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五分之六加十分之三等于几用分数表示
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五分之六加十分之三=6/5+3/10=12/10+3/10=15/10=3/2（2分之3）
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五分之三乘八乘六分之五乘四分之一 等于几?要简算
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5分之18＝（5×48）分之（18×48）＝240分之86416分之3＝（16×15）分之（3×15）＝240分之4524分之7＝（24×10）分之（7×10）＝240分之70
3/5（7/2 - x）=7/57/2 - x=7/5 *5/37/2 -X=7/3X=7/2 -7/3X= 7/61又6分之1
三又五分之三就是18/5=3.6原式是3.6*9.4+0.6*3.6=3.6*(9.4+0.6)=3.6*1=3.6
img class="ikqb_img" src="http://d.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=261ee9d9932397ddd62ce8f/562c11dfa9ec8adefecc0f1.jpg"
五分之三乘以6.8+3.2除以三分之五=6.8*3/5+3.2*3/5=3/5*（6.8+3.2）=3/5*10=6
& 再答： 采纳
（三分之二+十五分之四×六分之五）/二十分之二十一=(2/3+4/15×5/6)/(21/20)=(2/3+1/3×2/3)×20/21=2/3×(1+1/3)×20/21=2/3×4/3×20/21无法约分,只能得结果=160/189
五分之三乘以四分之三,=（3/5）×(3/4)=9/20;十三分之五乘以十分之一,=(5/13)×(1/10)=1/26;七分之三乘以十二分之七,=(3/7)×(7/12)=3/12=1/4;六分之五乘以八分之三结果最简=(5/6)×(3/8)=5/16;您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本
62 再答： 亲，采纳一下呗 再答： 扣扣号 再答： 给我再问： 扣扣号？ 再答： 恩再问： 要我扣扣号干嘛？ 再答： 加你呀再问：
五分之三乘以六分之五的意义表示：是求五分之三的六分之五是多少%D%A 再问： 我想知道怎么简便算！
八分之九除以十六分之七除以五分之十八=9/8×16/7×5/18=18/7×5/18=5/7
九又五分之三÷(0.6+五分之二×一又六分之一)÷八又七分之五=48/5÷(3/5+2/5×7/6)÷61/7=48/5÷16/15÷61/7=48/5×15/16×7/61=63/61 =1又61分之2
二分之一乘【30 】等于五分之三乘【 25】等于零点五乘【30 】 1/2 ×30=3/5 ×25=0.5×30
九分之五除以十五乘五分之十八=5/9x18/5x1/15=2x1/15=2/15
（三分之二减二分之一）除以五分之三乘以六分之五=(2/3-1/2)÷3/5×5/6=(4/6-3/6)×5/3×5/6=1/6*5/3*5/6=25/108七分之一乘以十三分之六加十三分之八乘以七分之一=1/7*6/13+8/13*1/7=1/7*(4/13+8/13)=1/7*14/13=2/13二分之一除以五分之四
二又八分之一除以中括号五分之三乘小括号十六分之十一减零点5=17/8÷[3/5×(11/16-0.5)]=17/8÷[3/5×(11/16-1/2)]=17/8÷[3/5×(11/16-8/16)]=17/8÷(3/5×3/16)=17/8÷9/80=17/8×80/9=170/9=18又9分之8
3/5 X15=915 X 3/5=9
(5/6-5/9)×18/5=5/6×18/5-5/9×18/5=3-2=1扫二维码下载作业帮
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简便计算,三点七乘以五分之六加一点三除以六分之五是多少
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3/5=15/25,
2/3=4/6. 大于2/5而小于3/5的数有：11/25,12/25,13/25,14/25.
基本的48个英语音标怎么读它,希望哪位能用汉语拼音标读它）/xiexie
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语.目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.二、教音标：（一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.（二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.教学时间：两周 1、元音 （1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u?／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.（2）辅音的分类 分类一：①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／） 分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确.最后,对教英语音标总的说明：1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.
a=-1,f(x)=lnx+x+2/xf'(x)=1/x+1-2/x^2f(2)=ln2+2+1=ln2+3f'(2)=1/2+1-2/4=1因此切线方程为：y=f'(2)*(x-2)+f(2)=x-2+ln2+3=x+ln2+1
在三角形ABC中,设内角A.B.C的对边分别为a.b.c,向量m=(cosA,sinA),向量n=(√2-sinA,cosA),若|向量m+向量n|=b=4√2,且c=2√a,求三角形ABC的面积向量m+向量n|=2(t-2)[(t+2)t^2+16]=0 怎么来的?
0)(t-2)[(t+2)t^2+16]=0因为t>0,所以[(t+2)t^2+16]>0所以t-2=0,t=2即a=4,所以c=4S△ABC=1/2 *bcSinA=8">m+n:(cosA+√2-sinA,sinA+cosA)|m+n|=√（x^2+y^2）=√[4+4√2（cosA-sinA）]=2得cosA=sinA,所以A=π/4由余弦定理a^2=b^2+c^2-2bcCosA可得一个关于a的方程a^2-4a+16√a-32=0设√a=t(t>0)(t-2)[(t+2)t^2+16]=0因为t>0,所以[(t+2)t^2+16]>0所以t-2=0,t=2即a=4,所以c=4S△ABC=1/2 *bcSinA=8
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