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3秒自动关闭窗口【试题】华南师大附中2015届高三综合测试(三)语文试题及参考答案
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⑪悲剧和幽默都是“重新估定人生价值”的，一个是肯定超越平凡人生的价值，一个是平凡人生里肯定深一层的价值，两者都是给人生以“深度”的。
⑫莎士比亚以最客观的慧眼笼罩人类，同情一切，他是最伟大的悲剧家，他的作品里充满着何等丰富深沉的“黄金幽默”。
⑬以悲剧情绪透入人生,,
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。& & & & &在前两天的学情中，我们对同学们选择志愿组织的偏好性进行了调查，同时了解到了大家眼中的理想志愿组织包含的要素。那么我校现有的志愿体系能否满足同学们的要求呢？在接下来两天的学情中，我们将从组织架构、项目开展、培训机制、评价监督四个方面对我校志愿开展情况进行进一步探究。& & & & 首先，我们来看志愿组织。志愿组织：组织志愿我先行& & & & 我们对我校志愿组织及社团的种类进行了初步了解。经过初步了解，我们发现，贸大现在的整个志愿体系由三部分构成。第一部分为校志服（全称对外经济贸易大学志愿服务中心，简称校志愿服务中心）。校志服在整个志愿体系中以领导和管理的形式存在，负责管理、审查各志愿分团的志愿项目、审批相应志愿时长的录入。同时，校志服也会积极联系志愿项目，除承担组织我校重大赛事、会议等志愿活动的招募工作外，每年校志服也会开展百余项志愿项目。第二部分是各志愿分团，作为志愿体系中的主力军，志愿分团通过组织开展丰富多彩、体现各院特色的志愿项目，传递公益理念。各志愿分团保持自己在开拓志愿项目、招募志愿者、创新志愿形式等多方面的独立性，同时配合校志服，协同其他志愿团进行相关主题如“雷锋月”系列活动等主题性活动。同时，每月各志愿分团开展的志愿项目需向校志服报备。第三部分是社团联合会下辖的各公益团体，如西部协会、爱心社、以及刚刚成立的嗨益等。公益团体的志愿活动从前多集中于支教及相关活动，但近年来也有发展短期项目的趋势。为深入了解我校志愿工作开展的特色和其架构，我们分别对国关学院辅导员老师和校志服副秘书长进行了采访。从对国关学院辅导员的采访中我们了解到“我们学校志愿制度的特色主要体现在我们的志愿团体中存在着以此为职业的全职人员，同时我们的志愿制度和“二三课堂”结合在一起的，是在二三课堂的框架下进行评估，纳入了学生全面素质发展的培养体系之中。而二三课堂平台的保护则可以使志愿得到更好的保护和更充分的发挥。”&而校志服赖成阳副秘书长则对我校现有的志愿组织结构进行了评价。赖秘书长认为，校志服和各志愿团的结构现在来说是比较合理的，校志服在一定程度上对院级志愿团有把控作用，不会使学校志愿活动脱离方向。首先，他们对各个志愿团的项目都会进行严格的审查，确保学生参与到其中时，自己能够得到锻炼，并且也能够为社会做贡献，同时对那些类似于填场性质如去节目录制现场当观众，或者是一些明显带有志愿团外联性质或兼职性质的活动则不予以通过。而且，校志服对各个志愿团在志愿北京上面时长的录入也会进行审批。但同时各个院级志愿团又有自身的独立性，因而可以开展具有他们自己特色的活动。然而，我们也发现了现行志愿体系的一些不足。志愿体系不够明确针对学生对我校现有志愿体系的了解程度，我们设计了相关问卷，反馈结果如下：△图（五）：学生对我校志愿体系组织结构的了解程度通过图（五）可以看出，我校学生对于我校志愿体系并不完全清楚。选择“完全清楚”的仅占14%，另有2%的学生并不清楚我校志愿体系，仅在需要完成志愿项目时通过朋友圈等手段选择志愿项目；其余84%的同学则对我校的志愿体系表示“较为清楚”，那么较为清楚是停留在知道某些志愿组织和团体还是对其关系也有一定了解呢？我们补充调查了学生对于“校志服与志愿分团关系”这一问题，借此了解同学们对于我校志愿体系架构的了解程度。△图（六）：学生眼中校志服与志愿分团的关系通过图（六）可以看出，在 “校志服和各志愿分团关系”这个问题上，回答“领导关系”与“平行关系”的比例持平，另有部分人认为二者是独立存在的没有组织机构上的联系。从这里可以看出，普通学生对于二者之间关系了解程度并不高，存在较大分歧。这从侧面表明，我校学生对志愿体系的了解是模糊的，其原因可能是由于宣传普及的不到位，但更大的可能是志愿体系本身不够严密。同时，我们采访了部分志愿分团前团长，询问其对于校志服与志愿分团关系的看法，发现也不能得到肯定结论。有志愿团团长明确表示，志愿分团是受校志服领导和管理的，类似于上级与下级的存在；同时有志愿团团长明确表示，校志服与志愿分团之间的关系，不是领导关系。其存在类似于校会和院会之间的关系。校志服只是方便志愿团体的联系而存在。其实不仅是志愿分团同校志服的关系，志愿分团本身也存在一定疏漏。如部分志愿分团是独立于院会而存在，但也有部分志愿分团是作为院会的一个部门而存在，由此导致志愿团承担了组织志愿者之外的其他职责。因此，从问卷结果和采访中可以看到，学生（包括志愿组织负责人）本身对于现有志愿体系的结构都是不明确的，学生们对于现在志愿体系的完整框架并没有一个十分明确的概念。这对志愿活动的展开将产生一定的不利影响。志愿组织之间缺乏足够联系反映在实际中，最为突出的是常发生多个志愿分团同时联系到一个志愿项目，由此造成的时长录入等管理混乱的情况。以某音乐节志愿为例，该志愿项目主办方同时联系我校两个志愿团体，导致同学在报名时出现重复报名情况，而在时长录入时，则因同在两个志愿团体出现重复录入时长的现象。此外，各志愿分团与志愿社团由于分属两个校级组织——校志服和社联管辖，在沟通上明显少于同其他志愿团体的沟通。这也导致志愿信息的不畅通。我校志愿组织缺乏必要的监督机制这体现在志愿项目的质量监督与反馈不足，虚假宣传的志愿项目偶有出现，对于志愿组织的评价也缺乏必要的体系。目前我校仅有对十佳志愿项目和十佳志愿者的遴选，却缺乏对志愿组织、志愿团体的绩效考评。志愿组织仅仅承担中介职责，但对于项目的具体审核却没有明确的规定，对于相应的奖惩措施也缺乏公开透明的制度。综上，我校在志愿组织的规范化、制度化建设上已经取得了一定的成绩，但还存在体系不够完善，职责划分不够明确、监督机制不够健全、团体联系不够紧密等问题，我校的志愿服务体系建设还有一定的发展空间。多元活动：志愿项目面面观通过之前的论述，我们对我校的志愿组织的现状进行了初步了解，而这一部分，我们将聚焦于各组织开展的各项志愿活动。学校内的志愿活动开展频率如何，开展形式如何，无疑是志愿落脚在学校最关键的部分，学生选择了哪些志愿活动则是体现志愿活动是否成功的重要指标。那么我校目前有哪些志愿项目，其中又有哪些项目比较受同学欢迎呢？为此，我们查阅了我校各志愿组织的微信公众平台，同时辅以对相关负责人的采访，了解到我校志愿组织现有的部分志愿项目如下：志愿组织特色志愿项目校志愿服务中心国际文化节、“惠园情、母校续”寒假返校宣讲、太阳宫老年公寓、快乐小陶子流动儿童图书馆国际经济贸易学院志愿团红旗小学支教金融学院志愿团“我们是朋友”孤独症公益艺术培育项目、心目图书馆国际商学院志愿团献血车、朝阳区图书馆英语沙龙保险学院志愿团国学话对话、流动儿童图书馆、正白旗村成长驿站公共管理学院“我的大学领路人”——党员先锋志愿活动法学院“青春船长”系列普法活动统计学院朝阳区少儿图书馆“科普”志愿活动外语学院星河双语小学英语支教国际关系学院绿芽项目、志愿骑行信息学院“梦启航”系列活动英语学院贸大社区英语中心教学志愿活动中文学院宋庆龄故居志愿讲解西部协会与山区儿童通信，寒暑假支教 爱心社信件派发，捐献骨髓计划，照顾流浪猫红十字会宣传艾滋知识、献血、急救知识普及同时我们也对各类型志愿项目做了统计，具体如下：项目类型代表项目举例特点国际活动类田联理事会、世锦赛、APEC会议、国际文化节、联合国环境署儿童绘画大赛、商务部国际商务官员研修学院志愿、欧盟电影节不定时；门槛高；志愿者福利保障会展赛事类中国卡车公开赛、文化创意博览会、门头沟嘉年华、北京半程马拉松赛、“中国好声音”总决赛志愿招募频率高、水准参差、审查难度大， 文化传播类寒假返校宣传、汉语角、老舍故居志愿讲解、中文花园受众一般较小、时间固定环境保护类环保植树志愿联谊、绿芽项目项目少、频率低、反响大社会公益类太阳宫慰问老人、社区志愿英语教学、对外经贸大学附小英语教学、“科技进社区”频率固定，参与群体固定社会关爱类温暖衣冬、“衣心衣意&执纸之手”、爱童行动频率低，吸引力强&从上述表格我们可以看出，我校各志愿组织开展了较为丰富的志愿活动，并且在开展活动中，能够注意到联系自身所学，使志愿活动发挥更大的意义和价值。那么这些志愿活动的实际效果如何呢？首先我们对学生参与志愿活动的频率进行了调查。△图（七）学生参与志愿活动的频率调查结果显示，我校大部分同学对于志愿活动的参与热情有待提高，约半数的同学选择一学期参与一次志愿活动，而几乎没有同学可以保持每月参与志愿活动的频率。那么对于参与志愿活动的同学，我校现有的志愿项目能否满足其需求呢？对此我们同样进行了调查。△图（八）学生认为现有志愿活动能否满足其需求通过上述图表我们可以发现，认为现有项目能够满足学生志愿需求的人数与认为现有项目不能满足志愿需求的人数基本持平，也就是说，虽然现有的志愿项目种类众多，频率也基本保持每周一次的频率，但仍不能达到满足绝大多数同学志愿需求的目的。那么造成这种情况的原因有哪些呢？我们从学生选择志愿项目的考虑因素，学生对志愿项目类型的选择偏好以及学生参与志愿活动对其影响三方面进行考量。△图（九）学生选择志愿项目时考虑因素从学生选择志愿项目的考虑因素来看，是否对志愿项目感兴趣成为学生选择的首选因素，紧接是对志愿时长的比较。同时，志愿者也会考虑诸如志愿目的地远近、志愿补助等其他因素，而对于志愿项目对自身能力的提升则考虑较少。同时通过对志愿组织的采访，从活动时间上学生一般偏好短期、能够在一天之内完成的志愿，从活动形式来看，学生一般偏向于活动形式比较新颖、迎合个人喜好的项目。当然学生更倾向于时间短、时长多的志愿。但存在的问题是，一般这样的志愿多是演唱会引导、发单等兼职性质较浓的志愿，而该类志愿项目在校志服审核中通过难度往往较大。这一点在我们考察学生对于志愿项目的选择偏好时也得到了印证。△图（十）学生选择志愿项目偏好通过对志愿者选择志愿项目偏好的调查，我们发现，大部分志愿者正是倾向于选择如演唱会等准入门槛低、志愿时长多、机动性强的志愿，而对于诸如博物馆讲解等需要固定时间、频率与前期培训的志愿参与热情不足。虽然志愿组织在这方面已经做出了积极尝试，但是仍不能满足志愿者关于这方面的需求。而如果只考虑学生对于此类志愿活动的需求，又无疑会削弱志愿组织在引导志愿者、传播志愿理念方面的能力。参与志愿活动对学生的影响也就不足了。为此，我们调查了现有志愿项目下，志愿者从中获得的收获。△图（十一）学生参与志愿活动带来的影响通过调查可以发现，目前的志愿活动对于学生的影响主要在“开拓个人眼界”这一方面，但对于学生知识的提升、个人素质的培养仍不充分，同时有近30%的学生认为参与志愿活动对其没有影响或产生了诸如花费时间精力等负面影响，这不由使人反思。为了更好了解同学们对志愿项目的期待，我们同时对同学们对现有志愿项目的建议进行了调查。△图（十二）学生对志愿项目的建议通过调查我们发现，大部分学生认为我校应当增加志愿活动类型，或与其他学校组织合办活动，同时利用寒暑假举行大型志愿活动。目前，我校与其他学校组织的合办志愿项目仍处于开拓阶段，寒暑假大型志愿项目一般由支教项目构成。据了解，西部协会今年开始尝试与北京20余所高校合作开展集体性支教项目，但项目成果如何，还有待进一步的实践证明。通过以上三方面因素调查以及对志愿者关于志愿活动建议的调研，我们发现我校志愿组织在开展志愿项目中最突出的问题是志愿活动与志愿者需求的不相匹配。具体说来，我校志愿组织开展了足够丰富的志愿活动，但由于种种原因，这些志愿活动并没有成功吸引到志愿者的参与。相反，由于志愿者参与不到自己想参与的活动 ，因而认为我校志愿活动开展不足。究其原因，主要包括以下三方面。一是宣传力度的不足。目前我校的志愿项目大多依赖于微信公众平台。而微信公众平台并非每个学生都会关注，因此可能造成信息交流的不畅通，部分志愿者也因此与许多喜好的志愿项目失之交臂。<p sUIBE理论学术中心(uibe_tlc)　
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