们都一样多吗？活动过程1．指导幼儿看作业纸。数一数每组苹果是几个?它们一样多吗?为什么?2．请幼儿拿出7个纽扣摆成一排，再请幼儿拿出相同数量的纽扣，随意摆成另一种形式，比较和体会，两组物品一样多吗?为什么?3．教师在磁板上摆出几组相同数量(7个)的瓶盖，但各组的排列形式、排列疏密不同，请幼儿说一说，是否一样多?它们的数量是几?4．组织幼儿讨论：你发现了什么规律?(物品的数量不因物品...
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一、活动目标：
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣，经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享，在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是“我来研究...
设计意图：
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一、游戏活动背景：我园地处农村，充分挖掘地方资源，整合周围环境，创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点，围绕这一重点，我班选...
一．幼儿发展情况
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上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。通...
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7的相邻数是（）和（）...
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大班数学《比一比》
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大班数学《比一比》
《比一比》活动目标：1、学习按物体的厚薄、长短进行正、逆排序。2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。活动过程：一、开始部分老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀！二、基本部分1、长短的排序（1）出示长短不同的铅笔5支，我们来比较他们的长短，谁愿意给铅笔排队？（2）请幼儿介绍自己的办法，大家讨论后统一评比办法。2、幼儿探索排序的办法，总结出两种排序。（1）这5支铅笔按照从长到短的顺序排队，谁来帮忙？（2）请幼儿排序，大家验证，有错误的地方请幼儿纠正。（3）请另一名幼儿，用不同的方法排队，大家一起验证。师总结：排队有两种方法，可以从长到短，也可以从短到长排。2、厚薄的排序，巩固幼儿对两种排序方法的掌握。（1）出示厚薄不同的图5张，请幼儿探索排序的方法。（2）请幼儿说一说你是按照什么样的顺序排列的，大家一起验证。3、操作练习，共同验证。三、结束部分分9组幼儿，每组5人幼儿，请幼儿按不同的方法进行排序，并分享。四、延伸部分在区角中，投放有关排序的操作材料，让幼儿操作、巩固。
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大班班级总结下学期
范文一：大四班下学期班级总结
伴着这群调皮又可爱的孩子已经三年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰，回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。现将这一学期的班级工作情况作如下总结:
1、保育工作：
为了合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，在评比“好宝宝”活动中，我们始终明确活动的目的，对一些发展不稳定，良好行为习惯不牢固的孩子，我们对他们提出更明确的要求，让他在克服一定困难后再获得表扬，从而产生强烈的成就感体验。如有的小朋友吃饭挑食、撒饭菜。经过一周的努力终于改正缺点。还有个别常常喜欢独占玩具的小朋友，他的评比栏中总也贴不上关心别人的小红花，当他经过独占——谦让——再独占——再谦让一段反复的过程后，终于稳定地表现出谦让的行为，于是为他添上来之不易的小红花，相信他会记忆更深刻，从而强化激励，让他继续保持良好的状态。久而久之，我认为这种评比方法能更好地调动孩子的主动性，培养其持久性。
2、教育教学工作：
本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上，帮助幼儿养成良好的学习习惯，增强幼儿竞争意识。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。另外，我们在每一个活动中也更加注意请幼儿讲完整的话，注意提醒幼儿认真倾听别人的话，告诉他们：只有这样做了，你才能学到更多的本领。在平时，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求幼儿讲述时不但要讲清楚、连贯、完整，而且要讲得生动、形象，而听故事的幼儿也要求安静倾听，并且在听完后进行问题的互动，幼儿的积极性很高，不但提高了语言能力，而且也学到了很多道理。因为有了好宝宝活动的开展幼儿的竞争意识增强了，特别是在数学操作活动中孩子们为了得到学习之星，认真地进行着操作练习，并在操作完成后学会了自我检查。平时孩子们还会经常光顾评比栏，数数自己的星星比上次多了几个，比其他小朋友多了几个。经过一段时间的学习生活，我们每个月结束的时候都会进行学习之星和进步之星的评比。通过评比激励了孩子们的自我学习意识和竞争意识。
在这学期的庆六一暨经典诵读周的汇报表演中我班幼儿表演的《三字经演绎》获得了大班年级组第一名的好成绩。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，在今后的工作中，我们 还将不断总结、不断反思、寻找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。
范文二：“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。一、健康发展：作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热烈掌声获得第一名的好成绩。王安呢，徐怿畅能积极参与到活动中，性格也开朗了许多。 二 、认知发展： 对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“奇妙的水”、“纸”、“桥”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。
范文三：第二学期班务工作总结
姓名 周章芳 张敏
又到了和孩子们挥手道别的时候，回想三年来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐以及为了孩子而付出的努力与汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的，下面就从以下几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、本学期的工作重点是幼小衔接
在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。
二、教育教学工作
这学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人，开学初，我们制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己哪一天做值日生。我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。如今，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。
教学中，我们根据《大纲》精神及大班幼儿的发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《人们怎样工作》、《我们的节日》等。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品：有春天的秘密、各种各样的邮票……，以主题活动为主线，我们还积极开展了好玩的放大镜、磁铁等区角活动。在计算方面加强幼儿数的分解、组成的练习，以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握10以内加减法，尽量避免死记硬背。另外，我们还组织幼儿进行了文
明月的亲子同唱、运动会、地震演习等活动，在毕业汇演的排练期间，我们的孩子们刻苦练习，在努力后终于表演了一场令人难忘的演出。
三、卫生保健工作
本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。在生活方面，我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做，让他们能够从小有一个好的习惯，不要什么事都依赖别人，如：玩完的玩具要放回原位，自己穿、脱衣服以及鞋子，不要乱扔垃圾。不仅如此，还要做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。
四、家长工作
搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。
在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。
范文四：大一下学期班级学期总结
班级工作思路：
在辅导员的指导下，全班同学以班委为核心，开展各项班级建设工作。班团支部、班务委员会的成员本着为每位同学服务的思想，以“班级利益高于一切”的宗旨，积极投身班级建设工作，时刻心系全班同学，服务全班同学，坚持以学习为中心，围绕班级思想建设、班风建设、学风建设、寝室建设、文化建设等开展各项活动，并做到“团建促进班建，班团齐步发展”。
班务建设工作总结
班级干部队伍建设
班级干部队伍建设首先应是班长的自身建设，因为班长作为全班同学的带头人，既是联系辅导员老师和全班同学之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者。班长作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。
1） 明确职责，摆正位置。班长应该明确自己是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。有些人当班长完全是出于锻炼自己而考虑的，这想法没有错，但全班同学既然是把你选出来的，按照民意就是要为全班同学服务的。并且应该把“为大家服务”摆在首位，锻炼自我能力放在其次。
2）注重方法，完善自我。要使全班同学对班长信服，班长自身的能力和水平一定要高，一定要具备良好的沟通能力，沟通本班与其他兄弟班级，沟通自己与全班同学，同时通过各种方法不断加深与全班的感情。并且要有自己独到的班级建设看法和观点，这样才能形成自己的班级建设理念。此外还要在学习和活动方面有一定的成绩。
3）顾全大局，凝聚人心。在我们软件06班有29位学生，如果没有共同的目标和意识，那就象一盘散沙。共同的目标和理想是班集体的凝聚核心，是全班同学共同认可的，具有导向、凝聚和激励作用。当然，这有很多的文化建设因素包含在里面。（后面将谈到）
班干队伍建设的好坏对班长日后工作开展起重要作用。班委作为班长的助手，是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良，团结协作，富有活力的班委来带动。班长针对班干队伍一定要做好以下工作：
1）班长要向各委员讲解自己的班级建设理念，力争与他们取得认识上的一致。
2）各班委成员严格要求自己，要具有高度的责任心和集体荣誉感。
3）班委成员要尽量与同学们交流和沟通，以得到全班同学对班委的认可。
关于思想建设，本学期重点是以 “团建促进班建，班团齐步发展”的思路来开展的，这在后面的团支部工作总结中体现。
三 班风建设
班风是一个班级特有的风貌，或整个班级的风气，它是班级绝大多数学生言论、行动的精神状态的共同倾向或表现。优良的班风是一种无形的力量，可以潜移默化地影响全班同学的思
想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用。这要在班委会长期培养才能形成的，在实践中应做好以下几方面的工作：
1）集体舆论的监督，能够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对集体的自豪感和责任感。要创造舆论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员的集体意识。
2）规章制度是带很强约束力的，任何自觉行为都是在强制执行的基础上经过努力逐步发展而来，要通过校纪校规、院系制度以及班级规定来形成良好的班级风气。
3）优化学风，班风建设必须围绕学风进行。班风建设的成败，首先是体现在学风上，这点在学风建设中具体谈。
4）发挥班级特长，班级特长是本班区别其他班的专长，班级专长给同学们带来的集体荣誉感最强，使同学们有较强的自豪感。比如我们班的跳绳等项目每次都能走在前面。
四 学风建设
学风建设的主要反映在学习氛围的营造上，营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围是保证每位同学成绩的关键。我们班同学的学习成绩还算可以，在评奖学金中，我们班有5名同学获得奖学金。但有人认为大学生比较成熟，只要给他们自由，让他们自我管理就行。事实上，总有部分同学自制力比较差，旷课逃课，通宵上网、玩电脑游戏而耽误了学习时间，甚至一天到晚在校园都见不到他的人影。这样的情况，虽然在我们班里暂时没有，但是有挂科的。所以班委要利用煽动性语言在班上宣传造势：不逃课，不挂科才能顺利毕业。只要营造了一个良好的学习氛围就不怕班级的成绩上不去，就不怕综合测评！
寝室是组成班级的基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。在大学的寝室里，同一寝室的室友们感情往往很深，这样各个寝室就会形成各自寝室特征的寝室风气。譬如有些寝室学习氛围特别浓厚，都可能准备考研；有的寝室恋爱成风，都可能在拍拖；还有些寝室出现与班长、团支书对着干的情况。同学们进入大学也已经一年了，内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势，寝室内看上去不是那么整齐了，桌上放的东西也越来越多。那么如何去把各宿舍建设好，对班级建设是特别重要的。
1）依靠寝室长。一般地，寝室长在本寝室是享有很高的威望，是宿舍的“最高行政长官”，往往一句话能抵得过班长甚至辅导员老师的一席话。所以班委要向寝室长讲解寝室建设的重要性以及必要性，只要和寝室长的认识取得了一致，那么这个寝室的建设基本上不成多大问题。
3）建设典型寝室。一般说来基本每个宿舍都有班委，并且班委干部还是具有一定的号召力，不管怎么说，寝室同学或多或少会向这些班委干部看齐，所以班委一定要在寝室建设中起带头作用。比如班长、团支书的寝室一天到晚没人搞卫生，尽是玩电脑游戏的，期末考试以后重修率高居本班榜首，这样寝室的班长哪还有什么颜面去指责哪间寝室卫生没搞好，哪间寝室学习不好。一旦这个班的某间寝室各方面都挺突出的,那么其他寝室自然而然会向这个寝室看齐, 所谓的“明星效应”就是这样的！
凡是做过班级工作的同学都感叹班级活动很难开展，真如一高年级学长讲自己做班长的感受是说自己是全班同学的保姆，这很形象的反映了开展班级活动的难度。首先来分析一下为什么活动这么难开展呢？原因不外乎以下几种情形：一、班委会组织的活动不合大众的胃口。
二、同学们对班集体工作比较冷漠。三、有些同学刚好在这一天有其他的诸如家教、约会等事情相冲突。四、经费问题，有些班级组织的活动往往需要比较多的花费。比如，有个班级想组织同学去芷阳湖游玩，结果由于经费问题被卡住了。那么究竟怎样开展活动才能吸引同学们的眼球呢？
1）对参与率不要抱有太高的期待。一般说来能够做到参与率有80%就不错了，没有任何一项活动能照顾到全班每一位同学的，当然为了达到组织者所要的参与率啊，组织者可以一个一个的请同学们。
2）开展活动时釆取“民主集中制”，首先在班上做民意调查，摸清大家的意向所在，然后再由班委会适当的集中确定某一项活动。时间的选择一定要考虑到大多同学的情况，找到一个最佳的结合点；开展活动还应考虑实惠经济，容易操作等。
3）作一份详细的计划书，不仅可以给自己组织带来方便，也可以让同学们放心。
当然，班级建设是一项长期而又艰巨的任务，期望我们班委在狭义学期不断加强自身修养，不断改进工作方法，积极探索班级建设的规律，运用更多的管理艺术，努力我们班塑造成为一支具有凝聚力、吸引力和感召力的队伍。
我班在09年12月5日以“爱驻夕阳，关爱老人”为主题展开了志愿活动。
具体过程如下：
早上八点十分我们准时到软件楼，与辅导员以及几位学长汇合，带着我们精心准备的礼品整队待发，第一次搞爱心活动，我们大家都非常激动，也非常期待。我们之前派了团支书、生活委员、组织委员和一位同学做代表去哪里与敬老院院长沟通过了，那里距离我们学校不远，就叫蛟桥镇敬老院，我们很快就能到达目的地。
一路上大家列着整齐的队伍向前行进，精神状态都非常好，到了敬老院后，按照院长的安排我们开始了对敬老院的打扫，留下了几个人做板报后，十个人（五男五女）配合着收拾五间屋子，扫地、拖地、擦洗室内物品以及把被子拿出来晒，剩下的人则做些劈柴、运土的活，大家都做的很起劲。
由于屋子里有一段时间没有打扫过了，清理起来比较耗时，但我们班的同学们还是很快想到了办法，于是，仅仅两个小时，五间屋子全部清理完毕，我们的叶林辅导员一边和老人们进行交流，一边和学长一起给我们拍照、录像，我们做完所有能做的事之后开始在院子里和老人们聊天、休息，当我们准备回去的时候已经接近十二点了，于是拍了几张集体照之后我们和老人们以及院长告别乘公交车返回了学校。。。
活动总结：一上午的劳动虽然有些累，但是我们都非常开心，都觉得这一天过得飞涨充实，而且通过这次集体活动我们这个班集体更加和谐了，我们之间也更加和睦了，我想以后这样的活动应该多开展几次，相信那样会让我们的大学生活更有意义，更加充实的！
班团支部工作总结
时光飞逝，弹指之间我们已经渡过了我们大学生涯中一年的时光。在这一年中，我们从相识到相知，从幼稚到成熟。一个来自五湖四海的集体就这样沐浴在西安科技大学的阳光下拙壮成长。在过去的一年半中，我们有欢乐，有忧愁，有成功的喜悦，也有失败的徘徊。也正是这一次次不同的洗礼使我们更加坚定了前进的步子，我们一直相信：软件06班班会是最棒的！
经过一年的努力，我们已经成为了一个团结，积极，文明，进取，向上的集体。回顾这一学期的工作，作为团支书，在团日活动的开展和顺利进行中让我感触颇多。团日活动，是我们课余活动中重要的一部分，在开展团日活动中，我也不仅多了一次展现自我的机会，也是一个学习的过程。通过举行这样的活动，使我们的同学对团和党有了更深的了解，革命历史的回顾，让我们从不知到知，从知之甚少到知之甚多，使得我们的大学生活更加丰富多彩，也为我们的大学生涯留下了美好的回忆。我想，这将是我们这一生的财富。在团日活动的开展中，总的来说是很顺利和圆满的，但是同时也存在着一些问题和不足，这使得我们有必要对过去的工作进得总结。发扬好的方面，更重要的是发现不足改正失败的地方，从而为我们以
后开展活动打下坚实的基础，使软件06班班团支部成为东华理工大学中一颗璀璨夺目的星星。下面我就对本学期以来开展的团日活动进得汇报总结：
我班团日活动于日举行，活动以“学习共产主义青年团团章”为主题展开。这是我们大一的第一次团日活动，因此大家的积极性很高。本次活动的具体安排如下：
1.由团支书宣布班会开始
2.各班委发言
团支书：各位同学，我们为加强基层团支部建设，促进团员青年全面发展，切实加强和改进我班团风，服务并推动团风建设。决定响应学校号召，开展“抓团建，塑团风，促学风”主题团日活动。
青年是祖国的未来,是民族的希望.在任何一个时代中,青年都是社会上最有朝气,最富有创造性,最富有生命力的群体。
80年前,在中国革命汹涌澎湃的伟大洪流中,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。
80年来,中国共青团始终围绕在各个历史时期的中心任务,团结和带领广大团员青年在革命,建设,改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量 ;始终按照党的要求培养和教育青年,使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围,使我们不断发展的事业有了强大的有生力量.历史充分证明, 中国共青团不愧为党的忠实助手和后备军,不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。
以自己的青春活力和满腔热血,为祖国和人民建立杰出的功绩!
由此，我们下面将举行一次以邓小平理论和
班长：学校引导我们开展一系列活动的目的是为了加强各位团员的积极性和团结意识，要求是内容积极向上突出团日活动重要性，体现各团支部的先进性，以团日活动为契机引导全体同学深化对优良学风建设的认识，积极主动的参与其中。所以，我们大家要积极一点，把自己所知道的都与大家分享一下，我们共同提高。下面由生活委员来为我们的主题班会拉开帷幕。
生活委员：今天我们开展这个活动来充实团员生活,提高团员的政治素质与思想素质.在实践中展现当代大学生的英姿与风采.坚定广大团员树立远大理想,坚持发奋学习,注重锤炼品德,不断开拓视野的信念。追随先辈的足迹,了解党史,党情.并在活动中宣传党的思想与任务,提高班团委的活动效率,凝聚班团员。
下面开始我们的活动！
第一个环节：
由各班委与本班同学共同进行团章学习,学习团史,团情。
以优秀团员为主体,吸引班级其他团员,成员,进行邓小平理论思想和教育,并展开讨论学习。
第二个环节：
方言对对碰
游戏规则:抽签决定一人上来用方言读团史,团情。由其本人抽签其他人用普通话复述.若复述正确可安然无恙,否则将接受惩罚。
第三个环节：
知识抢答：
游戏规则:每组上来三个人,共回答5道题,等主持人读完题目并说完
在一番激烈的抢答之后。。。。
大家都很激动，各位同学之前已经查阅了很多资料，例如有关文件，书籍，报刊等。了解了很多团内外的政治，经济形势，开阔了视野，但是通过大家的交流之后发现，之前的了解还是很不够，更重要的是对学风的建设也有了很多感受，大家都意识到了学风对于一个班级是多么重要，对于学校是多么重要。
讨论的内容不仅有国际时事，国内热点，还有社会新闻等，通过对一些事情本质的了解和研讨，增强了团员认识事物的能力，培养了团员唯物主义辩证思维，增长了社会知识，为今后踏入社会奠定基础。同学懂得珍惜，深刻领会学校开展学风建设的初衷。在学习中穿插研讨，在研讨过程中学习。
第四个环节：
重温入团宣誓
大家在团支书的带领下大声读了一遍入团宣誓。
第五个环节：
全班学习一次团章
大家再一次系统的学习了一遍团章。
活动总结：围绕学风建设，通过开展主题团日活动的形式，抓好团的基层组织建设和自身建设。塑造团组织的言行一致、知行合一的良好形象，面向“两个全体青年”，有点、有面、
有线的开展形式多样的活动，以身作则的积极影响青年，以人格魅力正确引导青年。引导团员青年形成正确的学习观，树立优良学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大团员青年有饱满的热情、务实的态度和高度的责任感，进一步增强团支部工作的吸引力、凝聚力和生命力。
抱着这样的心情我们终于完成了这次学习，虽然是围绕着学风建设来开展的，但是却让大家都意识到了学风建设的重要性，非常成功。
以上就是这一学期我们所开展的团日活动。变枯燥为快乐，在探索中发现，在求知中创新，软件6班团支部就是本着这样的宗旨，带领全班同学,认识团,了解团,从一个少不更事的少年,逐渐在团的春风中沐浴长大.团日活动的开展也使得班级凝聚力加强,是班级活动思想建设上的指导性活动。我们在团日活动中得到了不少经验,同时也存在着不足。在下学期的工作中,我们将继往开来,努力做得更好。把我们软件6
班团支部建设成为优秀的团支部。
范文五：大一下学期班级学期总结
班级工作思路：
在辅导员的指导下，全班同学以班委为核心，开展各项班级建设工作。班团支部、班务委员会的成员本着为每位同学服务的思想，以“班级利益高于一切”的宗旨，积极投身班级建设工作，时刻心系全班同学，服务全班同学，坚持以学习为中心，围绕班级思想建设、班风建设、学风建设、寝室建设、文化建设等开展各项活动，并做到“团建促进班建，班团齐步发展”。
班务建设工作总结
班级干部队伍建设
班级干部队伍建设首先应是班长的自身建设，因为班长作为全班同学的带头人，既是联系辅导员老师和全班同学之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者。班长作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。
1） 明确职责，摆正位置。班长应该明确自己是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。有些人当班长完全是出于锻炼自己而考虑的，这想法没有错，但全班同学既然是把你选出来的，按照民意就是要为全班同学服务的。并且应该把“为大家服务”摆在首位，锻炼自我能力放在其次。
2）注重方法，完善自我。要使全班同学对班长信服，班长自身的能力和水平一定要高，一定要具备良好的沟通能力，沟通本班与其他兄弟班级，沟通自己与全班同学，同时通过各种方法不断加深与全班的感情。并且要有自己独到的班级建设看法和观点，这样才能形成自己的班级建设理念。此外还要在学习和活动方面有一定的成绩。
3）顾全大局，凝聚人心。在我们软件06班有29位学生，如果没有共同的目标和意识，那就象一盘散沙。共同的目标和理想是班集体的凝聚核心，是全班同学共同认可的，具有导向、凝聚和激励作用。当然，这有很多的文化建设因素包含在里面。（后面将谈到）
班干队伍建设的好坏对班长日后工作开展起重要作用。班委作为班长的助手，是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良，团结协作，富有活力的班委来带动。班长针对班干队伍一定要做好以下工作：
1）班长要向各委员讲解自己的班级建设理念，力争与他们取得认识上的一致。
2）各班委成员严格要求自己，要具有高度的责任心和集体荣誉感。
3）班委成员要尽量与同学们交流和沟通，以得到全班同学对班委的认可。
关于思想建设，本学期重点是以 “团建促进班建，班团齐步发展”的思路来开展的，这在后面的团支部工作总结中体现。
三 班风建设
班风是一个班级特有的风貌，或整个班级的风气，它是班级绝大多数学生言论、行动的精神状态的共同倾向或表现。优良的班风是一种无形的力量，可以潜移默化地影响全班同学的思
想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用。这要在班委会长期培养才能形成的，在实践中应做好以下几方面的工作：
1）集体舆论的监督，能够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对集体的自豪感和责任感。要创造舆论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员的集体意识。
2）规章制度是带很强约束力的，任何自觉行为都是在强制执行的基础上经过努力逐步发展而来，要通过校纪校规、院系制度以及班级规定来形成良好的班级风气。
3）优化学风，班风建设必须围绕学风进行。班风建设的成败，首先是体现在学风上，这点在学风建设中具体谈。
4）发挥班级特长，班级特长是本班区别其他班的专长，班级专长给同学们带来的集体荣誉感最强，使同学们有较强的自豪感。比如我们班的跳绳等项目每次都能走在前面。
四 学风建设
学风建设的主要反映在学习氛围的营造上，营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围是保证每位同学成绩的关键。我们班同学的学习成绩还算可以，在评奖学金中，我们班有5名同学获得奖学金。但有人认为大学生比较成熟，只要给他们自由，让他们自我管理就行。事实上，总有部分同学自制力比较差，旷课逃课，通宵上网、玩电脑游戏而耽误了学习时间，甚至一天到晚在校园都见不到他的人影。这样的情况，虽然在我们班里暂时没有，但是有挂科的。所以班委要利用煽动性语言在班上宣传造势：不逃课，不挂科才能顺利毕业。只要营造了一个良好的学习氛围就不怕班级的成绩上不去，就不怕综合测评！
寝室是组成班级的基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。在大学的寝室里，同一寝室的室友们感情往往很深，这样各个寝室就会形成各自寝室特征的寝室风气。譬如有些寝室学习氛围特别浓厚，都可能准备考研；有的寝室恋爱成风，都可能在拍拖；还有些寝室出现与班长、团支书对着干的情况。同学们进入大学也已经一年了，内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势，寝室内看上去不是那么整齐了，桌上放的东西也越来越多。那么如何去把各宿舍建设好，对班级建设是特别重要的。
1）依靠寝室长。一般地，寝室长在本寝室是享有很高的威望，是宿舍的“最高行政长官”，往往一句话能抵得过班长甚至辅导员老师的一席话。所以班委要向寝室长讲解寝室建设的重要性以及必要性，只要和寝室长的认识取得了一致，那么这个寝室的建设基本上不成多大问题。
3）建设典型寝室。一般说来基本每个宿舍都有班委，并且班委干部还是具有一定的号召力，不管怎么说，寝室同学或多或少会向这些班委干部看齐，所以班委一定要在寝室建设中起带头作用。比如班长、团支书的寝室一天到晚没人搞卫生，尽是玩电脑游戏的，期末考试以后重修率高居本班榜首，这样寝室的班长哪还有什么颜面去指责哪间寝室卫生没搞好，哪间寝室学习不好。一旦这个班的某间寝室各方面都挺突出的,那么其他寝室自然而然会向这个寝室看齐, 所谓的“明星效应”就是这样的！
凡是做过班级工作的同学都感叹班级活动很难开展，真如一高年级学长讲自己做班长的感受是说自己是全班同学的保姆，这很形象的反映了开展班级活动的难度。首先来分析一下为什么活动这么难开展呢？原因不外乎以下几种情形：一、班委会组织的活动不合大众的胃口。
二、同学们对班集体工作比较冷漠。三、有些同学刚好在这一天有其他的诸如家教、约会等事情相冲突。四、经费问题，有些班级组织的活动往往需要比较多的花费。比如，有个班级想组织同学去芷阳湖游玩，结果由于经费问题被卡住了。那么究竟怎样开展活动才能吸引同学们的眼球呢？
1）对参与率不要抱有太高的期待。一般说来能够做到参与率有80%就不错了，没有任何一项活动能照顾到全班每一位同学的，当然为了达到组织者所要的参与率啊，组织者可以一个一个的请同学们。
2）开展活动时釆取“民主集中制”，首先在班上做民意调查，摸清大家的意向所在，然后再由班委会适当的集中确定某一项活动。时间的选择一定要考虑到大多同学的情况，找到一个最佳的结合点；开展活动还应考虑实惠经济，容易操作等。
3）作一份详细的计划书，不仅可以给自己组织带来方便，也可以让同学们放心。
当然，班级建设是一项长期而又艰巨的任务，期望我们班委在狭义学期不断加强自身修养，不断改进工作方法，积极探索班级建设的规律，运用更多的管理艺术，努力我们班塑造成为一支具有凝聚力、吸引力和感召力的队伍。
我班在09年12月5日以“爱驻夕阳，关爱老人”为主题展开了志愿活动。
具体过程如下：
早上八点十分我们准时到软件楼，与辅导员以及几位学长汇合，带着我们精心准备的礼品整队待发，第一次搞爱心活动，我们大家都非常激动，也非常期待。我们之前派了团支书、生活委员、组织委员和一位同学做代表去哪里与敬老院院长沟通过了，那里距离我们学校不远，就叫蛟桥镇敬老院，我们很快就能到达目的地。
一路上大家列着整齐的队伍向前行进，精神状态都非常好，到了敬老院后，按照院长的安排我们开始了对敬老院的打扫，留下了几个人做板报后，十个人（五男五女）配合着收拾五间屋子，扫地、拖地、擦洗室内物品以及把被子拿出来晒，剩下的人则做些劈柴、运土的活，大家都做的很起劲。
由于屋子里有一段时间没有打扫过了，清理起来比较耗时，但我们班的同学们还是很快想到了办法，于是，仅仅两个小时，五间屋子全部清理完毕，我们的叶林辅导员一边和老人们进行交流，一边和学长一起给我们拍照、录像，我们做完所有能做的事之后开始在院子里和老人们聊天、休息，当我们准备回去的时候已经接近十二点了，于是拍了几张集体照之后我们和老人们以及院长告别乘公交车返回了学校。。。
活动总结：一上午的劳动虽然有些累，但是我们都非常开心，都觉得这一天过得飞涨充实，而且通过这次集体活动我们这个班集体更加和谐了，我们之间也更加和睦了，我想以后这样的活动应该多开展几次，相信那样会让我们的大学生活更有意义，更加充实的！
青山湖： 。
班级工作总结
自动化技术系
应用电子技术1013
时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领电子1013班班委会，在导师的监督指导下，在自动化技术系团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高
1.在班级成立之初就形成了《大学生日常行为考核标准》，此考核标准成为了本班各项考核的依据，做到考评有依据，凡是考核中的疑问都由导师召开班会以讨论的方式进行修正。在此考核标准的正确约束和鼓励下，本班各项活动都开展的有声有色，每个同学的积极性都很高。
2.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
3.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立英语兴趣小组、专业兴趣小组、创新兴趣小组，并指定了兴趣小组负责人。同学们参加兴趣小组的热情较高，小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助。
4.针对晚自习，由纪律委员负责考情。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、早退的现象，本学期未出现旷课情况。
5.在12月下旬，由班主任带领班委在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设
1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。对于整个班级学风有较坏的影响的人和事，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
2.设立意见簿，收集同学们对班级工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。
3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。
4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每星期召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活
1. 开展有关“成才教育”的主题班会《让大学生成为人才的必修课》。利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀。
2. 在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了有关“诚信责任”的主题班会，要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
3.举办职业生涯规划的系列活动，分为4个阶段进行，每个阶段都有目的性的开展活动，让本班同学在导师的指导下完成自己的学业生涯规划。在此期间，由班级导师牵头，我班举行了学长见面交流会。本班同学与学长进行了长时间的“问与答”形式的交流，将自己的疑问交由学长解答，以明确自己的未来发展方向。
? 职业生涯规划eg （1）我想做什么？【相关工作】
（2）我能做什么？【职位描述】、【职位要求】
（3）我该做什么？【职位描述】、【职位要求】
（4）我做了些什么？【前事不忘，后事之师。】
4.虽然篮球不是我班的强项，但是本着参与第一，比赛第二的原则，我们积极配合系部活动，参加了班级篮球友谊赛，同学们在比赛
中增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。
5．本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。虽然我班男同学和班级总人数都比其他班级要少，但是我们用热情投入活动，在本年度的系部运动会中，是报名人次最多的班级，在比赛中无一人弃权或中途退赛，最终我们取得了团体总分第三名的好成绩；
6. 本学期同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。其中我班排练的心理协会节目手语《爱的翅膀》不仅代表系部参加学院比赛，更是作为特邀嘉宾参与了制药系的晚会表演。
7.在2010年结束，2011年到来之际，我们在开物楼中厅浓重举办了元旦晚会，本次晚会的节目来源于班级同学的精心准备，并且邀请了系部班级同学代表参与，本次活动进一步增进了班级同学的感情。
四、关注同学们的日常生活
1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。每当同学生日时，都请班级导师代表本班相该同学送上一份祝福。这些都让大家感受到了班集体的温暖。
2.生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。
3.在2010年平安夜，由班委精心策划和组织了一次聚餐大联欢，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。
4.安排体育委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活；
5.合理安排班费使用，安排两位同学负责班委管理，一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细账复制后张贴于班级公告栏。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务
1.本班班委会与系学生会、系团总支和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了系部与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
2.通过每周二中午的班委会，及时相班级导师汇报班级工作，并与全体班委展开工作总结和下一步工作的策划；
六、发现工作中的不足，主动解决问题
1.班委干部自身也未能完全做到严格要求自己，也有过迟到的不良现象，没能为同学起好带头作用。
2.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，考试压力等因素的影响，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。
5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
七、结束语
展望未来的班级工作，我们要根据学院实际情况，结合辅导员老师、班级导师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
范文七：2013年春季学期班级工作总结
―――12级动药二班
著名教育家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着，相互鼓舞着、照顾着，一起长大了成熟了。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。在这个学期大家成熟了不少,尤其是经过团风大赛的洗礼之后，大家变得更加凝聚，更加成熟。
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了动药2班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2013年春季的工作做总结如下：
这一年来我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取的了良好的效果。我没有辜负大家的期望，带给了大家一个丰富的课余环境，同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一一起的工作和磨合后，使我们之间
增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
这学期我们班参与的重要活动有：
1.先后组织“我的梦，中国梦”、“微传递 正能量”、“懂感恩，传递爱”和“青春榜样，励志楷模”等班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学传播思想、吸引关注 、与人交流、传递正能量；学会感恩，用感恩回馈别人的支持和帮助，用感恩传递奉献和感激，用感恩传递我们人世间爱的情怀，用感恩面对人生；树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就，使大家更热爱热爱祖国。
2.积极组织参加院团支部风采大赛，取得第一名的好成绩，并陆续代表学院参加学校的复赛和决赛，经历了支部展板秀、支部刊物设计大赛、专业课件宣讲大赛、支部才艺展、微博秀、DV秀、思想秀、才艺秀等八个环节，复赛决赛双喜临门，全部拿到冠军。班级空前团结，增强集体荣誉感。
3.由武婷、邢东梅、胡雪、宋露露、彭丹莉、肖玲娟组成的12级动药二班代表队在第四届“大连三仪杯”动物实验技能大赛上突破以往大一联队模式并打破大一记录夺得冠军。增加了大家对我们专业的了解，提升了大家对于专业学习的兴趣。
4.组织班级活动“六一农家乐”，感受渔家风貌，体验动手乐趣，丰富课余生活，感受祖国各地饮食风俗，增进同学们之间的友谊。
5.在班主任伍老师的帮助下，组织了“三七女生节特别活动”“大学生活体会沙龙”“三月三湖南风俗体验”以及“班主任防暑凉茶特别关心”的班级特色关爱活动，关注同学们的学习生活、身心健康，拉进了班主任以及同学们之间的距离。
6.给六位同学及助班过了集体生日，感受集体温暖。
这学期的不足之处有：
1.同学们对一些课程的积极性不高，上课习惯于往后几排座位坐。
2.班委中个别干部与同学沟通不够，某些时候不能好好的让同学理解班干部的做法，引起了不必要的误会。
3.班委自身也未能完全做到严格要求自己，也有过不良现象，没能为同学起好带头作用。
4.临近期末忙于应考，对同学们的情况不够了解。
5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。下学期我们将着手整治班干部作风，把好班干部带头作用。
转眼间，我们就一起走过了大学生涯的四分之一，大家经过这学期的接触和了解，已经没了当初的陌生感，都结交了许多朋友。我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。
做了一年的班长，我学到了很多东西，学会了理解，学会了沟通。很感谢大家一年来的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣，我会一如既往的为了大家的班集体而努力， 不会辜负大家和老师的期望。
借用伍老师的一句话：我们，洋溢着青春的活力，挥洒着真挚的汗水，舞动着轻盈的步伐，终将在大学这个色彩斑斓的舞台上，坚忍不拔、勤奋务实，一丝不苟、不遗余力地表演得尽善尽美、淋漓尽致！
范文八：时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。回望过去一学期的大学生活，我对班级工作总结如下：一．班级工作方面　　第一：班级建设方面　　（1）班风建设，班级气氛较和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助。（2）班干部分工比较明确，都能够基本上按时的完成自己的职责。（3）班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。　　第二、学风建设方面　　1.同学们出勤率较高，早自习无迟到无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。　　2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的外语语音室资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。　　3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于开学，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。　
4.学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。第三、班级凝聚力建设　　 a.活动方面　　 1.为丰富同学们的课外业余生活，加强班级同学间之间的联系和交流，加深同学间的认识和了解，并促进同学参与活动的积极性，在本学期十二月份我班组织了烧烤活动，当然很感谢团支书、副班长、组织委员协助，此次活动办得很成功。　
2.12月26日我班精心组织了一场元旦欢乐晚会，同学们都积极参加各显才艺，得到了同学们一阵高过一阵的喝彩。　
3.在学校各学生组织及本学院社团组织的活动，如院部元旦晚会、系部篮球赛、远动会等，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。　
4.十月份体育课上我班与1班组织了一场友谊拔河赛，促进了班级的团队力量，也增进了兄弟班的友谊。　　 5．不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。第四、思想方面　　 1.大多数同学积极向上、进取，努力学习。　　 2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。　　 3.我班同学向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。　　第五、班级发展的不足方面　　 1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是英语课上我班的学习积极性不高，每次值日报告的人数太少甚至无人上台，希望有待改进。　
2.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了做的人也很少望得到进一步的改善。　　 3.有些同学对班级活动出现抵触情绪，参与积极性不高。第六、班委总结　　　班长：协助辅导员工作，负责班会活动的安排，不定期的召开班委会会议，负责班级活动、工作总结、协助其他班干部的工作！参加团课培训！　　　团支书：团员档案整理，团费收取，团证的补办，团课培训！代表班级参与活动。　　　副班长：积极配合班长和其他班干部的工作！争取把我班做成优秀班集体！　　　学习委员：督促同学们将作业做好，争取做到每个人都不要挂科！当然也要严格要求同学们把作业较好！　　　组织委员：策划班级活动，积极参与班级活动 ，为班上同学们培养良好的团队合作精神！　　　宣传委员：积极配合组织委员把活动搞好,积极宣传活动，提高同学们参与活动的积极性！　　　纪律委员：管理班上纪律，紧抓班上到堂率！认真的帮助同学们养成良好的学习习惯！　　　生卫委员：安排班上卫生，为同学们创建一个良好的学习环境！　　　寝室委员：及时传达班上的通知，监督同学们把自己的寝室卫生搞好！　　　文艺委员：参加学院的元旦晚会,并取得好成绩！还积极配合系部的工作！　　　体育委员：积极参与响应系部的篮球赛，并组织好同学们上好体育课！　　　心理委员：能及时掌握班上同学的心理状况！并能及时解决问题！　　　治保委员：班上没有什么不安全的事，但他也很负责！第七、班级荣誉九月、我班在军训表彰大会上荣获“优秀班集体”。其中我班周x同学被评为“优秀学员”称号十月份、我班参加学院校运会开幕式，并获得“最佳参与奖”。并在运动会上我班杨x和周x同学分别获得100米“三等奖”、1500米“五等奖”十一月份、我班系部篮球比赛中荣获“最佳组织奖”
范文九：新桥中心幼儿园大班组总结（2015、7）
时光飞逝，转眼与我们朝夕相处了几年的的孩子们马上就要离开我们,进入到小学。回首即将过去的一学期，在园领导的亲切关怀下，全体大班组老师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，现将主要工作做一下回顾总结：
一、教研活动，提高教育教学质量
首先组内的各位老师能在思想上加强认识，认真参与教研活动。每单周三下午，大家会聚在一起进行集体备课，一起学习专业知识和政治思想，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等。每次园部有什么活动，我们大班年级组的各位老师总能积极参与，而且在很多活动中也获得了较好的成绩。
二、幼小衔接，为孩子入小学打下基础
随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何激发孩子上小学的欲望，如何让孩子能尽早的适应小学生的生活。是我们本学期的一个工作重点。我们开展了“幼小衔接”家长会，通过小学老师、一年级学生的发言，让家长们了解孩子入学前该做哪些准备，我们还让孩子观看了小学的环境、一年级学生上课的视频等，以此来激发孩子上小学的欲望。
在平时活动中，我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正，有事先举手，上课认真听教师讲述，积极思考，大声的回答教师的提问，不做小动作，逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯，朝着良好学习习惯的轨道发展。通过一个学期的培养，为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。
三、组织幼儿进行丰富多彩的活动。
1.社区探索活动。为丰富幼儿的生活，我们年级组开展了社会探索活动，我们组织幼儿走出园门，走进社区开展了“小小蒲公英，环保小卫士”宣传活动，增强孩子们的环保意识，让孩子们了解保护环境应从身边的小事做起，活动中幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性。我们的活动得到了家长的大力支持，并希望以后多组织此类有益的活动。
2.情景阅读活动。结合我园的特色——情景阅读课题，作为大班组的老师，我们一起参与策划、讨论，开展了一系列的活动。每周开展一节情景教学活动，每班都设有绘本阅读区，平时还鼓励家长和孩子一起阅读绘本、自制绘本。
四、家长工作力求务细
现在，有些家长工作较忙，往往很少有空和老师交流，我们就通过QQ群与他们交流，有效使用“蒲公英宝宝成长记录”将近期的工作重点，幼儿表现反馈给他们，使家长们能根据自己孩子的实际情况及存在的一些问题对症下药。其次，各班充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的班级活动中。如：发动家长为班内的主题教育收集资料，制作教、玩具、鼓励家长写下育儿心得，相互交流、邀请家长老师参加活动。同时，充分利用电话联系、学校网站等，与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。
成绩的取得只能代表过去，在工作中我们还存在着许多的不足，在今后的工作中，我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作搞得更加有声有色，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！
范文十：大五班下学期工作总结
本学期各项工作即将结束，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下:
一、本学期的工作重点是幼小衔接
在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
二、教育教学工作
教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法。儿歌和歌曲教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。
三、班级亮点工作
本学期，我班继续开展了课题课《汽车总动员》、《人们怎样工作》等，同时也邀请了家长参与了家长会《幼小衔接》。在六一来临之际，我们教师依旧延续往年，为孩子们精心准备了学习中的照片，受到了家长的赞赏。在六一毕业汇演中，我们设计了精彩的节目，并进行了有序的排练。细心和耐心以及用心的付出，回报我们的是幼儿的笑脸、家长的感谢、社会的认可。
四、幼儿保健工作
本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导
几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、家长工作
搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。}