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2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与(  )号面相对。

①对③，②对⑥，④对⑤

（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？

分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

 干扰信息：5只鸭。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）

例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？

口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？

口答：小芳比小华少5个。

（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。）

分类的标准一致，分类的结果就一致。

分类的标准不同，分类的结果就不同。

3、说一说你知道了什么信息？

4、你能提出什么数学问题？并解答。

2、10个一（  ），10个十（  ）；我是由8个一和3个十组成（  ），我是由5个十和8个一组成（  ）；我是79，我的前面是（  ），后面是（  ）；我是85，比我少3是（  ）。

(1)先比较十位，十位大的数就大。

(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。

5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。

例如：18比16多一些，16比18少一些；

99比10多得多，10比99少得多。

6、整十数加一位数及相应的减法

几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。

（3）继续数或倒着数。30+2=32

接着数的方法：31，32

7、最大的一位数是（  ），

最大的两位数（  ），

最小的两位数（  ）。

因篇幅有限，如想看所有单元汇总，

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