说课活动：小班故事《小兔乖乖》
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说课活动：小班故事《小兔乖乖》
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
说课活动：小班故事《小兔乖乖》
活动：小班《小兔乖乖》
一、设计意图：
著名的教育学家陶行知先生说：“生活就是教育，在生活中找教育，为生活而教育。”我想这就是学校教育工作的终归之处。当今社会中，经常有一些不法分子以哄骗为手段拐买，他们的罪恶行径给的身心造成巨大的摧残，使得许多家庭沉浸在失去孩子的痛苦之中，同时也给社会带来了极大的危害。我们教师从教育角度着手让孩子学会防范陌生人，提高孩子的自我保护意识和能力，从某种意义上也加强了对未成年人的保护力度，从而促进社会的稳定发展。另一个方面就是该学龄段的学生已有一定的语言表达基础，思维和表达能力也有了相应的发展，这样可以让学生结合已有的生活经验自由表达自己对陌生人的认识，而教会学生“如何辨别陌生人的善与恶，如何防患于未然，如何做出正确的处理”，是实施中小学生公共安全教育中必须完成的一项基本任务。针对这个事实，我决定培养幼儿初浅的自我保护能力，于是，生成了此次故事活动。为什么要选择《小兔乖乖》这个故事呢？因为它浅显的内容，贴近孩子的生活，易于幼儿接受和理解，符合小班幼儿的年龄特点。
二、活动目标：
《纲要》中明确指出语言的目标是：“要创造自由、宽松的语言交往环境。”“幼儿要注意倾听同伴讲话，并能大胆、清楚地说出自己的想法和感受。”等。因此，本次活动的目标是：培养目标①在听听、看看、议议、讲讲中熟悉、理解故事内容。②学习听同伴讲话，并大胆地回答问题。③初步拓展幼儿的思维能力。渗透目标：引导幼儿提高警惕，不上当。
三、活动准备：
生成课程的教育观指出：“调动幼儿积极性，要创设一个轻松，能使幼儿接纳的良好环境。”为此，我为活动作了以下准备：投影仪、、礼物
四、教法与学法：
生成课程要求教师是活动的参与者、组织者，孩子是探索者、知识的建构者。以前我们谈到“自主探索”，本次活动中，我着重引导幼儿积极主动地思维，并尝试引入教研活动中的一些理念与方法，活动中，教师引导幼儿自由讨论，适当启发提问，帮助幼儿理清想出的办法；活动后，在选择活动区进行表演，在家与父母进行谈话交流等延伸活动。
五、活动程序：
开始部分：观察、激发兴趣—让幼儿观看画面。通过观看画面使他们对故事有个初浅认识，了解故事中有哪些动物。
基本部分：1、启发提问—①教师讲述故事。通过教师形象生动地讲述，让幼儿知道故事的名称，记住主要情节，理解内容。
②完整欣赏。通过课件让幼儿进行欣赏，学习简单的模仿说话，加深印象，发展美感。
2、经验交流—参与式讨论。①如果你是聪明的小兔子，还会想出其他什么办法赶走坏蛋。②当你一个人在家有坏人来时你会怎么办？
结束部分：分享—我们为小兔子想了这么多好办法，他给我们送了好吃的点心，我们到外面边晒太阳边分享点心好吗？带孩子出活动室结束活动。
六、延伸活动：
《纲要》指出：社会学习是一个漫长的积累过程，要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致。因此，延伸活动①孩子在幼儿园表演区进行表演。②在家知道父母的电话号码。③成人教会幼儿在日常生活中的一些防范意识。
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推荐幼教资料小班音乐教案《小兔乖乖》附反思
　　活动目标：
　　1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。
　　2、乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　课件、动物尾巴图片
　　活动过程：
　　一、游戏导入
　　师：前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事，今天我们一起来玩这个游戏好吗？
　　幼儿游戏（练习对唱）
　　二、观看课件
　　师：今天啊，兔妈妈又出去了，小兔子在家，会发生什么事情呢？
　　1、观看第一段课件
　　（1）小兔在家，听到了敲门声，你们猜猜会是谁呢？（幼儿自由猜测）我们来看看
　　（2）这是兔妈妈的尾巴吗？那是谁的呢？（大灰狼）为什么？（大灰狼的尾巴又粗又长）我们一起来看看（真的是大灰狼啊）
　　（3）小兔怎么唱呢？（不开，不开，我不开，你是大灰狼，不能把门开）幼儿学唱
　　（4） 123 关上门，大灰狼逃回森林里去了
　　2、观看第二段课件
　　学唱：不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门开
　　3、观看第三段课件
　　学唱：不开，不开，我不开，你是大狮子，不能把门开
　　4、观看第四段课件
　　幼儿演唱：就开，就开，我就开，你是兔妈妈，我就把门开
　　三、音乐游戏
　　幼儿装扮小兔，根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词，开展音乐游戏。
　　活动反思：
　　幼儿的兴趣非常高，多媒体课件生动有趣，把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来，大大提高了幼儿学习的积极性，活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏，可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用，使活动充满乐趣。
《小班音乐教案“小兔乖乖”附反思》摘要：灰狼啊 3小兔怎么唱呢？不开，不开，我不开，你是大灰狼，不能把门开幼儿学唱 4 123 关上门，大灰狼逃回森林里去了 2、观看第二段课件 学唱：不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门开 3、观看第三段课件 学唱：...： ◇
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