4.5的十分之三是多少（2）9.6×0.6表示9.6的十分之六是多少（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=30.6（2）18×1.7=30.6（3）1.8×1.7=3.06（4）0.18×0.17=（4）2.7373…是循环小数，保留一位小数是2.7，保留两位小数是2.74，用简便方法写作．（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却可以大于被除数．（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该扩大100倍，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应扩大100倍，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应减少100，减数增加100，为使差不变，被减数应．（7）9.12÷0.24的商的最高位是在十位．（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.777.77＞7.707＞7.7＞7.077（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（200+1）&&&&&2.5×0.67×0.4=（2.5×0.4）×0.67．
科目：小学数学
请你用4个5和3个0组数：（1）组一个读两个零的七位数：（2）组一个读一个零的七位数：（3）组一个所有的零都不读的七位数：（4）组一个读三个零的七位数：（5）组一个最大的六位数是：（6）组一个最小的五位数是：
科目：小学数学
实验小学最近准备给教师办公室安装电话，电话号码是用四个5和三个0．组成的一个七位数，每个办公室对自己的号码都出了一些要求，请你按要求帮他们组合号码．（1）数学办公室：一个0也不读的七位数（2）美术办公室：只读一个“零”的七位数（3）综合办公室：读出两个“零”的七位数（4）语文办公室：三个0都读的七位数．
科目：小学数学
题型：解答题
实验小学最近准备给教师办公室安装电话，电话号码是用四个5和三个0．组成的一个七位数，每个办公室对自己的号码都出了一些要求，请你按要求帮他们组合号码．（1）数学办公室：一个0也不读的七位数______（2）美术办公室：只读一个“零”的七位数______（3）综合办公室：读出两个“零”的七位数______（4）语文办公室：三个0都读的七位数______．
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