知子莫如母是知女若如母什么意思思

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单项选择题“知子莫如父,知子莫如母。”说明家庭教育具有(
)。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性
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1A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士2A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C.忽视知识的系统性、整体性D.强调要以儿童为中心3A.中央B.地方C.学校D.家庭4A.坚持教师为中心B.坚持教材为中心C.实施因材施教D.实施标准化考试5A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大
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最新相关试卷知子莫若母:古代那些预言家一样的母亲
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中国历史上有很多伟大的母亲,她们或者智慧,或者拙朴,或者远见卓识,或者正气凛然,或者穷且益坚,或者贵而不骄。正史之中对她们的记载,往往只是寥寥几笔。但是简单的只言片语,却难掩她们人性的光辉。这里讲几个古代慈母的教子故事,供当下“富贵之家”的母亲们借鉴。第一个是“赵母谏赵王”的故事。赵括是马服君赵奢的儿子,自幼熟读兵书,深谙用兵之道。但是赵奢并不看好他,曾经对妻子说:“带兵作战是将士兵趋往死地,赵括却把它说的很轻松。如果赵国不用他也就罢了,要是一定要用他统兵作战,导致赵国兵败的一定是赵括。”赵孝成王七年(前259年),长平之战爆发,经验丰富的老将廉颇据垒固守,与秦军打持久战、消耗战,秦军难以取胜。赵孝成王急于求胜,中了秦国离间之计,决定任命年轻的赵括为大将,取代廉颇统帅赵军。赵括出发前,他的母亲找到赵王劝谏道:“赵括不能担此重任。”赵王说:“为什么?”赵母答:“当年他父亲赵奢担任大将时,用自己的奉禄供养很多朋友、食客,以备将来报效国家。国君和宗室给的赏赐,他全都分给军吏、士大夫。接到出征命令后,就一心一意忙于军务,不再过问家事。现在赵括作了大将,只知道讲排场、装样子,部下参拜他时都不敢仰视。接受国君赏赐的金帛,回到家中便收藏起来。最近更是整天忙于买房子置地,无心公务。您以为他像他父亲吗?请您不要派他带兵,以免误事。”赵王不听赵母劝阻,还是坚持派赵括率军出征,结果45万大军全军覆没,赵括战死沙场。赵母是一个非常睿智的母亲,她看问题的角度与她的丈夫赵奢完全不同,却殊途同归。她关心她的儿子,对他的一言一行了如指掌,熟悉他的道德品质、处事风格、个人能力。赵括是一个成年人,在赵国担任着并不低的职务,我们有理由相信赵母对赵括一定教诲有加。但是,当儿子担任了与他的才能并不相称的职位,而且有可能危害国家、身败名裂之时,她毅然向国君坦陈儿子的不足,劝谏其收回成命。赵母的故事告诉我们:爱自己的孩子,首先要了解他在做什么,防止他的行为出现偏差,而不是事后来收拾残局。第二个是“高母诫子”的故事。提起大隋朝的开国元勋,人们往往会想到韩擒虎、贺若弼这些能征惯战的武将。却不知大隋朝第一功臣,是文武全才的高颎。北周后期杨坚大权独揽,图谋篡逆,大将尉迟迥(宇文泰的外甥)率40万大军起兵反叛。高颎以监军身份督军平叛,击败尉迟迥,为杨坚代周扫平了障碍。杨坚建立隋朝后,任命他为尚书左仆射(即宰相),拜左卫大将军。隋开皇九年(589年)灭陈战役中,他担任元帅杨广的长史(相当于参谋长),“三军谘禀,皆取断于颎”,是实际的平陈总指挥。隋开皇十九年,高颎与右仆射杨素出击突厥,连战连捷,打得突厥远遁,不敢犯边。当时的良臣名将,如宰相苏威,名将韩擒虎、贺若弼等,都得到过他的推荐。可以说,高颎是隋文帝杨坚最宠信的大臣。就在高颎踌躇满志,仕途顺风顺水之时,他的母亲却给他泼了一盆凉水。隋开皇元年,高颎担任宰相不久的一天,其母长叹一声对她说:“汝富贵已极,但有一砍头耳,尔宜慎之!”高母为何有此不祥之语?这得从高颎一家的经历说起。高颎的父亲叫高宾,是北周大司马独孤信的亲信幕僚,被赐姓独孤氏。独孤信是鲜卑族的贵族子弟,家族世代为将,史称其“美容仪,善骑射”,是历史上有名的美男子。独孤信多年追随宇文泰,出生入死,能征惯战,立下盖世奇功。宇文泰任命他为大司马、封河内郡公,他的六个儿子也全部封侯。宇文泰死后,继任者宇文觉任命他为太保、大宗伯,封卫国公,可以说富贵至极。然而物极必衰,晋国公宇文护妒忌他的名望与战功,必欲除之而后快,想方设法陷害他。最终,独孤信被逼在家中饮鸩自尽,只活了55岁。这一切,高颎的父母亲都是见证人,耳闻目睹,身同亲受。高颎在大隋朝春风得意,位极人臣,登上了权利的巅峰。但是登上权力的顶峰,也就意味着下滑的开始。高母说“你现在富贵已极,就差砍头掉脑袋了”,实际上是在告诫高颎“君恩不可恃”,要明白仕宦之艰难,设法保全自己。高颎未必不明白母亲的本意,然而他早已声称愿受杨坚驱策,不辞灭族之灾。他过于相信杨坚的宠信,终因忠言直谏而被猜忌,被罢免,被无情地抛弃,直至被隋炀帝杨广借故杀害。高母算得上是清醒的母亲,她充分认识到“富贵逼人”未必是什么好事,“富贵已极,但有一砍头”,这话值得所有达官贵人们深思。杜太后最后说一个“太后教子”的故事。赵匡胤陈桥兵变做了天子,遵母亲杜氏为皇太后。人们纷纷向杜太后道贺,却见她满面愁容,忧心忡忡。左右问道:“自古以来母凭子贵。如今您儿子当了天子,您老人家为何不高兴呢?”太后说:“我听说当国君难啊!天子置身万民之上,如果治理国家方法得当,这个皇位的确是尊贵无比。否则,一旦祸事来临,恐怕当一个普通老百姓都不能,我能不担心吗!”这杜太后也是个明白人!五代时期战火不断,政权更迭频繁。昨日的天之骄子、达官贵人,一不小心就成为阶下囚,身首异处,惨不忍睹。杜太后虽为妇道人家,却是历史的见证人。老子曰:富贵而骄,自遗其咎。伴随着富贵而来的,往往是高树悲风,高处不胜寒。如果沉溺于奢华享乐,忘却自己的本分,很可能会失去眼前的富贵,到头来还不如普通百姓逍遥自在。赵匡胤、赵光义兄弟聆听了她的话,生活简朴,勤于政事,大宋朝南北一统,国富民丰。一百七十多年后,她的后代子孙赵佶(宋徽宗)为政失德,整日沉湎于声色犬马,穷奢极欲,重用奸佞小人,直闹得天怒人怨,终酿成靖康之祸。赵佶与儿子赵桓(宋钦宗)被金人俘虏,与宗室、妃嫔尽数被掳往寒冷的五国城(黑龙江省依兰县)。历史记载,在五国城,赵氏宗族男人为奴,女人为婢,后宫妃嫔被人随意凌辱,韦贵妃(宋高宗赵构的母亲)甚至生下了金人的孩子。这些昔日的天潢贵胄,一个个历尽苦难之后,凄惨地死在遥远的异国。杜太后的担心,最终成为惨痛的现实!
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2009年9月21日星期一
知子莫如母
昨天下午补习过化学之后,儿子又到学校打了会儿球,然后,便到学校做作业去了。虽然现在星期六不再到校上课了,但作业量有增无减,这个双休日就布置了11张试卷,外加一篇作文。昨晚,和哲宇一起在外面吃过麻辣烫回来,儿子说,总算把作业做完了,但还有一篇作文没写,另外还有英语没背。我说,那就快写吧,时间已经不早了。儿子虚眯着双眼说,困死了。我说,那就先睡吧,明天早点起来。儿子犹豫了一会儿终于决定,明天早晨5:00起床写作业和背英语。这时已经是晚上23:00了。
今天早晨5:00,儿子定的闹铃准时响了。我过去喊儿子起床,儿子翻了个身继续沉沉地睡着。5分钟之后,闹铃再次响起来,他却仍然酣睡着。我再次喊他起床,他嘟哝着说,头痛,上午不想去上学了。我摸了摸他的头并不烫,就说,你再睡一个小时,观察一下再说吧。一个小时很快过去了。我过去又摸了摸他的头,然后便开始喊他起床。他却哼哼叽叽地仍然以头痛为由不肯起来。我说,你是不是因为作文没写英语没背所以才不想去上学啊?儿子说,两者都有。我说,如果你确实头痛,妈妈可以跟老师请假,但是,如果只是因为没完成作业便不想到学校上课了,以后养成这样的习惯可就不好了。说话间,已经6:30,儿子终于撅着嘴起床了。这时,早饭已经准备在桌上,他却皱着眉头说不想吃。我说,如果不吃就不要去上学了。他终于勉强喝了一袋奶,吃了两个小包子,然后,背着书包上学去了。临出门前,我对他说,如果头痛得厉害,就跟老师请个假早点回来。
儿子上学后,我问爱人,儿子已经说自己头痛了,我还把他拎起来去上学,我是不是个狠心的妈妈?爱人说,你做得对。
中午,儿子精神抖擞地回来了。一进门,就跑到我卧室门口的视力表(这张视力表已经变成我们家的身高表)前让我给他量一下身高。然后,又拿了一把直尺,在1.5米、1.6米、1.7米、1.71米、1.72米、1.73米……1.79米、1.8米处各划了一条横线。今年5月份,他还不到1.7米,现在终于超过1.7米了。我问儿子,头还痛吗?儿子有点难为情地说,不痛了,早晨因为被你说中了我的心思,所以很不好意思。我得意地说,知子莫如母啊!儿子说,到校后,同学知道我作文没写后惊讶地说,什么作业不写也不能不写语文作业啊,因为语文老师……呵呵。所以,我利用前两堂课的时间很快把作文写好了。题目正如你昨天所说的,听爸爸讲那过去的事情。爱人一听,说,这篇作文我要看。我问,英语默写得怎么样?儿子说,我利用课前10分钟很快就背好了,可惜老师没有默写。我说,今天去上学还是对的吧?儿子羞赧地笑。
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[单选] “知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
A . A.先导性B . B.感染性C . C.权威性D . D.针对性
常见的配送方式中,()模式对配送时间没有严格的限定,可以实现共同配送,节省配送成本,而且由于货主每次接货作业处理的是固定数量的货物,有利于货主人力、物力的调度和准备。 定时定量配送。
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定量配送。
股东大会就发行证券事项作出决议,必须经出席会议的股东所持表决权的()以上通过。 1/2。
衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。 A.道德认识。
B.道德意志。
C.道德情感。
D.道德行为。
发起人或股东将经营业务纳入拟发行上市公司的,该经营业务所必需的商标可不进入拟发行上市的公司。()
国家可以一定使用年限的国有土地使用权作价入股,形成的股份界定为国有法人股,由土地管理部门委托有关持股单位持有。
“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
参考答案:D
●&&参考解析
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知女莫如母,知子莫如父。这是说,自己的双亲,最能了解自己的子女。孩子从呱呱坠地,到长大成人,无不是在家长的眼皮子底下慢慢过来的。子女的一颦一蹙,一个眼神,想干什么,耍什么心眼,都在母亲、父亲的心里装着。有时候她们不说破不点破,是给子女留面子。但这不能说父母不明白,不知道孩子的事情。
就是母亲非常了解女儿
自己生的女儿自己当然清楚了
没有人比妈妈更了解她的女儿
没有比母亲更懂自己女儿的人了
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