孩子需要经历些什么才会明白学业的重要性？
具体操作建议。
1，孩子学习，练钢琴的时候，请你不要看电视，偷菜或者打游戏。最好，你也去学习。
2，家长的读书习惯很重要。其中一点就是会读的家长知道如何为孩子选书。我发现我身边的大部分人不爱读书的原因是没发现阅读的乐趣。没发现阅读的乐趣主要原因就是没遇到自己喜欢的书。跟神马读书习惯，教养，自我提高意识没啥关系。
3，让孩子认识到学业的重要性，其中核心的就是让孩子接受足够的文化刺激。读书，带着孩子去旅游都算，这部分最重要的是引导，要有耐心送孩子进入正轨。
4，在孩子刚上学的时候努力帮助孩子的学业，这么做的目的是为了让他建立在学业上的正反馈。大部分学习好的人一直学习好，是因为一开始的虚荣。
5，一定要布置好，装修好书房。环境太重要了。我发现对我来讲，影响读书的最重要因素就是焦虑水平，当人变焦虑，就想去玩游戏啊，看电视剧啊神马的。一个舒适的书房可以减少焦虑，让人沉下心来。
6，努力挣钱不要让孩子为物质烦恼。
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中国到底需不需要 学而思这样的数学教育？ 08:27:32
两位省级数学特级教师
和两位浙大资深教授怎么说
很多家长总结学而思的数学培训，主要是超前学习、不讲原理，追求解题技巧、学习进度很快等等。这样学数学，对孩子的成长到底有多少帮助？昨天我们采访了两位省级数学特级教师和两位浙大资深教授。
唐晓武：浙江大学竺可桢学院教授、副院长
竺可桢学院是浙大的荣誉学院，每年只有浙大最优秀的学生才会选入。唐教授每年都参与竺可桢学院的新生选拔。
学好数学，非常重要，数学是很多专业的基石。但解题一味讲究通过技巧，忘记了灵活掌握和应用数学原理，就有点投机取巧了。
竺可桢学院每年招的都是最优秀的学生，要考察的内容很多，要考体育，优秀的人才应该要有良好的体质；要考番茄炒蛋怎么炒，优秀人才起码要有生活常识；要考现在前沿的科技，对自己的专业和未来有什么打算……仅仅数学好是不行的，至少招不到竺可桢学院里来。”
现在也是没办法，小学升民办初中，要看数学奥数成绩或者其他什么数学成绩，所以大家都去学，肯定有优秀学生脱颖而出，但陪跑的人实在太多了，很多学生花了大量时间精力去搞数学培训，最后得不偿失。有这些时间和精力，不如去多了解社会，提高自己的综合素质，或者多陪陪父母。”
苏德矿 浙江大学理学院数学系教授、浙大百万奖教金获得者
苏教授讲课风趣，是浙大学子心目中公认的“最受欢迎浙大老师”之一，学生们亲切地称他“矿叔”。
学生自己有兴趣，多学点数学知识是不错的，也能为今后的学习打下良好的基础。但如果没有兴趣，强迫学生花大量时间去搞什么数学培训，这就不大合适，甚至有可能适得其反。
学数学要花大量时间，学生要全面发展，片面强调数学，肯定不合适。浙大不少同学，中学时期都参加过数学竞赛，还得了奖，但我在教大学数学时发现，搞数学竞赛的同学，在学大学数学课时，与普通同学相比，并没有什么明显差异。
杭州学军中学副校长、浙江省数学特级教师冯定应
对数学有兴趣的孩子，从小培养、训练一下是不错的，但大部分孩子不乐意学，那就别浪费时间了。
说句实话，小学、幼儿园苦练数学，和初高中提高数学成绩，基本没有任何关系。
学数学，天分很重要！喜欢的人读起来甘之如饴，不喜欢的人上数学课味如嚼蜡。现在全民被奥数绑架，孩子们不能去学更感兴趣的东西，有些无奈。希望家长们能更理性、平静一点。
从近几年奥赛的结果看，大部分同学是从初中开始接触的。因为有了小学的算术基础，进入初中，又开始接触代数运算、平面几何，同学们初步形成了基本的逻辑推理能力，奥数需要的抽象理性思维能力逐步形成，这时候接触奥数，对提升数学水平才有实质帮助。不像大部分幼儿园、小学生，只能生吞活剥地记住老师讲的几道例题。
来源：都市快报&&&&作者：记者 胡信昌 韦嘉蓉 张娜&&&&编辑：高婷婷&&&&
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