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求翻译：在过去两年中，我的英语取得了很大进步是什么意思？
在过去两年中，我的英语取得了很大进步
问题补充：
In the past two years, my English has made great progress
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In the past two years, my English obtained has been very greatly progressive
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学习两年德语什么水平？
相关解答一：学习德语可以参加什么考试证明自己的水平呢？ 5分三类。第一类语言性兼大学入学考试，全球性考试为TestDaf，全名是Test-Deutsch als Fremdsprach等级为TDN3,TDN4,TDN5。到TDN4（B2-C1水平）可以入学，TDN5（C1-C2水平）达到德语母语者水平。第二类，纯大学入学考试，DSH。只在德国境内大学设有。目前渐渐在中国也有了考点。第三类，纯语言性考试，歌德学院语言等级证书。每个级别都有考试。全球都可以考试。获得语言水平不能作为大学入学许可，但是是目前最高的德语语言等级证明。如有疑问请追问，如果满意请采纳。相关解答二：如何学习德语 德语是德国、奥地利的官方语言。它属于印欧语系下日耳曼语族下的西日耳曼语。德语是1亿多人使用的母语。最初在德国(，奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯地区内使用。苏联和罗马尼亚等国的德国移民区、以及美国的宾夕法尼亚州等地也有少数人使用德语。学德语一开始要学发音，德语和英语一样，使用最通行的拉丁字母，除了26个拉丁字母外德语还有其他四个字母：?、?、ss、u。瑞士德语已正式废除了ss，一律用ss；x和y只用于拼写外来词。这样德语一共有八个元音字母和二十二个辅音字母。德语有5个单元音：a、e、i、o、u，3个变元音：?、?、ü，这8个元音都有长音和短音；有三个复合元音：ei（ai，ey，ay）、au、eu（u）。元音的长短区别是德语语音的重要特征。长元音和短元音具有区别词义的功能，如Staat（国家），Stadt（城市）。长元音的拼写标志可以是元音字母重叠aa、ee、oo、ie，也可以是再元音字母后加h作为长音符号，如ah、eh、ih、oh、uh、?h、?h、üh，也可以是在元音后加个辅音字母，如Bad、gut。短元音的标志是在元音后有重叠的辅音字母或两个以上的辅音，如Bett、Bild。元音e在非重读音节和前缀中大部分弱化，在后缀中和词尾中完全弱化。辅音的特点有：有7对清浊相对的辅音。浊辅音b、d、g在词尾时起清化作用，如：lieb、Feld、Tag末尾的辅音分别发成英语中的p、t、k（c在元音a、o、u和辅音字母前、ck）的发音。德语还有一个颤音，南部发大舌颤音，北部发小舌颤音。德语的拼写和发音比较密切，可以听音写字和见字读音，掌握了字母的发音及其读音规则以后，我们就能读出任何的单词和句子，不需要用KK音标和国际音标做辅助。比如，看到sch这个字母组合就可以发出美国英语的sh的音，看到变元音字母ü就可以发出类似中文的ü（注音符号ㄩ）的音，看到w这个字母就可以发出美国英语的v的音（不是半元音w），看到r这个字母就可以发出小舌颤音。学会了语音再开始学词汇和语法。德语的语法属于屈折语，德语的词按语法功能分为12类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、情态词、语气词和感叹词。前六类有词形变化，称为可变词类；后四类无词形变化，称为不变词类。德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(pr?sens)、过去时(Pr?terium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。动词不定式的词尾大多为en，少部分为eln、ern，根据起基本形态（不定式、过去式、第二分词式）变化时的词尾的不同和词干元音是否变换，可分为弱变化、强变化和不规则变化动词。动词将来完成时在现代德语中已极少使用。德语句子结构的特点：动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓......余下全文>>相关解答三：学习德语有用吗 呵呵你说话十分有意思！据我了解的山东就是青岛和德国关系密切一些，啤酒节也是这么来的嘛，那边德国人和德资企业多点。除此以外我觉得学德语对于山东并没什么特别的意义。所以建议你不必选德语作为专业，否则以后想转向也不大容易，语言这个东西是个工具，以后只要努力也可以自学，如果学国贸或是营销，又有外语能力，在中外合资企业（比如在青岛）应该比较不错！话说回来，你父亲也是想你以后跟他近一点，一来父子情深，二来他也好照应你。不过如果你有其他意向，大可违逆父命，做出自己的选择！当然，看你感觉貌似比较egal（无所谓）的样子，那就在这祝福你了！不管做什么，都要珍惜时光！O(∩_∩)O~相关解答四：用两年时间脱产学习日语,可以达到什么水平? 我感觉学英语和学日语是相抵触的。。。和你的情况差不多，我是日语翻译，现在範脱产学习英语，感觉自己的水平还不如高中学英语的时候顺畅，所以你得做好困难的准备啊。初学日语的话，你可以用现在很流行的《标日》入门。但语法方面来说不如《新编日语》来的全面。但《新编日语》是全日制类的教材，没有讲解自己看的话是不大容易看懂的。有条件的话可以借一借外语大学学生们的笔记，配合使用的话会很有帮助的。如果单纯为了过级的话，《日本语能力试验文法问题对策》是必买的，考类似的语法原题的几率很大。另外就是多听（觉得枯燥的话可以通过多看动画的方式，帮助很大，尽量选择生活类动画，少看火影那种超现实题材的，其中的语言会比较有帮助），最近几年的考试普遍反映听力是一大难点，但只要下功夫，是很容易掌握的。而且在将来的口语使用中也是很有用的，听不懂对方说什么的1级日语相当于没学。说了一些自己的体会，希望能够帮到你，也希望你能取得好成绩！加油！相关解答五：我大学没有学习小语种，但是毕业之后想去德国留学，德语应该到什么水平，哪里可以学习 毕业后想去德国留学的话，要在国内考德福，达到规定分数，差不多是中级到高级的水平吧。也可以去德国之后再上一年语言班，但是相比肯定是在国内学好德语去比较好，不管是从花费还是从时间方面。有点要注意，去德国留学如果想要继续读研究生，那就不可以换专业，如果换专业就要从本科重新读起。学习德语的地方各地都不一样，歌德学院是最正规的，如果再上海还有同济的也很好，新东方也有，还有各种培训班，比如欧风小语种等。相关解答六：为啥那么多人学习德语 德国再好的大学都不收学费，留学生也不例外。德国大学是穷人孩子留学的乐园...相关解答七：为啥那么多人学习德语？ 我同学就在品德德语学习，德企待遇很好，德国的教育也是很优秀的。相关解答八：学习德语难吗？ 德语有三十个字母，其中有八个元音字母，二十四个辅音字母，学发音时和英语一样，也分为几个阶段来学习。第一、认识辅音。B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。M m 双唇轻合，舌尖近下齿，赦免自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。qu 先发k，紧接着发w。R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。X x 发k和s的复合音。Y y
唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。二、认识元音。A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。? ? 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。? 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。y在字中、字尾时，相当于元音ü。五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu
Bad mir Bete视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was三、辅音连缀：chs Wachsds Abendsnk Danksp Speckst Stahlts nichtstz Litze四、元音组：aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭......余下全文>>相关解答九：学习德语好学吗？ 德语的话是公认的不好学习的，现在学了一学期多（大一德语专业的），各种语法，各种词性，德语与德国文化一样，严谨，但同时也比较繁琐。如果想学好学的，建议选择东亚语言，比如日语朝鲜语之类的，如果学德语的话，注意小舌音是很不好发出来的，而且如果一直学的是英语，开始学德语很不适应的。关于证书的话，同济大学每年会举办德语四级考试，只有同济大学举办，但是报考对象不仅是同济的学生，虽然不是全国性的，不像英语四六，但是认可程度，至少在中国，拿到同济四级，对于自身的工作是很有帮助的，而其他的，歌德学院可能会有相关的证书，因为德语属于小语种，教育部应该没有专门的证书之类的。而德福，DaF，这是德国大学对于外国留学生的申请测试，跟托福雅思是一个性质的，而不像楼上所说这是证书什么的，不要误导楼楼，这是我们这种需要出国申请德国大学的学生需要做的，如果楼楼需要去德国上大学，才是需要DaF的。语言需要持之以恒，德语自身的难度更决定了需要自身的坚定。如果楼没有十分的坚定信念，建议不要选择外语类专业，现在很多人都喜欢去外国语学院，认为小语种专业就业无压力，工资高，高翻同传，钱哗哗的来，但是请看到外语专业人的付出，在其他院同学在娱乐的时候，或许外语人还在为第二天老师要提问背的单词课文头疼。一分耕耘，一分收获。相关解答十：在学德语，学习德语有什么用途？ 二十五岁的时候，你花两年时间学完一门语言。假设你活到八十岁，之后的五十多年时间，你都拥有这项技能。你可以看原版书、直接海淘新鲜可靠的产品、有更多的工作机会、出国旅游不用自己请翻译。你的视野和阅历都会跟从前不一样。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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