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以下做法不能加快食盐在水中溶解速度的是
A、搅拌B、加入食盐C、用细盐代替粗盐D、升高温度
题型：单选题难度：偏易来源：专项题
试题分析：
解：搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体研碎增加了固体与水的接触面积，也就加快了固体的溶解速率。
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据魔方格专家权威分析，试题“以下做法不能加快食盐在水中溶解速度的是[]A、搅拌B、加入食盐C、..”主要考查你对&&溶解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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溶解定义：广义上说，超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解。而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解。一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。溶液并不一定为液体，可以是固体、液体、气体。比如均匀的合金和空气都可以称为溶液。当两种物质互溶时，一般把质量大的物质称为溶剂（如有水在其中，一般习惯将水称为溶剂）。溶解过程：物质溶解于水，通常经过两个过程：一种是溶质分子（或离子）的扩散过程，这种过程为物理过程，需要吸收热量；另一种是溶质分子（或离子）和溶剂（水）分子作用，形成溶剂（水合）分子（或水合离子）的过程，这种过程是化学过程，放出热量。当放出的热量大于吸收的热量时，溶液温度就会升高，如浓硫酸、氢氧化钠等；当放出的热量小于吸收的热量时，溶液温度就会降低，如硝酸铵等；当放出的热量等于吸收的热量时，溶液温度不变，如盐、蔗糖。固体、液体及气体溶解的对比分析：（1）固体溶解固体溶解时，常需要粉碎，加热，震荡，搅拌等方法加速溶解。（2）液体溶解一般液体溶解时，将液体加水搅拌均匀。（3）气体溶解气体溶解时，对于溶解度小的气体要把导管插入水中，极易溶于水的气体，应在导管末端插一倒置的漏斗，漏斗边缘接触水。溶解性应用：1、是指物质在溶剂里溶解能力的大小。2、溶解性是物理性质，溶解是物理变化。3、溶解性是由20℃时某物质的溶解度决定的。（固体）
4、利用溶解性可有以下应用：（1）判断气体收集方法可溶（易溶）于水的气体不能用排水取气法。如：CO2而H2，O2溶解性不好，可用排水取气法。（2）判断混合物分离方法两种物质在水中溶解性明显不同时，可用过滤法分离。如：KNO3（易溶）与CaCO3(难溶)可用过滤法分离而C与MnO2二者均不溶NaClKNO3均易溶，都不能用过滤法分离。溶解度算法=溶质质量/溶剂质量(通常为水)单位： g/100g水。
发现相似题
与“以下做法不能加快食盐在水中溶解速度的是[]A、搅拌B、加入食盐C、..”考查相似的试题有：
490723386179088158223148593122996知识点梳理
物质的溶解性及影响溶解性的因素【知识点的认识】物质的溶解性是物质本身固有的一种属性，并且是物质的一个重要性质．它是指一种物质溶解在另一种物质里的能力．它有两种表示方法，一种是定性表示法，另一种是定量表示法．定性表示法就是用易溶、可溶、微溶、难溶（或不溶）等粗略概念表示；定量表示法就是用一定下（气体还强调为101kPa），一定量的溶剂（一般是水）里溶解固体溶质的质量（或气体的体积）来准确地表示．它们的内部联系是通常把室温（即20℃）时的溶解度大于或等于10g的，叫易溶物质，大于或等于1g但小于10g的，叫可溶物质，大于或等于0.01g但小于1g的，叫微溶物质，小于0.01g的，叫难溶（或不溶）物质．影响溶解性的因素包括内部因素和外部因素．其中，内部因素是溶质、溶剂本身的性质．例如，食盐容易溶解在水里，却很难溶解在汽油里；油脂很难溶解在水里，却很容易溶解在汽油里．外部因素是温度、压强（是对气体来说的）．例如，除了气体和氢氧化钙等特殊的固体溶质的溶解性与温度成反比以外，一般物质的溶解性与温度成正比；还有气体的溶解性也与压强成正比．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“影响食盐在水中的溶解速率的因素有很多，为加快溶解你采取的方法...”，相似的试题还有：
将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了．若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快，通过上述现象，可以得出的结论不正确的是()
A.食盐的溶解度受温度影响不大
B.温度升高微观粒子运动速度加快
C.微观粒子间是有间隔的
D.温度升高，食盐的溶解度增大
我们已经知道这样的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；③蔗糖在热水中溶解的质量比等质量冷水中溶解的质量多．请你回答下列问题：以上事实表明，固体的溶解能力与_____、_____、_____三个因素有关．
化学课上老师和同学们对有关溶液的知识进行了讨论和探究，其内容如下：(1)以上三位同学对溶液特征的描述正确的是()同学．(2)影响固体物质在水中溶解能力的因素有哪些？针对这个问题，老师引导同学们进行了一系列实验，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，王华根据表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是表中()物质的溶解度曲线．20℃40℃60℃A36.4g36.6g37.3gB20.0g30.0g53.5gC40.0g36.7g29.5gD20.0g40.0g48.6g(3)陈军在帮妈妈做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．请你从想到的可能因素中，写出其中一项，并预测这种因素对食盐溶解速率的影响．因素()，你的预测()．请通过实验来验证你的预测，实验方案是()．扫二维码下载作业帮
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让食盐溶解的方法有哪些
小甲wan704
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将其加入水中 搅拌 如果要想让其溶解更多 可以进行加热 当然 其溶解度随温度变化不是特别大 但是还是会增加的
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用什么方法食盐最容易溶解
矮子乐agdg鑜
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如果容易溶解是指溶解速度,那么是加温或搅拌,或两者共用.
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