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【本科教学】林学院关于2014年本科毕业论文（设计）答辩及优秀毕业论文（设计）评选工作安排的通知
来源:林学院教学管理办公室
作者：林学院教学管理办公室
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各位10级毕业生、各教研室：
毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是本科教学计划的重要组成部分。为提升毕业论文质量，深化教学改革，提高学生的综合素质，学院将加强2014届本科毕业论文的抽查及监管力度，教学督导将全程参与毕业论文（设计）答辩环节，在答辩当天对毕业论文答辩情况进行现场检查，同时将抽取一定数量的毕业论文进行评阅，如现场检查或评阅论文不合格，该论文将采取二次答辩。现将具体要求及答辩安排通报如下：
一、2014年本科毕业论文（设计）答辩安排
根据学校要求，2014年本科毕业论文（设计）答辩时间为6月15日至6月20日，各教研室答辩时间及地点安排如下所示，各答辩小组学生名单详见附件。
所属教研室
答辩小组组长
具体答辩时间
森林经理学
生态学及气象
森林培育学
森林保护学
地理信息系统
8:00-12:00
8:00-12:00
8:00-12:00
二、毕业生需准备材料：
（一）学生在答辩前一天将以下资料交至各教研室答辩秘书处。（详见表1）
1、毕业论文（设计）（三份、不用胶装但需按照格式要求打印）；
2、文献综述（三份）；
3、指导教师评价表（一份，附件3，答辩之前指导教师签字打分）；
4、评阅人评价表（一份，附件4，答辩之前评阅人签字打分，评阅人为指导教师所在教研室的其他教师）；
5、答辩小组成员评价表（六份，附件5）；
6、答辩评价表（一份、附件6）；
7、北京林业大学本科毕业论文（设计）资料袋封面（附件7，并填写完整）；
8、档案袋（一个，由学院下发至班级）
9、中期检查表（一份，由学院下发至各班级，切勿丢失）
10、毕业论文（设计）任务书（一份，由学院下发至各班级，切勿丢失）
11、答辩ppt（一份，10-15分钟，于答辩前一天拷贝至答辩秘书处）
注：注档案袋封面需贴在档案袋上；“指导教师评价表”上交之前需指导教师签字同意；“评阅人评价表”需带上毕业论文给评阅人审阅（评阅人为指导教师所在教研室的其他教师），并签字、打分。
（二）答辩结束后6月19日前将修改过的毕业论文（设计）（一份，规范打印装订）和电子文档（按教务处要求，每位学生刻录一张光盘）&交至各自答辩秘书处。
表1&提交答辩材料时间及地点
三、答辩秘书需准备和提交材料：
（一）前期准备工作：
根据各教研室的答辩安排，于答辩前一天在指定地点收取学生答辩PPT。
（二）答辩当天工作：
1、收集每位答辩专家“答辩小组成员评价表”，并统计成绩；
2、填写“答辩评价表”，并统计成绩，答辩结束后交由答辩委员会主任签字。
（三）答辩后的工作：
1、收齐学生的以下材料：
1）学生的档案袋（要和档案袋封面中要求的资料对应）；
2）学生综合成绩（纸质版和电子版）；
3）学生答辩PPT电子版。
2、审查学生交上来的材料，主要核对毕业论文及相关表格的格式是否符合要求。
3、 6月19日下午5:00之前将材料交至林业楼420（注意“答辩评价表”不要放在档案袋中）：
答辩相关规定及模板请务必上教务处网站下载最新版本！
教师用表格请到以下网址下载: ；
学生用表格请到以下网址下载：
四、毕业论文成绩评定
计分方式均为百分制，毕业论文的总分由中期检查10%、指导教师成绩25%、评阅人评分25%、答辩小组评分40%组成。
学院将按照毕业论文总分进行评定，最终成绩采用五级计分并录入教务系统，分为：优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀的比例不超过20%，良好的比例不超过40%。成绩为优秀的毕业论文（设计）总分不低于90分，成绩为良好的论文（设计）总分不低于80分。
五、2014年校级优秀毕业论文（设计）评选要求
（一）评选标准
同时具备下列条件者可推荐参加学校2014年优秀本科毕业论文（设计）评选：
1. 参加评选的本科毕业论文（设计），必须从被学院论文答辩委员会评为“优秀”的毕业论文（设计）中推荐。
2. 毕业论文（设计）的选题需结合科研、生产或社会实际，符合社会经济发展的需要，有一定的创新性。
3. 毕业论文（设计）的内容在理论或设计方法上要有新的见解。
4. 毕业论文（设计）的成果要有一定理论或应用价值。
5. 论文作者在整个毕业实习和毕业论文（设计）期间学风端正，工作认真。
6. 论文书写、排版、装订等规范性符合学校规定要求。
（二）推荐名额
各教研室按答辩人数的4%推荐校级优秀论文，学院从候选名单中向学校推荐7人（毕业生总数的3%）。各教研室须在答辩结束后（6月18日下班之前）将推荐优秀毕业论文学生姓名告知教学办公室，各教研室分配名额如下所示：
森林经理学
森林培育学
森林保护学
地理信息系统
毕业论文答辩结束后，学院暂定于6月20日下午13：30在林业楼405，组织优秀毕业论文评选工作，请各申请校级优秀毕业论文的同学做好答辩准备。
附件1：北京林业大学林学院毕业论文（设计）答辩分组学生名单
林学院教学管理办公室Posted by &&&
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& & & & -26日，上海视觉艺术学院?时尚设计学院2015届毕业秀暨优秀毕业设计作品联展于上海国际贵都大饭店（帝王厅）举行。& & & & 本次毕业设计作品展的主题为“十年/绽放”，服装与服饰设计专业（服装艺术设计方向、时尚设计与传播方向）、工艺美术专业（玻璃与陶瓷设计方向、珠宝与饰品设计方向）、表演学专业时尚表演与推广方向三个专业五个方向的近百名优秀毕业生为观众带来一场视觉盛宴。& & & & 上海视觉艺术学院?时尚设计学院在李柯玲院长的主导下，围绕学校“实现跨越式发展，创建国内一流、国际知名院校”的办学目标，坚定不移地贯彻“十六字”办学方针，牢固树立“以改革创新求发展”的教育观念。积极探索和实践“以创新实践型人才培养为目标的专家领衔原创工作室教学”、“以宽口径复合型人才培养为目标的学分制教学”、“以国际化人才培养为目标的国际合作办学”的三大核心办学模式。同时按照学校“应用研究型”的办学目标，努力提升学院科研实力，比如围绕“中高龄时尚服饰研究”，以建设“银色论坛、银色网站、银色教育、银色沙龙和银色走廊”为目标，建设该领域产学研协同研发平台。&上海视觉艺术学院时尚设计学院李柯玲院长与上海伊丽模特经纪有限公司总经理林进楠先生上海视觉艺术学院时尚设计学院李柯玲院长与上海乔治白实业有限公司总经理白光宇先生上海视觉艺术学院时尚设计学院李柯玲院长与上海锦帛实业有限公司总经理丁文华先生& & & & 近年来，上海视觉艺术学院时尚学院在上海艺术设计类院校中已崭露头角。2015届毕业设计作品既是学子们四年学习的总结与自我表达，也是我们十年教学积累与改革的“缤纷绽放”。本届学生的设计充分展现“实用”与“时尚”这两大特征。这些作品从灵感来源的攫取，到设计的创意构思，最后到作品的呈现，体现着学生对于社会、市场与人的细致观察、专业调研与深度思考，同时也展现出90后的独特创意与良好的动手能力。而作品创新性、完整度与市场成熟度得到社会的认可，正是我们坚持不懈践行“大平台、模块化、项目制、国际化”办学思路与教学改革的成果。裳之无界 播之新界& & & &&以培养宽口径复合型人才为目标，探索“国际师资+企业项目+课程”的教学模式。& & & & 时尚设计学院服装与服饰设计专业融合服装艺术设计、纤维艺术设计、时尚设计与传播三个专业方向，借鉴国外院校艺术类课程设置体系与教学模式，对专业方向、教学课程模块规划、课程设置、师资建设、教学方法和工作室建设等进行全方位调整和完善。借助国际合作提升师资队伍，培养学生的创新能力和国际视野。力求将先进的办学经验和方法落地生根、开花结果，实现服装与服饰设计专业的跨越式发展。& & & & 该专业以“国际合作课程”为抓手，探索“国际师资+企业项目+课程”的教学模式，以企业项目搭建国际教育合作平台，提升教学质量并带动青年教师团队的培养。同时逐步探索“项目为主线、大师为主导、教师为主力、学生为主体”的国际合作模块课程教学方法，注重抓好课程设计、教学组织、教学评价和展示等环节。提升国际合作课程的立体成效。逐步建成“双向”交流合作平台，以教师互换、互访、学生互学、互动等方式，探索更开放更有效的国际合作交流方法。裳之无界& & & & 万物之间皆有界，却于机缘之下各自冲破此界，溢于外而彼此交融，变生无界。无界的思维让学生迸发多维的创意，成就多元的作品。& & & & 2015届服装与服饰设计专业服装艺术设计方向聘请美国伍德伯里大学的Kathryn教授担任主课教师，开设针对毕业设计的国际合作课程，进行开题创作指导。Kathryn教授带来了美国服装设计教育的理念，在教师团队的协助下，与中国市场相接，引导学生创作出具国际化、市场化的设计作品。& & & & 该届毕业设计作品充分展现“实用”与“时尚”这两大特征，并兼具设计感、创新性与成衣化的特点。王宇同学的《蓝色穿梭者》灵感来源于极地冰川风貌，通过立体裁剪，以硬朗的几何服装结构展现极地冰川蓝色的面貌；寓意生活在繁忙都市的现代人渴望心灵的宁静，犹如在都市与蓝色极地冰川之间的穿梭者。钟丹丹同学的《回归》，取废弃的旧杂志运用平纹编织的手法，编制出具有肌理效果的彩色图样，然后将图样转换为电子纹样，经色彩处理后采用数码印花的方式呈现在服装上；作品意在呼吁人类回归清新自然的生态环境、回归传统工艺的传承、回归人性本真的自我。郑晓东同学的《须臾》对时间和记载时间的工具进行研究，将时间这一物理抽象概念以具象的人体着装为载体进行表达，意在寻求时间与服装的共通性，暗含现代社会人们对时间概念的理解与把握。& & & & 毕业设计作品展邀请到著名时装设计师王巍、刘灿明、王耀辉、蒋虹燕、李春江担任评委，让业界专家人士从更广阔的视野来审度同学们的创作作品和该学院的教学成果。学生作品的创新性、时尚感、设计感、系列感与市场成熟度得到评委们的认可。上海视觉艺术学院校长王荣华为2015届优秀服装与服饰专业优秀毕业生颁奖上海视觉艺术学院校长王荣华和浙江梦森服饰有限公司总经理陈爱芳女士为2015届优秀毕业学生颁奖播之新界& & & & 新，乃前沿；它指向当下与未来。界，却无界；它彰显视野与境界。 有心而新，无界而界。以有心成就“新”，以无界创就“界”。& & & & 2015届服装与服饰设计专业时尚设计与传播方向聘请伦敦艺术大学中央圣马丁学院的Davies hywel教授，开设针对毕业设计的国际合作课程，进行开题创作指导。在教师团队的协助下，结合浙江华之毅时尚集团的EP雅莹品牌项目进行毕业设计的创作。毕业设计创作主要以EP雅莹这一品牌为实体进行品牌延伸、品牌营销、品牌视觉形象、品牌传播与推广、时尚活动策划、消费者行为与生活方式等课题的研究与设计。& & & & 2015届时尚设计与传播专业的学子们，于视野辽阔处，观察当下，放眼未来。用他们青春的心，全新演绎EP雅莹品牌的“平衡、幸福与爱”。以他们独有的视角与设计理念，用心诠释EP雅莹文化的新时尚、新艺术、新境界，呈现当下以至未来的生活理念。& & & & 许静同学的《玄牡未》以黑色为背景主色调，寓意深夜中的牡丹，经过生性修养、生灭常断，孕育新的生命，正悄然欲放，等待重生；这一作品是在当下艺术与商业、艺术与设计、艺术与品牌文化等跨界合作的背景下将装置艺术运用于具体品牌文化传播与推广中的很好的尝试。周晓天同学的《》取东方的哲理，采用时尚摄影的方式推广品牌的个性与品牌文化。胡亚茹同学以中国传统的牡丹纹样为原型，为EP雅莹的服饰配件系列进行设计，力求企业产品凸现品牌的文化与个性。黄炯婷同学在市场调研问卷的基础上，以“家”为主题，取稳定的三角形为主设计元素，为90后年轻消费者设计窗帘布艺产品，表现雅莹品牌的“平衡?幸福?爱”。谢晨雯同学的毕业设计以消费者为本，将交互式体验运用于品牌的市场营销中；原帅同学尝试建立品牌的APP互动社区，推广品牌文化，做好忠诚顾客的管理与维护。& & & & 在这里，自然与都市、传统与现代、东方与西方、一切可能与不可能相遇，而后碰撞、融合直至化为不可分的整体――EP雅莹。这里，敬自然；这里，重平衡；这里，尊传统；这里，爱生活。这就是时尚设计与传播专业优秀毕业生呈现给人们的之于美、之于爱、之于生活的理解与感受。陶之视界 饰之境界&&&&&&& 以培养创新实践型人才为目标，坚持专家领衔的“以工作室为轴心”的教学模式。& & & & 上海视觉艺术学院?时尚设计学院工艺美术专业包含玻璃与陶瓷设计、珠宝与饰品设计两个专业方向。工艺美术专业“以工作室为轴心”的教学模式，在人才培养方面取得了很好的成绩。该专业构建了以工作室为特色的项目制课程体系，倡导科学与艺术、时代精神与个性设计、教学方式与培养目标的多方融合。并逐步在课程体系、教材建设、双师队伍建设等方面形成完整体系，尽快将工艺美术专业建设成国内一流学科。陶之视界& & & & 玻璃与陶瓷专业由中国工艺美术大师、汉光陶瓷创始人李[宇担任学科带头人，同时聘请国内外名校专业教授、工艺美术大师、国内外艺术家、专业技术人员授课。& & & & 2015届工艺美术专业玻璃与陶瓷设计方向分为造型、玻璃、装饰三个类别。从草图的绘制到成品的制作均由学生亲自完成，学生将毕业设计融入自己对生活以及对艺术的感悟与认知。对生活不同的体验使毕业设计作品呈现多种风格。& & & & 邓淑一同学的《忆》仿生自然界中常见的橡树果实形态，进行抽象、变形、再创造，突破传统茶具写实生硬的模仿，运用简约、流畅的线条，所设计的壶体优雅、大方又不失趣味性，能让使用者联想到幼时自然美好的欢乐时光。胡兰婷同学的《Iris ▪ 胡》中中国传统“三足”元素与北欧斯堪的纳维亚的现代简约相遇，体现了传统文化在现代艺术创作中的再使用，展现了传统文化与现当代文化之间的碰撞与交流。王雪同学的《绮?夜》采用花朵婀娜多姿的造型与抽象人头造型，借由新艺术运动的表现风格，利用玻璃材料来展现一个远离白天的现实世界。张典同学的《幻想乐园》以“小丑”造型作为创作元素，从儿童的视角出发，运用玻璃吹制与陶瓷拉坯的制作工艺，采用当代玻璃造型语言，呈现6-10岁儿童的幻想童趣。饰之境界& & & & 时尚设计学院工艺美术专业珠宝与饰品设计专业由原老凤祥首饰设计师、《上海工艺美术》杂志责任主编、杰出首饰设计师龚世俊担任专业负责人。专职教师均具有海外学习背景，同时聘请业界大师进行授课。该专业实践校企合作的“产学研”教学模式。聘请业界设计研发资深设计师和设计管理层精英以单元授课和专题讲座等方式参与教学。& & & & 该专业依托“工艺美术界人才孵化基地”的项目，实践校企合作的“产学研”教学模式。专业项目直接对接专业，派遣学生进入企业进行课程实习、毕业实习等。珠宝与饰品设计专业10年来坚持以艺术性、工艺性、实用性为建设专业的基本方向，为社会培养珠宝首饰的专业人才。2015届珠宝与饰品设计专业毕业设计作品无论造型与内涵，它们所承载的意境不仅仅是一件首饰。它们蕴涵着学子们四年大学学习与生活，它们承载着留恋，也承载着90后年轻一代的自我诉说与对未来的期望。& & & & 张叶轩同学的《北宋镜像》运用宋代水墨画的意境理论以及绘画技术进行现代首饰的设计，实现中国传统文化的传承。陆嘉楠同学的《自然承载》将金属与天然生漆结合，从视、触、嗅三方面来表现自然的温润静美。张天明同学的《轨•变》以陨石坑为基本元素，加以金箔，镐石点缀，体现其巨大的能量。& & & & 这些珠宝与饰品设计作品是学子们的思想在不断碰撞中迸发出的灵感缔造的新生命。它们是艺术、是梦。演之季界& & & &&以培养时尚表演与推广兼备的复合型人才为目标，实践学分制改革、校企合作的办学理念。& & & & 上海视觉艺术学院?时尚设计学院表演专业时尚表演与推广专业以培养时尚表演、活动组织与策划、文化传播与推广兼备的复合型人才为目标。该专业逐步在课程体系、教材建设、双师队伍建设等方面形成完整体系，为复合型人才的培养打下良好基础。同时扎实推进学分制改革，使学分制教学真正实现“激发学生兴趣、学生自主选择、教学成果显著”的核心价值。组织学生参加国内外有影响的大赛、展览等社会活动，激励学生的创作热情和提升专业能力，扩大学院在业内的影响。& & & & 时尚表演与推广专业积极寻求和巩固校企合作，探索为企业服务同时提升教学的“双赢”模式，注重企业需求，在课程设计上与企业需求相衔接，使“企业得益和学校培养人才双赢”。该专业与上海伊丽模特经纪公司已经建立了长期合作关系。伊丽模特经纪公司将利用中国和欧洲的专业团队组织策划特别项目，利用专业资源参与时尚表演与推广专业的建设。& & & & 2015届表演专业时尚表演与推广专业的毕业设计作品以“季”为主题，为大家呈现年轻姑娘们对四季的理解：生命的四季、爱情的四季、人生的四季等，展现出该专业学生对灵感的创意性捕捉及时尚的敏感度。& & & & 刘忱同学以“囚”为主题，表达了对于自我与人生的思索，用积蓄的力量勇敢突破“囚”的枷锁，换来自由：自由的设计、自由的精神、自由的生活。赵翊杉同学以自己对佛学的理解，设计了四套服装表现禅的四种境界：初禅的离生喜乐地、二禅的定生喜乐地、三禅的离喜妙乐地、四禅的舍念清净地；采用鱼尾裙、A型裙、高叉连体衣等款式结合色彩的运用来表现作品主题。& & & & 同学们通过对不同面料的裁剪、堆砌、辅料的叠加运用产生不同的视觉效果，为大家带来关于四季的视觉享受。结语&& & & & 2015年是上海视觉艺术学院建校十周年，也是时尚设计学院成立十周年。2015毕业作品秀暨优秀毕业设计作品联展是时尚设计学院为上海视觉艺术学院奉上的十周年建校礼。& & & & 上海视觉艺术学院?时尚设计学院2015届毕业的学子们正如这初夏的娇阳，必将灿烂的绽放。这些即将迈出大学校门的学子将是未来设计界的新星。上海视觉艺术学院?时尚设计学院将继续践行“大平台、模块化、项目制、国际化”的办学理念，不断提升教学品质，坚持激发学生的创新意识和设计潜能，引导学生将创意设计与市场进行有机融合，为社会培养更多创新实践型、宽口径复合型与国际型人才。& & & & 2016年，我们再见……
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on September（9月）25, 2015 at 16:30 AM | Posted by
今年来黑、白、灰三色平底鞋鞋在世界的各个角落无处不在，成为时装受害者们的洗脑利器。于是各种时尚街拍都变成每人一双“一脚蹬”、“小白鞋”……
on September（9月）25, 2015 at 14:22 AM | Posted by
UNIQLO[优衣库]与迪士尼前所未有的跨界合作，为LifeWear[服适人生]日常时尚增添迪士尼的梦幻魅力、漫威的英雄气概、星球大战的冒险色彩与皮克斯的新奇创意，让产品与购物体验耳目一新。
on September（9月）24, 2015 at 21:20 AM | Posted by
是的，作为Versace副线的Versus Versace现在越来越年轻，亲民，并且，它最近时髦地出了时髦人必买胶囊系列！
on September（9月）24, 2015 at 14:42 AM | Posted by
从纽约、伦敦时装周一下子跳转到米兰，2016春夏系列在这里好像忽然调转了风头，Normcore、都市运动这样的主基调在第一天的米兰秀场上几乎是不存在的，以Gucci为首，品牌都将斑斓的色彩、精致的细节作为艺术表现的手法，呈现出一场场如同享受移动艺术盛宴般的大秀。
on September（9月）23, 2015 at 20:22 AM | Posted by
这一会儿太阳高照得犹如夏日，一会儿又阴雨绵绵地告诉你换季了的初秋时节真是让大家伙在很多方面都不知如何应对，怎么吃，怎么穿都成了大问题。不过看看那不断更新的时装周街拍图片，想来你也可以找到一些灵感。
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