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【创新大课堂】2015高考生物(人教版)一轮课件：1-2-5 细胞器――系统内的分工与合作
第五讲细胞器――系统内的分工 与合作[回扣基础] 一、细胞器的识别及功能 差速离心法1．分离各种细胞器的方法：答案 线粒体细胞液光合作用养料制造车间 蛋白质能量转换站 脂质 高尔基体有氧呼吸动力车间蛋白质生产蛋白质细胞的有丝分裂多种水解酶2．图解主要细胞器【解惑】原核生物唯一的细胞器是核糖体；低等植物细胞含有细胞器的种类最多；细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度。二、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白概念在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体和部分激素2．蛋白质比较 比较 种类 分泌蛋白 胞内蛋白合成场所附着 核糖体 游离核糖体作用场所实例细胞外 细胞内消化酶、抗体 呼吸酶3.分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌【解惑】分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜，所以跨膜层数为0层。三、细胞的生物膜系统 1．概念内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和 细胞膜、核膜 物膜系统 等结构，共同构成细胞的生2．功能(1)保持细胞内部环境的相对稳定，对物质运输、能量转换 和 信息传递 等过程起决定作用(2)为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所 (3)分隔细胞器，保证生命活动 高效、有序 地进行 【解惑】 各种生物膜结构和组成成分大致相同；组成成分不同：只有细胞膜的外表面有糖被结构，另外功能复杂的生物膜中蛋白质含量高(如线粒体内膜)。含溶酶体较多的细胞 如吞噬细胞。[优化落实]一、细胞器的识别及功能 1．判断下列说法，正确的是 ①光合作用只能在叶绿体中进行 能进行无氧呼吸 液泡和叶绿体 ③有中心体一定是动物细胞 ( ) ②无线粒体的生物只 ④各种正常细胞都有核糖体⑤所有植物细胞都有细胞壁、大⑦生物膜系统指生物体内的 ⑨生物膜把各种细胞器分隔开，⑥细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的所有膜结构⑧原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成，病毒只有细胞膜 使细胞内部区域化A．①④ C．③⑦B．②⑨ D．④⑨D[⑤如根尖分生区细胞既无叶绿体又无大液泡，但所有植物细胞都有细胞壁。⑦指细胞内而非生物体内。 ]二、细胞器之间的协调配合2．(2012?高考大纲全国卷 )下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 ( A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP )C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同A[本题考查线粒体、叶绿体的结构和功能等知识。线粒体和叶绿体都含有少量的DNA、RNA，选项A正确；叶绿体只有在光下才能进行光反应合成ATP，且光反应产生的ATP仅 供暗反应利用，细胞其他生命活动所需的ATP则来自细胞呼 吸，细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，选项B、C错 误；线粒体基质和叶绿体基质中发生化学反应不同，所含酶的种类也不同，选项D错误。]三、细胞的生物膜系统3．(2012?高考江苏卷)下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是 ( A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 )C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D[本题主要考查了真核细胞的结构和功能的相关知识。线粒体是有氧呼吸的主要场所；内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，蛋白质的合成场所为核糖体，D不正确。]细胞器的识别及功能 [关键点击] 1．线粒体与叶绿体的比较项目线粒体叶绿体由囊状结构重叠而 成基粒增大膜面积 内膜向内腔折叠形 的方式 成嵴完成的生理过程有氧呼吸的主要场所， 完成有氧呼吸的第二、 三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程与光合作用有关的酶， 所含的酶种 与有氧呼吸有关的酶， 分布于类囊体薄膜和 类 分布于内膜和基质中 基质中 均具有双层膜结构；均含有少量DNA，与细相同点 胞质遗传有关；均能产生水；共同参与自然 界中的碳循环；均与能量转换有关2.细胞器的结构和功能归类内容分类标准植物特有的细胞器 动物和低等植物特有的 细胞器细胞器名称叶绿体、液泡中心体线粒体、内质网、核糖分布动植物共有的细胞器 主要分布于动物细胞中 的细胞器体、高尔基体、溶酶体中心体、溶酶体不具有膜结构的细胞器 具有单层膜结构的细胞器核糖体、中心体 内质网、液泡、高结构尔基体、溶酶体线粒体、叶绿体(都具有双层膜结构的细胞器有半自主性)含有DNA(基因)的细胞器成分 含RNA的细胞器叶绿体、线粒体 线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、液泡(有的液 泡中无色素)含色素的细胞器贮存营养物质液泡与主动运输有关能产生水的细胞器线粒体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体、 高尔基体、内质网 线粒体、叶绿体 叶绿体、线粒体、中心体功能能产生ATP的细胞器 能自我复制的细胞器 能合成有机物的细胞器叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体与有丝分裂有关的细胞器 与蛋白质合成、运输、分泌核糖体、中心体、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、功能有关的细胞器能发生碱基互补配对的细胞 器高尔基体、线粒体叶绿体、线粒体、 核糖体[误区警示] 1. 细胞中所含的细胞器(1)液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。 (2)各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在。2．常考的生物学观点――组成、结构与功能相统一的观点(1)观点：物质组成结构，结构决定功能，组成、结构与功能相适应 (相关知识详见单元整合提升“助学园地 2”) 。 (2)正例：肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺 盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类 激素的细胞，核糖体、高尔基体多。(3)反例：蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸(原料是葡萄糖，产物是乳酸)，且人的成熟 红细胞无细胞核，不再进行分裂。【解题技巧】 细胞器的结构与功能相适应的归纳 (1)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如果细胞不 含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。(2)细胞器与细胞的功能相适应①根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的 好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。 ②叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。③肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量 多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。④蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼 吸，原料为葡萄糖，产物为乳酸，且人的成熟红细胞无细胞 核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。 ⑤癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。⑥原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。[演练提升] 1．(2014?广州模拟)叶绿体与线粒体的相同点是( )①可利用光学显微镜观察料②水作为生理功能的一种原④可通过转录和翻译③通过囊状结构增大膜面积控制某些蛋白质的合成 活动 A．①②③⑤产生的 ATP 可用于各种生命B．①②④C．①②④⑤D．②③④⑤B[叶绿体通过囊状结构增大膜面积，线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式增大膜面积；叶绿体产生的 ATP仅用于暗反应。]2 ． (2014?唐山统考 ) 下列有关动、植物细胞结构的比较不正确的是 ( A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体常见于动物和某些 低等植物细胞中 C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 )D．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有C[动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体，但有些受体并不在细胞膜上，而是在细胞内部。]各种生物膜之间的联系 [关键点击] 1．细胞的生物膜系统2.生物膜在成分上的联系 (1) 相似性：各种生物膜在化学组成上大致相同，都主要由脂质和蛋白质组成。(2)差异性：不同生物膜的功能不同，组成成分的含量有 差异，如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)蛋白质含量高； 与细胞识别有关的细胞膜糖类含量高。3．生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，具有一定的流动 性。 (2)在结构上的联系(具有一定的连续性)4.功能上的联系在分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。放射性出现的先后顺序：内质网上的核糖体→附有核糖体的内质网→囊泡→高尔基体→分泌小泡(囊泡)→细胞膜→细胞外。在三种细胞器中出现的顺序可用下图曲线表示：图中不仅表示了放射性出现的先后顺序，而且还表示了某结 构中放射性的含量变化，理解分泌小泡的形成及放射性含量变化是个难点，高尔基体中放射性含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。5．生物膜的功能
[误区警示]与生物膜有关的几个注意点 (1)研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速 离心法。 (2)与分泌蛋白合成运输有关的细胞结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成运输有关的细胞器不包括细胞膜。 (3) 运输的方向：核糖体 → 内质网 → 高尔基体 → 细胞膜。 (4) 分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现 了细胞膜具有流动性的结构特点。(5)多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。(6) 真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器 ( 如 线粒体)属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。 (7)内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分 布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。(8)生物膜系统主要指真核生物细胞。原核细胞虽然有细胞膜，但不能称为生物膜系统。(9)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体 现了细胞膜具有流动性的结构特点。【解题技巧】分泌蛋白和细胞内蛋白都是在细胞内的核糖体中合成的，合成过程中都需要线粒体提供能量、合成过程 中的 mRNA模板都来自细胞核内的DNA。不同点有两方 面： ①作用部位不同：分泌蛋白分泌到细胞外起作用，如抗体、消化酶和一些激素；细胞内蛋白则在细胞内起作用，如有氧呼吸酶、光合作用酶及构成细胞的结构蛋白等。②合成部位不同：分泌蛋白是粗面内质网上附着的核糖体所 合成的，由粗面内质网加工，而细胞内蛋白是由细胞质基质中游离的核糖体所合成的，加工则与滑面内质网有关。[演练提升] 3．(2014?长沙调研)下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是( )A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B．E的结构特点是具有一定的流动性 C．抗体的分泌体现了E的选择透过性 D．与③④⑤功能有关的结构均具有单层膜结构 C [C、H、O、N构成的物质A表示蛋白质，C、H、O、N、P构成的物质B表示磷脂，由蛋白质和磷脂构成的E表示生物膜。 生物膜的结构特点是具有一定的流动性。抗体的分泌是胞吐，体现了生物膜的流动性。蛋白质的运输通道是内质网，植物细胞壁的形成与高尔基体有关，植物渗透吸水与液泡有关，内质 网、高尔基体、液泡均具有单层膜结构。]4．(2014?杭州期中联考)图中①～④表示某细胞内的部分细 胞器。下列有关叙述正确的是 ( )A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对C[由图可以判断：①为线粒体，②为中心体，③为高尔基体，④为核糖体。所以，该图为电子显微镜下看到的细胞的亚显微结构图，A错误；该细胞含有具膜结构的细胞器，所以为真核细胞，虽含中心体，但不一定是动物细胞，也可能 是低等植物细胞，B错；在④中A与U配对，而不是与T配对， D错。①为线粒体，只可以将丙酮酸进一步的氧化分解，却 不可以对葡萄糖进行直接的分解。]实验五用显微镜观察叶绿体和线粒体 [关键点击]1．实验原理 (1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，不需染色，制片后 直接观察。 (2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用 健那绿染成蓝绿色后制片观察。2．实验材料 (1)观察叶绿体应选用富含叶绿体的藓类叶片或菠菜叶等。 (2)观察线粒体应选用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。3．实验步骤(1)观察叶绿体(2)观察线粒体[误区警示] (1)健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活 细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 (2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。(3)用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰。口腔上皮细胞相对比较透明， 为观察方便，通常在观察时显微镜应选择小光圈和平面 镜 (4) 线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多。(5) 用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为 表皮细胞不含叶绿体。 (6)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多 的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。 (7)盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45°夹角，盖玻片 一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。【解题技巧】 显微结构与亚显微结构的判定(1)光学显微镜下，不论低倍镜还是高倍镜能观察到的结构都属于显微结构，如细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿 体、液泡等。 (2)电子显微镜下所观察的结构属于亚显微结构，如各种 细胞器结构。(3)图示中呈现出各种细胞器内部结构、细胞膜流动镶嵌模型结构时，该图示判断为亚显微结构。[演练提升] 1．下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的 说法中，不正确的是 ( )A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴 0.9%的NaCl溶液，目的 是维持口腔上皮细胞的正常形态 C．在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝 绿色，而细胞质接近无色D．在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层D[用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞的线粒体实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰， 而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，二者都是为了 保证实验的准确性。0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上 皮细胞维持正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活 体染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近 无色。电子显微镜下观察线粒体具双层膜，4层磷脂分子层，在高倍显微镜下看不出此结构。 ]2．(2011?江苏卷)将有关生物材料直接制成临时装片，在普 通光学显微镜下可以观察到的现象是(A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见)A[菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多个绿色扁平的叶绿体，不需染色就可直接制成临时装片观察，A项正确；花生子叶细胞需经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片，才能观察到 多个橘黄色的脂肪颗粒，B项错误；人口腔上皮细胞中的线 粒体是无色的，需用活细胞染色剂健那绿染液染色后才能观 察到被染成蓝绿色的线粒体，C项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是紫色的大液泡，观察不到细胞核，D项错误。][高考回顾] 2013山东卷、安徽卷、上海卷、江苏卷2012全国卷、海南卷、江苏卷2011福建卷、重庆卷、广东卷、安徽卷、全国卷、天津卷 2010福建卷??[典题例析] 考向一 细胞器的识别及功能下列是从一个细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，请据图回答(细胞器填写标号)：(1)能把光能转变成化学能的细胞器是________。(2)图B所表示的细胞器在细胞中的作用是 ________________。(3) 为各种化学反应的正常进行创造有利条件的细胞器是 _____________________。 (4)能生成ATP的细胞器是________。 (5)在同一个叶肉细胞中，结构A中产生的一个 CO2分子进入 C中被利用，至少需要经过________层膜。 (6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是________。【思路点拨】本题考查各种细胞器形态结构和功能，在理解细胞器的形态结构和功能的基础上，能准确解答本题。【解析】 本题主要考查各种细胞器的结构及功能的辨析。由模式简图可判断出A为线粒体、B为高尔基体、C为叶绿体、 D为内质网，所以该细胞为植物细胞。A、C均具有双层膜， 与能量转换有关，且均含有少量 DNA ； B、 D均为单层膜细胞器，B可参与动物分泌蛋白的合成、分泌和植物细胞壁的形成，D是分布最广泛的细胞器，其膜附着很多种酶，有利 于各种化学反应的正常进行。【答案】(1)C(2)参与动物细胞分泌蛋白的合成、分泌及 (3)D (4)A、C植物细胞分裂中细胞壁的形成(5)4 (6)A、C【易错辨析】 高尔基体在动植物细胞中都有，但功能不同：在动物细胞中是与动物细胞分泌物的形成有关，在植物细胞 中是与细胞壁的形成有关。考向二各生物膜之间的联系 (2013?江苏卷)下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过________进入细胞核，表 明这种转运具有________性。(2) 细胞膜选择透过性的分子基础是 ________ 具有疏水性和________具有专一性。 (3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器 有________。 (4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的________，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有________存在。(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时 下列细胞中最易受损的是________(填序号)。①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞【思路点拨】此题综合考查了各种细胞器的分工协作，涉及蛋白质的分泌过程，细胞膜结构与功能，动物细胞和植物 细胞的区别，细胞增殖等多项内容，要求学生对基础知识进 行识记，理解和灵活运用。考查内容多，但试题难度不大。【解析】(1)分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，通过内质网和高尔基体以囊泡的形式转运至细胞膜，囊泡膜与细胞膜融合从而将蛋白质分子分泌到细胞外。因此内质网上合成的蛋白质主要是分泌蛋白，其发挥作用的场所主 要在细胞外，无法进入细胞核，如各种消化酶，蛋白质类激 素，抗体等。而细胞内生命活动所需的蛋白质，主要是在游 离在细胞质基质中的核糖体上合成的。核膜上核孔是控制大分子物质进出细胞核的通道，具有选择透过性。(2) 细胞膜上的脂质分子是疏水的，磷脂分子具有疏水性的尾部。细胞膜上的转运蛋白具有特定的空间结构，能与被转运物质特异性结合，体现了膜对物质运输的专一性。 (3)高等植物的叶肉细胞内含有叶绿体，并且成熟的植物细胞 具有大液泡。 (4)核仁在前期消失，在末期重现，图中明显可见细胞核中有核仁存在，因此该细胞处于细胞周期的间期。(5)细胞内线粒体参与细胞有氧呼吸，缺硒线粒体膜无法稳定，影响到细胞内能量的产生，而题目提供的细胞中心肌细胞对能量要求最高，所以最先受损。【答案】(1)核孔选择(2)磷脂双分子层 核仁 (5) ③膜转运蛋白(3)叶绿体和液泡(4)分裂间期【易错辨析】分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，游离的核糖体合成的是其他蛋白 (如：结构蛋白等 )； 高等植物细胞与动物细胞的区别是前者具有细胞壁、大液泡 和叶绿体，无中心体。考向三用显微镜观察叶绿体和线粒体 (2011? 山东卷， 6) 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是()A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C．健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体 D．甲基绿、吡罗红(派洛宁)染色观察动物细胞中的DNA和RNA【思路点拨】 健那绿是唯一的活体染色剂。【解析】苏丹Ⅲ、龙胆紫、甲基绿和吡罗红都是大分子染色剂，不是活细胞所选择吸收的物质，用它们给细胞中的物质染色时，要用盐酸等杀死细胞以破坏细胞膜的选择透过性，从而 让染色剂顺利进入细胞而实现染色，所以，A、B、D三项均不 符合题意；而健那绿是一种活性染色剂，能在保持细胞活性的 情况下给线粒体染色，C项正确。【答案】C只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞【易错辨析】中某物质或结构的实验有线粒体的观察、观察细胞的质壁分离等。
课时作业(五)
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下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（
）A．内质网和高尔基体是肽链合成和加工的场所B．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应C．溶酶体合成和分泌多种水解酶来分解衰老、损伤的细胞器D．细胞核是细胞遗传和代谢活动的中心 
【解析】肽链的合成场所是核糖体，A错误；不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，如含有叶绿体的真核细胞能进行光合作用，含有线粒体的真核细胞能进行有氧呼吸，B正确；溶酶体中含有多种水解酶，但不能合成和分泌水解酶，C错误；细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心，D错误。
【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的功能
【名师点睛】知识总结：1、内质网：能有效地增加细胞内的...
考点分析：
考点1：细胞的结构和功能
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层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，下图为其结构示意图，该蛋白质共由m个氨基酸构成，则下列有关说法错误的是（
）A．该蛋白质中含有肽键数为m﹣3，指导其合成的基因中至少含有碱基数为6mB．该蛋白质可能在细胞间信息传递中具有重要作用C．该蛋白质的合成与加工需要核糖体、内质网等结构参与D．皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃 
有人将两亲本植株杂交，获得的100粒种子种下去，结红果叶上有短毛37株、结红果叶上无毛19株、结红果叶上有长毛18株、结黄果叶上有短毛13株、结黄果叶上有长毛7株、结黄果叶上无毛6株。下列说法不正确的是（
）A．两株亲本植株都是杂合子B．两亲本的表现型都是红果短毛C．两亲本的表现型都是黄果长毛D．就叶毛来说，无毛与长毛的植株都是纯合子 
用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶。据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化下进行）（
）A．CO2+H2O→（CH2O）+O2B．丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽+H2OC．C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10[H]+能量D．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 
分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64％，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30％，则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是（
D．50％ 
科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，其根本原因是由于绿茶细胞中具有（
B．合成多酚有关酶基因
C．BCL-XL蛋白
D．BCL-XL蛋白酶基因 
题型：选择题
难度：简单
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??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题1& 细胞与化学组成.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题2& 细胞的结构及功能.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题3& 细胞的代谢.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题4& 细胞的生命历程.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题5& 遗传的基本规律及应用.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题6& 遗传的分子（物质）基础.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题7& 生物的变异.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题8& 稳态与脊椎动物生命活动的调节.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题9& 植物的激素调节.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题10& 生物与环境.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题11& 生态系统与生态环境的保护.DOC??（最新最全）2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题12& 生物工程及技术.DOC
　　A单元　细胞与化学组成　　A1& 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质　　9．J4A1[;天津卷] 夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。　　据图回答：　　(1)磷元素进入浮游植物细胞后，以________分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与________________________________反应(写反应式)，保持细胞内ATP含量的相对稳定。　　(2)分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是____________的结果。　　(3)无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是________(单选)。　　A．可被浮游动物取食的浮游植物种类较少　　B．水体溶解氧较高　　C．浮游动物的捕食者数量较多　　D．水体有害物质浓度较高　　(4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。　　浮游植物浮游动物大型消费者分解者　　9．(1)磷脂　　B单元　细胞的结构及功能　　B1& 细胞质和细胞器　　4．B1[;江苏卷] 下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是(　　)　　A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应　　B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所　　C．由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构　　D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所　　4．D　[解析] 细胞的结构和功能是相适应的。细胞器是细胞结构的一部分，所以细胞质中细胞器的种类、多少以及分布都是与细胞的功能相适应的。对大多数真核生物来讲，物质氧化分解的主要方式是有氧呼吸。线粒体是有氧呼吸主要场所，是物质氧化和能量转换的主要场所。蛋白质合成的场所是核糖体，它具有特定的空间结构，高尔基体参与某些蛋白质的加工、分类、包装以及发送，但不参与蛋白质的合成。　　B2& 细胞膜(生物膜系统)与细胞核　　1．B2[;重庆卷] 下列细胞亚显微结构示意图，正确的是(　　)　　细菌细胞　　　　　　　　　蓝藻细胞　　A　　　　　　　　　　　　　B　　水稻叶肉细胞　　　　　　　 小鼠肝脏细胞　　C　　　　　　　　　　　　　D　　1．D　[解析] 本题考查细胞结构和细胞器的有关知识。同时考查学生的识图能力。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，细胞中不存在线粒体和叶绿体，A和B错误；水稻是高等植物，因此它的叶肉细胞不存在中心体，C也是错误的。　　B3& 细胞的结构及功能综合　　2．B3[;全国卷] 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是(　　)　　C单元　细胞的代谢　　C1& 酶、ATP及代谢类型　　30．[;重庆卷] Ⅱ.C1乙醇可部分替代石油燃料，利用纤维素酶、酵母菌等可将纤维素转化成乙醇，耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素的水解，从而有利于酵母菌发酵产生乙醇。　　(1)某研究小组将产纤维素酶的菌株，通过诱变和高温筛选获得新菌株。为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80 ℃高温，进行了以下实验。　　试管1&试管2&　　第一步&加入适量&&　　缓冲液&加入等量纤维素酶&&　　溶液(缓冲液配制)&&&　　第二步&________________________30 min&&　　第三步&加入________________________&&　　第四步&60 ℃水浴保温10 min&&　　第五步&加入________________________&&　　第六步&沸水浴中加热2 min，观察实验现象&&　　结果与结论：①若____________________________，则表明该纤维素酶能耐受80 ℃高温；　　②若______________________________________，则表明该纤维素酶不能耐受80 ℃高温。　　(2)酶母菌发酵产生的乙醇属于__________(填“初级”或“次级”)代谢产物。　　30．Ⅱ.(1)80 ℃水浴保温　适量纤维素液　斐林试剂或班氏糖定性试剂　　①试管1内呈蓝色，试管2内有砖红色沉淀产生　　②试管1和2内均呈蓝色　　D单元　细胞的生命历程　　D1& 细胞的增殖及有丝分裂实验　　31．D1 [;浙江卷] 请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。　　实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。　　(要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜)　　请回答：　　(1)实验思路：　　①取培养瓶若干个，分组如下：　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________。　　每组设置若干个重复样品。　　②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入__________，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。　　③重复②若干次。　　④________________________________________________________________________。　　(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)：　　31．(1)①A组：培养液中加入体细胞。B组：培养液中加入体细胞，加入W。C组：培养液中加入癌细胞。D组：培养液中加入癌细胞，加入W 　②胰蛋白酶　④统计并分析所得数据(其他合理答案均可)　　(2)(其他合理答案均可)　　[解析] 本题考查实验，考查学生对实验设计的理解和分析能力，并要求学生具有一定的作图能力。该实验的目的是研究W物质对不同细胞的分裂具有促进作用，所以在分组时一要注意不同细胞的分组实验和空白对照组的设置。要将动物细胞分散成单细胞要用胰蛋白酶处E单元　遗传的基本规律及应用　　E1& 基因的分离定律及应用　　27．E1、E2[;福建卷] 现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。　　P　　　　裂翅♀　×　非裂翅♂　　F1& 裂翅&&& 非裂翅　　(♀102、♂92)　(♀98、♂109)　　图1　　请回答：　　(1)上述亲本中，裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。　　(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。　　(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：______(♀)×______(♂)。　　图2　　(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。　　27．(1)杂合子　　(2)P　　XAXa　　×　　XaY　　J单元　生物与环境　　J1& 生态因素　　3．J1[;全国卷] 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是(　　)　　A．田鼠和杂草　　　　　　　B．豌豆和杂草　　C．豌豆和其根中的根瘤菌　　D．细菌和其细胞内的噬菌体　　3．B　[解析] 本题考查生物的种间关系。竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等的现象。豌豆和杂草争夺阳光和土壤中的矿物质等，所以二者是竞争关系。田鼠与杂草属于捕食关系，豌豆与根瘤菌属于互利共生关系，噬菌体与细菌属于寄生关系。　　J2& 种群的特征、数量变化及种群密度调查　　4．J2[;重庆卷] 如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　)　　A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度　　B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关　　C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现　　L单元　生物工程及技术　　L1& 传统发酵技术与发酵工程的应用　　21．L1[;江苏卷] 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，合理的是(　　)　　A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长　　B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸　　C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小　　D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量　　21．ABC　[解析] 本题考查生物技术中果酒、果醋和腐乳制作知识。果酒发酵后期因为酒精浓度的增加及发酵液中可利用成分的减少，导致酵母菌生理活动强度下降，产生气体量减少，拧开瓶盖放气的时间可以延长，A正确。条件适宜时醋酸菌能将葡萄汁中糖氧化分解成醋酸，B正确。果酒发酵过程中有机物不断被分解成二氧化碳和酒精，其中二氧化碳不断被放到空气中，导致液体中有机物减少，密度减小，C正确。将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐。越接近瓶口，杂菌污染的可能性越大，因此要随着豆腐层的加高增加盐的用量，在接近瓶口的表面，盐要铺厚一些，故D错。　　L2& 微生物的类型、营养和代谢　　L3& 微生物的培养与应用　　5．L3[;全国卷] 下列关于细菌的叙述，正确的是(　　)　　A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源　　B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落　　C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期
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