D【解析】试题分析：生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物具有的特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。跳舞的机器人、能运动的物体、钟乳石均不具有生物的特征，不属于生物。生石花开出黄色的花朵，说明能生长和繁殖，具有生物的特征。故A、B、C错误；D正确。故选D。考点：生物的特征
请在这里输入关键词：
科目：初中生物
来源：学年山东省章丘市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版）
题型：综合题
（8分）学习了分类知识后，王坤同学依据一定的特征对生物进行了分类，如下： 请你将下面这些生物标本根据分类结构图进行分类，然后将所属类别填入表格。生物标本海带油松木耳地钱蚯蚓水螅人蛔虫乌龟标签
科目：初中生物
来源：学年云南昆明第三中学、滇池中学八年级上期末生物试卷（解析版）
题型：综合题
（1）下表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：（5分）动物种类器官结构及功能特点蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠 ①
进行呼吸青蛙肺和 ②
肺结构简单，主要用肺呼吸家鸽肺用肺呼吸，③
辅助呼吸（2）有些动物，如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字，但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是
。（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是因为体表覆盖角质的_________,用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
科目：初中生物
来源：学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
构成植物体结构和功能的基本单位是（
科目：初中生物
来源：学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
遗传信息存在于细胞中的（
）A、细胞壁
科目：初中生物
来源：学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
下面关于生物圈的叙述中，错误的是：（
）A、生物圈是地球上所有生物的共同家园 B、生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈C、生物圈是地球上最大的生态系统 D、地球所有的生物和环境的总和就叫生物圈
科目：初中生物
来源：学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷（解析版）
题型：填空题
健康包括身体上、心理上和
的良好状态，而不仅仅是没有疾病，这是健康的新概念。
科目：初中生物
来源：学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷（解析版）
题型：判断题
生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。（
科目：初中生物
来源：学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷（解析版）
题型：综合题
（每空1分，共10分）资料一：流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，容易引起暴发流行或大流行。其主要通过含有病毒的飞沫进行传播，人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播。典型的临床特点是急起高热、显著乏力，全身肌肉酸痛。在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。资料二：带有流感病毒颗粒的飞沫被吸人呼吸道后，呼吸道粘膜已经无法阻挡病毒的侵入，体液中的杀菌物质也“束手无措”最终流感病毒通过细胞内吞作用进入支气管上皮组织和肺泡Ⅰ型细胞，流感病毒成功感染少数细胞后，复制出大量新的子代病毒颗粒，这些病毒颗粒通过呼吸道粘膜扩散并感染其它细胞，或被呼出扩散。资料三：流感病毒进入支气管上皮组织和肺泡Ⅰ型细胞后，或者人体注射了甲型H1N1流感疫苗后，人体启动免疫机制（免疫应答）：流感病毒刺激淋巴细胞，特殊的淋巴细胞会产生一种抵抗流感病毒的特殊蛋白质，该特殊的蛋白质能促进吞噬细胞的吞噬作用，使流感病毒失去致病性。资料四：近几年流感病毒变异产生甲型H1N1→H7N9。对应流感在全球蔓延以来，中国政府反应迅速，领导得力，措施得当，防控有效。以下是北济南、临沂、费县三地对输入型患者采取的几项措施：①把患者及时送人隔离病房，并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗。②让曾与患者在同一车厢、同一架次飞机的乘客及其他亲密接触者，在最短的时间内到指定地点接受医学观察③患者房间配置消毒机，24小时雾化消毒。④除有关医护人员外，其他人一律不准与患者直接接触（只可用可视电话交流和问候）。⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察实行免费。（1）某同学初期患上了流感，又来到教室。他就是传染病流行的三个环节中的____（2）资料二说明流感病毒会很快突破人体的第一、第二道防线。人体还有第三道防线，主要是由____组成的（3）请你根据资料三完成人体免疫机制（应答）：某病毒进入人体→刺激____，特殊的淋巴细胞产生____→____吞噬作用→抗原被清除或失去致病性。（4）资料四的几项措施中你认为主要应属于保护易感人群的是____（填序号），属于切断传播途径的是____ （填序号），属于控制传染源的是____ （填序号）。（5）费县人民医院医护人员在欢送患者出院时说：1．甲型H1N1流感可防、可控、可治；2．康复后一般不会再次感染此病。你认为其中“2”说法的科学依据是________________。假如某甲型H1N1流感患者康复后，不慎与“手足口病”患者亲密接触，有无患“手足口病”的可能?写出你的判断和理由____________
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！下列现象中的物体属于生物的是（ ） A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”[] - 初中生物试题 - 生物秀
下列现象中的物体属于的是（） A.机器人弹钢琴
B.火山爆发时岩浆喷出 C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”
答案:D【解析】试题分析：机器人、火山、钟乳石这三种物体都不具备的基本特征，属于非生物；馒头上长出“白毛”是由于微生物在馒头上生长和繁殖造成的一种现象，微生物具有生长发育、繁殖后代等生物的基本特征，属于生物，选D考点：本题考查生物与非生物的区别，解答此题需要学生掌握生物的基本特征，能辨别生物与非生物。
相关热词：
生物秀是目前国内最具影响力的生物医药门户网站之一，致力于IT技术和BT的跨界融合以及生物医药领域前沿技术和成功商业模式的传播。为生物医药领域研究人员和企业提供最具价值的行业资讯、专业技术、学术交流平台、会议会展、电子商务和求职招聘等一站式服务。
官方微信号：shengwuxiu
电话：021-> 【答案带解析】下列现象中的物体属于生物的是（ ） A．慢慢长大的钟乳石 B．馒头上长出的“白毛...
下列现象中的物体属于生物的是（
）A．慢慢长大的钟乳石
B．馒头上长出的“白毛”C．雨后出现的彩虹
D．弹钢琴的机器人 
试题分析：区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为受人的操纵，它无生命现象；雨后出现的彩虹和钟乳石长大是自然现象；馒头上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征——生长。故选B。
考点：生物的特征。
考点分析：
考点1：生物的特征
【知识点的认识】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养．植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养．例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物（2）生物能进行呼吸．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．例如：鲸呼气时产生雾状水柱．（3）生物都能排出体内产生的废物．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶．（4）生物能对外界刺激作出一定的反应．例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢．（5）生物能够生长和繁殖．如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等．（6）除了 病毒以外，生物都是由 细胞构成的；【命题的方向】本考点主要考查对生物特征的理解认识，通过实例进行判断哪些属于生物，哪些属于非生物，或者判断哪些属于生命现象，哪些不属于生命现象．．【解题思路点拔】记忆生物的特征，可以通过实际的例子进行比较记忆．例如：机器人为什么不属于生物？然后对照生物的基本特征逐一进行分析，这样可以加深对知识的理解．机器人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、不能对刺激作出反应、不能生长、生殖．当然如果有些特殊机器人具备其中某一项特征的话，但因为其它特征不符合，也不能说明其具有生命特征的．
相关试题推荐
采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后，取食植物叶片的类型，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此次探究实验应分为以下一些步骤完成：（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________________________？（2）作出假设。你做出的假设是：____________________________________。（3）制定计划，实施计划。①到十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。②如下图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的方。③以上实验的制定和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是：排除菜青虫
行为是在中相互学习得来的。实验中设置了许多只烧杯，除叶片不同外，其他条件都____________。这是为了进行对照。④为了减少偶然性，实验时至少选用
只菜青虫。本实验的变量是
。⑤分析结果，得出结论。实验后你得出的结论是_________________________。 
根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]________把它们分解为[A]__________和[B]_____________。（2）在阳光下，[A]和[B]又被植物利用进行__________作用，制造出的____________被植物利用，进一步又被动物利用。（3）图中的兔是生态系统中的 _________ ，促进生态系统的 _________ ． 
生活中常见的蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，请回答：（1）蜜蜂的运动方式是
，从行为获得的途径看，属于
行为。（2）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌，蜜蜂的这种行为从功能划分属于
行为。蜜蜂有雄蜂、工蜂、蜂王之分，不同的成员之间分工合作，共同维持群体生活，这说明的蜜蜂具有
行为。 
识图题（1）关节能灵活的运动时因为（③）
中的少量的滑液和（⑤ ）
的表面光滑，能减少骨与骨之间的摩擦。（2）关节很牢固是因为（②）
把相邻的两骨包绕起来，其内外还有很多韧带起加固作用；如果受损那么①
就容易从④
。（3）关节的运动是________的收缩和舒张产生动力的结果，这说明肌肉的两端至少要附着在______块骨上（4）你能举例说出人体的关节吗？如肩关节、
关节等。 
下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_________生活。（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。（3）鸟的呼吸器官是[
]______________。标号[2]是____________，其功能是____________，以适应空中的飞翔生活。（4）兔子所特有的生殖发育特点是______________。（5）蝗虫的体表有___________，可以防止体内__________的蒸发。 
题型：选择题
难度：中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.当前位置：
＞＞＞下列自然现象中，与生物没有直接关系的是A．花开花落B．蜻蜓点水C．..
下列自然现象中，与生物没有直接关系的是A．花开花落B．蜻蜓点水C．食物腐败D．涨潮落潮
题型：单选题难度：偏易来源：不详
D试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，能进行光合作用的是绿色植物，选项A花开花落和选项B蜻蜓点水，属于生殖现象，选项C食物腐败是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致，属于生物现象，选项D潮涨潮落是潮的涨落现象，潮不具有上述的生物特征，不属于生物现象，选D。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下列自然现象中，与生物没有直接关系的是A．花开花落B．蜻蜓点水C．..”主要考查你对&&生物及其特征&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
生物及其特征
生物与非生物：自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等另一类是无生命的生命，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物的基本特征：（1）生物的生命需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如，绿色植物扶外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这种营养方式叫自养。动物以植物或其他动物为食。这种营养方式叫异养。（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳。（3）生物能排出身体内产生的废物生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物。（4）生物能对外界刺激作出反应生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应．叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回。动物的应激性比较强，植物的应激性较弱。（5）生物能生长和繁殖生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。（6）生物都由细胞构成（病毒除外）从结构上说，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（7）生物都由遗传和变异现象生物体通过产生上自己的后代使种族得以延续，并把它们的特征遗传给后代。俗话说“龙生龙，凤生凤．老鼠的儿子会打洞”，生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传；俗话说“一龙生九子，连母十个样”。子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。生物与非生物的根本区别：生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。认识生物知识梳理：
发现相似题
与“下列自然现象中，与生物没有直接关系的是A．花开花落B．蜻蜓点水C．..”考查相似的试题有：
12715961589206113164295165490177291下列现象中的物体属于生物的是（　　）_答案_百度高考
下列现象中的物体属于生物的是（　　）_答案_百度高考
生物 生物的特征...
下列现象中的物体属于生物的是（　　）
A弹钢琴的机器人 B馒头上长出的“黑毛” C能慢慢长大的钟乳石 D火山爆发时喷出岩浆
第-1小题正确答案及相关解析}