冀教版三年级英语下册第7课（ppt课件）+教学设计
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冀教版三年级语文第六单元测试题及答案
学习啦【三年级语文】 编辑：磊安
　　三年级的同学们要想第六单元的测试中取得好成绩就要积极配合老师进行。学习啦小编整理了冀教版第六单元测试题及参考答案，希望大家有所收获!
　　冀教版三年级语文第六单元测试题
　　一、小试身手。 (19分)
　　1、拼写这些词语。 (8分)
　　wēi xi&o chuāng hu jiē d&o ch& jiǎo
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　xiū lǐ xi& ji&ng mi&o hu& xiǎng sh&u
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　2、本单元同部首的生字来集会。 (5分)
　　氵&& ( )( )( )( )
　　木&& ( )( )( )
　　扌__ ( )( )( )
　　3、给划线的字注音。 (6分)
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　暖 和 裂 缝 目 的 擦 着 薄雾 喷香
　　二、一展功夫。 (20分)
　　1、读音节写汉字。 (8分)
　　l& hu&n d&i kē
　　一( )花生 ( )史 ( )想 领( )
　　( )害 ( )算 口( ) 一( )白菜
　　2、正确填写词语。 (8分)
　　滴溜溜 明晃晃 绿茵茵 笑吟吟
　　暖烘烘 懒洋洋 慢慢地 呆呆地
　　一只( )的豌豆荚在( )的阳光的照耀下( )变黄了，五颗小豌豆( )地滚了出来。一颗豌豆抬头看看( )的太阳，( )地说：&我就在这儿睡一觉吧!&另一颗( )瞅着这个新奇的世界说：&我能去哪儿呢?&太阳公公( )地说：&走到哪儿，哪儿就是你的家。&
　　3、&清&字带兵，你来排队。 (4分)
　　清晰 清幽 清澈 清悠
　　( )的月光下，( )的小河缓缓地向前流淌，河水( )，我们可
　　以( )地看到河水里也有一个月亮呢。
　　三、能力提升。 (12分)
　　1.仿写。 (4分)
　　春天回到大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。
　　春天回到大地， ， 。
　　秋天来了，天气凉了，燕子向南方飞去。
　　秋天来了， ， 。
　　2.加好标点。 (4分)
　　妈妈冷漠地说 我不愿再看到你了 你走远些吧
　　天哪 小朋友们惊叫着 原来您就是安徒生爷爷呀
　　3、加关联词语合成一句话。 (2分)
　　你好好学习。 你会取得好成绩。
　　4、难道你会不喜欢安徒生爷爷的童话吗? (换种说法) (2分)
　　四、走进课文。 (12分)
　　1、&小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。& (2分)
　　小姑娘说：
　　2、可怜的灰小鸭伤心极了，只好离开了自己的家，漫无目的地向前走。(2分)
　　它想：
　　3、本单元的几篇故事，你最喜欢哪一篇，为什么? (3分)
　　我喜欢 《 》 因为
　　4、《 》中最爱听安徒生的，《 》《 》
　　《 》都是我爱听的，如今我们可以游览《 》表示对安徒
　　生爷爷的怀念。(用本单元课题填写) (5分)
　　五、阅读风采。 (22分)
　　(一) (10分)
　　她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
　　1、写出同类词语。 (3分)
　　暖烘烘
　　暖和暖和
　　2、小女孩在幻觉中看到了( )，因为她( )。
　　3、&她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?&她不敢，可是&她终于抽出了一根。&矛盾吗?为什么? (2分)
　　4、为什么说&这是一道奇异的火光!&? (2分)
　　(二)画眉和啄木鸟 (12分)
　　茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在的生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟&&这简直是鸟的王国。
　　在一株大树上，画眉遇到了啄木鸟。
　　&啄木鸟大姐&&&，画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。
　　&对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。&啄木鸟说。
　　&唱吧，友谊比赛嘛。&画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。
　　啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
　　&我们再来比比谁的衣服好看，行吗?&画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
　　&我们再来比赛&&&
　　这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声地说：&你们还是比比保护森林的贡献吧!&画眉娇柔的声音戛然而止。
　　1.请写两个和&洋洋自得&意思接近的词语。 (2分)
　　2.森林王国里还生活着 (至少4种鸟) (2分)
　　3.选择这篇寓言的寓意，用&△&标出。 (2分) a.谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。( ) b.画眉鸟好听样子好看，啄木鸟能保护森林。 ( ) c.谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 ( )
　　4.&啄木鸟大姐&&&补写完整画眉鸟说的话。 (4分) &我们再来比赛&&&你想画眉鸟还要与啄木鸟比什么呢?
　　5.判定比赛结果。 (2分)
　　比赛项目 胜利者(用○圈出)
　　唱歌 画眉 啄木鸟
　　衣服 画眉 啄木鸟
　　舞姿 画眉 啄木鸟
　　贡献 画眉 啄木鸟
　　六、习作天地。 (15分)
　　与安徒生爷爷漫步童话王国，你会发现世界上任何事物都可以说话，都有人的感情，编一个好故事离不开想象，每一个故事都可以我们。你也来试试，
　　用上以下给出的几个词语，编一个童话故事。
　　朋友 微笑 绿水 激动 清洁
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冀教版语文三年级下第五单元考试题
15:53:50&&&&&&&&标签：
　　一、写词语，并且写得漂漂亮亮。（8分）
　　f&i pang
　　xiū chǐ
　　dǐ dǎng
　　zhī zhū
　　f&n bi&n
　　sǔn shī
　　q&ng lǎng
　　huāng li&ng
　　二、选字填空。（9分 ）
　　性　　 姓 　　幸 　　兴
　　（ ）名
　　（ ）格
　　（ ）命
　　（ ）运
　　（ ）趣
　　荣（ ）
　　玩　　 顽　　 完
　　（ ）皮
　　（ ）成
　　（ ）强
　　（ ）闹
　　（ ）善
　　（ ）弄
　　谊　　 艺 　　益
　　友（ ）
　　文（ ）
　　有（ ）
　　深情厚（ ）
　　（ ）术
　　联（ ）
　　三、比一比，组成词语写下来。（12分）&& &
　　窝（ ）
　　锅（ ）&& &
　　棵（ ）
　　颗（ ）&& &
　　玩（ ）
　　顽（ ）&& &
　　静（ ）
　　净（ ）&& &
　　慌（ ）
　　荒（ ）&& &
　　堆（ ）
　　推（ ）
　　四、词语积累。（22分）
　　1、补充词语。
　　寡不（ ）（ ）
　　（ ）（ ）丧气
　　（ ）（ ）绵绵
　　无（ ）无（ ）
　　2、补充成语。
　　坐井（ ）（ ）
　　揠（ ）助（ ）
　　刻（ ）求（ ）
　　狐（ ）虎（ ）
　　鹬蚌（ ）（ ）
　　自相（ ）（ ）
　　滥竽（ ）（ ）
　　叶公（ ）（ ）
　　我发现这些词语都是__________。
　　我还能从积累的词语中写出三个。
　　（&& ）　　（&& ）　　（&& ）
　　3、填上合适的词语。
　　（ ）的陶罐
　　（ ）地问
　　（ ）的草莓
　　（ ）的铁罐
　　（ ）地说
　　（ ）的蘑菇
　　（ ）的新家
　　（ ）地笑
　　（ ）的大树
　　五、把诗人和他们的作品连接起来。（5分）
　　李白　　　　　　　　 《题西林壁》
　　杜甫　　　　　　　　 《静夜思》
　　王维 　　　　　　　　《山居秋瞑》
　　苏轼 　　　　　　　　《绝句》
　　王之涣 　　　　　　　《登鹳雀楼》
　　六、按照课文内容填空。（24分）
　　1、钟不敲不鸣，_______。______，事不为不成。
　　2、白日依山尽，_______。______，_______。这首诗的题目是《______》，作者是_____朝的_______。其中有两句诗作为很多人的座右铭被广为传诵，它表达了作者_______的思想感情。
　　3、______，远近高低各不同。_______，______。这首诗的题目是《______》，作者是________朝的_______。这首诗告诉我们的道理是_______。
　　4、学习了《一个新家》一文，使我明白了______。
　　5、我想给陶罐说：________。我想给铁罐说：________。
　　6、学习了《尝试》我想对自己说：________。
　　七、方法积累。（2分）
　　在我的日常学习中，我积累了很多的好的学习方法，下面我向大家介绍两个。
　　1、_______________________________。
　　2、_______________________________。
　　八、阅读理解。（10分）
　　水的自白
　　在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。
　　我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里．．．．．．我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
　　每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤．．．．．我几乎无处不在。你看我的作用多大！
　　由于种种原因，每到一定的时期，兄弟们咆哮着，（　）堤岸，（　）房屋，（　）天地，（　）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
　　许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人们服务。
　　1、文中的&我&和&我们&是（　），我的兄弟姐妹们都住在（　）。
　　2、运用你的平时积累把下面的词语填入（　）里。
　　淹没　　跃过　　冲毁　　毁坏
　　3、快速阅读找一找水都有哪些作用？你还能结合你自身的生活，告诉大家水还有哪些作用。
　　文中积累：________________________。
　　生活积累：________________________。
　　4、文中的&我&告诉了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，请你用你喜欢的线画出来。
　　5、水的作用真大呀，请你设计一两条保护水的标语吧。
　　___________________________________。
　　九、习作（10分）
　　在你的记忆中一定有很多值得你回忆的是，选择一件你最难忘的写下来。注意把事情的经过写清楚，语句通顺。
　　_____________________________________
　　_____________________________________
　　_____________________________________
　　_____________________________________
来源：奥数网
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冀教版三年级下册语文陶罐和铁罐课后练习题
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级下册语文陶罐和铁罐课后练习题，欢迎大家参考阅读!找一找 鸡宝宝们找不到自己的妈妈了，请你帮它们找一找。耻 嘴 吵 值 受 素平舌音 翘舌音查一查 和你同桌一起填，查对了就可以给 涂上喜欢的颜色。“虚”应查大写字母 ，按部首查字法应查部首 ，再查画。在字典里解释有“① 空 ②虚弱 ③ 不真实的
在”谦虚“一词里应取第 种解释。在“心虚“里应取第 种解释。写一写 写得正确奖 。写得漂亮奖( ) 的铁罐 ( ) 地说 ( ) 的神气 ( )地寻找( ) 的尘土 ( )地跳起来积累窗 把这些表现陶罐、铁罐神态、语言的句子读一读，想想你喜欢谁?为什么?骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗?陶罐子!“铁罐傲慢地问。“住嘴!”，铁罐恼怒了。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢?”注意带点的词语，你能选其中的两个各说一句话吗?阅读窗 用自己喜欢的方式朗读短文 。兔子和乌龟有一只兔子，曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快，”他说：“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来?”一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“这个玩笑开得太有意思了，我能一边绕着你跳舞，一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧，咱们来吧。”乌龟说。动物们确定了赛跑的路线以后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪影了。可是没多一会儿，他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟然躺下睡觉了。那只乌龟呢，虽然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。当兔子从梦中醒来的时候，他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了，这场比赛兔子失败了。这时，乌龟说：“走得慢也能赢得胜利，只要你不停止前进的脚步。”⑴找出这则寓言的中心句。划上-------------。⑵把表现兔子骄傲自满的句子找出来。⑶读后，你明白了一个什么道理?智力挑战有一个老农挑着一百斤重的西瓜过一条只能载重一百斤的小桥，那天河水正好漫过了小桥。请你帮助老农顺利过桥。用：“先……再……然后……”的顺序说说过桥的办法。再写下来。以上就是精品学习网为大家整理的三年级下册语文陶罐和铁题罐课后练习，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!相关链接：&&&
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