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& 我的孩子注意力不集中自控能力差做事磨...
"网友求助"我的孩子注意力不集中自控能力差做事磨...已回复
我的孩子注意力不集中自控能力差做事磨蹭总是需要大人提醒作业潦草记忆力很差等是否属于多动症？患者男11岁身体情况发育不良偏瘦偏食好动而且坐立不安爱乱发脾气做作业经常拖到很晚我想问一下这些状况是不是属于多动症？
共3位网友提供帮助
会员9227757 05:09:55
孩子注意力不集中自控能力差多动爱乱发脾气做事磨蹭总是需要大人提醒作业潦草记忆力很差可以认为有多动症可以去医院检查确定多动症是可以治疗的疾病需要心理和药物治疗治疗时间比较长应在医生指导下用药
会员9227266 05:09:59
你好根据你的描述你的孩子有点注意力不能集中的情况而且自制能力也不是很好的样子其实孩子小所以不能很好的面对自己应该做的事情但是并不是属于多动症的范畴的平时要努力的监督和培养他的良好的生活习惯和学习习惯循序渐进的进行引导和教育不要心急一下子是不可能促成的希望你幸福
会员9227667 05:10:03
去美希老师的博客看看吧搜美希教育就可以了我想也能帮到你的我都推荐好多人去看了呢
问我的孩子注意力不集中自控能力差做事磨
专长：月经不调卵巢囊肿、宫外孕
&&已帮助用户：221311
孩子注意力不集中自控能力差多动爱乱发脾气做事磨蹭总是需要大人提醒作业潦草记忆力很差可以认为有多动症可以去医院检查确定多动症是可以治疗的疾病需要心理和药物治疗治疗时间比较长应在医生指导下用药
问多动症的孩子是不是没有自控力呢
职称：医师
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：83382
意见建议：你好，可以采用颅微电流刺激疗法治疗儿童多动症通过微电流刺激大脑原理能够直接调节大脑分泌系统有效地改善多动症症状还可以选择吃一些具有稳定情绪的口服药开始时先从小剂量服用然后逐渐调整达到最佳剂量以后再坚持治疗。
问孩子多动症怎么治疗
职称：医师
专长：中医科各类疾病
&&已帮助用户：515000
你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。
问医生，您好。我发现我的孩子最近一段时间自控能力很差...
职称：医生会员
专长：中医科,尤其擅长体寒等疾病
&&已帮助用户：16915
病情分析： 你好，如果有，至少具备下列3项：作事情往往有始无终；上课常常不听讲；注意力容易随境转移；很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情；很难坚持做某以种游戏或玩耍。意见建议：如果有上述情况。建议你带孩子到正规的医疗机构检查治疗。单纯你说的情况是没法诊断是不是多动症的，可能和孩子从小养成的习惯有关系。
问我的孩子是不是小孩多动症
职称：副主任医师
专长：擅长妇科疾病的诊疗
&&已帮助用户：93896
你好,首先要搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症。前者其实就是我们平时所说的“调皮”孩子。而后一种，是由于额叶发育不良引起的，一般来说破腹产的孩子比较容易的多动症。如果担心的话，最好去正规医院找专业医师寻求帮助，千万不要自以为是给孩子戴上多动症的帽子，否则会给孩子的成长造成不良暗示造成负面影响。实际上，许多有多动症的孩子在年龄增长额叶发育完全后，多动症会不治而愈。
问患上多动症会导致自控能力较差吗？
职称：护士
&&已帮助用户：8
意见建议：您好患有多动症的儿童常常表现为注意力缺陷脾气暴躁、冲动任性继而表现为自控能力差这种行为会导致做事不考虑后果容易实施暴力犯罪可见多动症的危害有多大所以家长一定要引起重视不要轻视多动症认为会随着年龄的增长而自愈这是错误的认知
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自控能力差，注意力不集中，易冲动，动作的协调性也差
状态：就诊前
希望提供的帮助：
陆医生，我们1岁多在您这看过，那时候您说再长长看看，但是我最近发现他的能力很让我担心，所以希望做个专业的智力测评，检查一下是否是智力的问题，疑是多动症，希望得到专业的诊治，为了孩子有以后有个良好的发展。先谢谢您了！
所就诊医院科室：
北京儿童医院 神经内科
您的孩子应该做下盖赛尔智力测评并评测下DSM~Ⅳ的检查，并可考虑测评cbcl测评
齐浩大夫通知通知:最近孩子的症状有无好转呢？如果有时间可与齐大夫探讨下，希望我的回答能帮助到了您的孩子
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
齐浩大夫通知通知:新的一年里，齐大夫祝大家猴年行大运，心想事成，万事如意。给大家拜年了！
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希望得到的帮助：请问复诊需要门诊挂号吗，预约号没有了，我们可以提前去门诊排队
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投诉类型：
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多动症、抽动症、遗尿症、精神发育迟滞（MR）孤独症的诊治；儿童佝偻病、锌缺乏症、缺铁性贫血、儿童早期发...
齐浩，主治医师。从事儿童保健工作已１２年．先后在上海第二医科大学附属新华医院,山东大学齐鲁儿童医院,南...
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儿童保健科我儿子是多动症吗？好动注意力不集中，没看过_问康网
& 我儿子是多动症吗？好动注意力不集中，没看过
我儿子是多动症吗？好动注意力不集中，没看过
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我儿子是多动症吗？
患者年龄：4周岁
患者性别：男
全部症状：好动注意力不集中
发病时间及原因：从小就是
治疗情况：没看过
想要得到的帮助:专家的建议和指导
专家回答：病情分析:
儿童多动症是儿童心理疾病，智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等特点。
1、无目的性活动过多。多动症儿童不受意识支配似地不停活动、毫无目，即使受到提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。
2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。
3、自控能力差，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。
4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等(此项并不是所有人都符合)。
注意孩子的注意力与兴趣的培养。慢慢引导，以行动的目的性、计划性及系统性有计划的安排！给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给孩子压力，让他轻松成长。
适当的药物治疗！心理治疗、行为治疗及饮食疗法等
不是非要满足4条才叫多动症。
　　病情分析:
你可以自己判断一下：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。多动症的意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。
活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐。
如果符合的话建议还是领孩子去医院看看，明确诊断。
　　病情分析:
你好。这些症状是不能确定是不是多动症的。建议做下微量元素检查来进行治疗。
考虑是有缺乏锌的症状，建议检查后补充治疗，增加全面的营养。多吃含锌高的食物，如各种水果和蔬菜，多吃粗粮和坚果等都是有补充作用的。
　　孩子好动是很正常的，特别是那么小的孩子，所以您不用太担心和着急，先观察一段时间，你要经常的诱导孩子专注一件事情，祝孩子健康的成长。
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患者性别:男
孩子好动，上课注意力不集中
想得到怎样的帮助:
有什么好的方法 ...
回答：请分享您的就医经验，帮助和您一样正很多幼儿的家长尤其是男孩的家长都反应孩子好动，具体表现为活动过多、容易兴奋，小动作不断 ...
我儿子4岁,急噪多动,上课注意力不集中
问题：我儿子4岁,急噪多动,上课注意力不集中 我儿子4岁,急噪多动,上课注意力不集中
患者年龄:4
患者性别:男
脾气急噪,不能专心完成某件事,上课注意力不集中,不写字,会写,让写就哭,再学校学的什么,怎么问就说什么都没学,如果强制性的,很快就写完,还写的很好,社么事都要求 ...
回答：病情分析:
你好，孩子这种情况明显是属于多动症的状况，建议最好是去医院进行针对性的治疗。
孩子这种情况建议可以用 ...
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全部症状：上课精神不集中
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回答：多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害，出生以 ...
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杜医生我儿子11岁，老是静不下来;上课注意力也不集中，老是觉得心里烦，还爱打架，请问我儿子应该怎么来治疗？
曾经治疗情况和效果:
想得到怎样的帮助:
现在儿子上学了，我想问下 ...
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你好！多动症又称注意力缺陷多动症,或脑功能轻微失调综合征, 是一种常见的儿童行为异常疾病。宝宝的情况要排除多动症 ...
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回答：5周岁以上才诊断多动症。继续观察。 ...
多动症咨询，孩子注意力不集中，好动
问题：多动症咨询，孩子注意力不集中，好动 多动症咨询
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患者性别:男
孩子注意力不集中 好动 爱发脾气 老忘事
曾经治疗情况和效果:
去医院看了 配了舒必利 还有些中药副作用都是尚不明确
想得到怎样的帮助:
想询问一下 孩子是不是多动症，舒必利能用吗这可是 ...
回答：病情分析:
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你好小儿多动症需要严格的 填表审核才可以确 ...
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多动症治疗，15岁了，孩子上课时注意力不集中
问题：多动症治疗，15岁了，孩子上课时注意力不集中 多动症治疗
患者年龄:15
患者性别:男
15岁了，孩子上课时注意力不集中。作业拖拉
曾经治疗情况和效果:
利他林、中医中药。效果不好
想得到怎样的帮助:
明确的治疗指导 ...
回答：病情分析:
多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。
多动症的治疗，我的孩子7岁了，上课总是注意力不集中
问题：多动症的治疗，我的孩子7岁了，上课总是注意力不集中 多动症的治疗
患者年龄:7
患者性别:女
我的孩子7岁了，上课总是注意力不集中，是否有多动症的可能？
想得到怎样的帮助:
哪里有治疗多动症的专业医生？ ...
回答：病情分析:
您好！7岁的孩子如果单纯是“上课总是注意力不集中”，而没有其他的智力，行为失常的表现，是不可以轻易定义为多动症 ...
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　有许多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩差或不稳定、做作业拖拉、多动、自控制能力差、易紧张、胆小、内向、爱哭、不合群、脾气暴燥、吃饭挑食等现象而头疼。有的家长带孩子四处求医，疗效甚微；还有的家长认为孩子有意不听话，对孩子又打又骂，造成孩子身心创伤。爱瑞斯认为，在3~13岁儿童中，有10%~30%的儿童不同程度地存在上述现象，并不是一般的教育问题，而是大脑发育过程中某些功能不协调所致。
　　现代科学研究进一步发现，人之所以具备完成各种活动的能力，这是建立在&人体的部分器官与外界接触后，有关感觉信息被传输至大脑，并得以有机的整合&这一基础上的，当这一系统由于发育或其它原因不能正常运转时，就会出现上述行为问题。这种发生在儿童期，由于大脑对身体感觉统合的障碍，在医学和心理上称为感觉统合失调。
　　儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢？
　　1、前庭平衡前功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦，惹事生非，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。
　　2、视觉感不良(统合失调)：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首*倒，甚至不愿认字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。常发生读书跳行，翻书错页，抄错题目或丢三落四等。学习成绩持久低下，使学生产生自卑心理。
　　3、听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记教师说的话和留的作业等。注意力十分不集中，给人的印象是这样的孩子好忘事，而且是刚讲过的就没记住。孩子对自己的能力产生怀疑，可能厌学逃学
　　4、动作协调不良(平衡统合失调)：表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻滚、游泳、走平衡木、骑车、跳绳和拍球等。分不清左右使鞋子穿反，分不清里外将袜子穿翻，写字时字距、行距忽大忽小，划线歪等。长久的不成功使孩子大大削弱对各　　　　　种新鲜事物的学习兴趣。
　　5、本体感失调：表现为缺乏自信，坐立懒散，方向、距离感欠缺，手脚笨拙，精细动力困难等。常表现走路顺拐，唱歌跑调，读英语时结巴等，会使孩子对这些课丧失信心。
　　6、触觉过分敏觉：表现为紧张、孤僻、胆小内向、不合群、偏食、固执、脾气暴躁、害怕陌生的环境、吃手、咬指四、爱哭、爱玩弄生殖器等。触觉统合失调：经常害怕受惊扰，常躁动不安，瞻前顾后，连洗头也十分恐惧。
　　这些问题无疑会造成成儿童学习和交流的障碍，因为这样的儿童尽管有正常或超常的智商，但由于大脑无法正常有效地工作，因面直接影响了儿童学习和运动的完成。
　　儿童感觉统合失调的原因是什么？会有什么后果？
　　造成成儿童感觉统合失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例如：先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、部腹产，出生后家长摇抱少，尤其是没有让孩子经过爬就会走路孩子静坐多，活动少，过分限制孩子的活动范围等。这些问题在孩子幼年时也许不会表现出来，到了学龄期，就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他孩子相比，他们玩什么东西一学就会，也能注意力集中，可是，在学习能力，人际交往能力和素质方面，就显得十分吃力，让家长和老师非常操心。据调查，普通人群中，约有10%~30%的儿童存在不同程度的感觉统合失调，家长和老师应早发现孩子的这些行为问题并及时进行心理治疗训练，否则，会影响孩子的能力发育和学习能力发展，造成孩子游戏基础差，心理发育迟缓和人际关系问题，进面出现厌学、逃学、撒谎、打架、逆反等行为问题。
　　一、什么是注意力
　　注意力，是在一定时间内集中地反映、关注某事物的心理活动的能力。
　　注意力是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。如果我们不集中精力，不注意听讲，不注意阅读，不注意记忆，不注意观察，不注意思考，那就什么也学不到，也就会一事无成。
　　所谓集中注意力，也就是平常所说的专心。
　　高度集中注意力，也就是专心致志，乃天才的重要素质。但这个素质是可以通过后天的训练来培养和提高的。
　　二、注意力不集中的表现形态。
　　注意力不集中，即所谓的不专心，是一个在学生中十分普遍的现象，也是最困扰我们家长的重要问题之一。其表现形式多种多样，归纳一下，主要有：
　　1、好动，坐不住。
　　2、无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。
　　3、粗心，马虎，差错多。
　　4、拖沓，磨蹭。
　　5、一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高。
　　6、严重的可能就是ADD&&注意力失调症，或者是感觉统合失调症。前者参看[美]爱德华?豪罗威尔与约翰?瑞特著的《无辜的挣扎》（浙江教育出版社）。后者参见海洋著的《好孩子是这样炼成的》（中国档案出版社）和[台]郑信雄《如何帮助情绪困扰的孩子》（九洲出版社）。这两种病症往往要通过药物治疗和专门训练来解决。需要提醒的是，如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话，家长不要轻易对孩子说他患有什么病。否则，处置不当可能会造成更多的负面影响。
　　三、注意力不能集中的原因
　　注意力不能集中的原因很多，主要的有以下几点：
　　1、生理原因。剖腹产，幼时缺少爬行锻炼，都可能导致注意力不集中或失调。铅超标以及其他疾病也可能导致注意力无法集中。2、隔代教育的弊端。由于观念、素质、情感等因素，老一辈人往往过度溺爱孩子，甚至包办代替，使孩子养成严重的依赖性，缺少自主性和自理能力，以至独立学习、做事时无法集中注意力。3、与父母的性格有关。4、与孩子本人的性格有关。5、与家庭环境、生活习惯有关。6、与家长、老师的教育方式有关777、有的可能与学习失能有关，例如记忆力失能等。
　　良树宝贝/新梦想教育教育中心
　　石家庄 专业师资 专业器材 专注少儿 感统训练 专注力训练 记忆力训练 自闭症倾向训练 全脑开发
　　专业师资 一对一训练
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