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中职计算机专业的电脑艺术设计教学
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艺术设计专业计算机辅助设计课程特殊性与教学方法二一零零字
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　　摘　要：本文针对艺术设计专业的计算机辅助设计课程的特点进行了分析，并对该课程的教学方法提出了实例示范、知识讲解和任务驱动相结合的观点。 思想汇报 sixianghuibao/
关键词：计算机辅助设计；艺术设计；教学方法；辅助设计工具软件
随着计算机已成为艺术设计工作的主要创作工具，大部分开设艺术设计专业的大专院校开设了计算机辅助设计课程以帮助学生熟悉掌握各种所需的计算机软件工具，如何提高课堂教学效果，使学生尽快掌握所需软件工具并应用于专业学习和创作，是本文讨论的目的所在。 一．辅助设计软件逻辑性与工具直觉的矛盾 计算机辅助设计工具主要以各软件公司开发的工具软件为主，如Adobe公司出品的Photoshop、Illustrator等；Autodesk公司开发的3ds max、AutoCAD等；Corel公司推出的CorelDRAW和Painter等。这些设计的工具功能安排和使用步骤往往具有严密的逻辑性，开发者在一个软件中集成很多功能，这些功能的实现都基于计算机图形学的专业知识，因此只有理解这些软件构建的内在逻辑并简要理解计算机图形学的基本原理，使用者才能举一反三地理解软件功能，并使用它们实现自己独特的设计想法。同时，实际应用是软件工具的最终目的，就使用目的说，它们与手工绘图并无本质区别，但与手工绘图不同的是，纸张、画笔等工具变成了屏幕、软件界面上的按钮菜单和鼠标键盘。这让初学者往往被充满逻辑性的计算机操作困扰，反而忘记了设计工作的创意、想法、构思和意念。由于我国大多数艺术类学生的理科基础和逻辑思维习惯薄弱，对这些软件工具的内在逻辑的理解存在较大难度，严重的影响了他们在专业课程中有效使用计算机工具的能力和兴趣。而且面对相同的应用领域，不同的公司都开发出软件供设计师选择，在开发过程中对使用者需求和习惯的不同理解，造成同类软件的界面、功能和菜单窗口的设置往往有着明显的不同，这些因素都给软件使用者，特别是初学者带来困扰。因此计算机辅助设计课程的教学方法需要广泛研究和实践以适应其特殊性。 代写论文 &&上面给大家带来的就是艺术设计专业计算机辅助设计课程特殊性与教学方法二一零零字的一些内容，当然，为了更好的掌握一些其他方面的教育信息，你还可以继续阅读倍多分教育网的相关资讯。
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傍晚，天还没黑，就淅淅沥沥下起雨来。
我打开窗户，望着门外那雨点，一股清凉迎...　　　计算机教研组主要负责学院计算机相关课程的教学任务。计算机教研组在积累了大量计算机基础课的教学经验的前提下，结合我校艺术类学生居多的实际情况，革新教学方法和教学手段，积极学习和实践先进的教学理念，现在已经建立起了较为成熟且适合我校实际的教学方法，促进了我校计算机课的教学水平和教学质量的提高。在教学之外，计算机教研组还非常重视将自己的专业和科研的结合，积极努力且主动地为学校教学、办公提供软、硬件及网络服务。
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