菁优解析1．计算：（2x-1）2=4x2-4x+1；（2x-2）（3x+2）=6x2-2x-4．考点：；．分析：根据根据完全平方公式和多项式乘多项式的法则分别进行计算即可求出答案．解答：解：（2x-1）2=4x2-4x+1；（2x-2）（3x+2）=6x2+4x-6x-4=6x2-2x-4；故答案为：4x2-4x+1，6x2-2x-4．点评：本题主要考查了多项式乘多项式和完全平方公式，熟记公式结构和多项式乘多项式的法则是解题的关键．答题：lantin老师　2．因式分解：x2-16=（x+4）（x-4），25x2+10xy+y2=（5x+y）2．考点：．专题：计算题．分析：第一个多项式利用平方差公式分解；第二个多项式利用完全平方公式分解．解答：解：x2-16=x2-42=（x+4）（x-4），25x2+10xy+y2=（5x）2+2o5xoy+y2=（5x+y）2．故答案为：（x+4）（x-4）；（5x+y）2点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式及平方差公式是解本题的关键．答题：sks老师　3．计算：（2x+y）2-3x2．考点：．专题：计算题．分析：原式利用完全平方公式展开，合并即可得到结果．解答：解：原式=4x2+4xy+y2-3x2=x2+4xy+y2．点评：此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．答题：sks老师　4．计算：（3m+4n）（3m-4n）考点：．专题：计算题．分析：原式利用平方差公式计算即可得到结果．解答：解：原式=9m2-16n2．点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．答题：sks老师　5．分解因式：4-x2y2=（2+xy）（2-xy）．考点：．专题：计算题．分析：原式利用平方差公式分解即可．解答：解：原式=（2+xy）（2-xy），故答案为：（2+xy）（2-xy）点评：题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．答题：sks老师　6．计算：-14a2b÷2a=-7ab，（-a3b4）2÷（ab2）3=a3b2．考点：．专题：计算题．分析：原式利用单项式除以单项式法则计算即可得到结果；原式先计算乘方运算，再计算除法运算即可得到结果．解答：解：原式=-7ab；原式=a6b8÷a3b6=a3b2．故答案为：-7ab；a3b2．点评：此题考查了整式的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．答题：sks老师　7．分解因式：12x2-48xy=12x（x-4y）．考点：．专题：计算题．分析：原式提取公因式即可得到结果．解答：解：原式=12x（x-4y），故答案为：12x（x-4y）点评：此题考查了因式分解-提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．答题：sks老师　8．已知a+b=5，ab=-4，那么a2+b2=33，a2b+3a2b2+ab2=28．考点：；．专题：计算题．分析：把a+b=5两边平方，利用完全平方公式化简，把ab的值代入计算即可求出a2+b2的值；原式结合后，提取公因式变形，把各自的值代入计算即可求出值．解答：解：把a+b=5两边平方得：（a+b）2=a2+b2+2ab=25，将ab=-4代入得：a2+b2=33，则a2b+3a2b2+ab2=a2b+ab2+3a2b2=ab（a+b）+3a2b2=-20+48=28．故答案为：33；28点评：此题考查了因式分解-运用公式法，以及提公因式法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．答题：sks老师　9．计算：（4a2b4-6b6）÷2b3=2a2b-3b3．考点：．专题：计算题．分析：原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果．解答：解：原式=2a2b-3b3．故答案为：2a2b-3b3点评：此题考查了整式的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．答题：sks老师　10．如果：（x+m）2=x2+kx+，那么m=±$\frac{1}{2}$，k=±1．考点：．分析：先根据完全平方公式展开，即可得出2mx=kx，m2=，求出即可．解答：解：∵（x+m）2=x2+kx+，∴x2+2mx+m2=x2+kx+，∴2mx=kx，m2=，∴m=±，k=±1，故答案为：±，±1．点评：本题考查了对完全平方公式的应用，注意：完全平方公式有两个：（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2．答题：zjx111老师　11．计算：（-a2）3=-a6，（a3b）4=a12b4，（-a）4oa6=a10．考点：；．分析：分别利用积的乘方以及幂的乘方运算法则化简求出即可．解答：解：（-a2）3=-a6，（a3b）4=a12b4，（-a）4oa6=a10．故答案为：-a6，a12b4，a10．点评：此题主要考查了积的乘方以及幂的乘方运算，正确把握运算法则是解题关键．答题：gbl210老师　12．计算：（-12x2y3）o5x3y4=-60x5y7．考点：．分析：根据单项式与单项式相乘，把它们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可．解答：解：（-12x2y3）o5x3y4=-60x5y7；故答案为：-60x5y7．点评：本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．答题：lantin老师　13．（x+5）2-（x-5）2=20x．考点：．分析：先根据完全平方公式展开，再求出即可．解答：解：（x+5）2-（x-5）2==x2+10x+25-x2+10x-25=20x，故答案为：20x．点评：本题考查了对完全平方公式的应用，注意：完全平方公式有两个：（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2．答题：zjx111老师　14．计算：（ab2+2ab）o（-ab）=-$\frac{1}{3}$a2b3-a2b2．考点：．专题：计算题．分析：原式利用单项式乘多项式法则计算即可得到结果．解答：解：原式=-a2b3-a2b2．故答案为：-a2b3-a2b2点评：此题考查了单项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．答题：sks老师　15．已知A=2x，B是多项式，在计算B+A时，小马虎同学把B+A看成了B÷A，结果得x2+x，则B+A=2x3+x2+2x．考点：．专题：计算题．分析：根据乘除法的互逆性首先求出B，然后再计算B+A．解答：解：∵B÷A=x2+x，A=2x，∴B=（x2+x）o2x=2x3+x2．∴B+A=2x3+x2+2x，故答案为：2x3+x2+2x．点评：此题主要考查了整式的乘法以及整式的加法，题目比较基础，基本计算是考试的重点．答题：sd2011老师　
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8、-a6 &-a39、-7ab & ab210、-60x5y711、-1/3a2b3-a2b212、2a2b-3b313、2x3+x2+2x14、6x2-2x-415、20x16、12x（x-4y）17、（2+xy）（2-xy） &（5x+y）218、m=正负二分之一，k=正负一19、33 & 2820、=（3m）2-（4n）2=9m2-16n2 & & &=（2x+y+√3x）（2x+y-√3x）=【（2+√3）x+y】【（2-√3）x+y】
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孩子你这么叼你爸妈知道么，，你学霸哥哥我给你写了你来得及抄么，作弊也要有智商啊~~~
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扫描下载二维码解：（1）提升物体A时，由于不计绳重和摩擦，且此时机械效率为80%．∴ηAGA+G动=1000N1000N+G动=80%解得动滑轮的重动=250N&.由图可知，n=4；当提升物体B时，不计绳重和摩擦，∴此时绳子自由端的拉力B+G动4（2）小明的重人=mg=60kg×10N/kg=600N小明在空气中匀速提升物体A时，拉力A=GA+G动4=N4=312.5N此时小明对地面的压力压=G人-FA=600N-312.5N=287.5N .已知在液体中提升物体B时小明对地面的压强是匀速提升物体A时对地面的压强的2倍，小明与地面的接触面积不变，根据F=pS可知，在液体中提升物体B时小明对地面的压力是匀速提升物体A时对地面的压力的2倍 ，即压′=2F压=2×287.5N=575N．∵压′=G人-FB&，∴在液体中提升物体B时的拉力B=G人-F压′=600N-575N=25N&.以动滑轮、物体B的整体为研究对象，受向下的总重力、向上的4段绳子的拉力B和向上的浮力．∴有B+F浮=GB+G动&，∴物体B受到的浮力浮=GB+G动-4FB=N-4×25N=1900N .根据题意可知，物体B排开液体的体积排=SBh=1m2×0.2m=0.2m3浮=ρ液gV排&，∴液体的密度液=F浮gV排=1900N10N/kg×0.2m3=9503&.
菁优解析考点：；．专题：压强、液体的压强；功、功率、机械效率．分析：（1）由图确定通过动滑轮绳子的段数，提起物体A时，根据η=有W总=有W有+W额=动h=动计算动滑轮的重；由F=（G物+G动）计算用这个滑轮组匀速提升重1750N的B时绳子自由端的拉力；（2）分别求出拉A和拉浸在液体中B时绳子自由端拉力，从而分别求得小明对地面压力，根据小明拉浸在液体中B对水平地面的压强为匀速提升物体A时对水平地面压强的2倍，列式求出物体B受到的浮力，由阿基米德原理计算出液体的密度．解答：解：（1）由图，通过动滑轮绳子的段数n=4，提起物体A重为1000N，不计摩擦和绳重，η=有W总=有W有+W额=动h=动，G动=A-ηGAη==250N，当提起物体GB=1750N时，绳子自由端拉力是：FB=（GB+G动）=×（N）=500N．（2）小明的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，当提起物体A时，绳子自由端接力：FA=（GA+G动）=×（N）=312.5N，此时小明对地面的压力：F=G-FA=600N-312.5N=287.5N．当提起物体B，此时绳子自由端拉力FB=（GB-F浮+G动）=（N-F浮）=500N-F浮，此时小明对地面的压力：F′=G-FB=600N-（500N-F浮）=100N+F浮；小明拉浸在液体中B对水平地面的压强为匀速提升物体A时对水平地面压强的2倍，即：pB=2pA，由p=得：=2×，所以F′=2F，即：100N+F浮=2×287.5N，所以F浮=1900N，此时B的下表面距离液体表面为0.2m，B的底面积为1m2，由F浮=ρ液gV排，ρ液=浮V排g=浮SBh浸g=2×0.2m×10N/kg=0.95×103kg/m3．答：（1）用这个滑轮组匀速提升重1750N的长方体B，绳子自由端的拉力是500N；（2）液体的密度为0.95×103kg/m3．点评：本题考查了平衡力以及阿基米德原理、压强、密度公式的应用，综合性强，过程复杂，是一道难题．要能灵活运用公式，正确对物体进行受力分析，关键是用好不计摩擦和绳重时F=（G物+G动）．答题：yuanwd老师　
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解：（1）提升物体A时，由于不计绳重和摩擦，且此时机械效率为80%．∴ηAGA+G动=1000N1000N+G动=80%解得动滑轮的重动=250N&.由图可知，n=4；当提升物体B时，不计绳重和摩擦，∴此时绳子自由端的拉力B+G动4
解：（1）提升物体A时，由于不计绳重和摩擦，且此时机械效率为80%．∴ηAGA+G动=1000N1000N+G动=80%解得动滑轮的重动=250N&.由图可知，n=4；当提升物体B时，不计绳重和摩擦，∴此时绳子自由端的拉力B+G动4（2）小明的重人=mg=60kg×10N/kg=600N小明在空气中匀速提升物体A时，拉力A=GA+G动4=N4=312.5N此时小明对地面的压力压=G人-FA=600N-312.5N=287.5N .已知在液体中提升物体B时小明对地面的压强是匀速提升物体A时对地面的压强的2倍，小明与地面的接触面积不变，根据F=pS可知，在液体中提升物体B时小明对地面的压力是匀速提升物体A时对地面的压力的2倍 ，即压′=2F压=2×287.5N=575N．∵压′=G人-FB&，∴在液体中提升物体B时的拉力B=G人-F压′=600N-575N=25N&.
解：（1）提升物体A时，由于不计绳重和摩擦，且此时机械效率为80%．∴ηAGA+G动=1000N1000N+G动=80%解得动滑轮的重动=250N&.由图可知，n=4；当提升物体B时，不计绳重和摩擦，∴此时绳子自由端的拉力B+G动4（2）小明的重人=mg=60kg×10N/kg=600N小明在空气中匀速提升物体A时，拉力A=GA+G动4=N4=312.5N此时小明对地面的压力压=G人-FA=600N-312.5N=287.5N .已知在液体中提升物体B时小明对地面的压强是匀速提升物体A时对地面的压强的2倍，小明与地面的接触面积不变，根据F=pS可知，在液体中提升物体B时小明对地面的压力是匀速提升物体A时对地面的压力的2倍 ，即压′=2F压=2×287.5N=575N．∵压′=G人-FB&，∴在液体中提升物体B时的拉力B=G人-F压′=600N-575N=25N&.以动滑轮、物体B的整体为研究对象，受向下的总重力、向上的4段绳子的拉力B和向上的浮力．∴有B+F浮=GB+G动&，∴物体B受到的浮力浮=GB+G动-4FB=N-4×25N=1900N .根据题意可知，物体B排开液体的体积排=SBh=1m2×0.2m=0.2m3浮=ρ液gV排&，∴液体的密度液=F浮gV排=1900N10N/kg×0.2m3=9503&.
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初二下期英语【七单元或者八单元】3a中一篇关于 乡村音乐 的后面的题有一个是看了这篇文章后自己写一篇什么文章来着
忘带英语书记不太清了Q_Q
本来想去问的 可是不知道怎么的问不了了Q_Q
求英语学霸帮帮忙 不用太多 写简单一点 能应付老师就行╭(╯ε╰)╮
随后会放制作过程
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