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求x值！！！这道题是用cos,sin,tan吗？cos,sin,tan是不是只是用于直角三角形？？这道题怎么做，没有其它条件。
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尛辰°丶384
你题目对吗？
是X的三次方？
这里打不出来啊
这么简单的题目
你问同学吧
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数学 解方程的步骤...
第-1小题正确答案及相关解析
解：（1），【笔试面试考试】x&(x-1); - 海山 - 博客园
求下面函数的返回值（微软）
int func(x) { &&& int countx = 0; &&& while(x) &&& { &&&&&&&&& countx ++; &&&&&&&&& x = x&(x-1); &&&& } &&& }&
假定x = 9999。 答案：8
思路：将x转化为2进制，看含有的1的个数。
求下面函数的返回值(微软) -- 统计1的个数-------------------------------------int func(int x){&&& int countx = 0;&&& while(x)&&& {&&& &&& countx++;&&& &&& x = x&(x-1);&&& }&&&} 假定x = 999911答案: 8思路: 将x转化为2进制，看含有的1的个数。注: 每执行一次x = x&(x-1)，会将x用二进制表示时最右边的一个1变为0，因为x-1将会将该位(x用二进制表示时最右边的一个1)变为0。判断一个数(x)是否是2的n次方-------------------------------------#include &stdio.h&int func(int x){&&& if( (x&(x-1)) == 0 )&&&&&&& return 1;&&& else&&&&&&& return 0;}int main(){&&& int x = 8;&&& printf("%d\n", func(x));}注: (1) 如果一个数是2的n次方，那么这个数用二进制表示时其最高位为1，其余位为0。(2) == 优先级高于 &
x=x&(x-1) ============== 以前没有见过这样的表达式，分析一下发现发明这个表达式的人是个高手。 表达式的意思就是把x的二进制表示从最低位直到遇到第一个1的比特置0。 例如： e1: x & & & & & = &
x-1 & & & = &
x&(x-1)= e2: x & & & & & = &
x-1 & & & = &
我的总结：
就用e1作为例子
第一次位于运算的结果是
那么继续x-1，则x-1=
那么继续位于运算：
此时循环的变量x为0，循环终止。
用来计数的countx也就是说明了二进制数种有几个1.
但是我们传进去的参数是整数，例如传9999呢？
看到&运算，肯定是变成二进制算，所以传什么就是多虑了。
位运算。 &是位与。
我觉得楼主应该知道&这个是位运算中的位与运算, 楼主只是想知道x=x&(x-1)到底有什么功能~~
&Hacker 's & Delight& 这本书第1章就有介绍，这种算法是把一个二进制数最右边的一个1变成0。 一个简单的程序，先给出运算结果： 1011001 1011000 1010000 1000000 这是代码： #include & &stdio.h& void & OutBin(int & n) { int & a[32], & l & = & 0; if(n & == & 0) & { printf( "0 ");
} while(n & & & 0) & { a[l++] & = & n & % & 2; n & & & = & 1; } while(l--) & printf( "%d ", & a[l]); } int & main() { int & x & = & 89; OutBin(x); printf( "\n "); x & &= & x-1; OutBin(x); printf( "\n "); x & &= & x-1; OutBin(x); printf( "\n "); x & &= & x-1; OutBin(x); printf( "\n "); return & 0; }
那可以通过调试找出一点规律~~~ 当 & x & = & 0,结果为0 &0,0& , &1,0& , &2,0& , &3,2& , &4,0& , &5,4& , &6,4& , &7,6& , &8,0& , &9,8& , &10,8& , &11,10& , &12,8& , &13,12& , &14,12& , &15,14& , &16,0& , &17,16& , &18,16& , &19,18& , &20,16& , &21,16& , &22,20& , &23,22& , &24,16& , &25,24& , &26,24& , &27,26& , &28,24& , &29,28& , &30,28& , &31,30& , &32,0& ... 所以得出结论为: 当x为奇数的时候,x=x&(x-1)它的值相当于x & = & x-1;一样的效果~~~ 当x为2的N次幂时,结果为0; 其他希望下面人能找出一点规律出来~~~
位运算里有学问呀， 例如众所周知的交换算法： void & swap(int & i1, & int & i2) { & & & & i1 & ^= & i2; & & & & i2 & ^= & i1; & & & & i1 & ^= & i2; } 还有，我今天看了Minix操作系统作者写的《操作系统 & 设计与实现》（写的比William & Stalling的《操作系统 & 内核与设计原理》有条理而且清晰紧凑得多，后者内容芜杂）中的页面替换算法之一矩阵法，就是用位运算实现的： 假设内存分为n页，那么高速缓存一个n & x & n的比特矩阵，开始时全置0，如下(假设n=4)： & & 0 & 1 & 2 & 3 0 & 0 & 0 & 0 & 0 1 & 0 & 0 & 0 & 0 2 & 0 & 0 & 0 & 0 3 & 0 & 0 & 0 & 0 每次内存访问时，如果访问的是i页，那么先把矩阵的第i行置1，然后把矩阵的第i列置0，这样i行的二进制的值越小就表示i页最长时间最近没有被访问。例如假设访问的次序为0-2-3-1，那么该矩阵的变化过程为： & & 0 & 1 & 2 & 3 0 & 0 & 1 & 1 & 1 & & & & 0 & 1 & 0 & 1 & & & & 0 & 1 & 1 & 0 & & & & 0 & 0 & 1 & 0 1 & 0 & 0 & 0 & 0 & & & & 0 & 0 & 0 & 0 & & & & 0 & 0 & 0 & 0 & & & & 1 & 0 & 1 & 1 2 & 0 & 0 & 0 & 0 & & & & 1 & 1 & 0 & 1 & & & & 1 & 1 & 0 & 0 & & & & 1 & 0 & 0 & 0 3 & 0 & 0 & 0 & 0 & & & & 0 & 0 & 0 & 0 & & & & 1 & 1 & 1 & 0 & & & & 1 & 0 & 1 & 0 第三个例子是Windows & GDI的二元和三元光栅操作的编码。比较复杂，就不讲了。
更正： void & swap(int & i1, & int & i2) 改成： void & swap(int& & i1, & int& & i2)（1）你能求（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值吗遇到这样的问题，我们可以先思考一下，从简单的情形入手．先计算下列各式的值：①（x-1）（x+1）=_________；②（x-1）（x2+x+1）=_________；③-数学试题及答案
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1、试题题目：（1）你能求（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值吗遇到这样的问题，我们可..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
（1）你能求（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值吗遇到这样的问题，我们可以先思考一下，从简单的情形入手．先计算下列各式的值：①（x-1）（x+1）= _________ ；②（x-1）（x2+x+1）= _________ ；③（x-1）（x3+x2+x+1）= _________ ；…由此我们可以得到（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）= _________ ；请你利用上面的结论，完成下面两题的计算：（2）299+298+297+…+2+1；（3）（-2）50+（-2）49+（-2）48+…（-2）+1。
&&试题来源：江苏期中题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：探索规律
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解：根据题意：（1）①（x-1）（x+1）=x2-1；②（x-1）（x2+x+1）=x3-1；③（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1；故（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）=x100-1。根据以上分析（2）299+298+297+…+2+1=（2-1）（299+298+297+…+2+1）=2100-1；（3）（-2）50+（-2）49+（-2）48+…（-2）+1=-（-2-1）[（-2）50+（-2）49+（-2）48+…（-2）+1]=-（-251-1）=。
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“（1）你能求（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值吗遇到这样的问题，我们可..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探索规律”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}