求一篇以《我们一路走来》的命题作文或《那首歌,常在——响起》的半命题作文.写一篇七百字左右的文章作文,
真心英雄每当这首老歌响起,我就感慨万千!“在我心中曾经有一个梦,要用歌声忘了所有的痛”：每一个人都有自己甜蜜的梦想,当我们有“痛”时,可用动人的歌声来安抚自己的情绪；“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动”：把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”一阵悦耳动听的歌声在我的耳边久久萦绕!这首歌就是——《真心英雄》.每当这首老歌响起,我就感慨万千!“在我心中曾经有一个梦,要用歌声忘了所有的痛”：每一个人都有自己甜蜜的梦想,当我们有“痛”时,可用动人的歌声来安抚自己的情绪；“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动”：在繁星满天的星空灿烂的夜晚,不知道谁是一个英雄、一个胜利者,人们虽平凡、朴实,却给了我恩惠,让我感动；“再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪”：愿人间没有仇恨、没有悲痛,在辽阔的领土上,到处可看到爱的影子、关怀的行踪；“祝福你的人生从此与众不同”：愿世间每一个人的人生道路都与众不同；“把握生命里的每一分钟”：一寸光阴一寸金,生命虽然是短暂的,但时间却是宝贵的.我们应在短暂的生命之中,好好地把握宝贵的时间；“全力以赴我们心中的梦”：既然有甜蜜的梦想,就要竭尽全力去实现；“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣,才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹.要想成功,要想取得胜利的成果,必须经历挫折、战胜重重困难,没有一个人能随便地、凑巧地成功；“把握生命里的每一次感动,和心爱的朋友热情相拥”：当你感动之时,你就应该好好地把握,和心爱的朋友互相拥抱；“让真心的话和开心的泪,在你我的心底流动”：作为朋友,就应该“有福同享、有难同当”.有真心的话语应该向伙伴们诉说,有开心的泪水应该和同伴们一起在心间流淌……“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”是啊,只有自立自强、立志成才,有甜蜜梦想与伟大、高尚的思想情操的人,才配经历风雨,才配看见亮丽的、灿烂夺目的彩虹,才配做生活的强者,才配做“人上人”,才配过上幸福、美满的生活……同学们,其实成功并不遥远,它远在天边,近在咫尺!只要有“三心”,你就一定能走向畅通无阻的成功之路!哪“三心”呢?分别是：充足的耐心、坚定不移的决心（也可以说是恒心）、毫不气馁的信心
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我们一路走来“燕子去了，有再来的时候；杨柳绿了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
细听江边的老者吟唱着：逝者如斯夫，不分昼夜；远望花边的仁者感叹着“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”；侧耳倾听是否听见“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；盛年不再来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人”的淳淳教诲。
还记得上第一堂课吗？当时的...
扫描下载二维码我的那次好心情
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。我站在车站前，心烦地捋去落在发梢的雨丝，连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般，雨似乎比刚才更大了。风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀住老人。动作利落，我不由得一震。小孩没有说一句话，可他关切的心情已传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。"啊，对不起。"伴随着后颈一阵冰凉的触感，一声道歉在我耳边响起。我诧异地回头，一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑。她提着一个满满的菜篮，带着满足的笑脸。从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影，我突然有股流泪的冲动。我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚，却往往忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈带给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸带给我的好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现，当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了。每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容，希望我的笑容，能带给她最好的心情。【解析】试题分析：分解文题，“那次”是曾经历的事情，以回忆的笔调来写。开头不要突兀，应该写明想起往事的缘由，娓娓道来。“好心情”是由事而起，所以选材要注意，应该选使自己快乐的事情来写。关键是在叙述事情过程中用描写的方法（语言、动作、神态）来充分地表现自己的“好心情”，不能平铺直叙，在结尾才点一下“那次我心情真好”。此文根据文题关键词“好心情”，写心理感受，写情感是主要的，叙事也是为了表达“好心情”的。文章的结尾可以提升一文意，可以提有热爱生活，懂得生活，生活会时时给你一翻好心情，“好心情”是生活赋予的，也是自己对生活的一番热情创造的。这样的结尾，文章就脱离了平淡而立现高度。【点评】这是一篇用心感悟生活、抒写真情实感的考场佳作。开篇先写"连接几天的阴雨和几场考试的失利"，给"我"带来"坏心情"；然后细腻地展示了两个生活镜头，这两个片段，犹如两幅水彩写生，清新而亮丽。在此基础上，作者紧扣话题拓展开来，运用抒情的表达方式，指出在家庭中、生活中"能够给我们带来好心情的事俯拾即是"，"当我们失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们"。内容真切、自然，很能引发读者的同感。景物描写相当精彩，不仅文笔优美，含有浓浓的诗意，而且有效地烘托了人物的心情。
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科目：初中语文
来源：学年北京市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
在年级举办的“诵读古代诗文，感受先贤情怀”主题活动中，有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树
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D.文天祥过零丁洋，甘愿丹心照汗青
科目：初中语文
来源：学年北京市七年级上第三次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
排列下列语句通顺的是：（
）①等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”②熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。③两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。④“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”⑤一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死A、35214
科目：初中语文
来源：学年福建龙岩市八年级上第三次阶段考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
写一篇说明文，或介绍某一实物，或说明某一产品的生产过程，或阐述某一事理。要求：自拟题目，无题目者扣2分。使用两种以上说明方法。不少于500字。
科目：初中语文
来源：学年福建龙岩市八年级上第三次阶段考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点字读音有误的一项是（
）（2分）A .惟妙惟肖(xiào)
憎恨(zēng)
两栖(qī) B .销声匿迹(nì)
愧怍(zuò)
琐屑(xiè)
追溯(sù)C. 风雪载途 (zài)
蹒跚(pán shān)
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震悚(sǒng)
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箱箧(qiè)
殷红（yān）
绥靖(súi)
科目：初中语文
来源：学年福建省建瓯市九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：其他题
阅读下面文字，按要求答题。(8分)
汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木
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的飘带，楷书的结构如君子
的举止。通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。cháng徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。1.给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。
)徉2. 找出文段中的两个错别字并改正。
3.请为横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。
端庄4. 文中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。
科目：初中语文
来源：学年福建建瓯市七年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读。（6 分）1.下列说法错误的一项是（2分）：（
）A．《乌龟和老鹰》说明了任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的道理。B．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的影响下写成的，她把母爱视为最崇高最美好的东西。C．《伊索寓言》大部分是以神为主的寓言，少部分以动物或人为主人公。D．《蚯蚓和狐狸》嘲笑吹牛皮说大话。2.《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容：一是对
；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对
。（2分）3.冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食。一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对禅说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”（2分）这则寓言寓意是
科目：初中语文
来源：学年福建省福鼎市十校教研联合体九年级上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著考查。（8分）1.下列关于《水浒》相关知识说法有误的一项是（
）（2分）A．《水浒》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。B．《水浒》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。C．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。D．《水浒》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。2.【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” ①、.填写表格（4分） 段 落作
者语段的内容概括语段体现人物性格特征(用四字短语)甲奥斯特洛夫斯基保尔术后安慰妻子达雅乙《水浒》小心谨慎②、乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（2分） 上联：
科目：初中语文
来源：学年福建省福鼎市十校教研联合体八年级上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
独腿人生(13分)
应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去，朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私车，只得坐公车去，下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你三元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五块其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我只要三元呢。”他说，那是因为你下公车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。随后，他立即补充道：“就只收三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。
车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。
他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样在坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，像在跟自己较劲，与命运抗争！
坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。我说：“你真不容易呀！”他自豪地说：“这算啥呀！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。”我问他怎么走那么远？他说：“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏坐我的车。下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”
不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。我正纳闷他隔这么远就把车停住了，他回过头满怀歉意地对我说：(a)“我本来应该把你送到的，可那是一幢高级别墅，往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”
我不由心中一紧，鼻子酸酸的。我赶紧给他五元钱，但他坚决只收三元钱。
我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。
朋友果然在大门边等我，他望着远去的车夫说：(b) “你为什么不让他送到？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”我没有做声。议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。
我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。1.本文采用了第一人称的写法，叙述了
的故事。（20字以内）(2分)2.请联系上下文，品味下面句子中加点词语的意思及其作用。(3分)我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。3.“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。”你认为这条腿会为主人的哪些方面感到自豪呢？(3分)4.文中多处使用了语言描写的表现手法，请任选文末a、b两处的其中一句进行分析。(2分)5.文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”我为什么会有这样的感觉？请简要谈谈自己的理解。(3分)
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半命题作文： 我和_______ 一起飞翔
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