把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（
）①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。A．③①⑥⑤②④B．③⑥⑤②①④C．④⑥③②⑤①D．④③⑥⑤②① - 跟谁学
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）①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。A．③①⑥⑤②④B．③⑥⑤②①④C．④⑥③②⑤①D．④③⑥⑤②①把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（
）①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。A．③①⑥⑤②④B．③⑥⑤②①④C．④⑥③②⑤①D．④③⑥⑤②①科目:最佳答案B解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心惩罚和哪个词语进行选词填空_百度知道9月1日起广告里不能再出现这些词语咯 不然要被罚死
腾讯房产蚌埠站刘艳艳
腾讯房产蚌埠站讯
号称“史上最严广告法”的新《中华人民共和国广告法》将于9月1日实施! 一大波新规将影响你我的生活，据悉很多广告人在到处检查发布出去的信息呢！新广告法具有这样的四大特点：立法的严密程度前所未有，处罚力度超乎寻常，执法方式更先进，违法后果更多元、影响更深远。房地产广告方面，总结下来就是：“房价值不值，不能说准数；距离远不远，不能讲时间；价格是多少，不能不明确；配套有什么，不能瞎吹嘘。”或许，从此告别“买家秀和卖家秀”的心里落差咯！最严广告法：萌娃不能代言啦！新的规定要求：①不得利用十周岁以下未成年人作为广告代言人；②虚假广告明星代言人担连带责任；③严禁公共场所发布烟草广告等。广告里再有这些词 罚款二十万起如：国家级、世界级、最高级、最佳、最大、第一、唯一、首个、首选、最好、最大、精确、顶级、最高、最低、最、最具、最便宜、最新、最先进、最大程度、最新技术、最先进科学、国家级产品、填补国内空白、绝对、独家、首家、最新、最先进、第一品牌、金牌、名牌、优秀、最先、顶级、独家、全网销量第一、全球首发、全国首家、全网首发、世界领先、顶级工艺、最新科学、最新技术、最先进加工工艺、最时尚、极品、顶级、顶尖、终极、最受欢迎、王牌、销量冠军、第一(NO.1Top1)、极致、永久、王牌、掌门人、领袖品牌、独一无二、独家、绝无仅有、前无古人、史无前例、万能等均属于极限用语。房地产广告不得承诺升值或投资回报为达到宣传效果，部分房地产商不惜夸大宣传，在此次新广告法面前也不能“任性”。如：“相距高铁站仅多少多少分钟车程”，“买房送户口”，“ 买房xxx%投资回报”，“x分钟到达市区”，“离湖xx米”，“xxxx元/㎡起”，“首付x万起”，“买房稳赚”、“买房百分之几的收益率”、“几年回本”等。据悉，此次新广告法“史上最严广告法”，惩罚力度也比较大，房地产广告方面最高罚200万，所以，企业要重视起来，自查自纠，及时进行修正和更改，以免被罚。
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[责任编辑：刘艳艳]
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形容惩罚的成语
关于惩罚的成语
共收录描写惩罚的成语67条
哀矜：怜悯。怜悯又惩罚
出处：宋?苏轼《刑赏忠孝之至论》：“有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之。”
教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：《论语?尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：《荀子?富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”
惩：责罚；劝：勉励。惩罚坏人，奖励好人。
出处：《左传?成公四十年》：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非圣人谁能修之。”
惩罚一人以警戒众人。同“惩一警百”。
出处：明?沈《千金记》第四十七出：“故依法律明惟问，惩一戒百难容忍。”
惩：惩罚；警：警戒。处死一个人，借以警戒许多人。
出处：《汉书?尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
警：警戒，也做“儆”。指惩罚一人以警戒众人。
出处：语出《汉书?尹翁归传》：“翁归治东海明察……其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
惩：处罚。清除邪气，惩办坏人。
出处：鲁迅《集个集?编校后记》：“他爱看侠士小说，固此发了游侠狂，硬要到各处去除邪惩恶，碰了种种钉子。”
打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。
出处：宋?郑文宝《南唐近事》：“王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹。鲁乃判曰：‘汝虽打草，吾已惊蛇。’”
打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。同“打草惊蛇”。
出处：《景德传灯录?省念禅师》：“问：‘四众围观，师说何法？’师曰：‘打草蛇惊’”
快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
出处：明?许三阶《节侠记?诛佞》：“李秦授这厮，今日圣旨杀他，大快人心；兄请正坐了，就决了他，使小弟得以快睹。”
大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。
出处：《左传?隐公四年》：“大义灭亲，其是之谓乎。”
贯：钱串；盈：充满。罪恶像钱串一样堆满。形容罪大恶极，已到了该受惩罚的末日
出处：唐?陆贽《议汴州逐刘士宁事状》：“伏以刘士宁昏荒暴慢，恶贯久盈，事迹彰著。”
贯：穿钱的绳子；盈：满。罪恶之多，犹如穿线一般已穿满一根绳子。形容罪大恶极，到受惩罚的时候了。
出处：《尚书?泰誓》：“商罪贯盈，天命诛之。”
形容罪大恶极，到受惩罚的时候了。同“恶贯满盈”。
出处：《金石萃编?唐玄宗〈批答裴耀卿等奏〉》：“小蕃背诞，恶贯已盈。”
安抚和强制同时施行。现也指掌权者对手下人，同时用给以小恩小惠和给以惩罚的两种手段。
出处：《三国志?吴书?周鲂传》：“鲂在郡十三年卒，赏善罚恶，恩威并行。”
安抚和强制同时施行。现也指掌权者对手下人，同时用给以小恩小惠和给以惩罚的两种手段。
出处：《三国志?吴书?周鲂传》：“鲂在郡十三年卒，赏善罚恶，恩威并行。”
罚：处罚。前后两桩罪过一并处罚
出处：元?无名氏《飞刀对箭》第二折：“赢了将功折过，输了二罪俱罚。”
当：相当，抵挡。处罚和罪行不相当。
出处：《荀子?正论》：“夫德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪不祥莫大焉。”
罚：惩罚；责：责罚；众：多数人。指某种行为即使应片惩罚，但很多人都那样干，也就不好采取惩罚的办法去处理了。
出处：清?李汝珍《镜花缘》第四回：“况罚不责众，如果主意都不承旨，谅那世主亦难遽将群芳尽废。”
处罚一个人以惩戒众人。
出处：唐?韩愈《谁氏子》：“罚一劝百政之经，不从而诛不晚耳。”李汉注引《中说》：“牡如晦问政，子曰：‘赏一以劝百，罚一以惩众。’”
奉天之命进行惩罚。古以称天子用兵。
出处：《尚书?甘誓》：“今予惟恭行天之罚。”
奉天之命进行惩罚。
出处：东汉?班固《汉书?叙传下》：“皇矣汉祖，龚行天罚，赫赫明明。”
犹言恶贯满盈。形容罪大恶极，到受惩罚的时候了。
出处：《隋书?炀帝纪下》：“土崩鱼烂，贯盈恶稔，普天之下，莫非仇雠，左右之人，皆为敌国。”
相传上古时，于地上画圈，令犯罪者立圈中，以示惩罚。后用以指限制在一定范围内。
出处：明?吴承恩《西游记》第五十回：“古人划地为牢，他将棍子划了圈儿，强似划地为牢，假如有虎狼妖兽来时，如何挡得他住？”
首：头目；魁：首领。犯罪作恶的首罪者。
出处：明?郑若庸《玉i记?索命》：“虽是虔婆杀我，娟奴是祸首罪魁，追了他去。”
正法：执行死刑。在犯罪的当地执行死刑。
出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十五回：“因为案情重大，并且是积案累累的，就办了个就地正法。”
比喻躲脱惩罚。
出处：《左传?宣公十五年》：“虽鞭之长，不及马腹。”
劝：勉励；惩：责罚。惩罚坏人，奖励好人。
出处：《左传?成公四十年》：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非圣人谁能修之。”
惩罚坏人，奖励好人。同“劝善惩恶”。
惩罚坏人，奖励好人。同“劝善惩恶”。
快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
出处：明?沈德符《万历野获编?立枷》：“东山受恩反噬，其罪盖浮于诸龙光。当时人心大快，佐以此得缙绅闻声，然亦不云立枷。”
比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。同“杀鸡骇猴”。
传说猴子怕见血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。
出处：清?李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“俗语说的好，叫做‘杀鸡骇猴’，拿鸡子宰了，那猴儿自然害怕。”
杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
出处：姚雪垠《李自成》第二卷第二十一章：“猜到皇上有杀鸡吓猴之意，心中七上八下，半天没有做声。”
赏罚不清楚不明白。该奖赏的不奖赏，该惩罚的不惩罚。
奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。同“赏功罚罪”。
奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。
奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。同“赏功罚罪”。
指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。
指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。同“赏善罚恶”。
指奖赏和自己的意见相同的，惩罚和自己的意见不同的。
犹赏善罚恶。指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。
意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
出处：《老子》：“天网恢恢，疏而不失。”《魏书?任城王传》：“天网恢恢，疏而不漏。”
极言对罪大恶极者予以严厉的惩罚。
出处：明?施耐庵《水浒传》第五十二回：“林冲喝道：‘你这个害民强盗，我早晚杀到京师，把你那厮欺君贼臣高俅，碎尸万段，方是愿足。’”
天网：天道之网；恢恢：宽广的样子。指天道如大网，坏人是逃不过这个网的，作恶必受到惩罚。
出处：《老子》：“天网恢恢，疏而不失。”
受天惩罚的人；罪人。同“天之戮民”。
受天惩罚的人；罪人。亦作“天之J民”。
处死万次，还嫌惩罚太轻。极言罪大。
出处：唐?韩愈《潮州刺史谢上表》：“臣以狂妄戆愚，不识礼度，上表陈佛骨事，言涉不敬，正名定罪，万死犹轻。”
惩：惩罚；诫：警告，劝告。有小过失就惩戒，使受到教训而不致犯大错误。
出处：《周易?系辞下》：“小惩而大诫，此小人之福也。”
信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。
出处：《韩非子?外储说右上》：“信赏必罚，其足以战。”
惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。
峻：严酷。严厉的刑罚和严峻的法令。
出处：《后汉书?崔S传》：“故严刑峻法，破奸轨之胆。”
犹言严刑峻法。严厉的刑罚和严峻的法令。
根据人们的非毁给以惩罚。
出处：《管子?明法》：“是故官之失其治也，是主以誉为赏，以毁为罚也，然则喜赏恶罚之人离公道而行私术矣。”尹知章注：“以毁誉为赏罚，则官自然失理。”
惩罚一个人以警戒众人。同“以一警百”。
出处：萧复兴《贴深蓝色海绵的球拍》：“连队的指导员是个复员军人，本想以一儆百，好好批评她一通。”
惩罚一个人来警戒其他的人。
出处：《汉书?尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
行贿和受贿的人受到同等的处罚。
出处：清?李宝嘉《官场现形记》第三十六回：“家兄一想，这件事倘要认真办起来，与受同科，不但姓文的担不起，就是老哥亦落不是的。”
诛：惩罚。指不问罪行，只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。
出处：《后汉书?霍传》：“《春秋》之义，原情定过，赦事诛意，故许止虽弑君而不罪，赵盾以纵贼而见书。”
指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。
出处：茅盾《〈呼兰河传〉序》：“除了因为愚昧保守而自食其果，这些人物的的生活原也悠然自得其乐。”
指对罪犯加重处罚。
出处：清?彭养鸥《黑籍冤魂》第五回：“你为着吃烟，这才犯法，我们来拿你，倒来吃你的烟，本官知道，办起来罪加一等。”
应：应该。按罪恶或错误的性质，理应得到这样的惩罚。
出处：清?李宝嘉《官场现形记》第二十回：“今日卑职故违大人禁令，自知罪有应得。”
指不能逃避犯罪所应负的责任，一定要受到惩处。
出处：明?王守仁《批右江道移置凤化县南丹卫事宜呈》：“若其因循玩裕募ǚ鲜拢嵌雷园芑担智易镌鹉烟印！
自食其恶果
指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。
死无葬身之地
死了没有地方埋葬。形容惨死或严厉的惩罚。
出处：明?王世贞《鸣凤记?写本》：“相公坚执如此，夫妇死无葬身之地矣！”
天网恢恢，疏而不漏
意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
出处：《老子》：“天网恢恢，疏而不失。”《魏书?任城王传》：“天网恢恢，疏而不漏。”
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