竞争比合作更重要
英国著名的生物学家达尔文曾提出过一个震惊世界的学说——进化论。其精髓就在于“物竞天择，适者生存”，其中，最重要的，最关键的字眼就在于“竞”。竞争，就是互相争胜，互相较量，在一切的人类行为中争得制先权，从而促进自身的更优发展。
纵观世界潮流，浩浩汤汤，竞争无处不在，无时不存。君不见，生物世界中的弱肉强食，物种淘汰；君不见，古今战争中的胜者为王败者寇；君不见，滔滔商场中的明争暗斗，残酷筛金；君不见，世界顶尖科研机构之间的互不相让，你争我夺；君不见，诸位曾经冲过的高考独木桥，千军万马的惨烈厮啊！
为什么要有竞争？为什么人类不能单一的合作，而要选择竞争？因为，没有竞争，就没有这个物种高度繁荣的自然界，就没有生物的进化，没有人类的诞生；没有竞争，就没有人类五千年璀璨的文明史，就没有楚汉之争，没有戊戌变法，辛亥革命，就没有中华人民共和国的成立；没有竞争，就没有现代社会高效运作，井然有序，飞速前进的经济效益；没有竞争，就不会有“中国必须有自己的核武器”的强大呼声，就不会有二战后无数科技发明的潮水般涌现，就不会有人类基因组计划中，中国的一席之地！
诚然，竞争是残酷的。竞争会让我们流汗，流泪甚至流血！因此，有些人在这种残酷面前妥协，他们选择“合作”，表面上，合作方佛可以取代竞争，可以化敌为友，可以躲避锐利的锋芒，但所谓的合作，不过是巧妙的缓和了竞争的矛盾，从追求共同利益出发，从而实现更有把握的，更易于成功的的竞争。然而，无论怎样精心、巧妙、坦诚的合作，都将落回竞争的主题。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为了维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力！
正如尼克松所言，没有不变的朋友，只有不变的个人利益。而我方坚持：没有不变的合作，只有不变的竞争，当今社会，竞争比合作更重要！ 一，现代社会的分工是越来越细。一个很普通的促消活动，都可以分成内勤，外勤，宣传，柜台，主管这么多的部门，更别说是许多大型的活动的分工乐，这些部门为何要分得如此的详细呢？为的还不是用内部合作的方式以求有更大的竞争能力去跟竞争对手对抗，以求占有更大份额的市场？
二，市场逐渐变薄。由于传统产业与高新产业之间的技术断层正被逐渐压缩。两者间的分野越来越不明显，买了一件东西的同时有几个功能已经不再象过去一般只有许多的高新科技专有，富人专有的了，而是遍布到各个阶层了。就象现在的手机，不只是有通话功能了，还很轻巧，能够移动，当成信，当成相机，当成流言机，甚至当成装饰品。那么拥有了手机的人就不再那么需要一个固定电话机，邮局寄信，照相机，留言机。也就是说手机市场的增长反而减少了电话市场，邮局工作，照相机市场等。这样说来市场的确是变薄了，没有人会去买那些功能重复的产品吧。这样的话，两个市场的重叠就令得本有份额的减低份额了，两者就需要竞争来求得自我的生存了。
三，社会发展需要。社会的发展就是要求更高新的劳动资料，高质量的劳动者，以及更加先进的劳动工具。从效果上来看，合作所带来的发展虽多却远不如竞争所带来的发展多。我方相信，合作能够开扩出一些新的市场，但这些合作下开发出来的市场，特别是独占市场，精度是远远低于社会的实际需求水平的，只有竞争才能够把市场所需的产品开发出来。大家都知道我们新中国的农村公社时期是如何的吧。少做多吃就是这种公共合作所带来的结果。开始是有数量有质量，出了一小部分虫子后开始有数量没质量，都变虫子后就没数量也没有质量了。为何会如此呢？这与人类本身是一种动物有关，天性里已经注定人没有压力就没有动力。温柔乡是英雄墓。合作就是这一个温柔乡，把大家都丢入共同成功的幻梦里沉醉不醒，没有了前进还以为自己很成功。其实如果每个做决定的人都站在同一立场，从同一个角度看问题，怎么可能长期地不成问题呢？根本就没有人能从对立面来看问题。敌人才是最了解你的人，因为只有敌人才会用最认真的态度来寻找你的弱点缺点。如果合作比竞争更重要，那么就是说在对策者阶层中有影响力的人都去合作，也就是都站在同一个点上看同一个方向，那么大家都只看到这些东西，根本不会有人去发现现行事物的错误，更加的一错再错，死不悔改。
从上面这三点原因来看，在社会现在产业关系中合作是为竞争服务；在市场环境中竞争是生存无法避免的手段；在社会发展需求中看，竞争远比合作适合社会发展，综上所述，我方实在看不出合作有哪些比竞争更加合适现代社会的部分？有请对方辩友指教。
附问题一个：
敢问对方辩友，你们认为合作的目的是什么？
如果是生存，则告诉对方：我们的生存问题就是要求我们发展以求不会因为不进步而被淘汰。
再问他：在前面我方已经论证过竞争比合作更加适合社会的发展，即如此，合作还有何价值？
如果是发展，第三点就说过了，合作并不是一种合适发展的方式。那么合作有何价值？ 我们就以学生的身份来谈谈竞争，我国现今的教育目标之一，就是教会学生适应激烈的竞争环境。学习生活更少不了竞争，而中考，高考更是选择人才的赛场。竞争似乎有点无情，但它是公正的。没有一个人注定永远是弱者。弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。由此看来，竞争才是促进社会发展的原动力。竞争才是更重要的！
再次，我们就站在对方您的立场，看看合作是不是更重要的。美国和英国等国家合作，攻打伊拉克！生灵涂炭！这说明合作更重要吗？社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作。这也说明合作更重要吗？可见，合作存在着很多负面影响，为什么？就是因为合作可能壮大了邪恶势力的力量！再者，合作的弊端还表现在其安逸性,没有追求,没有比较发展。当然，我们不否认合作的重要性，但是，竞争更重要！
最后，历史的责任感提醒我再次提醒对方辨友：现代社会的客观事实已经雄辩地证明了竞争比合作更能使社会进步。所谓”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“！让我们投入竞争的社会，不再依附于他人，做个社会的强者吧！谢谢！
在竞争中可以增强学生的自信心。1、在竞争中学生的好胜心、动机都比较强，精神振奋、精力充沛，可以最大限度发挥潜能、学习效率高；通过竞争使学生从中发现自身的优点，同时也看到自己存在的不足之处，看到山外有山，从而会更严格要求自己不断进取；在竞争中还能激发学生的自主参与意识，可以锻炼他们的动手能力、语言表达能力。竞争，是指为了自己的利益跟别人争胜，通常是一种激发自我提高的动机形式。物竞天择、适者生存，这是自然的本质和普遍规律，也是自然界、人类社会得以前进的动力所在，无处不有，无处不在。在这种活动中，个人为了取得好成绩而与别人展开竞争。通过竞争能锻炼人的综合素质，尤其是心理素质。竞争是实力的较量，也是智慧的较量，更是意志的较量。从某种意义上说，竞争是社会进步之母，特别是文明的、公平的竞争对于推动社会发展有巨大的作用：1. 竞争使人的潜能得到充分发挥。竞争能激发个人的互动性和积极性以及提高学习效率。人在竞争条件下能够更加努力的学习和工作，而且在竞争中能获得对自己的比较实际的评价。竞争还能使集体生活变的的丰富多彩，避免后减轻人民对日常生活的单调感，增强学习和生活的乐趣。培养竞争气氛，有利于激发奋发向上的精神。 2. 竞争有利于人才的成长。竞争的环境和行为无论对人们智力能力和是个性品质都有积极的促进作用，是激发自我完善的动力，列宁说过：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”由于竞争是能力的角逐、智慧的较量，因而，一个人是良才还是庸才只要到竞争场上一比高下，即见分晓，也就所谓中国古语“是驴子是马拉出来遛遛”，人才只有通过竞争才能被社会所发现和承认。3. 竞争推动经济的迅猛发展。发展的主题是竞争，在经济领域中，竞争表现在各个企业为追求较多利益而比产品价格、质量、比适销对路、比服务周全、服务水平。否则，就会被其他竞争者挤跨，导致破产倒闭。正因为有了当年的“一打三铁”，破除了“大锅饭”式的合作制，促进了市场经济的有效竞争，才有今天中国的发展。4. 竞争促进社会进步。由于竞争促进了每个竞争者的发展，提高了每个竞争者的素质，使群体内的竞争具有一种自我调节、自我控制的反馈机能。竞争中，只有个体充分发挥主体性，不断提高自身素质，才能适应现代社会的挑战并促进社会的发展。
搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低尘，提高质量，增加效益。
对方辩友在立论中始终强调合作是基础，那我请问：假如今天只有一个岗位要我们两个人竞争，请问我们如何合作？好的，对方辩友又在用"双赢、共赢"来说明合作的重要，请问什么叫共赢？不就是靠竞争去赢得胜利吗！这只能说明合作只是手段，目的却是竞争。这不恰恰又证实了我方观点，竞争比合作更重要吗？
从感情上讲我们希望这个世界只有团结与协作，但是历史、现实和理性都告诉我们：人类， 要生存，要发展，要实现自我的价值，就不能回避竞争，我们就不能不回归今天辨题的精髓，竞争比合作更重要！
物竞天择，适者生存，假如没有了竞争，没有了优胜劣汰，我们可能还蹲在树上摘果子充饥，躲在山洞里躲避风雨，何谈进步？我们都知道，人是一种有惰性的动物，正是为了避免惰性，我们企业才引入了竞争的奖惩机制、淘汰机制。请问对方辩友现在企业进行人才的选拔，靠的是竞争还是合作呢？所以请对方辩友不要一再强调竞争的消极性，希望在今天的辨论中，把握主要矛盾，而不要让细支末节来困扰我们对于竞争精神的探索和追求！
或许人性的软弱使人们习惯于高唱合作的欢歌，然而，现实社会是一个呼唤强者的时代，不进则退。"鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由"让我们直面这个竞争的时代吧
1、 你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。
2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才？
3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力？
4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？
5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？是或不是？
6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争？
7、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！
9、合作以竞争为前提对吗？
10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴？
11、合作伙伴的选择标准应不应该有选择？
12、最终决策选择的伙伴应不应该是最有竞争力的？
13、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗？
14、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗？
15、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？
16、企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？
17、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗？请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？
18、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？
19、当今社会存在失业吗？
20、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？
21、刚才对方辩友告诉我们:合则两利，败则两伤。说这样的合作比竞争更能促进社会的发展，不知道对方辩友是怎么建立起这个逻辑联系的，显然他是把和平已经偷换成了合作。
22、全球一体化的实质是什么？实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。
23、当我们开一辆车的时候，我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对方辩友是不是告诉我们，我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力？环节三短兵相接
24、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢？
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能力比机遇更重要――辩论浅析
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是指对人有利的境遇、时 机、机会，但是机遇并不等同于运气，运气是偶然性的、无规律的， 而机遇是永久性客观存在的，机遇不是“天上掉下来一个馅饼”，它 是要靠自己的能力去发现去创造的。 当今社会是在高速的发展前进的，各行各业的竞争也日益激烈，无数 的成功人士都告诉我们，实力与机遇是成功的秘决，现实生活中，我 们不得不承认机会的重要性， 机遇是我们展现自己越向成功的道路之 一，相对于机遇而言，实力是一条通向成功的更宽更广的道路。 实力是人的内因，是成功的必备条件，是基础，机遇是外因，是成功 的外部的有利因素。 内因决定外因， 成功的根本在于内因即在于实力。 而外因只是一个条件而已。而且这个条件也不是平白无故会出现的， 正如那句“机遇只偏爱那些做好准备的人”这句话所说，这里的“做 好准备”，无疑指的是拥有足够的实力。罗丹说， 人们的生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 同样的， 人们的生活中不是缺少机遇，而是缺少抓住机遇的实力。假设一个猎 人，抓住机遇，猎到野兔，他才可以填饱肚子；而相对于一个不会打 猎的人而言， 一只免子又怎么会是他的机遇呢？或是一个猎技不高的 猎人，他即使看见兔子有了机遇也依然只能眼睁睁的看着它逃掉。 所以说， 一个人没有实力， 他就根本发现不了机遇， 一个人实力不强， 看见了机遇，他也不是抓不住，机遇是时刻存在于周围世界的，你的 实力越强，相对机遇才会越多，如果没有实力，那再好的机遇你也发 现不了，把握不住。 “机不可失， 时不再来” 告诉我们机遇是要靠自己的实力牢牢把握的， 不然就会转瞬即逝；“一个聪明人创造的机遇比他发现的要多得多” 是告诉我们只要拥有实力就不愁没有机遇。更多的事实告诉我们，实 力是走向成功的通行证，我们并不否认机遇对自身的重要，就如感谢 有“金华九校辩论赛”这样一个机遇，但是，对方辩友也必须认识到 另一事实，我们能在决赛场上相逢，最终靠的是我们各自的实力！ 所以，我方坚信，实力比机遇更重要。 观点：有个性的人不易被群体所接受 欢迎大家来到兰江之畔， 兰荫山麓来进行友谊的交流通和智慧的论辩。 什么是有个性的人， 有个性的人就是指有着在一定条件下通过社会实 践活动形成的比较稳定的有区别于他人的心理特征的人。 所谓区别于他人的心理特征， 就是说这种心理特征与群体的心理特征是有差异或 冲突的，即个性与共性有差异或冲突，所谓心理特征就是说这种个性 不是个人的技能或知识。比如马拉多纳、贝克汉姆，我们认同他们是 因为他们高超的球技而不是某种心理特征。又如爱因斯坦，我们认同 他是因为他的物理学成就而不是他的心理特征。在这里，我方认为， 有个性的人不易被群体所接受，其理由如下： 第一，心理学上有着首因效应，即第一印象，第一印象的好坏，人们 往往以自己的心理价值标准来判断对方，与自己相似的就会强化，不 符合的就会发生冲突。 群体一旦遇到一个与自己共性有明显差异的有 个性的人，就会本能的加以拒绝，以免引起内心矛盾、冲突，所以， 群体要接受这个有个性的人绝对是不易的。 第二，心理学上还有相似吸引效应。人们大多喜欢与那些和自己个性 相似的人交往，相似点多的人在一起，心理上易沟通，共同语言相对 较多，由此产生亲近感，认同感，较容易接受对方。反之，一个与自 己个性不同的人，自然就会有隔阂，从而产生交流困难，认同接受对 方也就会比较艰难，怎么能说更易接受呢？对方辩友？ 第三，心理学上还有一种从众心理效应，俄国心理学家维果斯认为， 一般说来， 自信心和个性强的人不太喜欢从众，缺乏个性，个性随 和的人从众心理较为明显， 没有个性的从众行为使人容易被群体所接 受，而喜欢标新立异、坚持已见的所谓有个性的人，虽然常常是时代 精神的体现者和群体进步的带头人， 但是他们的非从众行为要被群体中的大多数成员所接受，势必需要一个过程，而这个过程就是我们所 说的不易。 所以心理学的基本原理告诉我们， 有个性的人更容易被群体所接受的 论断是错误的，中国“枪打出头鸟”的传统文化? 同样告诉我们，有 个性的人是不易被群体所接受的。 观点：实力比机遇更重要 实力更重要，还是机遇更重要，对方辩友和我们一样有深刻的体会， 因为参加本届辩论赛有 9 支队伍，都有夺冠的机遇，但经过一轮一轮 的厮杀，今天只有我们两支队伍，走到了决赛场上，起决定作用的是 什么呢？实力和机遇哪个更重要岂不一目了然？ 也许对方辩友会说，两个人实力相同，决定因素是机遇，那么同样我 也可以说两个人机遇相等，实力就决定了一切。，可这是我们今天的 辩题吗？这只能说明实力与机遇重不重要，可不可缺少，而不能说明 这两者谁更重要。我们认为，在成功因素中，实力与机遇缺一不可， 都很重要，但哪一个起着主导性和决定性的作用呢，这才是我们要讨 论的，本方认为：实力比机遇更重要，其理由如下： 第一，众所周知，内因是事物发展变化的根据，而外因是事物发展变 化的条件。 一个人的实力就是他的内因， 一个人的机遇就是他的外因。 比如鸡蛋孵成小鸡要有两个因素：1、鸡蛋是受精的蛋；2、要有适宜 的温度。两者缺一不可，但作用不同，鸡蛋本身是根本性的、第一位的因素，它决定了鸡蛋只能孵成小鸡。在这里，适宜的温度虽然必不 可少， 但它无法主宰鸡蛋的性质和发展方向。 所以鸡蛋比温度更重要。 同理，实力比机遇更重要。 第二、外因是通过内因起作用的，也就是说机遇再多再好，还得通过 你的实力来把握、来发挥作用。比如中国男足、虽然曾经有过进军世 界杯的入场券这样的好机遇，但终因实力不济而未进一球未得一分， 铩羽而归，令国人大失所望，这个结果难道不是由实力所主宰的吗？ 第三，实力创造机遇，机遇缘于实力。我们认为当人们的累积到一定 程度时机遇才会自动登门拜访，即你自身实力越强，主观上越努力， 你就等于给自己创造出更多的机遇，从这个角度来说，机遇是那些有 准备的人创造出来的，也就是对其努力的一种回报，牛顿因苹果落顶 而发现了万有引力定律，弗莱明因培养液发霉而发现了青霉素，无一 不是如此。 综观实力与机遇的关系，我想对大家说，天下没有掉下来的馅饼，地 上没有现成的点心，与其等待机遇，不如创造机遇，想要创造机遇， 必先增强实力，因为实力创造机遇，更因为有实力机遇才有价值。所 以，实力比机遇更重要！ 观点：有个性的人不易被群体所接受首先我想指出对方辩友的几点错误， 对方呈词中反复强调人必须有个 性， 丝毫不提自己的观点， 我们今天的辩题是不易接受还是更易接受， 而不是接受不接受，否则，??这个辩题还有意义吗？ 下面我想用事实对我方观点加以论证。有个性如林黛玉者，其恃才傲 物，敏感多疑的个性使她在大观园中郁郁寡欢，离群索居；另类天才 画家梵高，他颠狂脆弱，人格扭曲的个性使他几十年间恍若隔世；有 冠伦之才的魏晋名士嵇康，他率直不羁，白眼看人的个性更使他无法 摆脱孤独的折磨和难以善终的厄运。 人的交往是一个互动的过程，交往双方更多以自己的要求，兴趣做为 基础去接受对方。显然，双方个性差异越大磨合的过程就越长，接受 的过程就越艰难，如果不是因为为口无遮拦，风流成性，我们对于不 畏强权，笔锋犀利的李敖是不是“想说爱你更容易”呢？如果不是因 为抑郁自闭，冷漠悲观，我们是不是无需等到海子卧轨之前就可以高 唱“面朝大海，春暖花开”呢？如果不是因为标新立异，离经叛道， 一次又一次的触碰中国人的道德底线，卫慧、棉棉又怎么会成为放荡 的标签和文坛的箭靶呢？无数的事实摆在面前， 你可以说个性之于梵 高也许是他成才的催化剂， 你也可以说个性于李敖也许是他绚烂人生 的源动力， 你还可以说个性之于嵇康甚至是他人生中无法绕行的滑铁 卢，但是无论怎样，你能不承认个性就是一条鸿沟而把他们阻隔在时 代与人群的彼岸吗？（高二 4 孙莉） 观点：有个性的人不易被群体接受在刚刚过去的 22 分钟里，对方犯下了不少错误，第一，对方辩友把 个性的人理解成为群体中共性突出的人，忽略了“个性”与“共性” 之间巨大差异，否定了“有个性的人”与群体之间存在的矛盾。试问 对方辩友， 如果一个有个性的人和群体已经是志同道合没有本质上差 异的同志，这辩题还有意义吗？ 第二，对方辩友有意曲解了辩题，把“不易接受”曲解为“不接受” 把“更易接受”曲解为“接受”故意曲解辩题，把不易与更易是强调 接受过程的快慢忽略了， 这种削足适履的做法也直接导致了对方辩友 的立论错误。 第三，偷换概念，以偏概全，对方辩友把某些随和没有个性的人或群 体中共性突出的人物当成了有个性的人，例如对方辩友所举的雷峰、 周恩来等等人都是如此， 这就好比一篮红苹果中那个最红的苹果只是 突出了红色的共性，而那个黑色的苹果才是真正有个性的！对方辩友 可要分清楚噢！ 下面由我来总结我方观点 首先，根据心理学上的分析，一个有个性的人，自我的价值感特别强 烈， 这种人往往表现为自信心强， 充满优越感， 骄傲自大， 自命清高， 这会让你们更易接受吗？自以为是，斤斤计较，对人冷漠，这也会让 你们更易接受吗？固执、苛刻、孤僻、不合群，这还会让人们更易接受吗？恰恰相反，这一切的一切都会成为群体接受他的障碍，而绝不 是如对方辩友所说的“更易接受”。 其次，心理学上的首因效应，相似吸引效应，从众效应，排他效应都 告诉我们， 一个有个性的人和与之有差异的群体之间之间的互相接受， 必定要有一个艰难磨合的过程，这就叫“逐步适应”，这与中国古话 所说的“日久见人心”，“道不同则不相与谋”是同理的，即使是个 性对立不明显的人之间还存在“一回生，两回熟”的认识过程呢？可 对方辩友为什么偏要把有着个性差异的人之间那种“看着不顺眼”的 反应硬说成 “一见钟情” “相见恨晚” 呢？这不是 “为赋新辞强说愁” 为辩论题强编理吗？ 真理越辩越清， 是非越辩越明， 我们说有个性的人不易被群体所接受， 不是告诉大家去做一个没个性的人，恰恰相反，我们是想说做个有个 性的人需要懂得和群体沟通才能被接受的道理， 我们的生活需要个性 的张扬，我们的世界需要个性的展示，我们的青春的个性更需要大家 的理解，认同和接受，尽管这并不容易。}