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读报读刊心得体会范文一：读书能带来什么?
过去，无数优秀人物用自己的成长经历作了验证。今天，100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择作了回答。
从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤到“书是人类发出最美妙声音”的深情吟唱，人们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书丰富人生。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是哺育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪智慧的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。
读书改变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族，是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。
读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了国民能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。
中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代变化了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得知识的重要手段、阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风尚。
读书读报心得体会范文二：书中有什么
媒体不时报道，现在国民的阅读量不断下降，其实从我们身边也可以看到，能够坚持读书、热爱读书的人越来越少。就拿我市的中心城区—海港区来说，拥有人口几十万，商业繁荣，但书店、图书馆明显要冷清得多，人们购买的也往往是各类考试辅导用书。
书中有什么，读书能带给我们什么，除了应付考试之外还有其它用处吗?这些问题值得我们思考。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千盅粟。古人对读书重视，因为一旦考取功名，自己的身份地位、生活状况都会发生翻天覆地的变化，可谓名利双收，这是一种封建时代功利性的读书。而现代社会，我们读书的目的是全面提高自身修养，跟紧时代发展变化的步伐，更好地履行自己的职责，无论是社会责任还是家庭责任。好书中，有先人深邃的思想，有富于哲理的人生格言，也有提高业务技能的科技知识。无功利读书对开启人的心智、陶冶各种情操是非常有益的。前不久，市城管局党委举办了一期“家教有方”大讲座，特别邀请了山海关区区委常委、纪委书记张椿林同志为大家现身说法，讲授家庭教育的方式方法，如何培养出优秀的孩子。张书记特别强调，家庭教育中最基本也是最有效的方法就是培养孩子的阅读习惯，大量读书，在各类书籍中汲取思想的精华，塑造健全的人格、打造丰富的精神世界。整堂讲座听下来，让我们受益匪浅，而张书记所传达的“读书重要”这一观点也令人心悦诚服，又唤起了我内心深处对于读书的热爱。
在各类书籍中，我最喜欢的是历史和哲理书籍，如《史记》、《孔子传》、《上下五千年》、《菜根潭》等。从一个个历史事件中了解社会的跌宕起伏、洞察人性的根本，从史书中了解中华民族五千年的灿烂文明，我为祖国感到骄傲，同时也倍加珍惜现在的幸福生活。近几年我一直反复读的一本书是明代洪应明所著的《菜根潭》。我喜欢《菜根谭》，因为它是一本历世阅人的书，充满哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了诗情画意，让我在不知不觉中有所收益。我想大家可能和我一样，在日复一日的工作与家庭琐事中，渐渐消磨了棱角，失去了生活的情致，有时难免心浮气燥。每当这时，我就用《菜根潭》中的有些句子来舒缓情绪，抚平心境，效果很好。儒家的中庸和道家的无为教给我们如何放下，如何舍得，而我们也就是在不断的受挫总结摸索中一步步走向成熟。
我们学习的最终目的是做事，而要会做事，必先会做人。用好书滋润心灵，增强修养，提高辨别力，树立正确的价值观，做一个对社会负责、对家庭负责的人，我想那样我们的人生会更有意义。
当前我局开展的百日阅读活动，激发了人们的读书热情，很多人重又捧起了久违的书本。古人讲：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深”。让我们一起多读书，读好书，读出真理，读出乐趣，读出雅致，读出一个全新的世界。
读书读报心得体会范文三：坚持不懈
“好书是一味心灵良药”，曾在浏览网页时看到这样一句话，当时只觉得这是一句不错的话，看了作者写的故事稍稍感动了下，觉得他这句话确实很有道理。
还记得暑假看过的《教育先锋者档案》这本书，封面是淡黄的，上面有很多教育先锋者的名字，显得很严肃，那题目也让人觉得书的内容学术性很强。虽然也是教育者，可看到纯理论，学术性很强的书还是会觉得头疼。轻轻的翻开书本，看着“行走在守真归本的路上”韩军老师的“新语文教育”;“从批判到课堂教学重构”的韩兴娥老师的新阅读实践;“搭建通向生活的桥梁”的张晓梅老师及其大语文教学圈;等等生动的例子，我被吸引住了。更让我惊讶的是沈红旗老师和苏静老师。
古人说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”今也有云“厚积薄发”。沈红旗老师中学时期就阅读大量的名著，并硬性规定每天有一定的熟读背诵量。因为书难买还抄了不少书，直到现在依然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等的手抄本。高二暑期狂读《辞海》分册里的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。大一年级时，背熟一本成语词典。大学年，钟爱于中国古典文学的同时，开始拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子和庄子等大家的哲学书。他有句话正说明了他教学成功的关键：用一生的储备激活每一次教学。年仅岁的苏静老师，在青岛市新教师比武课中，她轻取一等奖第一名，展示了“腹有诗书气自华”的独特素养与潜在能力。探因：问渠哪得清如许，为有源头活水来。在校读书时，苏静老师连任了五年文学社社长，同时担任青岛市中学生记者团团长。中师二年级时，参加了山东大学古代艺术专业的全国高等自学考试，并且对古典诗词创作、古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的兴趣。三年参加科考试，都是一次性通过，而且门门成绩优秀。在大学专科学校一年级就读时，苏静老师成为惟一的双专学历生。看着他们辉煌的过去，不禁觉得自己如此渺小，但这不是最终的目的。优秀的他们取得成功后仍在努力，那么渺小的我怎么还有唉声叹气的时间呢。那么从现在开始积跬步、积小流吧。
好书确实是一味心灵良药，它会教会我们，面对生存、发展的问题，面对人生的困难挑战，将帮助你仰头挺胸走出心灵困境。
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感动：全民阅读
感动：全民阅读
看到两则新闻，有终于等到的感觉：
之一：中宣部、新闻出版总署印发通知推进全民阅读.来源: 出版商务周报
&&&& 日前，为进一步推动全民阅读活动的开展，在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，中宣部、新闻出版总署联合印发了《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》（以下简称“通知”）。&&&&&& 通知指出，希望各地结合实际，设计和实施推动本地区全民阅读活动的具体安排。同时，要努力探索、不断创新全民阅读活动的方式。充分利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机等多种载体、多种途径，加大宣传力度，进一步扩大全民阅读活动的社会影响，吸引更多群众参与全民阅读。&&&&&& 通知还指出，中央有关部门及北京市2009年全民阅读活动行动计划的重点活动主要有：——4月23日前后，启动“与孩子们一起阅读”主题活动，发挥示范引导作用。——4月23日前后，在全国各地新华书店统一开展优惠售书活动，并延长书店的营业时间。同时，向全国手机用户发送读书公益短信，在中央电视台等媒体上发布读书公益广告。——4月到10月，在中央国家机关组织开展“庆祝新中国成立60周年”读书征文活动，倡导党政机关干部职工带头阅读。——4月到10月，在全国的农家书屋、职工书屋和社区书屋以及军队系统开展主题读书征文活动。——4月上旬，开展第六届向全国青少年推荐百种优秀读物活动，在中央主要媒体公布推荐书目，举行出版座谈会和新闻发布会。——从5月到10月，在高校开展“迎国庆、讲文明、树新风”系列党日、团日主题阅读活动，同时举办“我爱我的祖国”主题征文活动。在中小学开展以爱国主义为主题的读书活动。继续开展以“中华诵”和“中华赞”为主题的中华经典诵读进校园活动。——4月23日开始，启动为期一年的“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动（这是我国第一个“少年儿童阅读年”）。
——4月23日，向全国发出“享受阅读乐趣、共创学习型社会”倡议，号召广大妇女影响和带动子女培育阅读兴趣、建立阅读习惯。同时，各地组织开展“家庭读书节活动”，倡导家庭确定每日读书时间，营造良好的家庭读书氛围。——围绕纪念“五四”运动90周年，推动各级团组织开展主题读书教育活动。组织乡村流动图书车到西部贫困地区，为当地青少年提供读书服务。在社会各界广泛开展向地震灾区、贫困地区，以及广大农村地区青少年捐赠图书的活动。——从4月开始，中国文明网牵头组织，联合中央重点新闻网站、全国总工会网站、中国青年网，并会同国内其他相关网站，通过开设专题网页、嘉宾访谈、好书推荐、网上捐赠等多种形式开展网上全民阅读系列活动。——4月，在北京市开展“读书月”活动。以在农村和打工子弟学校、建筑工地等设立的“益民书屋”示范点为依托，组织知识竞赛、读书演讲、阅读征文、图书捐赠等系列活动。——11月，在深圳召开全民阅读活动经验交流会，总结推广近年来各地各部门开展全民阅读活动的好做法、好经验。
之二：提倡全民多读书应有国家读书节& 来源：北京日报许民彤&&
&&&&从《中国文化报》和《中国新闻出版报》，我已经连续两次看到北京大学教授、中国科普与阅读指导委员会第一任主任王余光，在今年的两会上再次建议国家设立“阅读节”的新闻。作为一个多年倡导全民阅读的学者，把阅读进行到底，是他不懈的追求，这个“关于建立国家阅读节（日），推进全民阅读的建议”，已是他连续6次提出提案。看过这位委员的设立国家“读书节”的建议，可以把他的设立国家“读书节”的思想，归纳为这样一个核心：“没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于她的阅读水平；一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市……一个国家、一个民族应该有自己的阅读节。”&&&&这很自然让人想到前不久温家宝总理在中国政府网与网友在线交流时所说，“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望”，提倡全民多读书，赞成设立全国读书节。&&&&说到我们应该设立全民的阅读节，首先让人想到每年的“世界读书日”。日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”、“世界书香日”），这一天各地的书店都会悬挂出醒目的庆祝标志——一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯（西班牙）、莎士比亚（英国）、维加（西班牙）3位著名文学大师的辞世纪念日。从世界各地来看，读书节已成为当代社会的文化景观，成为最近20年的新风潮。在这一天，丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛；加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动；1996年开始，美国把每年四月定为“全国诗月”；英国政府接受了“世界图书日”的倡议，选定了庆祝日期……&&&&无论是国家领导人赞成设立全国读书节，还是专家学者倡议建立民族阅读节，或者是那些热爱阅读的人渴望这样的读书节日，呼吁设立国家的“读书节”，都具有重要的现实意义。尽管我们有一些地方性的读书节、读书月之类的活动，但全民性的国家的“读书节”，仍然是空缺的，而建立国家的“读书节”，应该更直接的源于我们今天的阅读现实。在我们国家，前几年就有中央的和地方的电视读书节目，在物质消费主义的冲击下相继消逝的情况。这一两年来，在读书界，人文精神的流失和精神意义的消解，是我们都可以发现的问题。在更广泛的人文阅读中，读者人数在逐年减少，决定一个民族阅读质量的人文阅读出现了严重的问题，以至于读书界出现了“人文杂志遭遇寒冬”和“人文阅读遭遇危机”的说法。阅读，尤其是真正意义上的文化阅读，正在受到商业物质主义的冲击和挑战。这是为读书界、书评作者和热爱读书的人，倍感焦虑和困惑的。&&&&叔本华把阅读看作是一种“高级的精神文化”，能使我们的心灵优美丰饶。爱默生说，读书使人的心灵变得高贵。这种阅读的价值、意义和裨益，无论对于个体生命的心灵，还是我们民族的心灵，都是这样。&&&&对于个体生命的心灵来说，阅读，有利于培养人的抽象思维、理性思维，更有利于培养人的文化人格、道德性灵、精神追求，更有利于培养人的生命和灵魂的健康品质，更有利于培养人的文化尊严和文化自觉。一个个体生命，阅读的意义，在于寻求一种读书的精神，对于读书目的不懈的探寻和追求，和对读书对于生命和人生的精神作用的终生体验——可以说，正是这种读书精神，才是热爱阅读的人一生读书的精神依托，成为他的灵魂栖居的永远的“精神家园”。&&&&对于一个民族的心灵来说，阅读，更是一个民族灵魂的核心，是一个民族精神的支撑，是一个民族文化的本质，是一个民族精神的最强大、持久、热情、富有创造性的力量……试想，如果一个民族失掉了阅读尤其是人文阅读的追求，那么，我们的心灵中没有了诗意，我们的记忆中没有了历史，我们的思考中没有了智慧和哲理，民族的文化历史将被割断，民族的心灵也会日趋浅薄，会泯灭了我们的文化感受性、道德同情心和人类终极精神价值的追求……&&&&在文化发展意义上讲，当要保存下来的东西在现实生活中没有位置时，文化可以通过建立年年重复的节日来为它找一个位置；在节日的这一天，过去的事件得到了重演。国家“读书节”的设立，在这种文化和精神的仪式下，我们的阅读将变得高贵、神圣和富有尊严。
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全民阅读是社会建设的基石
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！全民阅读是社会建设的基石 赵家治 阅读原本是个人志趣和习惯，而全民阅读便是社会意志和行为，具有整体性、综
全民阅读是社会建设的基石　　赵家治　　阅读原本是个人志趣和习惯，而全民阅读便是社会意志和行为，具有整体性、综合性、广泛性和科学性的特点。全民阅读不仅是推动每个社会成员自觉学习、自主的全面发展的动力，也是促进教育的社会化、社会的教育化，构建学习型社会的助推器。全民阅读是实现中国梦的基础，也是社会建设的基石。　　倡导读书是中华民族的优良传统　　读书在古代指阅读或通读书籍。《礼记文王世子》：“秋学礼，执礼者诏之；冬读书，典书者诏之。”　　中国人自古重视读书。《论语》第一篇就是《学而》，开篇第一句就是“学而时习之，不亦说乎？”孔子人生第一原则倡导的就是学习。《论语为政》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子用38个字精辟地概括了他学习的不同阶段，高度地阐述了他的人生感悟。他的一生“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，给后人树立了学习榜样。孔子弟子3000人，身通六艺者有72人，颜回是最好的学习和德行典范。《论语雍也》子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉已矣。”“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，回也！”孔子高度赞扬颜回刻苦好学，安贫乐道，仁爱有嘉的德行典范。　　孔子重视好学。《论语雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子把学习分为三个层次：知学、好学、乐学，并指出知学不如好学、好学不如乐学。孔子认为学习可以促进人的德智全面发展，提高能力。孔子重视学习的八个环节。一是立志，主张“志于学”，自觉学习，探求学问。二是博学，倡导多闻见，主张“博学之，约之以礼”。三是审问，提倡多问，“不耻下问”。四是慎思，主张学与思结合，“闻一知十”、“举一反三”、“告往知来”。五是明辨，学习必须明辨真假、善恶、美丑、是非。并运用“能近取譬”、“一以贯之”两种学习方法。六是时习，提出“学而时习之”、“温故而知新”的命题，指出经常温习、练习、实习的重要性。七是笃行，强调行先于文、行重于文，主张“行有余力，则以学文”，他已感到把知识转化为实际的重要性。八是恒心，指出空虚却装作充实、穷困却装作富足，这样不学无术的人难以有恒心，人要敏以求知，勤勉好学。　　孔子十分重视道德实践，强调“听其言而观其行”。孔子告诉弟子子路，不好学有六种危害：爱仁德，却不爱学问，那种弊病就是容易被人愚弄；爱耍聪明，却不爱学问，那种弊病就是放荡而害了自己；爱诚实，却不爱学问，那种弊病就是易被别人利用反而害了自己；爱直率，却不爱学问，那种弊病就是说话尖刻易伤人；爱勇敢，却不爱学问，那种弊病就是捣乱闯祸；爱刚强，却不爱学问，那种弊病就是大胆妄为。孔子从社会现象中的种种弊病，挖掘不学习的人，无知少智，往往会在行动上产生盲目性，可能好心办错事，也可能好心办坏事。　　《荀子》三十二篇，第一篇就是《劝学篇》。荀子阐述了教育和学习的重要性，强调了“隆礼”和亲近贤师良友的必要性，指明了教育和学习的内容、方法以及与修身养道的关系。“学不可以已”是荀子提出终身学习的总论断，提出“故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也；舍之，禽兽也。”荀子深刻指出，坚持学习，就成为人，放弃学习就如同禽兽了，把学习作为人与动物的本质区别，把学习作为人类生存方式来提倡，这是具有终极意义的人文关怀。　　历代流传很多读书故事。汉代的朱买臣一边挑柴一边读书，“负薪读书”传为佳话；倪宽带着经书去锄地，休息时读书，“带经而锄”成为美谈；北宋政治家赵普，年轻时读书不多，入宋后，酷爱读书，手不释卷。宋太祖赵匡胤当朝，他任14年中枢，后太宗时又两次入相，为时4年。他为相刚毅果断，能决大事，以天下事为己任。他留下了半部《论语》治天下的名言，激励人们学习孔子思想。世界著名画家齐白石生于晚清，家里贫穷，11岁那年只念了一年蒙馆，就失学了。他经历了从砍柴放牛到做木匠，从雕花匠到画匠，他诗、书、画、印合一，成为世界著名画师。日世界和平理事会将1955年度国际和平资金授予齐白石。齐白石在国际知名度上可与毕加索比肩，分别代表东西方两个世界的艺术大师。毕加索称赞：“齐白石是我们所崇敬的大师，是你们东方了不起的一位画家！”　　毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中说，“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”中华民族文化连绵不断5000年，倡导读书不能不说是一个重要原因，热爱读书本身就是珍贵的非物质文化遗产。读书传承了传统文化，读书使多元一体的中华民族形成共识，形成合力。劳动创造了人，读书使人成为万物之灵，读书是千古之道。　　重视全民阅读是世界进步的文化潮流　　党的十八大首次提出“开展全民阅读活动”，这标志着中国步入全民阅读时代，具有重要的战略意义。读书是人们求知的重要途径，是增长智慧的重要法宝，是攀登思想高峰的阶梯。读书可以提高人们认识能力，解决问题的能力。　　1995年联合国教科文组织，确立每年4月23日为世界图书和版权日，亦称世界读书日，其宗旨是让各国政府与公众更加重视读书，形成全民阅读氛围。世界读书日的灵感源于西班牙少数民族故事，泰罗尼亚人勇士乔治进入深山，战胜恶魔，解救了美丽公主，公主回赠乔治一本书为礼物，书成了智慧和力量的象征。每年4月23日成为“圣乔治节”，即读书节。这一天在西班牙东部卡他隆地亚地区有情人互送礼物，男方手擎一枝玫瑰花，女方手拿一本书，男女互赠礼物，形成以书传情的独特的情人节。在首都马里，西班牙广场中央，屹立着文艺复兴时期著名文学家、语言大师塞万提斯雕像，手里拿着不朽巨著《堂吉诃德》，双眼炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。良好的读书气氛，培育了西班牙人的全民阅读爱好。　　世界许多国家重视读书。俄罗斯被誉为世界上“最爱读书的国家”，这个只有1.4亿人口的国家，私人藏书多达200亿册，每个家庭藏书近300册。2012年，俄罗斯制定了《民族阅读大纲》，整合俄罗斯联邦政府各部门、地区行政机构、社会团体、新闻出版业、作家协会诸方面力量，并以法律保证，推动俄罗斯读书人数量的快速增长。韩国教育、新闻出版业发达，已成为世界上按人口平均拥有书刊数目最多的国家之一。韩国人酷爱学习，人们在地铁候车、在公园休息，多数人手捧一本书，或举着一张报纸在阅读，浓厚的学习空气，不仅促进出版业兴旺发达，也推动了科技兴国和经济腾飞。新加坡是亚洲四小龙中最具危机感的国家，提出了社会建设“思考型学校，学习型国家”，新加坡人是“天生读书种，读书天伦乐。”并提出建立“学习型政府”，以推动全民阅读，提高国民素质。以色列人均年读书60多本，是世界上最高的，到2011年10月，这个国家建国只有45年，已有10人获得诺贝尔奖。犹太人对人类文明做出了重大贡献，在自然科学领域里，有爱因斯坦的《相对论》，在社会科学领域里，有马克思的《资本论》，在科学成果中，犹太人共有110名诺贝尔奖获得者，实践说明民族振兴、世界繁荣都离不开全民阅读。　　1996年联合国教科文组织的国际21世纪教育委员会，发表了《教育财富蕴藏其中》，读书在国际上产生了相当大的影响，被称为21世纪的学习宣言。报告强调学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是人生中的知识支柱，学习型社会将促进人们的和谐共处。1997年8月，由新西兰戈登德莱顿、美国珍妮特沃斯合著的《学习的革命》一书，风靡全球，该书指出世界正经历一次关键的转折，我们生活在一场改变我们生活、思想、沟通、成功方式的变革中，每个人都面临终生学习的问题，学习是通向21世纪的个人护照。如今读书已成为世界进步的文化潮流，全民阅读已成为许多国家的发展战略。1997年末，美国政府掀起了一场“阅读挑战行动”，时任总统克林顿亲自作《为美国的教育，行动起来》的演说，提出教育发展三大目标和应遵循的十大原则，特别强调开展全民阅读运动，迈向学习型社会。2001年，布什政府发布了《不让一个孩子落后》的教育改革议案，该法案中关于改革的力度之大令全球瞩目，仅2001年就为“阅读领先”行动投资了9亿美元。　　党的十八大报告中深刻阐述了“文化是民族的血脉、是人民的精神家园”的重要意义。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力。“开展全民阅读活动”是顺应世界进步潮流、符合国情的战略决策，标志着中国开启了全民阅读时代，这对社会建设具有里程碑的意义。今年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上深刻指出：“我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风。”要实现中国梦，就要培育书香中国，把全民阅读融汇到中国梦之中，创造书香弥漫、梦想同行的氛围，我们的国家，我们的民族必将上进。面对世界学习潮流，综观世情、国情、民情，审时度势，应运而生的吉林省全民读书协会前途广大，大有作为。这个协会面向民众，服务民众，为民众阅读搭建学习交流平台，办杂志，搞讲座，把好书、好的读书人介绍给民众，推动全民读书活动，打造书香地域文化，为增强我省文化实力和竞争力作贡献。
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