旧的人教版小学语文的课文目录,2003年以前的版本的
*复习一 我的家 *复习二 我会拼图 *复习三 可爱的小动物 *复习四 有趣的游戏 看图读拼音识字 1香山红叶 2一去二三里 3山石田土 4日月水火 5上中下大小 *复习五 看谁背得好 课文
1爱爸爸妈妈 2爷爷和小树 3比尾巴 4影子 *复习六 有礼貌　5小竹排在画中游　6哪座房子最漂亮 7神奇的塔　8我坐上了飞船　*复习七 我爱画画 9猜一猜　10小小的船　11自己去吧　12三个小学生　13老公公　*复习八 过新年 14画　15雪地里的小画家 16小猫种鱼　17小山羊　18小公鸡和小鸭子　*复习九 小兔运南瓜
生字表　笔画名称表　常用偏旁表
第二册 识字学词学句（一） 　*复习一 猜谜语
1草　2春晓　3古朗月行　4登鹳雀楼　5寻隐者不遇　*复习二 找春天 6春风吹　7我爱祖国　8王二小　9我选我　*复习三 我会画 10人有两件宝　11司马光　12聪明的华佗　13小猴子下山 *复习四 错在哪里 识字学词学句（二） 　*复习五 传话游戏
14浪花　15大自然的语言　16要下雨了　17“红领巾”真好　18小狐狸卖空气　*复习六 爱吃的水果 19好孩子　20明明上学　21两只小狮子　22小白兔和小灰兔　*复习七 请到我家来 23王冕学画　24达尔文和小松鼠　25小壁虎借尾巴　26三只白鹤　*复习八 皮球掉进池塘了
第三册　学写留言 识字学词学句（一）
*复习一 让我告诉你
1悯农（二） 2蚕妇　3夜宿山寺　4梅花　5江雪　*复习二 秋天里
看图学文　6秋天　7我要的是葫芦
8难忘的一天　9兰兰过桥　*复习三 打电话 10捞月亮　11狐狸和乌鸦　12坐井观天　13小马过河　*复习四 说说有什么不同
识字学词学句（二） *复习五 说绕口令
看图学文 　14精彩的马戏　15骆驼和羊
16诚实的孩子　17蓝树叶　*复习六 买文具 18四季的脚步　19我是什么　20清清的溪水　21植物妈妈有办法 　*复习七 我说你猜
22初冬 　23看雪 　24北京 　25动物过冬 　*复习八 小鸭子得救了
第四册　学查字典 识字学词学句（一）
*复习一 压岁钱怎么用
1所见　2小池　3咏柳　4村居　*复习二 在家里
看图学文 　5小蝌蚪找妈妈　6骄傲的孔雀
7春雨　8小黄鸡　9雷锋叔叔和我们在一起　*复习三 保护有益的动物　10北京亮起来了　11日月潭 12妈妈的爱　13校园里的画　*复习四 应该帮助他们
识字学词学句（二） *复习五　我该怎么办
看图学文 　14黄山奇石　15雷雨 课文
16葡萄沟　17难忘的泼水节　18蜜蜂引路　*复习六 小熊真可爱 19看月食　20画风　21清澈的湖水　22要是你在野外迷了路　*复习七 怎么过“六一”儿童节 23称象　24刻舟求剑　25狼和小羊　26丑小鸭　*复习八 我们的成绩
第五册　学写日记
1 师生情 　2 亲人
3 灰雀 　4* 三个儿子 　积累·运用一
5 古诗两首 　江畔独步寻花 　菊花 　6 爬天都峰 　7* 动手做做看 　8* 一次成功的实验　积累·运用二 9 美丽的小兴安岭　10 一个小村庄的故事　11* 路旁的橡树　12* 在南极的日子　积累·运用三 13 寓言两则　揠苗助长　亡羊补牢　14 会摇尾巴的狼　15* 群鸟学艺　16* 七色花　积累·运用四 17 小摄影师　18* 可贵的沉默　19 中彩那天　20* 第六颗钻石　积累·运用五 21 古诗三首　鹿柴　江上渔者　逢雪宿芙蓉山主人　22 富饶的西沙群岛　23* 雨　24* 大海的歌　积累·运用六 25 做风车的故事　26 一定要争气　27* 不懂就要问　28* 我的弟弟“小萝卜头”　积累·运用七 29 曼谷的小象　30 手术台就是阵地　31* 难忘的八个字　32* 新年礼物　积累·运用八
看图学文 　1放风筝　2小足球赛
3古诗两首　四时田园杂兴　小儿垂钓　4*我和企鹅　积累·运用一 5画杨桃　6*找骆驼　7春蚕　8*一束鲜花　积累·运用二 9赵州桥　10参观人民大会堂　11*纸奶奶的生日　12*万能胶水发明记　积累·运用三 13翠鸟　14我爱故乡的杨梅　15*杏儿熟了　16*信箱　积累·运用四 17古诗三首　独坐敬亭山　宿建德江　舟夜书所见　18火烧云　19*院子里的悄悄话　20*女娲补天 积累·运用五 21荷花　22*雨中　23海底世界　24*在金色的沙滩上　积累·运用六 25李时珍　26*爱迪生　27飞机遇险的时候　28*千里跃进大别山　积累·运用七 29寓言两则　掩耳盗铃　守株待兔　30惊弓之鸟　31*神笔马良　32*猪八戒吃西瓜　积累·运用八
看图学文 　1卢沟桥的狮子　2三味书屋
3和时间赛跑　4*加了一句话　积累·运用一 5珍贵的教科书　6*爸爸和书　7黄继光　8*壮丽的青春　积累·运用二 9古诗两首　绝句　早发白帝城　10颐和园　11*高大的皂荚树　12*海滨小城　积累·运用三 13五彩池　14*珍珠泉　15小狮子爱尔莎　16*朱鹮飞回来了　积累·运用四 17捞铁牛　18科利亚的木匣　19*陶罐和铁罐　20*长城砖　积累·运用五 21古诗三首　望庐山瀑布　山行　九月九日忆山东兄弟 22观潮　23*江总书记来我家　24*昨天,这儿是一座村庄　积累·运用六 25爬山虎的脚　26*蜜蜂　27新型玻璃　28*2030年的一天　积累·运用七 29钓鱼的启示　30*打赌　31小珊迪　32*同一个名字　积累·运用八
看图学文 　1趵突泉　2长城
3古诗两首　惠崇春江晚景　江南春　4*西湖的“绿”　积累·运用一 5古井　6峨眉道上　7*尊严　8*父亲的菜园　积累·运用二 9麻雀　10猫　11*雪猴　12*鸟情　积累·运用三 13倔强的小红军　14*登山　15西门豹　16*猎人海力布　积累·运用四 17落花生　18*丑菊　19记金华的双龙洞　20*山雨　积累·运用五 21圆明园的毁灭　22一个中国孩子的呼声　23*黄河魂　24*镜泊湖奇观　积累·运用六 25古诗三首　赠汪伦　黄鹤楼送孟浩然之广陵　回乡偶书　26*桂花雨　27她是我的朋友　28*争吵　积累·运用七 29太阳　30*有趣的生物共栖现象　31我家跨上了信息高速路　32*地球万岁　积累·运用八
1海上日出　2夕照　3古诗两首　望天门山　题西林壁　4*迷人的张家界　积累·运用一 5挑山工　6我的伯父鲁迅先生　7*高粱情　体会句子含着的意思　积累·运用二 8十里长街送总理　9再见了,亲人　10*秋天的怀念　11*地震中的父与子　积累·运用三 12草原　13威尼斯的小艇　14*三峡之秋　积累·运用四　 15狼牙山五壮士　16*小英雄雨来　17军神　18*金色的鱼钩　阅读要有一定的速度　积累·运用五 19古诗三首　枫桥夜泊　别董大　暮江吟　20少年闰土　21*一件运动衫　积累·运用六 22鲸　23蟋蟀的住宅　24*海豚救人　25*珍珠鸟　积累·运用七 26可爱的草塘　27蛇与庄稼　28*大瀑布的葬礼　积累·运用八
1旅行家树　2北京的四合院　3心愿　4黄河是怎样变化的
1燕子　2*阿里山的云雾　3词两首　忆江南　渔歌子　4*青海湖,梦幻般的湖　积累·运用一 5白杨　6桃花心木　7*乌塔　阅读要有自己的见解　积累·运用二 8跳水　9*“诺曼底”号遇难记　10月光曲　11*金色的脚印　积累·运用三 12古诗三首　游园不值　饮湖上初晴后雨　晓出净慈寺送林子方 13养花　14*理想的风筝　积累·运用四　15田忌赛马　16*晏子使楚　17赤壁之战　18*冀中的地道战 按一定顺序写　积累·运用五 19黄河象　20琥珀　21*最后的辉煌　积累·运用六 22丰碑　23*毛主席在花山　24飞夺泸定桥　25*夜莺的歌声　积累·运用七 26放弃射门　27*鲁本的秘密　28小音乐家扬科　积累·运用八 1、小青石　2、幸福是什么　3、遨游太空的五星红旗　4、渔夫和金鱼的故事
1桂林山水　2林海　3古诗三首　墨梅　竹石　石灰吟　积累·运用一 4开国大典　5*狱中联欢　6荔枝　7*梅花魂　体会文章睥思想感情　积累·运用二 8电子计算机与多媒体　9只有一个地球　10*宇宙生命之谜　积累·运用三 11长征　12*争画　13一夜的工作　14*我的战友邱少云　积累·运用四 15古诗两首　泊船瓜州　游子吟 16“精彩极了”和“糟糕透了”　17*童年的发现　积累·运用五 18鸟的天堂　19第一场雪　20*索溪峪的“野”　21*鹿和狼的故事　领悟作者的表达方法　积累·运用六 22凡卡　23小抄写员　24*向命运挑战　积累·运用七　 25学弈　26两小儿辩日　27*牛郎织女（一）　28*牛郎织女（二）　积累·运用八
1、生活是多么广阔　2、21世纪社会集锦　3、冬阳·童年·骆驼队　4、生命的林子
2十六年前的回忆　3*灯光　4为人民服务　5*延安、我把你追寻　积累·运用一 6向往奥运　7詹天佑　8*宋庆龄和她的保姆　9*走向生活　注意收集有关的资料　积累·运用二 10古诗三首　长歌行　七步诗　出塞　11草船借箭　12将相和　13*景阳冈　14*猴王出世　积累·运用三 15古诗两首　示儿　闻官军收河南河北　16匆匆　17*难忘的启蒙　18*三克镭　积累·运用四 19卖火柴的小女孩　20穷人　21*鲁滨孙漂流记　22*奴隶英雄　积累·运用五 23世纪宝鼎　24*清明上河图　25古代寓言两则　矛与盾　郑人买履　26*关尹子教射　积累·运用六
1、有的人　2、难忘的一课　3、科林的圣诞蜡烛　4、半截蜡烛　5、拉萨古城　6、名碑荟萃 (这是2001年以前的,版本不同,课目也不尽相同.望见谅!)
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人教版小学语文教材已严重西化
&　　在逛天涯的时候，偶然发现有位学生家长谈论到小学生语文课本中存在一些问题，他指的是我们以前学过的矛盾一词。记得以前我们学习矛盾一词这两个字时，用的是一个卖矛与盾的人自相矛盾的故事来学习。而今天翻开学生的课本，则不管是内容还是配图，全成了西化的矛盾一词。并且对学生深入理解这一词造成一定影响。
　　从这件事开始，我才真正开始关注小孩的课本，目前小孩正读二年级，从一年级上到二年级下的四本课本我全翻了一遍，并从网上查找了一下人教版所有六个年级的语文课本。结果发现确实存在极大的问题。
　　以下仅从中西方文章在课本所占比例，以及所引用的内容人物表现来说明。不存在中西方人物对比的一般不加收录。
　　一年级上册里暂未出现外国人名与表现外国人优秀品质的文章。
　　一年级下册里就开始隐约出现了外国人名与故事。
　　第28课 小伙伴 里面出现了玛莎，维加，安东内容，并配以外国小孩表现小孩们互相帮助的内容。
　　第29课 手捧空花盆的孩子 里面出现了叫雄日的小孩， 并配以明显的日本小朋友图片，来说明小孩培养应该诚实的品质
　　以上，都是在末尾出现了以外国人名编造，并讴歌外国小孩的优秀品质。与之相对应的，基本很难看到中国的小朋友有什么优秀品质，其中只有司马光与曹冲这两位历史人物表现了他们的聪明才智。其他的课本内容多以寓言动物的形式来表现。
　　二年级上册
　　第7课 一分钟 在这里面用主人公元元，他因为贪睡而迟到来说明守时的重要性。这里的负面主人公恰是中国人的形象。
　　第14课 我要的是葫芦 通过一则古人故事来说明看问题不全面，注意，在这里面的中国人形象是何其蠢笨的。
　　第19课 蓝色的树叶 通过中国两位小朋友画画的故事，来说明中国小朋友不愿意借笔给另一位小朋友，从而导致另一位小朋友画出蓝色的树叶。我们的中国人在这里是多么的小气自私，还有上面的元元是多么的不守时啊。外国人的缺点呢?目前没发现一个。
　　第22课 窗前的气球 里面再次出现了外国人名 科利亚 而且是作为生字来学习这些字的。
　　课文中描述了因为科利亚生病，关心他的同学来看他，为他升起了气球。瞧我们的外国小朋友多么地体贴关心同学?
　　二年级下册
　　第7课 我不是最弱小的
　　乍一看题目看不出任何与外国人有关的东西，但别急，翻开内容一看。哦，原来又是优秀品质小孩是别国家的，和咱中国人真没关系，咱中国人得向外国人学习啊。而关键的是生字又是从外国人名里学，将来大家记得的生字全是一堆外国人名?这是什么导向?
　　第8课 卡罗尔和他的小猫
　　关注到这篇文章是因为小孩拿着练习本问我，卡，罗，尔三个字要怎么组词。毕竟在文章中它们可是作为外国人名一起出现的，要小孩突然想到生活中有什么词与之有关，真的有些困难。甚至尔这个词，现代的中国人用得比较少了吧?古文中倒是常见。比如：尔幼学，当效之。比如从今尔后。可出现在外国人名中，还要组词，难不成组个卡罗尔出来?扯淡啊。
　　第13课 动手做做看
　　好吧，我承认，外国人在此再一次打败了我们中国人，他们是有着非常认真的实践精神的小朋友，我们的小朋友必须向他们学习。对，不但要学习他们的精神，还得学习记住他们的人名，看看这么高大上的外国人名，我们必须记住啊。学生字就从记外国人名开始。
　　第14课 邮票齿孔的故事
　　我发现二年级下课本里开始疯狂出现大量外国人好人好事的文章，中国人在里面的形象，基本就是一分钟里的元元，因为贪睡不守时，蓝树叶里的形象，自私小气。其他形象在哪?哦，在一年级上册里的古人司马光和曹冲里去寻找。而且还只是智慧，没看到有效合作。这不，又开始讴歌大英帝国了。
　　第22课 我为你骄傲
　　这篇文章隐藏得可真深，不是小孩拿着课本来问我，这里面哪个做得对，排除他们外国人的身份，我还真没发现这又是一篇讴歌外国人美国人的文章。因为通篇没有人名，但在最后它深深地暴露了，藏不住地卖国情怀就体现在7美元这个词上。你不能说7元?一定要加上美字，以显示此故事发生地点不在中国，而是在国外么?简直不能再无耻了。
　　第23课 三个儿子
　　这篇文章通篇也是没有再疯狂出现外国人名了，故事看上去也没有问题，可是配的图却是非常显而易见，让小孩知道这是外国人，没错，金发碧眼，高大上的外国人啊，你们再一次完美诠释了什么叫外国人的优秀品质，我们得向你学习。
　　第26课 蜜蜂引路
　　好吧，我得说这以前可是我们中国人的朋友，前苏联的故事，可好歹他也是外国人不是?反正除了中国人，外国人都是各种聪明，各种品质优秀。咱没得说，继续学习他们吧。
　　第27课 寓言两则
　　不好意思罗，在这里咱中国古人也再一次，不对，是再两次地蠢笨了。一个是揠苗助长，一个是守株待兔。对，你绝对没看错，咱中国古人是非常愚蠢的，咱现代中国人是非常自私不守时的，就是这么糟糕。
　　第30课 爱迪生救妈妈
　　你没看错，外国人再一次堂而皇之地出现在课本中，而且是标题中，我就这么伟大。
　　最后课外阅读第6篇 画鸡蛋
　　对，本二年级下册，怎么能不以外国人的努力刻苦作结尾，辛苦给你们说了这么多。来学习吧少年。我们外国人都非常聪明的哟。别学古人太蠢了，得学我们的品质哈。
　　三年级上册
　　开篇第2课 金色的草地
　　再一次出现前苏联外国小孩人名谢廖沙，以及外国的金发碧眼。而此文再一次通过描写他们善于观察来赞美外国小孩的优点。真不明白为什么就不能是中国小孩了?
　　第5课灰雀
　　再一次是出现外国人列宁，虽然前苏联曾经是我们亲密的伙伴，可这样大篇幅出现，不是为将来毁损我国人的文化而做准备么?
　　第6课 小摄影师
　　又是一篇前苏联的文章，关于高尔基的故事。
　　第14课 蜜蜂
　　虽然这是篇描写动物的文章，可是引用的是法国昆虫学家法布尔的作品，里面再一次出现了外国人的插图，外国人出现在课文中的频率实在高得可怕。
　　第15课 玩出了名堂
　　讲真的，三年级了，小朋友差不多能有一些清醒的认识了，可看看这语文教材里都是些什么啊?前15课里，就有5课内容全是外国人的形象，各种优点，占了三分之一。简直有些丧心病狂啊!这次玩出名堂的再一次落在了荷兰人头上。中国小朋友?对不起，我没见着。
　　第16课 找骆驼
　　当然我国西北部也是有骆驼的，但此文中没有人名，可是又有外国人的插图，我已无力吐槽了。
　　第25课矛与盾的集合
　　矛盾?印象中我们以前学的可是自相矛盾这个成语，出自《韩非子》故事浅显生动，非常便于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌英国人，是的。你没看错。从插图，从文章最后的落脚点就可以看出来，用心极其险恶啊。
　　第26课 科利亚的木匣
　　我能说对科利亚三个字现在特别反感吗?在小孩一年级下册的语文书上就第一次出现这个名字，然后二年级，现在三年级了，再一次出现这个名字，这是让学生反复加强对外国人名的学习和了解吗?太恶心了有没有?不能换个别的名字?用中国人就不行了么?
　　而且里面的配图再一次是外国人，再一次!简直是恶劣到极点了
　　第30课 一次成功的实验
　　我想说的是，没错，这次实验是正宗的中国学生的行为，可是文章中看不到半个对中国学生的描述!只在插图里隐晦地表现了这是中国学生的行为。
　　第31课 给予树
　　印象中在四年级上册又将再一次出现关于圣诞节的描述，那个时候，它改头换面的名字叫给予是快乐的。现在它第一次出现在三年级上册中，看到这个，我只想说去你的圣诞!不是不允许对学生传教么?这么赤裸地宣传基督教是怎么回事?
　　第32课 好汉查理
　　你看名字就直接告诉你，这是外国好汉，和中国人无关!多么直白!
　　选读课文第二课 做风车的故事
　　在这篇文章里再一次出现外国人物与插画。牛顿的故事。说真的，这么大量篇幅的外国人集中出现在三年级课本中，只会让我觉得莫名气愤，除此对那些卖国贼，我已无力了。
　　选读第8课 信箱
　　看着名字就知道是哪国的了。肯定与中国无关。我不想再说了。
　　三年级上结束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外国人的，其它也隐约藏在里面，我没有拿出来比较。像描写动物鲸的，就写到北极一个楚奇克海，然后出现人物，自然与我国无关，但鉴于是描写动物，不是特指人，未罗列出来。
　　以下开始三年级下册
　　在本册书里第一篇就是描写燕子的内容，可是在第6课里却再一次出现燕子专列，以为是什么特别的，却原来又是外国高大上们在做好事啊。
　　第6课 燕子专列
　　第8课 路旁的橡树
　　表面上看没有任何问题，只是描写橡树的，可这是前苏联的作家写的，然后在课文最后也点了题：筑这条路的人一定有一颗高尚的心。当然这高尚与我国无关，因为这不是中国人筑的路。
　　第14课 检阅
　　再一次疯狂大量出现了外国人，中国的三军仪仗检阅这么多，弄不出来?
　　第15课 争吵
　　里面的主人公也全是外国人，从二年级到三年级，短短一年时间，各国际友人纷纷以友好聪明善良的形象在我们课本上冒头了。前苏联的，波兰的，英国的，意大利的，法国的，荷兰的，我看编者大概忘记了八国联军侵华是怎么回事了。
　　第18课 她是我的朋友
　　这是一篇由美国人写的表现越南人勇敢的文章，和我们中国人啥关系?我们要学习他们为榜样?
　　第19课 七颗钻石
　　钻石这玩意，一看就外国人写的，俄国人写的文章，虽然文章中没出现人名，但后面外国人的插图暴露了。
　　第20课 妈妈的账单
　　嗯，这一次又是学习外国好榜样。可芬尼是哪个国家的货币单位呢?让我想想……
　　第22课 月球之谜
　　虽然这是一篇科技文章，可里面真的不是在讴歌美国人的么?我国的高科技为啥不讴歌一下?讴歌美国人是怎么回事?
　　第26课 一面五星红旗
　　在这一课我看到什么了?哪个脑残作者编出来的?居然编出用大衣换面包不换，人家要我们的国旗换面包?国旗是一个国家的象征，居然用在这么猥琐的地方?!汉奸不要太可恶!我真想骂人了!虽然最后文章写我拒绝了，可看着这样的文章直让我想吐!
　　第27课 卖木雕的少年
　　好了，国际友人这算是要写个遍么?欧洲人写完了?开始赞美非洲人了?
　　选读课本 第3课 小狮子爱尔莎
　　嗯，你没看错，就是动物咱都要取个外国名，为啥?因为这是奥地利人写的，国际友人再次出现。看人家爱野生动物，多环保。
　　第5课 七色花
　　不用说啦，外国人再一次充当了主角。
　　第7课 手术台就是阵地
　　说真的，我对白求恩大夫真的非常敬佩，但在这里，他出现在本书倒数第二课选读课本中，可能还因为他有一个外国人的身份吧。
　　至此，三年级课本结束。下面是四年级的课本。注意哟，三年级上出现的给予树，在四年级上里改头换面，再一次出现了。它叫给予是快乐的。
　　四年级上册
　　第7课 蟋蟀的住宅
　　这篇文章再次节选自法国昆虫学家法布尔的作品。你直接让小孩看课外书不成?还要选这么多他的书进来么?
　　第8课 世界地图引出的发现
　　嗯嗯，这个还是人家外国人的细心，和我们中国人无关。
　　第9课 巨人的花园
　　这是英国作家王尔德的作品。当然插图一如既往地是外国小朋友啦。别问我审美，我就是要放外国小朋友。别问我中国故事在哪。我就是爱放外国的。
　　第10课 幸福是什么
　　这个问题让保加利亚的作家来告诉你吧。别问我怎么知道的。
　　第11课 去年的树
　　这棵树肯定不是长在中国的，因为他是日本作家写的，中国人翻译的。别问我学语文，为什么学这么多外国人二道手的作品，问译者和人教的编辑去吧。
　　第14课 白公鹅
　　我不知道13课已出现了丰子恺的白鹅，为什么紧跟着又来个白公鹅，这是什么意思?然后配个外国小朋友钓鱼的图，这是神马意思?编辑你告诉我好不?
　　第23课 卡罗纳
　　不用问啦，一看名字就知道正宗国外的，来自意大利的作品。对于大量充斥这种二手翻译作品，我实在看不出什么美来。因为它不是一手语言写就的，让小学生这样去体会汉字的美好还是体会国外的美好呢?
　　第24课 给予是快乐的
　　对，你没看错!是它，是它，就是它!三年级上出现过一次，这次换了个故事内容，基督教庆祝的圣诞节再一次出现在中国小朋友的课本上啦!别问我为什么，它就是这么开心地出现了!
　　第27课 乌塔
　　这是一篇写中国人在国外遇到个外国小朋友叫乌塔，然后对比外国人多勇敢，中国小朋友呢?嗯，自己想吧。
　　下面是选读课本第4课 麻省
　　这是俄国人写的故事作品。无力了。
　　第7课 真实的高度
　　大仲马什么的，你懂的。
　　第8课 人造发光植物
　　这个自己看吧。人造当然是人造，只不过此人为外国人。中国人?我也不知道在哪哈。
　　下面是四年级下册的内容。
　　第5课 中彩那天
　　二战中奔驰车什么的，嗯，肯定和国人无关。外国人的优秀道德品质啊，再一次显露无疑了。
　　第7 课 尊严
　　自己看吧，有尊严的当然是外国人。
　　第9课 自然之道
　　美国人写的文章，我们继续学习吧
　　第10课 黄河是怎样变化的
　　这篇文章出现母亲河黄河了，可是里面公然喊出黄河是一条祸河!!!这是怎么回事?什么乱七八糟的编辑???
　　第13课 夜莺的歌声
　　直接上图，我不想再废话了。那些编辑，我只想剐了他们!
　　第18课 永生的眼睛
　　美国作家的文章，作品二字我都不想说。
　　第20 课 花的勇气
　　中国作家写的，不过就连写花都要写到国外去，这还真是。
　　第22课 牧场之国
　　一个捷克人写的荷兰牧场。
　　第25课 两个铁球同时落地
　　这个故事，不说了。反正是聪明的外国人就对了。
　　第26课 全神贯注
　　嗯，外国人的全神贯注。
　　第30课 文成公主进藏
　　我想中国的神话故事有多少啊，为什么选这篇?和亲?什么想法?
　　第31课 普罗米修斯
　　一边是和亲的中国人形象，一边是外国普罗米修斯的高大上形象。这个对比，啧啧。
　　第32课 渔夫的故事
　　印象中，不是那个贪婪的渔夫老婆害得他们重新一无所有了么?可这里面的渔夫却非常智慧，智斗恶人啊。聪明的阿拉伯人。
　　下面是四年级下册的选读课本
　　第2课 小珊迪
　　一如既往地好形象，我不说话，就静静发图。
　　第5课 生命的药方
　　中国人编外国故事挺来劲的。
　　下面进入五年级上册的观察
　　第3课 走遍天下书为侣
　　这里选用的是英国作家的文章，不再大量出现外国人名了，现在比较隐晦了。
　　第10课 松鼠
　　再一次出现法国作家，学习外国人观察小动物吧。
　　第13课 钓鱼的启示
　　不再明显出现外国人名了，而是仅出现外国人的插图形象，比较隐晦了。
　　第14课 通往广场的路不止一条
　　美国人写的，这个和条条大路通罗马不是一个意思么?为什么到这就变成这样了?还教堂?又在这灌输宗教思想?
　　第17课 地震中的父与子
　　咱中国地震不少，可这样被讴歌的，嗯，我没见着。
　　第19课 精彩极了与糟糕透了
　　美国作家写的二手翻译作品再一次出现了。
　　选读课本
　　第4课 鞋匠的儿子
　　美国高大上。
　　是抽查了这本么?感觉稍微比三年级收敛了些。
　　下面是五年级下册的观察内容
　　第8课 童年的发现
　　俄国人写的名字咱都念着不顺的文章
　　第12课 半截蜡烛
　　自己看吧。
　　第17课 梦想的力量
　　中国人啊，你就不能编个中国故事么?
　　第24课金钱的魔力
　　想说明什么呢?拜金主义?金钱至上?
　　第25课 自己的花是让别人看的
　　虽然是季羡林大师的文章，可放在这，看着就这么地扎眼。
　　第26课 威尼斯的小艇
　　美国马克吐温的文章
　　第27课 与象共舞
　　泰国，好吧，我会说我国云南也有大象么?
　　第28课 彩色的非洲
　　一看这题目就知道在赞美什么了。我就不多说了。直接上课文。
　　选读课本
　　第2课 故事两则
　　摆在首位的是一个法国诗人救助老妇的故事。第二位居然是黑我国开国总理的。简直是太令人恶心了。
　　第3课 一件运动衫
　　美国作家马克哈格的文章。不想说什么了。我麻木了。
　　第8课 维也纳生活圆舞曲
　　冯某人的文章，小学课本里两次出现他的关于维也纳的东西了。不想说其他的了。
　　以上为小学五年里出现的外国文章或外国人写的国人翻译的二手文章。总篇数没去统计。六年级的没心思去找了。出现这么多，我只想说，这么大量讴歌外国人，赞美外国人的文章，究竟想给我国小朋友树立一个什么样的外国人形象?培养一种什么样的审美观?我国历史上这么多的优秀人物不能去说?不能去学?一定要向西方，甚至连西方都不是，只要是外国人就行?一定要向外国人学习才好?
　　大量充斥的都啥玩意啊?小学课本啊，尤其是小学语文课本啊，我们的孩子应该学习的是我国传统的优秀文化，属于我们自己的本土的文化，而不是泊来品，而不是将外国人的审美弄成我们的审美!
　　看看吧，这就是我们中国人的小孩正在学习的课本，都说未成年人是国家的未来，民族的希望。可人教版教材里的这些导向，究竟是要把我们的未来和希望导向何方?这是要全面摧毁我们的自信，重新树立起崇洋媚外的奴才思想吗?润物细无声，文化的教育就这样潜移默化了。还不警惕吗?还不警醒吗?
　　附录：改革前的老课文
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红歌会网标题：《和平演变要从你的孩子搞起？人教版小学语文教材已严重西化》（ &来源：红歌会网-&&作者：宝贝安静）
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