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河南财经政法大学郑州航空工业专科学院会计学
河南财经政法大学郑州航空工业专科学院会计学
更新时间: 16:15
中南财经政法大学武汉学院会计专业怎么样
跟随 已跟随 取消 确定 您好！我是这个学校的大二学生，武汉学院的会计专业是最热门的，也可以说是三本院校里会计专业最好的学校！所以你认为自己的分数可以，完全可以报这个专业。 会计系是我们学院的第一大系，人数最多，师资力量也较强。依靠财大本部的一些教学资源，可以说是录取分数最高的专业。谢谢！
请问一下：郑州航空工业管理学院和河南财经政法大学 这两个学校哪一个的物流管理专业受...
我是财大的大二的一名学生 我女朋友在航院 因为毕竟我们是老牌的财经类本科院校 社会承认度和师资力量都比较强 而且更重要的是我们学校正处于一个上升时期 是比较有潜力的 至于航院……因为是为了发展才勉强开设的财经类专业 所以就…… 再补充一句 我们学校物理专业还是相当可以的 这也只是个人意见 希望对你有所帮助
新乡学院和河南财经政法大学成功学院哪个学校的会计专业好，就业好？
都很一般，不过 新乡学院应该是二本吧 成功学院是三本，三本和二本怎么能比呢？
河南理工万方科技学院 ,郑州西亚斯,郑州升达,河南财经政法大学成功学院,哪个学校的...
当然是万方好了。河南理工大学今年一半专业都是在一本招生，而万方科技学院所采用的师资力量全部是河南理工大学校本部的，这一点你可以实地考察。所以，万方的教学质量你可以完全放心，这也是为什么万方每年的考研率都非常高的原因。虽然你上的是万方，但是给你上课的老师都是理工大的（即你所享受的是一本老师的待遇），而且万方（焦作校区）是公办民助的形式，所以，淳朴的学风，优良的师资，肯定是你学习的乐园。
天津财经大学珠江学院和中南政法大学武汉学院学会计哪个好
当然是中南财经政法大学的好啦！财大的会计学在全国排名第4呢!
山西大学商务学院的会计系好还是中南财经政法大学武汉学院的好
不要看一楼的，他连题目都没看懂。 中南财经政法大学武汉学院是财大的二级学院，师资是财大的刚毕业学生和年纪比较大的老教师，你好好学，考中南财经政法大学的硕士是可以加分的，我说的加分是你考上初试，复试就可以去找他们拉关系，找到导师直接带你，这样你就不愁就业了。 山西大学商务学院无论是名气还是地理位置都没有财大好，你还是报财大吧，一定要好好学习哟，你不好学，上清华北大还是没用！！！ 希望我的建议有用！你要是觉得好，就给点分我吧，谢谢！！！
河南财经政法大学成功学院与商丘师范学院哪个好
问题很简单，民办学院与国家统招的区别。有机会当然进商丘师院。
专升本,河南财经政法大学和洛阳师范学院的英语专业哪个好
跟随 已跟随 取消 确定 我是河南财经政法大学管理类专业的学生，对于英语专业吧 我感觉我们学校的还可以 ，但如跟师范院校比，应该是师范类得好一点
湖北三本中 除了中南财经政法大学武汉学院的会计专业好外还有哪个学校?
1 华中科技大学武昌分校 湖北 100 100 98.27 2 浙江大学城市学院 浙江 99.39 90.9 100 3 武汉科技大学中南分校 湖北 95.54 90.98 95.15 4 浙江大学宁波理工学院 浙江 92.54 92.42 90.98 5 武汉大学东湖分校 湖北 91.85 88.48 91.19 6 北京师范大学珠海分校 广东 90.41 83.4 90.77 7 中南民族大学工商学院 湖北 88.45 69.14 92.23 8 燕山大学里仁学院 河北 82.49 74.3 83.31 9 华中科技大学文华学院 湖北 80.8 74.83 81.04 10 东北大学东软信息学院 辽宁 78.78 69.52 79.96 11 电子科技大学中山学院 广东 77.15 67
中南财经政法大学会计学在北方就业情况如何
这么说吧，财大的会计学在全国排名前5，四大每年都将武汉的宣讲设在我们这里，无论南方北方都绝对没问题，只有他们不需要会计学的，没有他们不需要中南财大会计学的……
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都很一般，不过 新乡学院应该是二本吧 成功学院是三本，三本和二本怎么能比呢？...
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2012年河南专升本会计学专业可以报考的院校
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你可能喜欢沂州师范学院
忻州师范学院会计学本科班
: 随到随学
: 忻州市和平西街10号
[本科] 会计学
学科：管理学&
门类：工商管理类&
专业名称：会计学&
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。&
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：&
1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；&
2．掌握会计学的定性、定量分析方法；&
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；&
4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；&
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；&
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。&
主干学科：工商管理、经济学、法学&
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。&
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。&
修业年限：四年&
授予学位：管理学学士&
&学校名称：忻州师范学院
学校地址：
忻州师范学院位于忻州市和平西街10号。
联系电话：
传&&& 真：
忻州师范学院专科部位于忻州市五台山南路忻师南巷10号。
联系电话：
传&&& 真：
忻州师范学院五寨分院位于五寨县学府街1号。
电&&& 话：
传&&& 真：
沂州师范学院网址 :
沂州师范学院开设的其他课程
学院是受国务院表彰的全国高校唯一的“全国‘两基’工作先进单位”，为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”，是全国获得首批“人才培养模式创新实验区”称号的9所师范类院校之一，也是山西省唯一获此称号的高等学校。“地方师范院校人才培养模式综合改革”被教育部、财政部确定为“人才培养模式创新实验区建设项目”。
汉语言文学、数学与应用数学、化学等3个专业分别为教育部、财政部确定的第一、二、四批特色专业建设点，旅游管理专业为国家级综合改革试点专业。
党委书记王秋生主持的“地方师范院校扶贫顶岗实习支教的探索与实践”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。艺术系与忻州市北路梆子剧团联合创编演出的现代戏《黄河管子声》荣获中国戏剧最高奖“文华剧目奖”，受到文化部表彰，并摄制数字电影，成为北路梆子发展史上由舞台走向银幕的第一部原创剧目；与原平市委宣传部联合创排演出的《秧歌情》荣获中国舞蹈“荷花奖”大赛普通院校组表演奖。与原平市文化局联合创排演出的广场舞《凤阳歌》，获中国第九届艺术节“群星奖”，受文化部表彰。
“师范院校人才培养模式综合改革——扶贫顶岗实习支教的实践与理论探索”、“地方师范院校艺术教育与地方文化结合创新教学探索——《黄河管子声》的实践”、“现代汉语课程建设与改革”、“以案例教学推动大学课堂教学模式改革的探索与实践”等4项成果荣获山西省教学成果一等奖。
化学、汉语言文学、数学与应用数学、历史学、物理学等5个专业为山西省品牌专业和特色专业。现代汉语、有机化学、普通心理学、仪器分析、文学概论、中国近代史、计算机导论等7门课程为山西省精品课程。物理化学、中国古代文学等2个学科为省级重点扶持学科。物理、化学、计算机、地理、现代教育中心、工商管理实验教学中心6个实验室为山西省普通高校实验教学示范中心，五台山文化研究被评为山西省协同创新培育项目。
五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。
&&& 学院毕业生考研率和考取村官、特岗教师的比例在全省同类高校名列前茅，择业期内就业率每年达到
学院坐落在佛教圣地五台山脚下的温泉之乡——山西省忻州市，有北同蒲铁路、京原铁路、大运高速公路经过，交通十分便利，经高速公路35分钟即可抵达省会太原。
院本部现有3个校区，占地面积22万平方米，建筑面积近40万平方米，有23个教学系部，32个本科专业，27个专科专业。教职工1200余人，专任教师近800人，其中，山西省教学名师14人，硕士以上学位教师近500人，副高以上职称教师300多人。院本部在校全日制普通本专科生15300余人，成人教育本专科生5700余人。
学院建有先进的计算机校园网络、多媒体电教系统、计算机房、语音室、近代物理实验室、物理化学实验室、地理实验室、案例教室、微格教室、心理仪器测试室、琴房、电脑绘画室以及图书馆、体育馆等良好的教学科研基础设施，设有山西省五台山文化研究中心、五台山文化研究所、五台山文化研究协同创新中心、山西省陶行知教育思想研究所、陶行知研究会、元好问研究所、教育科学研究所、基础教育研究所、忻州文化发展战略研究中心、忻州方言与文化研究中心、材料科学研究所、生化分析材料研究所、区域规划发展研究与开发中心等多个学术研究机构，出版党委机关报《忻州师院报》（半月刊）、文理综合版学报《忻州师范学院学报》（双月刊），图书馆藏书130多万册，数字化资源4900GB，其中电子图书200GB。
多年来，学院把“培养有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，德智体美全面发展，富有创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质中小学教师和适应经济社会发展的应用型高级专门人才”作为办学指导思想，以此统领各项工作，长期主动为山老贫困地区服务，为基础教育服务，为地方经济和社会发展服务。&
特别是1997年9月以来，学院根据三方面需要开展扶贫顶岗实习支教：
一是师范院校加强大学生思想政治工作，深化教育教学改革，强化实践教育，使学生接受国情省情教育，培养艰苦奋斗精神，有效提升思想政治素质和教师技能的需要；
二是大学生成长成才，在实践中经受锻炼，在艰苦条件下砺炼，巩固为基础教育服务的思想，转变就业观念，积极到农村任教，奉献青春才智的需要；
三是解决贫困地区农村中小学教师数量短缺、结构不合理等问题，促进城乡教育均衡发展，推动社会主义新农村建设的需要。
年来，学院组织大学生在校期间用一个学期分期分批到贫困地区农村中小学扶贫顶岗实习支教，至今已连续派出 33
批共31000余名本专科大学生，到忻州市全部14个县（市区）和省内运城、阳泉、大同三个地级市及海南省五指山市的共722所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，受到了社会各界广泛好评。&
日，国务委员陈至立批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广。”&
2009年5月，全国人大常委会副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和实地考察时，对忻州师范学院长期在艰苦条件下坚持开展大规模扶贫顶岗实习支教、服务山老贫困地区农村教育给予高度评价，指出：“师范生扶贫顶岗实习不仅仅是我国现在农村教育教师队伍建设的重点，而且也是符合科学规律的。忻州师范学院作为探索者、先进者和坚守者，已经取得了比较系统的经验，总结出一套做法。忻州师范学院扶贫顶岗实习支教不是走形式，不是点缀，而是真干，是动真格的。我要特别向你们，创造忻州师范学院经验，而且坚持十年不动摇，同时做得非常有效的同志们，代表全国教育界和社会各界，表示致敬！”&
2007年5月，教育部长周济批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。”&
日，教育部长周济专程到学院调研扶贫顶岗实习支教工作，指出：“实习支教是我们长期以来希望做的意义特别重大的工作，对培养优秀的师范生来说，是培养优秀教师的根本途径和必由之路。在这方面，忻州师范学院提供了许多宝贵的经验，十年来组织开展扶贫顶岗实习支教的实践和理论都是对的。扶贫顶岗实习支教是一举多赢、一举数得的好事，意义特别重大。忻州师范学院的同志们在很困难的条件下，坚持了一个很正确的方向，特别是坚持解放思想，坚持改革开放，方向是正确的。现在忻州师范学院走在了全国前列，属于先锋。我们一定要创造各种条件来支持忻州师范学院，继续在实习支教方面走在全国的前头。”&
日，教育部副部长吴启迪来校考察时，高度评价扶贫顶岗实习支教工作，指出：办好一所高校，硬件条件很重要，但更重要的是有一个好的办学指导思想，有好的人才培养质量。忻州师范学院的办学思想、人才培养模式和培养质量都很好。1997年以来，忻州师院落实陶行知先生的师范教育下乡、平民教育等思想，组织开展扶贫顶岗实习支教，为当地农村教育发展作出了贡献，坚持10年，很不容易，抓得很扎实，成绩突出，在师范教育改革方面有示范意义，很有推广价值。&
2008年3月，联合国教科文组织举办的九个发展中人口大国全民教育部长级会议上，教育部代表中国政府提交了《中国中小学教师发展报告-—聚焦农村教师》，忻州师范学院是专文介绍的全国唯一一所高校。&
日，教育部副部长陈小娅等专程来校视察指导扶贫顶岗实习支教工作，指出：“忻州师院通过积极开展扶贫顶岗实习支教工作，用自己的实践走出了一条路，成为师范教育中服务农村教育的一面旗帜，形成了非常鲜明的办学特色和准确的办学定位，体现了自身的办学水平和服务水平。”&
日，山西省委常委、组织部部长汤涛到我院调研时，充分肯定我院扶贫顶岗实习支教工作，指出：“要根据山西农村基础教育现状，深化师范教育教学改革，创造性地开展工作，进一步凸显鲜明办学特色，做好扶贫顶岗实习支教工作，提升扶贫顶岗实习支教整体水平，提高人才培养质量，更好地服务山西经济社会转型跨越发展。”&
日，山西省委常委、副省长杜善学到我院调研时，对我院多年来坚持实施扶贫顶岗实习支教给予高度评价，指出：“要从机制上、理念上认真总结经验，创新实践，抓住山西转型综改试验区建设的历史机遇，拓宽服务山老贫困地区基础教育的路子，扩大覆盖面，为提升农村教育和地方经济建设作出新的贡献。
日，副省长张复明，省教育厅厅长张文栋专程来校调研，要求对扶贫顶岗实习支教从机制上、理念上总结经验，创新实践，抓住山西转型综改试验区建设的机遇，拓宽服务山老贫困地区的路子，为提升农村教育和地方经济社会发展，做出新的更大的贡献。
1998年，国家教委主任朱开轩同志来校考察时，高度评价扶贫顶岗实习支教除具有直接支持山老贫困地区基础教育事业，很大程度上解决了农村学校师资严重短缺的问题这一现实意义外，对大学生思想政治教育、省情教育、树立和巩固为农村基础教育服务的思想，均有长期的积极促进作用。&
1997年以来，新华社、《新华每日电讯》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《山西内参》、《山西日报》、山西电视台、黄河电视台等多家新闻媒体先后数十次对学院扶贫顶岗实习支教工作进行专题报道。&
在55年的高等教育办学历程中，学院大力加强党的建设、师德师风建设、精神文明建设，加强教学基础设施建设、师资队伍建设以及学科建设、专业建设和课程建设，大力深化教育教学改革，不断提高教学质量和人才培养水平，全面建设平安校园、和谐校园、节约型学校，党建和思想政治工作、教学、科研、学生管理、后勤、基建等各项工作都取得了显著成绩。&
2002年5月起，学院开展“人道、奉献、博爱”的红十字精神教育，以此作为思想政治教育和师德师风建设的载体，组织师生为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款，至今已连续11次累计捐献3530人份造血干细胞和75万元善款，是山西高校率先开展这项活动的单位，也是山西捐赠人数最多、捐款数额最大的单位。
2008年1月，学院荣获“红十字模范校”称号，受中国红十字总会、教育部联合表彰，是全省唯一获此称号的高校。2008年12月，学院荣获“山西省红十字会模范校”
称号，受山西省红十字会表彰。2011年11月，学院荣获“建会百年红十字热心公益奖建会百年红十字热心公益奖”，受山西省文明办、山西省红十字会联合表彰。2009年12月，教育系本科0802班张迪同学与广州一位白血病患者初次配型相合，2010年4月成功进行了造血干细胞采集，成为山西省分库第38例捐献者，也是中国造血干细胞捐献者资料库第1567位非血缘关系造血干细胞捐献者。2010年12月，法律系专科0801班谭张健同学成功进行了造血干细胞采集，成为山西省分库第41例捐献者，也是中国造血干细胞捐献者资料库第1940位非血缘关系造血干细胞捐献者。2012年10月，数学系本科1003班贾嘉宾同学成功进行了造血干细胞采集，成为山西省分库第68例捐献者，这也是中国造血干细胞捐献者资料库第3058位非血缘关系造血干细胞捐献者。
2008年6月，学院顺利通过了教育部首轮本科教学工作水平评估，取得了“良好”等次的成绩。教育部专家组全面评估后的书面评价意见指出，我院始终坚持培养高素质中小学教师、主动为地方基础教育服务的办学方向，不断深化教育教学改革，形成了“全面推进扶贫顶岗实习支教，创新教师教育人才培养模式”的鲜明办学特色。
学院荣获“全国‘两基’工作先进单位”、“山西省模范单位”等国家级和省级表彰40多次，培养合格师资和各级各类人才5万多人，其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西及忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献，各项事业呈现出全面协调、持续健康发展的大好局面。
当前，全院上下正深入学习贯彻党的十八大精神和学院第三次党代会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬“艰苦奋斗的创业精神，敢为人先的创造精神”，秉承“厚学启智，修德树人”的校训，坚持落实办学指导思想，把育人为本、立德树人、深化改革、内涵发展、提高质量、彰显特色作为重中之重，大力加强师德师风建设，积极深化教育教学改革，不断提高教学质量、办学水平和社会效益，努力建设办学特色更加鲜明、综合实力持续增强、社会影响日益广泛的教学型本科师范院校，为山老贫困地区基础教育事业培养更多高素质中小学教师和建设人才，为国家、山西和忻州的基础教育、经济文化与社会全面进步，做出新的更大贡献。 &
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