的是(　　)
此项技术有助于缓解民用航空业的能源问题
生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化
地沟油”流入餐桌会对食用者产生危害
地沟油”可以进行合理利用变废为宝
下列说法错误的是(　　)
有沉淀产生的一定是化学变化
化学变化和化学反应是同一个概念
物质的性质决定了物质的变化物质的变化反映了物质的性质
物质发生化学变化时通常伴随物理变化
维生素C俗称抗坏血酸常用于防治坏血病造成的血管破裂出血。为了了解维生素C的化学性质我们将6片维生素C压碎溶于10mL水然后过滤取几毫升滤液做了以下几个实验：
(1)在硫酸铜溶液中加入滤液并加热煮沸发现有红色的铜析出。这时维生素C与硫酸铜溶液发生的是__化学变化__(
(2)把滤液加热煮沸5秒至10秒重复做上述两个实验发现维生素C性质与未加热时的性质一样即在100℃以下不会发生分解。这说明维生素C的性质在常温时__稳定__(选填“稳定”或“不稳定”)。
某学校科学兴趣小组的同学用科学探究的方法研究“木炭在氧气中燃烧是物理变化还是化学变化”。请你完成
(1)提出问题：__木炭在氧气中燃烧是什么变化__？
(2)建立假设：__木炭在氧气中燃烧可能是物理变化(或“木炭在氧气中燃烧可能是化学变化”)__。
(3)设计实验方案：在物理变化过程中__没有新物质__生成所以只要检验木炭、集气瓶中的氧气在燃烧前后是否一样即可。
(4)收集证据检验假设：
用盛有少量澄清石灰水的集气瓶收集一瓶纯净的氧气后把红热的木炭用燃烧匙送进集气瓶中。
观察到的现象是：木炭剧烈燃烧发出白光黑色木炭变成白灰澄清的石灰水变浑浊。
比较分析变化前后物质的性质：(表格内选填“能”或“不能”)
物质 变化前 变化后
物理性质 化学性质 物理性质 化学性质
木炭 黑色固体 __能__燃烧 白色粉末状固体 __不能__燃烧
氧气 无色 __能__支持燃烧 无色 不能支持燃烧
石灰水 无色澄清 能与二氧化碳反应 浑浊 不能与二化碳反应氧
说明了__燃烧过程中有新的物质生成木炭燃烧是化学变化__。
【拓展创新】
电灯可以照明但在停电的时候我们可以点燃蜡烛照明请你就这两种照明方法从你所学的知识中找出两者两个方面的差异：
(1)__电灯照明是物理变化点燃蜡烛是化学变化__；
(2)__电灯照明时无新物质生成点燃蜡烛时生成了新物质__。
本章复习课[学生用书A
一、理解物质的分子构成
下列说法不正确的是(　　)
分子的运动是杂乱无章的
酒精是由酒精分子构成的
一滴很小的水就是一个分子
自然界中有很多种分子
春天的公园百花盛开阵阵花香沁人心脾。花香四溢的现象说明(　　)
A分子是不断运动的
分子是由原子构成的
分子具有一定的质量
分子之间有一定的空隙
下列现象能说明分子之间有空隙的是(　　)
人在花园中能嗅到花的
B．湿衣服经晾晒变干
固体碘受热变成碘蒸气
空气受压体积变小
登山时喝空的矿泉水瓶拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪瓶内的气体分子(　　)
B．质量减小
D．体积减小
二、密度的分析与应用
小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。
(1)在调节天平时发现1甲所示此时应将平衡螺母向__右__(选填“左”或“右”)端调。
(2)用调节好的天平测石块的质量若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1乙所示则石块的质量是____g，若量杯测出石块的体积为15.8cm则石块的密度是____g/cm3。
有下列器材和物品：①天平(含砝码)；②弹簧测力计；③量筒；④刻度尺；⑤烧杯；⑥细线(质量、体积忽略不计)；⑦水(已知水的密度水)；⑧长方体小矿石。
A．用量筒测出小矿石的体积为5cm；
将小矿石从水中取出立即放在已调节平衡的天平左盘上加减砝码和移动游码测出小矿石的质量为12.5g。
(1)依据岩岩的数据小矿石的密度石＝____g/cm3，请你评估：这一实验过程测算出的密度结果__偏大__(选填“偏大”“偏小”或“准确”)原因是__小矿石沾水质量偏大__。
(2)请利用上述部分器材设计出测小矿石密度的另一种方法。(写一种即可)
选择的实验器材是：__①④__(填器材前面的序号)。
主要的实验步骤：__用天平测出小矿石的质量；②__用刻度尺分别测出小矿石的三条边长度、b和__c____。
小矿石密度的最终表达式：____。
小聪同学为测量酱油的密度进行实验：
(1)将待测酱油倒入烧杯中用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图2中甲所示)由图可知天平标尺的分度值是____g，烧杯和酱油的总质量是____g。
(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示)量筒中酱油的体积是____cm3。
(3)用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量如图丙所示由此可知酱油的密度是____kg/m3。
(4)小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量；向烧杯内倒入适量酱油再测出烧杯和酱油的总质量；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内测出量筒内酱油的体积为；酱油的密度表达式是＝。按该实验方案测出酱油的密度__偏大__(选填“偏大”或“偏小”)。
三、理解物态变化
下列有关物态变化的说法正确的是(　　)
初春冰雪消融是冰吸热熔化
夏天用电风扇对着人扇风人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
深秋时常出现“结霜”现象结的“霜”是水凝固形成的
寒冷的冬天人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气
二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度就会形成白色的固体这种固体叫干冰在常温下不经熔化就会直接变成气体。干冰具有很好的致冷作用可用于人工降雨这是由于干冰在常温下迅速变为气体促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶从而降雨。上面描述中含有物态变化找出并填出相应的物态变化。(例如：冰变成水属于熔化)
__二氧化碳__变成__干冰__属于__凝华__；
__干冰__变成__二氧化碳__属于__升华__；
__水蒸气__变成__水__属于__液化__；
__水蒸气__变成__冰__属于__凝华__；
在探究“冰的熔化特点”实验中
(1)如图3甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知__0__℃，其熔化过程的特点是__吸收热量温度保持不变__在第6min该物质处于__固液共存状态__(选填“固态”“液态”或“固液共存状态)。
(2)另一个小组为了使物质更快受热实验装置如图3乙所示你认为该装置存在的不足是__没有用水浴法对试管加热物质受热不均匀__。
四、物质的变化和性质
下列物质性质的描述中属于化学性质的是(　A　)
甲烷可以在空气中燃烧
金属汞常温下是液体
高锰酸钾是紫黑色固体
银具有良好的延展性
米饭在嘴里慢慢地细嚼会感觉有甜味这是因为米饭中的淀粉跟口中的消化液相互作用生成了麦芽糖。在上述过程中所发生的变化是(　　)
只有化学变化没有物理变化
C．既有物理变化又有化学变化
下列属于物理性质的是(　　)
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
氧气能使带火星的木条复燃
氧气在－183℃为淡蓝色液体
氢氧化钠溶液能与氯化铁溶液发生反应
义乌特产丰富以下特产制作的过程中涉及化学变化的是(　　)
生产红糖时蒸发甘蔗汁液
配制红曲酒时发酵糯米
制作火腿时将成品切块包装
制作蜜枣时晒干水
铱(Ir)是一种重要的金属材料通常情况下铱是银白色固体硬而脆但在高温下可压成薄膜或拉成丝。铱的化学性质不活泼但块状铱在空气中加热时会生成二氧化铱薄膜。
阅读材料后试写出铱的物理性质和化学性质(各写一点)。
物理性质：__铱是白色固体(或铱在通常情况下硬而脆；高温下延展性好)__；
化学性质：__铱的化学性质不活泼(或铱在加热时能与空气中的氧气反应)__。
为什么说酒精易挥发是酒精的物理性质而酒精能燃烧是化学性质？
【答案】　酒精挥发只是酒精的状态发生了改变不需要通过化学变化表现出来属于酒精的物理性质；酒精燃烧能生成水和二氧化碳需要通过化学变化表现出来属于酒精的化学性质。
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