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石家庄现役士兵考军校
石家庄现役士兵考军校，选南京易军考学校。
易军考优势：
1、全国专业军考辅导、研究机构
2、教学10年深得军考考核之方向
3、一线在职名师任教，师资队伍强大
4、服务体系完善，渗透辅导过程细节
5、辅导资料全面、精准、实效
6、教学、住宿环境好，交通极为便利
7、成功案例全国首屈一指，状元比比皆是
8、依托军区优势资源，信息来源及时准确
戏剧的容量大小
根据容量的大小可以分作:独幕剧和多幕剧。
1.独幕剧：独幕剧是独成一幕的短剧。它的容量较小，把全剧情节集中在一幕中来表现，类似于小说中的短篇。它的人物较少，情节也比较简单，往往通过一个集中的生活片断，反映具有重大意义的主题，表现尖锐的矛盾冲突。
2.多幕剧：多幕剧是大型的戏剧。它的容量较大，剧情较复杂，同长篇小说一样，篇幅长，可以容纳更多的人物，可以有比较复杂的故事情节。它分幕分场，能够通过换幕来表现时间的间隔和空间的转移。因此，多幕剧能够反映更广阔的社会生活。
除上述三个主要分类标准以外，还能以题材的时代为依据，分为历史剧和现代剧;或者以地域特色为标准，分为越剧、川剧、京剧、粤剧等。
近几年来，随着中外文化交流的日益频繁，不少剧作者立足本国，面向世界，努力吸取民族戏曲的精华，大胆借鉴外来形式，创作了一批形式新颖的剧本，改变了我国话剧艺术的单一状态，呈现出多样化的可喜面貌。
军考热线：
大行宫校区：太平南路2号日月大厦5楼
三牌楼校区：中山北路281号虹桥中心2-B栋9楼公司最新产品
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适应建设空天一体、攻防兼备的强大空军需要的军事飞行指挥人才。
[毕业去向]
面向空军分配，到各航空兵部队、飞行院校等单位从事飞行、指挥、管理等工作。
[培养目标]
培养军事外交、军事调研、国际战略、国际关系等专业领域新型军事人才。
[毕业去向]学员毕业后提干，按相关规定享受相应职级干部待遇，由我院按照中国人民解放军总政治部下达的毕业分配计划，在全军统一分配。
[培养目标]
主要为全军培养政治指挥干部、政治机关干部和政治工作专门人才。
[毕业去向]
学业期满合格发毕业证，按规定授相应学位，并确定职务等级，授予军衔。根据培训目标和部队岗位需要，面向全军分配。
[培养目标]
培养国防交通、军事交通运输、车辆装备保障和军事物流领域的新型军事人才。
[毕业去向]本科学员学业期满合格，按规定提升为副连职军官，授予中尉军衔，根据军队建设需要按照所学专业面向全军统一分配。
[培养目标]
为全军培养高素质新型电子信息工程技术和指挥人才。
[毕业去向]面向全军部队分配，到信息作战部队、科研院所等单位从事技术和指挥工作。
[培养目标]
为全军培养中、初级防化指挥军官和中、高级防化工程技术军官。
[毕业去向]学习期满，成绩合格，发给毕业证书，授予学士学位。毕业学员享受军官待遇。
[培养目标]
培养陆空军船艇军事人才。
[毕业去向]
本科学员学业期满合格，按规定提升为副连职军官，授予中尉军衔。根据部队建设需要，统一分配到全军部队、院校或科研院所等。
[培养目标]
培养步兵、炮兵、防空兵、装甲兵等陆军主战兵种初级指挥人才。
[毕业去向]
学员根据培养方式，培训合格后在全军部队分配工作，并按照有关规定定职定级，享受相应待遇。
[培养目标]
培养高素质军事后勤人才。
[毕业去向]
本科学员学习期满合格，授予学士学位，按规定提升为连职军官，授予中尉军衔，统一分配到全军（武警）部队、军代局等单位工作。
[培养目标]
培养面向外场、后装合一、集约化的航空勤务人才。
[毕业去向]
学员期满合格，提拔为军队专业技术干部或指挥干部，面向全空军分配工作。
[培养目标]
培养具有较高文化素养、具备扎实军事基础的新型军事人才。
[毕业去向]
学员毕业后，根据培养目标和任务需要，分配到武警部队工作。
[培养目标]
解放军艺术学院被誉为“军队作家、艺术家的摇篮”。
[毕业去向]
本科预备军官学员面向全军统一分配到各类文化工作岗位或基层部队工作；中专预备军官学员定向分配到军队大单位工作。
[培养目标]
“主战主用”型高素质新型直升机指挥、飞行、工程人才。
[毕业去向]
学员学业期满合格，授予学士学位，按规定提升为连职军官，授中尉军衔。全军分配。
[培养目标]
培养基建营房、油料、后勤信息、军事物流、勤务指挥等方面的指挥、技术与管理人才。
[毕业去向]
全军统一分配，从事技术管理、工程设计、科研、工程指挥、勤务指挥等工作。
[培养目标]
培养思想政治合格、军事素质优良、科学文化知识扎实的雷达、电子对抗、预警情报保障和心理战指挥技术干部。
[毕业去向]
主要从事雷达和电子对抗部队分队指挥和装备使用、维护、管理等工作。
[培养目标]
适应建设现代后勤需要的高素质新型指挥和保障人才。
[毕业去向]
面向武警部队分配，从事营房、军需、财务、医疗卫生等部队后勤指挥、保障和管理工作。
[培养目标]
培养高素质新型国防语言人才。
[毕业去向]
根据军队需要和分配计划，在全军范围内统一分配。
[培养目标]
适应我军医疗卫生事业建设和发展需要的高、中级卫生专业技术人才。
[毕业去向]
按照总政治部下达的计划，分配到全军各部队、各级医疗卫生机构、科研单位和院校工作。
[培养目标]
为全军培养多兵种初级指挥军官、中高级军械装备技术保障和理论研究专门人才。
[毕业去向]
“合训”类学员学习四年后统一转入相应任职教育院校学习一年，非合训类学员可以报考硕士研究生或统一分配到部队装备保障岗位。
[培养目标]
培养海军初级指挥军官和航空航天工程技术军官。
[毕业去向]
统一分配到海军部队，从事专业指挥、技术、管理或教学科研等工作。
[培养目标]
培养讲政治、能指挥、会管理、懂技术，具有创新精神和实践能力的新型军事人才。
[毕业去向]
面向武警部队分配，主要担任基层初级指挥和专业技术岗位干部。
[培养目标]
[毕业去向]
[培养目标]
为空军培养航空工程、地空导弹、通信导航、空管领航、装备管理等领域的高层次工程技术人才、指挥军官。
[毕业去向]
学业期满合格发毕业证,按规定授相应学位，定副连职授中尉军衔。面向全军（主要是空军）分配工作。
[培养目标]
培养适应信息化条件下联合作战需要的全军装甲机械化部队初级指挥军官和修理指挥军官。
[毕业去向]
学员学业期满合格，授予学士学位。符合规定学员面向全军装甲机械化部队统一分配，定副连职，授中尉军衔。
[培养目标]
培养海军舰艇指挥军官、海军政治指挥军官和海洋测绘工程技术军官。
[毕业去向]
学员学业期满合格，授予学士学位，按规定提升为连职军官，授予海军中尉军衔；分配到海军部队、科研单位等单位工作。
[培养目标]
具有成为未来科技强军拔尖人才和未来领兵治军杰出人才发展潜力的优秀军官。
[毕业去向]
学员毕业期满合格，授予学士学位，按规定提升为副连职军官，授中尉军衔。全军分配。
[培养目标]
为国家和军队培养高素质新型军事医学人才。
[毕业去向]
毕业时，经考核合格的在全军范围内统一分配。毕业当年6月份，办入伍提干手续，确定为军官或文职干部。
[培养目标]
为国家和军队以及国防现代化培养信息化人才。
[毕业去向]期满合格后颁毕业证授学士学位；
技术类见习一年后，定副连职授中尉军衔；指挥类不实行见习期，定副连职授中尉军衔。全军分配。
[培养目标]
为全国、全军培养卫生事业专门人才。
[毕业去向]
学习期满合格，发毕业证授学士学位。毕业当年6月，办入伍提干手续。毕业学员分配至军队单位工作。
[培养目标]
面向全军装备系统和航天领域培养指挥管理和工程技术人才。
[毕业去向]
学员毕业后享受军官待遇，主要面向总装备部直属部队、院校、科研院所等单位分配。
[培养目标]
培养驾驭国防科技的工程师、科学家、战略家和驾驭未来战争的设计师、指挥家、军事家。
[毕业去向]
学员学业期满合格，授予学士学位，按规定提升为连职军官，授中尉军衔。全军分配。
[培养目标]
培养理想信念坚定、军事素质优良、科技底蕴厚实、身心素质过硬的海军军官。
[毕业去向]
学员毕业后分配到海军部队、科研单位、机关、院校、军事代表局等单位工作。
[培养目标]
培养造就战略导弹部队骨干人才和未来领导者。
[毕业去向]
学员毕业分配到第二炮兵基层部队、科研单位、有关院校，从事指挥、技术、管理、科研及教学工作。
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每个战士，我们都有责任！
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很多军考生在考试之后&懊恼不已&，因为很多本应该会做的题目却没有拿到一定的分数，这就是大家常说的&会而不对&的现象。有的考生觉得是粗心大意导致，有的觉得心理压力大导致，也有的觉得自己表达不到位所致等等原因都有。考生一直想避免这个情况，现实中，多数军考生还是很难做到，据粗略统计，每年军考中，因为&会而不对&造成的失分，平均达30分之多。对于军考竞争&一分一操场&写照来讲，很多军考生因为这样情况直接影响军考走向。那么造成考试&会而不对&的原因有哪些？是不是没有避免的可能？如果要有避免可能的话又怎样去做？　　首先，我们来分析一下军考生&会而不对&的现象，一般是由哪些原因导致的。　　1.军考生对一些简单类题目认知不足。比如去年军考难度降低，一些平时成绩优秀的战士考得一般，甚至有的成绩不理想。为什么试卷简单了反而考不好？之前借用马云的一句话&见过捕龙虾富的，没有见过捕鲸鱼富的&，这句话是对这个问题很好的描述，由于一些战士对&龙虾&题目轻视，觉得自己应该没有问题，平时狠抓高难度的题，或者平时轻视一些简单的题目。　　2.一些考生本身就对题目似懂非懂，在考试中，短时间内很难驾驭题目，考试之后觉得题目不难，只是自己没有考好。这样的考生很多，特别是一些考生觉得自己的聪明程度还可以，只是学习没有尽力的那些，所谓没有尽力，衡量的指标就是传统的经典题或者说一些常见题没有训练到位，这样在考试中，很多看上去是简单的、传统的、常见的题目自己却没有做对，在考试之后觉得能做出来，其实考试有时间限制的，你在考试规定内的时间做出来才行，归纳起来，还是训练不足造成的。　　3.军考生心理压力大也会造成&会而不对&的现象。一些军考战士背负着很大的心理压力考试，特别是在考试中想证明自己，并且失败不起的那些考生，例如说很多军考战士觉得一模考试特别重要，一模考不好，会直接影响报志愿，结果考试的时候心理压力很大，考试各科成绩全线崩溃。不管是简单题还是难题，短时时间内因为心理压力大，很难把握好。　　4.考生考试时间分配不合理，还有在少数题目上花费的时间太多打乱了答题节奏。&时间就是生命&很多考生想为后面的题目预留足够的时间，一上来就提升答题速度，速度上来了，正确率却下去了，加上刚开考的时候状态不是最佳，所以极容易出错。一些简单的题目也被做错，还有的考生在部分题目上花费的时间太多打乱了整个答题节奏，节奏乱了，很多简单的题目没有答好，直接导致&会而不对&的现象。　　5.由于考生平时学习依赖于死记硬背，对知识点没有理解、不会运用，在考试的时候。特别是文科学生觉得自己平时背了很多，结果到考场上，一时间觉得头脑一片空白，甚至什么都记不起来，或者记得东西用不上，考试之后，静下来仔细想想，觉得考试中那些题目不难，稍微用心就能做好，可是现在想到已经无济于事了。　　6.军考生的阅读能力不强，导致审题出现偏差。很多考生一直想避免这个问题，可是每次考试之后，都有一些考生觉得&粗心大意&已经成为习惯，不好改变了，其实多数考生的&粗心大意&是由阅读能力决定的，由于阅读能力不强，不能有效的提取信息，所以一些考生看错题。　　7.表达能力不强导致的失分。很多考生表达不全面，解题步骤不合理直接导致失分。　　其次以上这些情形，也是大多数军考生在考试中常暴露的问题，那么怎样解决或者避免这些问题呢？石家庄冠明军考辅导老师帮助你一起解决。石家庄冠明教育凭&责任教学，淳淳教诲&的师德和多年军考辅导经验，能根据战士的学习特点制定出行之有效的教学方案和教学计划，使每位军考学员构建起自己的录取分数值体系并且通过刻苦努力达到胜利的彼岸。}