收藏！厦门一中对高一新生的要求，这个暑假你都做到了吗？
中招第二批录取倒计时2天
许多同学问小帮说
“暑假该怎么和高中衔接呀？”
“暑假好无聊，也不知道怎么复习”
“有没有高一的学习资料呢？”
这篇推文的内容
是厦门一中2017年
对高一新生的学习指导和安排
大家可以参考一下
内容非常全面！
希望对大家有所帮助~
提供一些资源给准高一的大家们↓
②在公众号对话框内回复关键词即可获取以下资源：
回复关键词“高中英语课本”，即可获得人教版英语必修1-4课本听力下载
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高一新生暑假语文科学习指导
2. 衔接教材中的语法部分钻研一下，看看自己能不能理解，高中文言文用记注解的方法行不通，必须要理解，理解的基础是语法知识。
3. 有条件的同学拓展古诗文的积累。比如翻翻《唐诗鉴赏辞典》，看看《资治通鉴》。
4.“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔夫子的名言，学习中当落实。
鲍尔吉·原野《草木精神》，百花文艺出版社，2006年版
张晓风《张晓风经典作品》，当代世界出版社，2007年版
东方文化大散文原创文库(全23册) 出 版 社： 东方出版中心
第一册 千年沉重 作　者：胡平
第二册 精神守望 作　者：鲁枢元
第三册 湮没的辉煌 作　者：夏坚勇 著
第四册 傲骨禅心 作　者：张加强 著
第五册 寂寞圣哲 作　者：鲍鹏山 著
第六册 堕落时代 作　者：费振钟 著
第七册 烟霞边地 作　者：汤世杰 著
第八册 神圣回忆 作　者：蔡翔 著
第九册 昨天的地平线 作　者：郭保林 著
第十册 远去的牧歌 作　者：赵剑敏 著
第十一册 灵魂之门 作　者：汪应果 著
第十二册 旷世风华 作　者：夏坚勇 著
第十三册 把栏杆拍遍 作　者：梁衡 著
第十四册 怅望千秋 作　者：李元洛 著
第十五册 岁月山河 作　者：沈琨 著
第十六册 夹缝中的历史 作　者：朱鸿 著
第十七册 叩访感觉 作　者：南帆 著
第十八册 古典幽梦 作　者：朱以撒 著
第十九册 长歌当啸 作　者：卞毓方 著
第二十册 天地雄心 作　者：王开林 著
第二十一册 大雅村方 作　者：李国文 著
第二十二册 千秋家国梦 作　者：曾纪鑫 著
第二十三册 沧桑无语 作　者：王充闾 著
提示：感受美，拓展视野，积淀文化素养
高一新生暑假数学科学习建议
Sohigh, so low, so many things to know !
同学们，欢迎来到厦门一中，开启新的学习旅程，展现在大家面前的是精彩纷呈的学习之路，其中有辛劳的耕作，但也有收获的喜悦。
经历了初中三年的学习与积累，同学们的数学思维有了一定的发展, 发现、分析和解决问题的能力得到了进一步的提高，这是我们继续高中数学学习的基础。但高中与初中的数学学习有很大差异，比如，数学语言在抽象程度上突变，知识内容的整体容量剧增等，为了更好地适应高中的学习生活，这里为大家提供几个假期学习建议，以供参考：
1. 提早训练高中数学基本功
高中学习的重要目的之一是参加高考，因此必须培养自己的应试能力。一场标准的数学考试时间为两小时，包含12道选择题，4道填空题，6道解答题，盘点下来，最难的题目的答题时间也就20分钟左右。如果基本功不过硬，要么在简单题目上耗费了大量时间，最终无法完成试卷；要么就是匆忙答题，却因粗心造成太多无谓失分以遗憾告终。解决以上问题的最好办法就是打牢知识基础，磨炼基本功，让解题和计算变成你的本能，在不断的训练中，提高你的书写质量、答题速度及心理素质，让你在考试中真正做到“快”，而不是“慌”。
什么是基本功？如何磨炼基本功？运算的速度、准确度、精细度便是基本功！
高中对这些细节的要求远远高于初中，要通过强化训练提升。建议大家看看手边的新版厦门一中数学衔接教材，通览一下目录：其中，数与式的运算；方程的解法；二次方程、二次不等式、二次函数有关知识在初中阶段都出现过，但当时课本对这些知识要求较低，有些只要了解，达不到高中对这些知识的要求，所以需要同学们自主阅读、思考、强化，尽力去做每一道题；如果做错了，反思错误的原因；有些题暂时没有想明白，可以在开学以后请教老师。
此外，衔接教材中的类似于“指数”、“对数”的运算法则与公式都将在以后的学习中起到重要的作用，因此，利用暑假的时间，沉下心来预习《高初中衔接教材》及高中数学课本《数学必修一》，这些努力会为你插上翅膀，为后续的学习增加动力。
2. 努力做一个有计划、能执行的人
学有成就的人的重要标志是他（她）比别人有更强的执行力。没有老师的督促叮嘱，他（她）都能够管理自己，主动学习，独立思考，积极求助，巩固基础，整理错题等；周末和假期，能把握自己的作息时间，处理好娱乐与学习的关系，能做到“完成任务以后再放心娱乐”；自习的时候，能有计划地限时完成练习，不受外界干扰的影响。
高中时间很长，人容易浮躁，磨好一把剑，便希望马上去战场冲锋陷阵。朝山谷喊话，希望马上就能得到回音。希望学过的技巧三天后就能派上用场，希望今天做过的题明天就考。但即使明白「读书很重要」、「基本功很重要」这一切道理，却迟迟不行动。因为你读了一本书，书的内容与气脉成为你的血肉，需要漫长的时间来潜移默化。你坚持去健身房，坚持练英语听力，得到的进步也难以即刻检验。生活里太多事的反馈周期太长了，就像在茫茫大海中航行的小船，不见灯塔，不见彼岸。驶在寂寞的航线上，太容易泄气而陷入崩溃。
进入了高中，同学们的思想更加成熟，在繁忙的学习来临之前，应该静下心来好好想想自己想要什么，为了这个目标自己能付出多少？如何实现？有没有计划？如果没有，那么至少你应该拿起笔，为自己写下一些原则性的要求，然后将它放在你看得到的地方，激励与鞭策自己。
3. 其他推荐任务：
此外，如果你想提高数学素养，给自己的暑假生活增添一些有趣的元素，抑或是你对自己有更高的要求，你可以了解以下这些项目：
电影视频类：
《平面国》 、《模仿游戏》 、《维度：数学漫步》；
《哥德尔、埃舍尔、巴赫》(侯世达)，《古今数学思想》(莫里斯˙克莱因)，
《思考的乐趣——Matrix67数学笔记》，《什么是数学》(R.柯朗)；
你还可以在手机或平板上下载应用：MathStudio，PocketCAS，WolframAlpha在电脑上下载软件：Geogebra、几何画板，这些都是研究数学，研究问题的好帮手。同时，特别提醒对数学，数学竞赛和自主招生感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。
衷心祝愿同学们暑假生活充实，学习进步！
高一新生暑假英语科学习建议
业精于勤荒于嬉，学渣逆袭，学霸继续称霸，都是看假期在做什么。漫无目的的玩乐虚度时光，还是制定计划积极向前，It’s up to you. 就英语学习而言，老师的建议和要求如下：
（一）坚定学好高中英语的信心。
全国卷的高考英语不难，无论原来基础多么薄弱的同学，只要从现在起重视英语学习，认真听讲，按照老师的指导，并付出时间和努力，一定有希望在高考中考出优异的成绩。
（二）用正确的方法学习英语。
英语是拿来用的，不是拿来“学”的。只有在使用英语的过程中才能有机会实现高效的英语学习。假期里，同学们应抽时间看几部英文原版电影或电视剧，学唱几首英文歌，让自己沉浸到英文的世界里呆一会。
希望每个同学准备一本日记本，开始用英语记录自己每天的生活和思考。平时与同学交流，尝试着只说英语。在这个过程不要担心犯错，关键是养成使用英文的习惯，培养学好英语所需的英文思维。
（三）绕开英语学习的误区。
1. 别一说到学英语就是背单词。
单词确实是语言的砖瓦，但是光有砖瓦建不起房子。一块一块的砖堆在一起是一堆废石，你需要在句子中学习它们。不管多么破旧的城墙，都是砌了的砖，是有实体的。你光一堆砖，显然是不行的。等你会垒墙了，再慢慢把砖弄过来。即先好好学习句子，积累句型，然后再在句型中运用你的词汇。
2. 别老想着短时间内就掌握英语。
笨方法笨功夫在学语言的时候是必须的。很多人不信邪，整天找捷径，结果花在找捷径上的功夫远远超过真正用来学习所花的功夫，这种人学得好才怪。笨功夫怎么花？很简单。不要每篇文章都走马观花，似懂非懂。而应该每读一篇文章，就把其中的每一句话、每一个词都弄懂。这样一篇一篇积累，并循环复习。等到积累满100篇文章了，英语考试一定在120分以上。积累满300篇文章，英语考试则在130分以上。
如果想考140分，那就要积累600篇文章。平均一学年200篇，大概3天2篇的节奏。不难吧？现在就行动起来！精读的篇章可以从新概念第二册开始；英语特别好的同学可以开始学习新概念第三册。
（四）养成大声朗读英文的习惯。
任何语言的学习都离不开声音，所以要学好英语，首先要突破的就是开口朗读这一关。有些同学长期英语成绩不够理想，原因归结起来就是没有朗读课文的习惯。到了高中，如果还不养成开口朗读英文的习惯，那一定是学不好英语的。所以同学们要利用假期，让自己养成开口读英文的习惯。
当然，在开口读之前，要认真听课文的录音，在确保每个单词都能正确发音的前提下，再开口朗读。朗读的时候要专注认真，一边读，必须一边思考句子含义。
（五）暑假英语学习资源的推荐
1. 关注微信公众号：薄荷阅读，加入（纯自愿）薄荷阅读100天训练营。
2. 关注微信公众号：善恩英文名著精读，购买名著精读课程 （纯自愿）
3. 下载英语流利说APP： 里面有很多免费语音训练的课程可以帮助大家提升英语学习的兴趣和能力。
高一新生暑假政治科学习建议
同学们，生活是真实的，是一本叫做态度的教材。如何审视供给侧结构性改革、如何理性看待资本外流、如何理解中国的大国主张、如何感悟诗词中散发出的文化气息、如何看懂中印边界对峙，高中的政治学习将呈现给你更加理性、更加客观的分析。暑假给你几点建议吧。
一、培养学科核心素养。
可以读一些政治经济类的报刊杂志，增强对社会问题的敏感度并形成理性的认识和评判。诸如《中国新闻周刊》、《南方人物周刊》、《瞭望》等。信息社会，手机上网不是只看搞笑的段子或者痴迷于王者荣耀，可以下载人民日报APP和瞭望APP，让自己走出小圈子，关注生活，关注世界。
二、积极参与社会实践。
假期你可以调查周边不同档次酒店在一段时期的价格变化情况，分析价格变化的原因；你也可以关注厦门地铁价格听证会，了解地铁价格的制定过程并建言献策；你还可以来一场说走就走的旅行，感受自然，体验生活。
三、尝试撰写实践活动小论文。
你可以利用已有的资源和社会实践所得，撰写小论文，参加青少年科技创新大赛，一旦获奖你将和清北等高校的自主招生紧密相连，降分录取也会成为可能。
四、看点经济类的书，做理性的经济达人。
1．《生活中的经济学》是一本广受赞誉的经济学普及读本，紧扣生活的日常琐事，阐发市场经济的运作规范及经济学原理，通俗易懂。
2．《弗里德曼的生活经济学》指出，从生活的角度来说，我们每一个人都是经济学家。该书为理性生活提供了基本指南，它揭示了日常生活的必备经济学知识。
高一新生暑假历史科学习建议
一、妙趣横生、包罗万象的历史学
历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。
——休谟（英）《论历史研究》
历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
——塞万提斯（西班牙）《堂·吉诃德》
“历史就是我们的一切”、“天地间无非史而已”、“我们仅仅知道一门惟一的科学，即历史科学”。——这是先贤们对历史学博大精深的感慨。
而历史学最值得称道的特点是：“允许不同声音，欲求一定证据；接受多元理解，欲求符合史实；容纳相悖评论，欲求自圆其说。”
二、历史学习的能力要求和基本素养
历史，有人把它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有一定的要求。回到历史现场，身临其境的去感受历史的风云变幻，才能感受到学习历史的乐趣。历史学科素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀，因此要学会对历史史实进行分析、判断、推理，才能发现历史真相，获得真知灼见。
三、培养终身学习的方法
1．培养兴趣
生活中可读的历史演义小说，名人传记，旅游到达的一些历史文化名城，电视报道的各种考古发现等等都是我们触摸历史、亲近历史、玩味历史进而学好历史的素材。
2．培养方法
（1）“自由之思想”——敢于质疑。历史学习不只是讲故事的场所，课本也只是你学习的一种工具，它需要独立之思考。对于历史问题的解读可以说是仁者见仁、智者见智，教材的观点也只是一家之言，学习中要作出独立之解释。
（2）“熟读精思”——学会读书：导语，课前提示，正文，知识链接，课本中的图片，问题，课后习题材料等，它们是你随手可用之学习精粹。
（3）“化繁为简”——善于归纳总结。时间与空间是历史学习之灵魂。高一历史学习活动归纳总结可按时间顺序(一个国家、政党或地区在不同纵向时代政治、经济、思想、外交等方面的状况)，也可按空间顺序进行比较：例如同一历史时代在横向不同国家、地区发生的大事等等。
3. 学以致用,参与实践。
“读万卷书，行万里路”。如果我们能将历史知识，应用于语文作文的思考、活动中的辩论、旅游时感受城市的魅力、观看电影时体会影片的韵味……。那历史学所激发的热情是何其的美妙呢！
4. 高中历史学习将会是你在初中历史背景下的分析提升期，历史学习将不再是单纯重复记忆学科，它需要你在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解与运用。学习历史需要广泛涉猎，做到举一反三，触类旁通。学习历史需要情感的卷入，更需要理性的思维。
四、建议你读的历史著作
1. 当年明月的《明朝那些事儿》
2. 《煮酒论史——&史记&中的哲学与智慧》，史冷金，陕西师范大学出版社，2007年版。
3. 《人物中国》（近现代卷），中国大百科全书出版社，2009年版。，
4. 黄仁宇《中国大历史》、《万历十五年》（中华书局）
2017级高一新生暑假地理科学习建议
高中地理的核心是人地关系，学科培养的素养为：区域认知能力、综合分析能力和地理实践能力。高一上学期的学习内容主要为自然地理。
1. 同学们要准备一个地球仪(直径大于12cm，不用太大，有倾斜的地轴，开学后课堂有用)，注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线, 以及地球仪上所有的图例和线条所代表的意义。
2. 复习和记忆中国政区图中的省、省会、省简称以及中国地形图中重要的事物如：山脉、大地形区、河流等。
3. 收看中央电视台的天气预报和新闻节目。了解中国夏季南方北方西北西南各地的气温异同情况。了解天气符号，并特别注意重要天气系统的发展变化（如台风等）。关心新闻内容，了解目前中国和世界的政治经济形势和重要内容。
4. 留心观察身边自然现象，如：一天中不同时刻日影的朝向、长短变化；了解厦门的自然特征，如：地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及城市建设（如地铁建设进度）、生态环境、居民生活等方面的变化。这些都是是新学期的学习内容和背景知识。
5. 建议使用几次“Google earth”，到全球任何你想去的地方看一看。
2017级高一新生暑假物理科学习建议
物理的学习是个螺旋式上升的过程。初中阶段，我们学习了力学、热学、电磁学、光学、原子物理学中的部分知识；高中阶段，还是学习力、热、电、光、原；进入高等学府后，大部分的理工科专业还是得学习物理，课本经常叫《普通物理学》或《基础物理学》，内容仍是力、热、电、光、原。
那初中、高中、大学的物理课程有何区别呢？初中展示的是物理现象与简单定义，学的是物理的皮毛； 高中接触到的是物理学中的特殊规律（如匀变速直线运动、匀速圆周运动），开始感受物理学的芬芳；高等教育阶段介绍的是物理学的一般规律（常用微积分的思想描述世界），这个阶段的学习则能体悟到物理学独特的魅力——描述与构建物质世界。
初高中物理学科的学习跨度较大，建议同学们在暑假可做以下准备工作：
1. 自学高一物理必修1内容（山东科技出版社或人民教育出版社均可），自学过程需要多思考，并可尝试完成课后练习，不能仅是一目十行，一扫而过。
2. 自主学习衔接教材（重点一、二、四、五讲）。
3. 阅读物理学史相关书籍，了解物理学的发展历程，如《简明物理史》。
有参加物理学科竞赛意向的同学，还可做以下两点准备：
1. 建议提前预习高中内容。开学后竞赛的第一阶段是大概用两个月的时间将整个高中内容梳理一遍。
2. 建议适当了解一些竞赛书籍，感受一下竞赛的内容。我们用的书是《高中物理奥赛指导》，俗称范小辉的黑白皮，可适当接触。
2017级高一新生暑假化学科学习建议
一、回顾总结初中知识
1. 熟记并默写前20号元素的符号及原子结构示意图。
2. 熟练书写初中化学课本上、下册所有化学方程式。
3. 熟记常见元素及原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。
4. 掌握H2、O2（三种方法）、CO2的实验室制法及其化学性质。
5. 熟记常见物质的溶解性，掌握溶解度的概念及计算。
6. 熟悉各类物质间的转化关系（酸、碱、盐、氧化物、单质）。
二、自主学习
衔接教材一至九章及附录1-3的学习内容，同时完成相应的练习并仔细订正。
三、预习高中化学必修1课本
（山东科学技术出版社）第一章及第二章内容
1. 阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。请用红笔注明在自学过程中不理解或难理解的内容，以利于开学后带着问题听课。
2. 完成课后练习，检验预习效果，开学后及时校对答案。
3. 结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决它们。
4. 化学实验充满了乐趣，有时还会给你意想不到的帮助，多动手完成一些家里能做的实验吧！
四、小挑战
背诵并默写元素周期表7个主族（周期表中带A的纵行）。
2017级高一新生暑假生物科学习建议
“胃蛋白酶”为什么没消化掉自己的胃？萤火虫为什么会发荧光？为什么饥饿后会变不饿？为什么要提倡有氧运动？为什么你与父母的血型会不一样？……生命现象奥妙无穷，进入高中，老师将带领大家共同探索、破译这些生命密码，领悟生命科学的发现史的精彩与曲折过程。
高中生物是理科，关注生命现象背后的科学本质，注重知识之间的逻辑关系。高中生物是高考科目，在高考科目中是最大科目“理综”的一部分。理科综合能力测试（“理综”300分）：物理（110分）+化学（100分）+生物（90分）。
因此，要把高中生物当成理科来学习，仅靠硬背绝对不行，需要你用聪明的大脑去分析思考，尝试做出合理的解释，形成科学合理的观点。为了更好的适应高中生物学习，暑期同学们可以进行以下准备：
1．学习初高中衔接教材，同时复习初中的生物学知识，因为初中的“植物学”、“生态学”、“人体生理卫生”等知识是学好高中生物的必备基础。建议同学复习时，换个角度来重新审视这些初中知识，建构知识框架，说出知识之间的逻辑关系。
2．借一本高中生物必修1《分子与细胞》的课本进行预习，尝试完成“细胞的组成成分和结构”的课后基础题，检验预习效果。这是一项极具挑战性的工作，有利于提高你的自主学习能力，也会让你赢在起跑线上。
3．对于想参加生物竞赛的同学，假期可以系统地学习陈阅增版本的《普通生物学》。对于想参加科技创新大赛的同学，假期可在认真查阅生命科学研究的热点议题，并开展相关调查研究，若条件许可努力尝试开展相关实验，你一定会收获意想不到的成长。
【文章来源：厦门一中】
7月22~26日
7月28~30日【←即将开始这个阶段】
本次实行的平行志愿
让大家议论纷纷
有兴趣将所思所想
以及填报本次志愿的经验
写出来给大家看看吗？
福州中考征文活动持续收集稿件中！
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半期后的打算作文初二
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半期后的打算作文初二来自小周记热点推荐。半期后的打算作文初二第1篇我的初中生活 　　　　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 　　上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 　　在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。 　　可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 　　初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我． 　　个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来　　是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了． 　　郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己． 　　初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的． 　　也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧． 　　对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活． 　　　　我的初中生活 人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。 每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的“佳作”。你想知道我的初中生活吗？好，请看――― 玩 “星期天到喽！” 我们这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去绿色庄园划船。怎么样？我请客！” “太棒了！” “好啊！” “OK！赞成！” 随着一阵吵闹，我们踏上了去绿色庄园的路。 这里的水越往深处越清。夕阳照在浮动的水面上，化做星星点点的金光，照在静静的水面上，化作一块美玉，想必这些也能叫做“　　，静影沉璧”吧。大家都停了吵闹，好像怕打破这份美好恬静的氛围、、、、、、 别看我们平时悠闲自在，可是―― 苦 考试后。 “这下可惨了！”我对好友说，“这次只考了这么少的分，回家可要迎接‘暴风雨’了！” 一改往日的　　，我　　地一步步挪回家，向爸爸妈妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进了房，大气也不敢出一声。爸爸脸上“乌云密布”，妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。唉！谁叫我只知道玩呢？赶紧好好学习吧！于是―― 学 夜深了，窗外的冷风刮个不停。“唉！这么冷，冻死我了。”我抱怨着。爸爸已经几次催我休息了。可我能休息吗？我还要攻克这一个个难题，赢得好成绩呢！天上那一颗颗星星一闪闪的， 好像在问；‘‘这么晚了你怎么还不睡呢？唉！我的心情你一理解吗？ 我擦擦脸上的汗，又埋下头去学习有劳动就会有收获。这不―― 乐 又一次考试结束了。我捧着成绩单，脸上都是‘‘多云转晴“”。妈妈到厨房边哼小曲儿边做饭，爸爸乐滋滋地边吐烟圈边看报。 哈哈！我明白了；学习 之余，但不能太过分了。正所谓　　，才是文武之道嘛。这就是我的初中生活：有学，有苦有乐，一切都是那么难忘！ 初中生活，我人生一片永不褪色的风景。半期后的打算作文初二第2篇一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 　　在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!190 　　我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机300勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我一定要在新学期取得新进步.338 　　在新学期里,我有一个新的目标――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动…… 　　当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担.没有苦的.累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得.我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.向着自己的目标,奋力前进! 新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险, 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸! 　　学习计划 　　又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话）,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字.经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习. 　　首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我――理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错（用家长们的话说就是不认真）,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心. 　　其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进.反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费.所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会努力,让它也有所进步. 　　最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流.所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧. 　　计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是――定了计划,就一定要实行. 　　2.也需要你自己结合自己的情况修改. 　　新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟.认真投入到学习中.曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习.挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒. 　　环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学.强项是数学和物理.每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强.我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步.一般先以课本为先,书上的内容是基础.在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固.在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度.因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分. 　　1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动. 　　空闲时间多看课外书,每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习.争取每次作文练习都在95分以上. 　　2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习.多做深,精的题目,拓展思维. 　　3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感.认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分.认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型.注意活学活用. 　　4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分.认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果. 　　5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识.根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记. 　　6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系. 　　7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵.由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目. 　　以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划.半期后的打算作文初二第3篇署假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。 　　
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 　　
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 　　
第二，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 　　
第三，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。 　　
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生　　　　可能没到200半期后的打算作文初二第4篇渴望得到阳光般的温暖虽然现在正值秋天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无　　人烟的雪地里，等待别人的救援…………阳光般的理解和沟通的温暖――来自父母虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是　　父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会　　给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，　　眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温　　暖。阳光般的鼓励和扶持的温暖――来自老师虽然，我的老师们都很细心教学，但是我不快乐。老师中把我忽略了，老师记住的，永远是那些成绩拔尖的好学生或者　　是调皮捣蛋的坏学生，我两样也不是，自然在老师的印象中没有印象，我渴望从老师里得到像阳光般的鼓励和扶持的温暖。成绩一般般的我，成绩拼命赶也赶不快，　　也没有要学坏去牺牲这如此大的代价。所以，我就渴望从老师里得到像阳光般的鼓励和扶持的温暖。我希望在课堂上，老师多给机会让我发言，课后我遇到不懂的问　　题能为我讲解，考试前对我施加鼓励，成绩不理想时给予我安慰，帮我分析原因，伸出手拉我一把，当然，我也会努力学习！我知道，我与老师的交往中，正是缺少　　这种像阳光般的鼓励和扶持的温暖，这正是需要我和老师的完美配合，才能使我们的感情得以更好的延续和深刻。阳光般的接受和和睦的温暖――来自同学虽然，在　　班里，我的一大群同学都十分开朗，可是我不快乐。因为他们都不肯接受我。我渴望从同学里得到像阳光般的接受和和睦的温暖。我想，他们该是讨厌我吧。我知道　　我是有很多缺点，可是一直以来，我都有在改正，反思，可无论我如何改进，反思，他们还是老样子。我不明白他们为何一直不肯让我融入他们，是不是我不够主　　动？还是出于他们自身的问题？一直也没有答案。我觉得自己快要不是这个班的一份子了。我想他们能接受我，跟他们一起并肩作战，有福同享，有难同担，一起度　　过这愉快的三年初中学习生活，如果我有了这种像阳光般的接受和和睦的温暖，我的三年初中学习生活将会更愉快，更精彩，更实在。
　　其实，每一个人都有一种特殊的“阳光”，可是，让我照耀的是别的，谁能雪中送炭，给我所渴望的这种阳光般的温暖。其实，这种阳光般的温暖，一直源于―渴望得到阳光般的温暖虽然现在正值秋天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无　　人烟的雪地里，等待别人的救援…………阳光般的理解和沟通的温暖――来自父母虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是　　父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会　　给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，　　眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温　　暖。阳光般的鼓励和扶持的温暖――来自老师虽然，我的老师们都很细心教学，但是我不快乐。老师中把我忽略了，老师记住的，永远是那些成绩拔尖的好学生或者　　是调皮捣蛋的坏学生，我两样也不是，自然在老师的印象中没有印象，我渴望从老师里得到像阳光般的鼓励和扶持的温暖。成绩一般般的我，成绩拼命赶也赶不快，　　也没有要学坏去牺牲这如此大的代价。所以，我就渴望从老师里得到像阳光般的鼓励和扶持的温暖。我希望在课堂上，老师多给机会让我发言，课后我遇到不懂的问　　题能为我讲解，考试前对我施加鼓励，成绩不理想时给予我安慰，帮我分析原因，伸出手拉我一把，当然，我也会努力学习！我知道，我与老师的交往中，正是缺少　　这种像阳光般的鼓励和扶持的温暖，这正是需要我和老师的完美配合，才能使我们的感情得以更好的延续和深刻。阳光般的接受和和睦的温暖――来自同学虽然，在　　班里，我的一大群同学都十分开朗，可是我不快乐。因为他们都不肯接受我。我渴望从同学里得到像阳光般的接受和和睦的温暖。我想，他们该是讨厌我吧。我知道　　我是有很多缺点，可是一直以来，我都有在改正，反思，可无论我如何改进，反思，他们还是老样子。我不明白他们为何一直不肯让我融入他们，是不是我不够主　　动？还是出于他们自身的问题？一直也没有答案。我觉得自己快要不是这个班的一份子了。我想他们能接受我，跟他们一起并肩作战，有福同享，有难同担，一起度　　过这愉快的三年初中学习生活，如果我有了这种像阳光般的接受和和睦的温暖，我的三年初中学习生活将会更愉快，更精彩，更实在。
　　其实，每一个人都有一种特殊的“阳光”，可是，让我照耀的是别的，谁能雪中送炭，给我所渴望的这种阳光般的温暖。其实，这种阳光般的温暖，一直源于―渴望得到阳光般的温暖虽然现在正值秋天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无　　人烟的雪地里，等待别人的救援…………阳光般的理解和沟通的温暖――来自父母虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是　　父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会　　给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，　　眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温　　暖。阳光般的鼓励和扶持的温暖――来自老师虽然，我的老师们都很细心教学，但是我不快乐。老师中把我忽略了，老师记住的，永远是那些成绩拔尖的好学生或者　　是调皮捣蛋的坏学生，我两样也不是，自然在老师的印象中没有印象，我渴望从老师里得到像阳光般的鼓励和扶持的温暖。成绩一般般的我，成绩拼命赶也赶不快，　　也没有要学坏去牺牲这如此大的代价。所以，我就渴望从老师里得到像阳光般的鼓励和扶持的温暖。我希望在课堂上，老师多给机会让我发言，课后我遇到不懂的问　　题能为我讲解，考试前对我施加鼓励，成绩不理想时给予我安慰，帮我分析原因，伸出手拉我一把，当然，我也会努力学习！我知道，我与老师的交往中，正是缺少　　这种像阳光般的鼓励和扶持的温暖，这正是需要我和老师的完美配合，才能使我们的感情得以更好的延续和深刻。阳光般的接受和和睦的温暖――来自同学虽然，在　　班里，我的一大群同学都十分开朗，可是我不快乐。因为他们都不肯接受我。我渴望从同学里得到像阳光般的接受和和睦的温暖。我想，他们该是讨厌我吧。我知道　　我是有很多缺点，可是一直以来，我都有在改正，反思，可无论我如何改进，反思，他们还是老样子。我不明白他们为何一直不肯让我融入他们，是不是我不够主　　动？还是出于他们自身的问题？一直也没有答案。我觉得自己快要不是这个班的一份子了。我想他们能接受我，跟他们一起并肩作战，有福同享，有难同担，一起度　　过这愉快的三年初中学习生活，如果我有了这种像阳光般的接受和和睦的温暖，我的三年初中学习生活将会更愉快，更精彩，更实在。
　　其实，每一个人都有一种特殊的“阳光”，可是，让我照耀的是别的，谁能雪中送炭，给我所渴望的这种阳光般的温暖。其实，这种阳光般的温暖，一直源于―半期后的打算作文初二第5篇自己的打算当然要自己写拉，下面的可以做参考　　　　新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。半期后的打算作文初二第6篇1。回顾自己小学六年的学习历程，展望新生活。　　2。写出自己的目标，要做到上课怎样、怎样团结同学等等。　　3。我相信，我一定能成为好学生！　　　　范文如下 请勿抄袭　　　　我步入初中后的打算
刚刚步入中学的大门，总有些紧张。但是，我相信自己一定会适应的，因为挑战困难，力求上进，坚强是我的性格。
六年的小学生活不过才是人生生涯中一个小小的站点，一次考验。不过，它也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠，心目上的一颗明星。初中校园生活才是又一个新学习生活的开始的开始。三年的中学学习生涯也是一个沉重的包袱，但是没有风浪，就显示不出帆的威力，无法驾驭小船行驶在汪洋大海中，就无法品味先苦后甜的乐趣，我愿意乘风破浪，向上攀登，直挂云帆济沧海。
小学中的光辉成绩也已成为过去，这崭新的一页就是争取与拼搏。虽然这三年的路走起来会很艰苦，但我会让自己在这三年变得里更加优秀，更加成熟。
‘聪明在于学习，天才在于积累’我今后一定要像列宁一样多学习，多积累，多读书，不能再管中窥豹，坐进观天了。
在这三年的中学学习生活中，我会团结同学，尊敬老师，谦虚学习，做一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的好学生。把每天的事情认真，细心的完成。我坚信‘世上无难事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困难，但是，有困难总是要解决的，只要我用实力与智慧去化解困难，将困难转化为动力，一定会一步步逼近成功的彼岸，靠近我梦想的港湾。正如课文‘为你打开一扇门’中有这样一段话写到‘世上没有打不开的门。只要你花时间花功夫，只要你对门里的世界有了探索和了解的愿望，这些们一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。’我觉得这是一个很好鉴证解决困难的真理。
今后在语文课上我会积极发言，勤于思考，在数学课上大胆发问，运用公式与知识的结合做到；精，准；在英语课上，专心听讲，课后巩固；总之那一门功课我都要用心去对待，要勤学好问。
我相信，我会做得出色，会成为一名优秀的学生。半期后的打算作文初二第7篇这么多你可以节选，自己考虑吧！　　　　建议先从目标，名次入手。在反思从复习，知识掌握，学习方法来看，及态度上来看，重点改进与目标着手！　　　　一、开头：（竖立一个坚定的梦想） 　　成功，一定会伴有挫折。挫折，需要不断的动力去克服，所以，一切的一切，都必须有这样一个先决条件――坚定的梦想。（其实，也就是目标） 　　如何确立自己的梦想呢？有几个条件： 　　1、 有兴趣 　　2、 对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望 　　3、 必须是正当的（是学习，而不是别的） 　　其中最难的，也许就是第二条。很多人因为欲望不够强烈，而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待，从而在成功之路上半途而废。我个人认为，这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。诸如：荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑……。反正，自己最在乎的东西，就应该成为自己努力学习的动力。 　　对于我，我的自尊心特别强，不甘平庸，渴望出类拔萃。我有效地利用我的自尊心，在我成绩比别人差时，哪怕一分，我都会感到自己的平庸，自尊心受到打击，我会不甘心，下定决心要比别人更努力。于是，在别人玩耍的时候，即使我也想玩，但我会不断控制自己：要超越别人，就要比别人更努力。就这样，自尊心成了我努力学习的强大动力。 　　有了强烈的梦想，就如汽车有了发动机。先决条件的完成，才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础。 　　二、学习方法与应试技巧 　　文科：文科有一个共同的特点，死的东西很多，我并不是说没有活的知识。其实，活的知识有，而且也不少，但很多人却感到文科很死，这是为什么呢？这是因为他们没有发现学好文科的规律：活的知识、技巧都是建立在一定的知识积累，也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的知识上，唯有先记下了一定的死的知识，才能融会贯通领悟到活的知识，技巧。正因为如此，识记成为学习语文的一道分水岭，成绩不好的同学几乎都栽在这儿。所以我要说，要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵，没有这个基础，一切学习方法、技巧都是空谈。 　　（一） 语文 　　学习方法： 　　1、 字音字形：这些几乎是死的知识，所以必须要有大量的记忆，但在记忆中，我也发现了高效记忆的方法。 　　（1） 反复，多次记忆：对于字词拼音的记忆，都是一个一个小的知识点，所以对时间长短没有什么要求，只要有时间，比如上学、放学路上，早读、吃饭、课间等小段时间，都可以利用。让背过的知识点在脑中多次重复记忆，加深印象。 　　（2） 边写边记：记忆字音字形不只是看、读就可以了，还应该边背边在草稿上写出来，考试时考的不是看、读、而是写和辨别，；这写边记才能提高效率。 　　（3） 随时检查自己，也掌握情况，将未掌握的字音字形标出，反复筛选，着重记忆，节约时间。 　　2、 古文记忆：（文常、注释等） 　　古文的记忆方法和字音一样，就是反复多次，边记边写，随时检查和着重漏点。 　　3、 古诗、现代文 　　古诗的学习，不仅是背诵、默写，也是对古诗深入的理解体会。对古诗内涵理解的关键是在课堂。在课堂上老师已将所有重点讲出，在课后，也应该看一下教师用书，以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会。（建议不看参考书，而尽量看教师用书，因为参考书总有偏差，而教师用书才是最有权威的）看教师用书要有目的性，千万不能盲目。（如果全部看完，差不多就可以当老师了）对于学生，只需认认真真地将“课文说明”和“关于练习”看完就可以了，而“有关资料”可看不可看，看“课文说明”部分，一定要反复多次，看完以后，必须要明确以下几点： 　　（1） 本文的结构及其特点和重点 　　（2） 本文的中心思想及各段如何贯穿这思想 　　（3） 本文的语言风格，写作特点 　　（4） 教参对学习的侧重点――考点 　　明确以后，一定要记住，否则看了等于没看。如果要记的太多，也可反复多次筛选记忆。 　　4、 语言实际应用（如何总结） 　　语言实际应用是平时老师很少讲到而考试又必考的内容，所以这部分的学习必须靠自己。老实说，至今为止我都没有找到一个十分高效的学习方法，我的现行方法就是多做题，在做的时候将自己没有把握的题标出，做完以后再将错题和没有把握的题顺着答案再想一遍，如果还想不通再去问老师，直到将所有题想通为止。最后，总结所有自己原来不懂的，总结如何从题想到答案的过程，然后必将这总结出的结果记住，如果下次遇到类似的题，用自己总结出的方法来做，能够做出，就说明自己总结到位了，不能，就还需更细致的总结。在整个过程中，只有总结这一环是在学东西，所以总结是最重要的。总结，必须细，细到每一题，每一个思维步骤，必须记牢，只有记住了，你做的每一题才有意义。 　　（二） 英语 　　学习方法：英语的学习，有一点很重要，那就是语感，说白了，就是一种感觉。我个人认为，学英语的方法的最高境界，那就是一切凭语感，就如罗一鸣一样，没有为什么！ 　　所以，学英语，不仅是为了背几条短词，说几个句型，而更应通过读与背，体会一种语言的奥妙，感悟另一种语言的风格，从而吸取深藏于这种语言之下的文化与精神。另外，学英语是一个不断积累的过程，所以学英语不应分时段，，只要是有一点时间，比如早读、课间、甚至是上课时老师写黑板、骂人的空隙，都应该利用起来，精神好时背单词，精神不好做阅读。 　　1、 课内学习：课本上的知识，关键在课堂。在课堂上，应该争取把这堂课所有的知识点记住。具体的方法是，老师每讲一个新的知识点，就立刻拿起笔边在草稿上反复写反复读，多次反复后就记住了。（注意每一次反复一定要用心去记）在记住知识点后，更关键的就是要背课文。要想学好英语，关键就是要背课文，不要去相信什么读五遍十遍，只有背课文才有可能学好英语。（我了解的所有英语成绩十分好的同学，没有一 　　2、 个不背课文的）然而背课文也要讲究方法，不是单纯的死记硬背就可以了，背课文，一定要用心去背。可以先记住文章的条理再背。背的时候，一定要闭上双眼，体会文章中的语境，各人物的语言风格等，从而记住什么地方该重读，什么地方该停顿，找到那种语感。当这些都做到以后，什么短语，什么句型，早就记熟了。在课文上，可以利用所有的空间时间一遍又一遍地读课文，回家以后，用十五分钟就可以把课文背下来了。还有一点，课堂上不懂的地方，一定要标出，下课拿去问老师，每学一课，必须100%掌懂。 　　3、 课外学习：学英语，一定要兴趣，且不应该只局限于课本上的一点知识，更应有课外的延伸，提高。 　　A、《中学英语1+1》这是一本最好的参考书，特别适合成绩好的同学阅读，有了这本书，就不用再买参考书。这本书上的延伸，课外知识特别多，不能因为平时不考就不记，只要是不懂的，就应该记住（因为学英语就是一个不断积累的过程）。练习题也应该全部做完。且不懂的，或是拿不稳的题就应该去问老师，直到完全吃透这本书。 　　B、阅读――背课外单词。建议初三每天做5篇，2篇完形，2篇选项，1篇判断正误，做的时候将不懂的单词勾出，做完后查出这些单词的意思，然后专门记录有单词本上，每天背25―30个课外单词。 　　C、《新概念》。建议每周末学2 课，课文同样要背。 　　应试技巧：英语考试，每次总是十多页接近100道题，很多同学唯恐做不完，做得很快，到头来做完了还剩一大半时间，还犯了不少低级错误。 　　我的经验，就是一个字：慢。英语考试绝对没有时间不够的时候，所以在做每道题时都应深思熟虑，把题审好，把所有选择考虑完做答。在做完形和阅读，更要注意上下文综合考虑，分清作者的感情色彩，理出中心思想，注意固定搭配、时态等。只有这样，才能有效避免低级错误，做出更多的难题。 　　理科： 　　学习方法：我从小就是一爱好理科的孩子，自认为我的理科成绩比文科得多。别人多半会说，你理科成绩这么好，一定有很多经验吧！其实不然，我学习理科的经验很少，但有一条非常重要，几乎完全是因为这条“经验”，我学好理科，那就是因为有兴趣。因为有了对理科强大的兴趣，我能自觉地没日没夜地啃书，能够不知疲倦地做题，能够追着老师问问题，从四楼跑到一楼又从一楼跑到四楼，更能够在一次次的失败以后毫不犹豫继续努力。总之是兴趣引导着我一步一步走到现在。 　　然而兴趣要如何培养呢？很多同学都在问这个问题。首先我认为应该发现理科不断学习的乐趣，在我看来学代数可以不断了解数与数之间奇异的关系，在反复的演算中，发现其自身的美丽，理科的美不如文科那样显而易见，它的美丽是有深度的，而你学得越深，越觉得理科其乐无穷。思维在这里飞越，一个充满神秘色彩的数字世界向我打开，这一份惊喜与兴奋足以让我产生强大的兴趣。同里，学物理时，我学会了如何用科学知识解释生活常识，如何用学到的知识解决现实生活中的难题，发现别人不能发现的原因；学化学时，我也学会了如何从微观入手分析宏观，明白了那不规则运动的微小粒子是如何构成物体在我们身边存在。更不用说，学生物，发现世界有如此多的奇妙生物，且各种生物之间存在如此的相似与相异时那种惊喜与快乐，总是让我乐此不疲，越学越有趣。 　　其次，我认为对未知的好奇也可以培养兴趣，理科的学习，学得越深，就越觉得不懂的越多，然后就越来越想去弄清楚。这种由未知的好奇，转变而来的探求，征服的欲望也可以用来培养兴趣。 　　除了兴趣这点以外，其它还有一些： 　　一数学 　　初三的数学的确很难，而它又是的重中之重，要学好，的确不容易。对于几何而言，我个人认为最困难就是从不做辅助线的思维到自己做辅助线自己假设思考的转变，很多时候标准答案的辅助线 想都想不到。这时唯一的方法只有总结。在每一道题看完答案后总结这道题做辅助线的思路，看它是根据哪个条件做出的辅助线，然后再用总结出的方法去做类似的题，巩固自己对这种辅助线方法的掌握。还有一点，在做几何题时一定要认明方向，如果是对值提问，那就一定要用比例解决，也就一定要从比例入手思考，如果是证相等、相加减、就一定要从角或边的转折入手，如果方向都错了，随便怎么做也不可能做出来。对于代数而言，主要就是函数较难，要想学好，方法也一样。多做题，多总结，总结普遍规律和做题的惯用出发点等。总结以后，再做题，不断吸取新的思路方法，慢慢地就学好了。 　　二物理 　　我个人认为，初中物理的确很简单，每一堂课需要弄懂的东西很少。所以我们物理学习方法几乎是以自学为主。只要对物理有兴趣，学起来非常轻松。方法是：在老师讲每一单元之前，用一个小时把书上的这一单元学完，记住重要的公式、定理，如有不懂，第二天来问老师。在以后的物理课上就几乎可以不听讲，自己做参考书。做参考书应该至少2本。先做完学校发的《指导丛书》，再做〈单科王牌〉或〈发散思维〉。其中不会的及时问老师，每弄懂一道题或在参考书上学到另一个定理、公式、立即将其牢牢记住。就这样，在老师讲完这章的同时，我也将这章完全吃透了。如果有时间，再学会儿竞赛书，打开自己的思维。 　　三化学 　　刚开始学化学时，我总觉得化学不像理科，不需要多少的逻辑思维，只要背就可以了。如今我才知道。这完全是没入门的表现。的确，化学刚开学的时候几乎天天都在记，很烦。但这时一定要耐心，一步一步地学扎实了，否则基础不打好，是学不下去的。另外，背的时候，一定要尽量地去理解。很多同学有时一堂课都在做飞机，这时不能慌，一定要把每一个不懂的地方标出来，下课一定要问懂。只有开始踏踏实实地学好了，才能真正入门。学到中后段后，就必须“双管齐下”了。既要多背，更要多思考。每学完一章后，一定要做大量的题去巩固，否则刚背的东西很快就会忘了。再做题时，要记住各种常出现的物质实验的特点等，为考试做准备。化学有点像英语，只有不断背、做题去积累，才能学好。 　　应试技巧： 　　理科的考试由于计算都很多，所以第一条就是要慢要仔细，尽量避免计算错误。还有现在的题都向字越来越多的方向发展，很多同学风到这种题就烦，根本不认真看。解决的方法是：首先读题之前一定要调整好心态，使自己冷静下来，然后一句一句地读题，读的时候注意筛选有用信息，读完后，就将复杂的应用题在脑中换一个条件，问题明确的一般文字题，立刻就做出来了。其实这些文字题考的根本不是知识，而是你是否有耐心，有毅力，看起来很恐惧，但如果你认真去做了，其实很简单。另外还有一点，就是要做到高效地作题。很多同学做题都是先把题读一遍，再开始思考，结果往往是做难题想了半天没想出来最后才发现带有条件没用，白白浪费了时间。我的习惯却不是这样。我认为做题最关键的是读题。在读题时，应该读一个条件就把可以直接得出的结论写出来，思考这个条件对整道题的作用，最后在读完题后，如果这道题简单，早就做出来了，如果这道题较难，前几个问也早做出来了，最后一两个问把所有自己得出的结论综合一下也可以做出来了。这样做表面比别人慢，似乎别人都开下笔了，自己连题都没做完，而实际上，我这样做时大多数用的总时间都比别人少，因为这样做避免了思维的重复，一次性做出，而别人却要在读完后以重新开始思考。总之，边读题边思考，又快又准。除了以上的技巧外，如果遇到了很难的题，思路越想越乱，老是想不出，最好将头脑清空，从头开始再想一遍，更加注意一些关键信息，在这些信息上多下功夫思考。 　　三、高度的EQ（计划、目标、心态、心理等） 　　（一） 计划与目标 　　有目标必须要有计划，如果只有目标没有计划，就如没有发动机只有罗盘的船，目标是怎么也不可能实现的。只有有了计划，人才会一步一步地向前进，也才有实现目标的可能。自己立下的目标才是实实在在的，没有计划的目标，无论定得有多好，也是空谈。 　　既然目标必须计划，那么我认为目标不应定的太远，你可以远大的志向，但那不是目标，目标最多不过一学期就可以了。定目标时，一定要充分考虑在自己的能力范围内是否能做到，什么一个星期读完二本书之类的目标完全不可能。定目标时不能定轻松了，也不能太紧了，我一般都将目标定得比较紧，但没有达到自己的极限，这样，对自己既有压力，又有动力，且不会有累坏了的感觉，再合适不过了。有时，对于某些比较困难的事，目标可以稍稍定高点，比如有一个星期我的全部课余时间都用来读一本竞赛书，我会定了本星期读完这本书的目标，其实我心里明白如果按照理想状态一天学一二章来看我都只能学一大半，但我明白竞赛是一件很苦的事，为了不使自己半途而废，目标必须定高，这样才能给我足够的压力，使自己随时有一被鞭策的感觉，自觉地学习。 　　对于计划而言，一定要细，细到每一分，每一秒你都知道你要做什么。也许有时会烦，但只要告诉自己，只有一步一步踏踏实实地走，才能成功。每周的计划可以星期天定好，每天的计划应该在前一天睡觉前定好，所以每天晚上应拿出10分钟左右的时间来思考第二天的计划和目标，这样才能避免盲目，做到有序、高效、目的性强。在学习生活中，我认为应全身心地投入学习，没有任何别的欲望，每时刻的每一个动作都是为了学习，要达到一种什么事都不想做，只想学习的状态。（注意：这不是书呆子的表现，只是一种投入，放松的时候有的是）我定计划一般这样： 　　早上：从睁天眼睛到进教室这段没有沾书的时间，回忆昨天晚上所学的知识，加深、巩固。 　　上午：早读时间：背英语或语文 　　上课时间：听讲时：认真听新知识，听懂一个记一个 　　未听讲时：做参考书 　　下课时间：做参考书 　　中午：吃午饭时间：和中学一起适当休息 　　午休时间：做作业，坚决不睡觉 　　下午：上课时间：听讲时：与上午一样 　　未听讲时：做作业 　　下课时间：做作业 　　这个计划还比较粗糙，没有写清背哪一课，哪一段，做什么参考书，怎么做。这些都必须明确。建议每晚定计划时对着课表上每一堂课定出相应的计划，该做什么，一定要明确。计划看起来很麻烦，但只要养成习惯，就很简单。计划明确了，剩下的，就看实现的怎样了。 　　（二） 心态 　　1、 对待看书、做题 　　无论看什么书，做什么题，不应是为了看书而看书，为了做题而做题。看书、做题应有一个目的性，这个目的就是：真正学到东西，并将其牢牢记住。学习的效率，不应以看了多少页，做了多少题来衡量，而应以学了多少新知识，记住了多少来定。为此，看书的时候每看到一个新知识，就应该立即勾出来记住。做题，每遇一道不会的或拿不准的题，对了答案后立即总结，总结错误原因与正确思路，将其牢牢记住，这样才真正学到了东西。 　　2、 向老师请教问题――打破砂锅问到底 　　在自学过程中，肯定会遇到很多问题，而只有把所有问题弄明白了，才算真正学懂。问问题时，一定要打破砂锅问到底，只要有一丁点不懂，也一定要问清楚。不要在意老师的情绪，目标是学东西，只要学懂了，哪怕是把老师问得不耐烦也没什么。有同学担心老师会对自己厌烦，其实，你在教师心目中的地位，99%都是靠成绩说话，只要你成绩因此进步了老师只会高兴，不可能不喜欢。每天的总是也一定要及时解决，可以利用课间、午休、下午时找老师，也可以事先和教师约好，如果到了下午放学时都还没解完，不要放弃，一定不推到第二天，继续向教师请教，直到全部解决。 　　3、 适当放松 　　我认为放松应分为心理放松和身体放松。心理放松其实很容易，上课时向窗外看一会儿，下课时在走廊上走两圈，做课间操时，吃午饭时，放学回家路上都可以。每当自己感觉心烦意乱、十分劳累或是精力不定时都可以适当休息1―2分钟。每天我固定两个进段作为放松，一个是午餐的半小时，一个是放学时，这样的放松既可以解除疲劳，也可以为下一时段准备好充分的精力。身体放松可以放在周末和体育课，但一定不能太累，否则会成为学习的负担。我个人认为，周末不用上什么补习班，只要平时学好了，就没有必要。就是到了初三，周末也应该放松半天到一天，充分调整自己。 　　4、 学习时心态――静心，排除杂念，精力高度集中，全身心投入。学习、钻研时需要一种状态。这种状态就需要以下几步来进入。先静下心来，平息心中的世俗之争，然后排除一切与学习无关的私心杂念，再调整好精力，用最好的精神去学习，最后全身心投入进去。 　　5、 对待失败：成长的路上，失败不仅是不可避免的，也是常见的。我认为除了半期、期末以外的考试，我们应该抱着一种迎接失败的渴望，因为只有失败，才能擦亮眼睛，让自己认清现状，发现问题和差距，发现自己的弱点，明确下一阶段奋斗的目标。面对失败，千万不能灰心丧气，一定要保持高昂的斗志，胸怀永不服输的气慨，心中坚定起继续奋斗的决心，在最低谷的时候告诉自己，“失败是成功之母”的道理，看到希望，看到方向。不要在意失败的痛苦（只要不去想痛，也就不觉得痛），只关注失败的收获。 　　6、 对待成功：成功，的确让人高兴，因为这是对自己努力和肯定，高兴可以，但一定不能过头。要认识到，一次考试的成功，除了给自己增长自信以外没有任何好处，很容易使人飘飘然。这次的成功，只是对前一阶段努力的肯定，后来的路，还需要一如既往地走下去。成功以后，也不能显出任何的骄傲，要谦虚谨慎地做人。 　　7、 对待初三体考 　　体考同样是中考的一部分，不能因为它考和不是文字知识就不重视它。体考考的，是一种精神，考你是否有毅力，有恒心，是否永不言败。所以，体考要考好，有时比中考还难。对待体考，首先要100%重视，认真对待每一天的训练。很多中学认为锻炼太苦，总不得在锻炼的时候使自己的体能达到极限，这样就如何都不可能提高。其实，只要你心中不认为苦，也就不觉得苦，也就是说，你不要老想着“好累啊，我不行了”，你就不觉得累，这样就能发挥到极限。还有一点，体锻是一个漫长的过程，然而，每一次都必须尽力去做，不要想偷懒，就如学习一样，只有一步一步踏踏实实地做好了，才有可能成功。 　　8、 对待同学 　　同学，既是朋友，也是竞争对手。与同学相比，要遵守一个原则，那就是：害人之心不可有，防人之心不可无。首先，要以真心对待同学以行动向同学表示自己的友好，千万不要以别人成绩比你好而妒忌别人。对同学无论成绩好坏，都要对别人产生敬意，尊敬每个人。和同学相处时，一定不能骄傲自大，要谦虚友好也做人，既使在自己成绩比别人好时也要这样。同学中，不可避免地要有一些在学习上一门心思算计别人，想占尽别人便宜的小人，对付这种人，最好的方法就是敬而远之，不要与其有任何牵连，如果他老找我，想占我便宜，最好还是不要和这种人争吵，因为就算这样，对于这种人没有任何用处，唯一的方法，就是对其的任何语言置之不理，既使那天被他占了便宜，也不要太怨气，要知道，这种人，也许占了一时的便宜，小人得志，但最后，永远不能成功。 　　9、 对待父母 　　父母们常使我们感到 厌烦。首先应该认识到。父母再怎么样，也是为我好。所以，一旦自己有与父母不同的想法，一定要耐心与父母沟通，大吵大闹是永远也解决不了问题的。如果自己无论怎么说也说服不了父母，那么此时就应在心里暗示自己：锻炼抗干挠能力的时候到了。然后立即做到父母的话左耳进右耳出，想自己的事。（注意，这种方法应极少时候用，很多时候父母说的都是正确的，使用这种方法时，一定要先辨别清楚父母观点的正确与否。正确的一定要吸收，错误时才用） 　　10、 对待流行音乐 　　听音乐，只能在累了的时候，休息的时候听。对待流行音乐，一定要坚持为我所用的原则。即要学习为标准，对学习有帮助时才听。我认为，在校内时间属于高度紧张时期，一定不能听音乐，否则会干扰思维。在家时，晚上做作业时如果精力不好可以边听边做，但前提是以听音乐来提神。建议每晚学习之前听一会儿音乐，这样可以很好地达到静心的效果。 　　四、竞赛经验 　　竞赛，首先是要有强烈的兴趣，其次，就是要有一些高尚的精神品质。 　　1、 坚强的毅力。搞竞赛是很艰苦的，一但你选择了这条路，要不停地走下去，没有坚强的毅力是不行的。 　　2、 知难而上，永不言败的气慨。 　　3、 坚定的理想和为理想付出一切的决心。 　　4、 “厚脸皮”，敢于向老师发出追问的勇气。 　　5、 不断探索，不断积累，不钻牛角尖的机智。 　　6、 不轻易骄傲、满足，随时把握每一个机会，争取更多的成功。 　　另外，针对各科，还有一些要注意的： 　　（1） 英语竞赛：凭着自己对英语的兴趣，善于发现身边随时随地的英语知识，精读2、3本，泛读1、2本竞赛书，不断积累知识，反复多次记忆，天天练，培养感觉。考的时候，要加快思维、答题（写）的速度，保持以往的慢速读题，不急不燥，心平气和，奋斗到最后一秒钟。（英语竞赛时间较紧） 　　（2） 数学竞赛：竞赛题很难，而准备时间不超过两个月，所以一定要高效。每练一题，超过20分钟做不出来就看答案，关键要积累做题方法。数学竞赛是所有竞赛中最难最苦的，所以搞竞赛之前功一定要考虑清楚，做好充分的心理准备，否则很容易半途而废。考试的时候，速度一定要慢，做一道算一道，尽最大努力避免计算错误，心里一定要沉住气，千万不能慌张，要告诫自己，后三道题下不了笔很正常，做出一题太少见，做出两题太罕见，全部做完不可能。这样就能静下心来思考，也才能发挥到最佳水平。关于竞赛书，精读1、2本，泛读一本主完全足够了。 　　（3） 物理竞赛：物理竞赛主要就是做题，为此，建议精读3、4本，泛读1、2本，做题后不懂一定要问，关键是掌握每种类型的解题规律，惯用公式，方法。考试的时候，速度应比平时稍稍加快，最后一定要保证至少十分钟的空隙来检查计算、单位等。心态上，只要全身心投入问题就不大，如果有道题做不出来，一定不要停住，跳过去，做完以后再倒过来做。 　　（4） 化学竞赛：化学竞赛与物理的准备方式想相似，多做题，多总结，掌握一种化学思维。化学对计算的要求较高，所以平时一律不要题钻牛角尖钻得太深、速度适当加快，但读题、保持慢速。 　　竞赛总结：竞赛是个高风险、高回报，占用精力十分多，成绩因人而异的东西，加之又在初三下半期，建议英、物、化，不能保证中考上重点线的人不要轻易尝试，数学不是在年级前十也不要轻易尝试。没有兴趣的同学，千万不要随大流，选择科目时，要充分考虑自己的实力，不是全班前五名，不要轻易尝试同时搞两门以上的科目。总之，一定要量力而行，理智，否则只会成为别人的垫脚石，金字塔的最低点半期后的打算作文初二第8篇在这丹桂飘香，金秋收获[de]季节里，我们又迎来了新的一学期。对于六年级[de]我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活[de]目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期[de]打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！　　　　
先谈谈学习方面吧！　　　　
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。　　　　
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。　　　　
再来谈谈参加集体活动的方面吧。　　　　
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。　　　　
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！半期后的打算作文初二第9篇新学期终于姗姗来迟，我又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知， 这条路不好走，但是，我们一旦掌握了这其中的诀窍，那等待我们的就是精彩美好的 明天，为了自己在以后的学习中能够有正确的方向，我定了一个学习计划。 首先，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信 是至关重要的，不管明天怎样，但今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管 自己与别人有多大的差距，但是，步入第二学期，又是一个新的开始，相信自己始终 能成功。 其次，要把握好课内45分钟，上课积极活跃，认真听讲。老师固然重要，否则， 又要老师干什么呢？即使你预习的再好，也总有不足的地方，当然，预习也是一个好 的学习方法，但课内的45分钟决不能放过。只有这样才能取其精华。此外课内的复习 也是很关键的，让知识像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。 再次，要加大自己的阅读量，拓宽自己的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅 读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。 最后，要常常为自己定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心， 坚持到底。 一个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。 不能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的，现在辛苦一 时，以后就不会辛苦一世。 这就是我本学期的学习计划，我不会做语言的巨人，行动的矮子，我会为自己的 理想而努力，拼搏。 　　　　一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 　　在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗? 　　也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒! 　　　　天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰 　　　　天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫 　　　　天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 　　　　我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。 　　为了实现我们的新进步：
　　 首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
　　其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
　　 同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步！
　　　　告别了暑假的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.一切将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的.冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的! 每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.半期后的打算作文初二第10篇　　第1篇：新学期的打算　　　　新的一学期开始了，我的新学期生活又翻开了崭新的一页，在这一学期里，我打算做些什么呢？我想：我要发扬我的优点，做到再接再厉；改掉我的坏习惯，做到有错必纠。　　　　。首先，要养成早睡早起的习惯，不能因为做事拖沓而导致很晚睡觉，从而第二天早上不能早起早读，而且还时常因为担心迟到而弄得慌慌张张，不是忘带红领巾就是忘带钥匙。　　　　无论在学校，还是在家里，我都应该抽更多的时间来锻炼身体，妈妈常对我说：身体才是革命的本钱，如果身体不好，就什么都做不好。因为我之前缺乏锻炼，所以体育成绩并没有得到提高，也因此成为我全面发展的绊脚石，有了困难要勇敢地面对，要想办法克服。　　　　还有，告诉大家一个小秘密――我是一个爱挑食的孩子哦。也正因为这样，我才会总是长不胖，因为身体营养吸收不均衡，所以，这学期我要好好努力，不能再让我的体检表上出现“体重偏瘦”四个字了。　　　　上课开小差可说得上是我学习上的一个坏毛病了。有的时候，老师在上面上课，我的思绪就不知不觉地飞到某个动画片的剧情里面去了，或者是左顾右盼，跟同学讲讲悄悄话什么的。我知道，这样做会让我错过讲课精髓，从而留下太多的疑问，给学习带来阻力。　　　　通过一个假期的练习，我觉得我的书写有了很大的提高，所以接下来，我要坚持把它练下去，而且要端正坐姿，不能长成驼背哦。　　　　以上就是我新学期的打算，我相信我一定能够做到的。毛主席曾经说过：多做实事，少说空话。所以，我也要做到言出必行。你呢？( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )　　　　--600字　　　　第2篇：新的学期新的计划　　　　时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。　　　　首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名，但是在区里面的排名还是不太好，并没有进去前一百名，挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力，更加的勤奋，不会让自己再一次的遗憾！　　　　其次是要多多阅读，多多写作，让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作，但是以前好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定会多多的付出，多多的阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。说道也就一定会做到，既然说出来了，我就一定会做到的。　　　　最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动，不能让自己这么懒下去了，否则一定会变成小猪了!这个新的学期，我一定会多做体育运动，不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到，但是我一定会认真做好每一项的。　　　　新的学期，新的起点，初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要，这正是我们学习的过度段，我不能被别人甩在后面，我要努力！　　　　新的学期计划我一定都要做到，亲爱的自己，加油吧！( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )　　　　辽宁铁岭清河区聂家满族乡中学初二:赖禹莲　　　　--600字　　　　第3篇：新学期的打算　　　　时间一点一滴已失去了一个星期，脑中的幻想也一一被现实取而代之，唯一不动的，还是它。　　　　日转，星移；海枯，石烂都是讲得好听，却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多，去看，想，做但却全来于脑中的想，全是一些不实际的，带给我的也只有当初，我心中的喜悦于现在的烦躁，我也不知道为什么，从来都随便的我，会烦躁。可能是时间的关系，人也变了吧！一直，我的原则从来不变，也可能是因为，我本身就是个原则吧！说一套，却做做一套。　　　　而就在那天，同样，不！应该说向往常一样在窗口痴望，那是我最喜欢的地方，因为在那我会回忆起很多事情。这天，又很少星星，但月亮还在，还是那么美。以前，我做什么都不按时，老爱拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉强强肯动手写。那时，我便意识到，我该管管自己了，规定每天干什么。但还是想一套，却做另外一套，走出房门，再走到外面，回头一望，我便会很自豪，自己的路程有多么长。看看星空，便在脑中打好了算盘，拿出了一只无形的笔，在不实际的本子上比划了两下，反复琢磨后，才有模有样的写下了几个字，那天，我很开心。因为，又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，泪水打在我脸上，甚是讨厌，但我没厌恶，是孤独，让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。　　　　其实，打算并不是写在纸上，而是记在心里，而那个打算也一直没变，从小早已扎根在心中，而它就是……　　　　初一:熊月琴　　　　--600字　　　　第4篇：新学期的打算　　　　新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：　　　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。　　　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。　　　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。　　　　四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。　　　　五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。　　　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。　　　　--600字　　　　第5篇：新学年的打算　　　　愉快的暑假结束了，迎接我的是五年级的新学期。回顾过去，我虽然取得了一些进步，但也认识}