写同学的神仙开头有哪些?

谁不说咱童年好,无忧无虑没烦恼,成天跟着阳光跑,快乐游戏随便吵。

学生时代不懂珍惜,每天都在哭诉自己为何要起那么早,为何学习那么累,等到进入社会后才发现学生时代是有多么好。

那时才是真的无忧无虑,每天除了学习似乎没有其他烦恼,人情世故也是那么简单,但时光匆匆流逝,学生时代也早晚有一天只能怀念。

学生时代的美好回忆之一,同学录

同学录在00后学生那可能并不太普遍,但在90后学生那却非常流行,整个学生时代下来,学生至少2-3本同学录。

当初写同学录的意义也是为了留住美好纪念,因此无论和班级上的同学是否熟悉,都会让其写下同学录待将来翻看。

不过想象是丰满的,但现实却是骨干的,同学录写完之后基本都压箱底,只有在偶然间才会想起来观看。

看着上面那资料还有稚嫩的祝福语,在感觉有趣的同时还有一些感动,生气,遗憾,但这种感觉不就是青春的真实写照么。

当90后无意间翻到多年前同学录

相信这字体90后学生是最熟悉的吧,90后学生当初不仅喜欢葬爱发型,还喜欢葬爱字体,字不好好写,非要凹造型给连到一起。

尤其是这个“爱”字,当初不少学生还特意多次练习,就为了能在同学录中一次写成,当看到这字体,90后瞬间感觉回到了学生时代。

这一般是关系特别好的损友或关系不太好的陌生同学,那时的学生都比较耿直,在写寄语的时候不会太虚伪,将内心真实语言写下来。

就例如这位同学,写的就是吐槽式留言,在当时学生看的时候可能就一笑而过,不过当长大后再看,心理多少也会不舒服一点。

别看学生年纪小,但心理却都比较成熟,对异性会不自觉地产生好感,尤其是整天见面经常相处的同学。

但在那时,学生对老师还是比较忌惮的,不敢轻易触犯校规,因此不会早恋,只会暗戳戳的暗恋,这也算是很多学生青春期最美好的回忆了吧。

在暗恋时,学生不敢让对方知道,只敢偷偷摸摸地观察,在对方看自己或和自己说话后,压抑激动的心情表现得很淡然,实际上内心已经开心到起飞了。

随着毕业季的到来,他们内心十分煎熬,长时间的暗恋已经让他们变得胆怯起来,既希望对方能知道,又不敢开口直接说,就写在同学录中,让对方之后再看。

这位同学就是,在写同学录的时候还做了一个机关,将真正行想说的那句话上贴了一张纸,写着毕业后在撕下。

在当时这位同学并没有在意,多年后无意间翻到才揭开初中时代“秘密”,一时之间回忆涌上心头,错过一段好姻缘。

学生时代无论是友情,还是爱情都那么令人羡慕,怀念,遗憾,不过人就是这样,在拥有的时候不珍惜,等错过了才后悔莫及。

不想青春留下遗憾,学生要记住这2点

1)好好学习,天天向上

这并不是一句普通的激励语言,而是学生真的要这样做,学生时代最重要的就是学习,其他所有事都要往后排一排。

学习是成功的捷径,学生不吃学习的苦,将来就要吃生活的苦,学习虽然不能让学生之后大富大贵,但却能给学生创造更多机会,实现人生理想和抱负。

进入社会后才发现,同学之间的友谊是多么单纯,记得我上学的时候老师说过学生时代的友谊才是一辈子的,当时虽然不清楚,但也深深印在心中。

等到慢慢长大,进入社会后才发现确实如此,只有学生时代的友谊才那么单纯,无关家境,无关利益。

学生要处理好和同学的关系,不要过于特性,也不要过于咬尖,多和同学联系,这将会是人生最宝贵的财富。

青春就是用来回忆的,都说不负青春,但谁的青春又都完美不留遗憾呢,那是不太可能的,不过也正是因为这份遗憾,才让我们意难平,对青春十分怀念。

但怀念归怀念,日子还是要向前看的,不要总懊悔过去,而是要活在当下,并且将来多给自己的孩子引导,尽可能让其拥有一个美好的学生时代。

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写同学的作文汇编15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的写同学的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我的校园里三位功力很高的三剑客。

  她是三剑客的老大,他很胖,力气很大,他妈妈还是校级家委会的,所以,他统一了全班,成为了三年级段的大王,我多次向他发起挑战,但每次都大败而归,他还有一个大招,“传说中的敲头神功”一旦使用,受害者不堪设想,我就是其中之一吧,现在我的脑袋还在痛呢!

  三剑客老二就是我了,这个地方是是付出了十层功力才打下来的吗,我很瘦,力气很小,穿著名牌一身衣,很帅气。我也有一个大招,名叫“踢人神功“我也用这招打败过老大骆汤鸡一次,上次老三向我发起挑战,眼看他就要赢了,我不得不使出绝招“踢人神功”打败他。

  他是女生之王,有200名“士兵”,还精通战术,所以同学们都叫她孙子兵法,她法术高吗,却很胖,力气比骆汤鸡还大,一招就可打败10名同学,跑步也是一流的,她也有个大招,是“抓痒神功”威力可连我和骆汤鸡两人都无法阻挡的,上次,我的骆汤鸡向他发起挑战,结果大败而归,真惨呀!

  你们想和我交朋友吗?哈哈,我们可不是真的大人噢,只是开玩笑。

  他有着不算大的却透着灵气和真诚的眼睛。鼻子上架着一副眼镜,嘴巴很小,可以说是樱桃小嘴了,这就是我的好同学小林了。

  让我记忆犹新的是,我在考试时在最后一道题上难住了。我碰了碰他,暗示他叫他给点提示。你们猜怎么样,他给我递来一张纸条,我以为是答案,上面却写着:“自己想!”我气极了,考完后他对我说:“这才是你正真的分数。”

  他为人公正也充满了自信。一次老师出了一道难题给我们做。我们都在说好难得时候,只有他自己举了手,自信满满的要求上去做题,结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我,我早就脸红的趴桌子上去了,听不进去一点功课了。

  记的有一次,他不小心把别人的墨水打翻了,他没有害怕他骂他而逃避责任,还专门对他说:“是我打翻了你的墨水瓶,请你不要怪我。”可是王他却说:“你要给我赔。”下午,只见一瓶崭新的墨水放在他的课桌前。他这才满意。

  他永远都是这样,不害怕什么应为他自信,他从不逃避责任,因为他正直。

  为人处世就是要对自己充满信心和正直,这样一切困难都会迎刃而解了。

  “哈哈哈――”阵阵大笑声中不时夹杂着几声抑制不住的咳嗽。从窗户往里看,六(2)班的孩子们正笑作一团呢!男生正在手舞足蹈地疯狂大笑着,女生则害羞地捂着嘴,可笑声还是调皮地从指缝里钻了出来……不过也有例外哦!瞧,那个“小矮人”――陈鑫正站在桌子前无奈地苦笑着!这是怎么回事呢?

  大约10分钟前,老师正神采飞扬地“表扬”我们: “昨天大家的作业完成得很不错,但是……”

  “陈鑫把嘴张开,给全班同学看看。”陈老师话锋一转,说了一句让我们觉得非常无厘头的话。

  陈鑫睁大了眼睛,显得很无辜的样子,不过还是顺从地张开了嘴巴。

  “怎么不是钢牙呢?”陈老师仔细看了一会儿故作惊讶地说道。

  “啊!”全班同学(当然也包括陈鑫)都张大了嘴巴,大家心中都有个巨大的问号――老师怎么了?

  “我说的难道不对吗?昨天,咱们的陈鑫同学把‘馒头’的‘馒’写成了金字旁的‘镘’,如果他不是铁齿铜牙,怎么能咬得动呢?对吧,陈鑫?”老师盯着陈鑫说道。

  陈鑫的脸“刷”地一下红了,看来他以后会成为第一个不用道具就可以变脸的京剧大师。

  大家仅仅愣了3秒便开始大笑起来,也就是我在文章开头所写的场景啦。

  下课后,几个爱没事找事的同学还给陈鑫起了个“铁齿铜牙小陈鑫”的绰号,为此,好几天陈鑫都独来独往,成了班上的独行侠。

  同学们,无论做什么事都要细心哟!不然的话;你就是下一个陈鑫哦!

  她,圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,长着一对柳叶似的眉毛,鲜红嘴唇,笑起来一排洁白的牙齿,再加上那有灵气的眼睛,十分可爱。她就是――任威妮。

  她是个英语课代表,她会读许许多多的英文,而且发音标准;是同学们的榜样!我为有她这样一位好朋友,而感到开心。

  我们之间发生了许多的事情,我们有相同的志向,门科差的都是数学,真是同病相怜呀,语文、英语、体育、音乐者是我们的强顶,特别是音乐。

  同病相连:“周伟业97,解舒晴99.5,王子溢95,洪于涵91,应佳敏89,任威妮87。老师在台上扳着分数。”

  那时,我同情地看了看威妮,就看看一步一步地走上讲台,对她来说,好像是红军二万五千里长征,既艰难又漫长。

  下课了,她对我说:“这回可咋办,回家怎么交代呀!”我也叹了叹气“无奈呀!谁让我们如此苦命”呀!咱们回家肯定没好果子吃,等着吧!

  相同志向:如果困了,一听到音乐,立刻没了睡意,我们想长大以后当一名歌星,能够深受歌迷的爱戴。好姐妹就是没理由,嘻嘻!

  面对这么优秀的姐妹,我实在开心,同学们,你们也一定有自己的知音的。

  今天我在这儿有不少的收获,也学得很开心,也为自己争取了8分。

  你看呀,那高高的,还挺漂亮的女同学……嘿,我也喜欢她哦!她就是我们班长――潘姝歧!

  潘姝歧同学呀,最吸引人的就是……唉,在我看来,浑身都吸引人――那挺长的马尾辫,那修长的腿,和那灿烂的笑容……

  她性格开朗,和我一样,所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……

  潘姝歧还是我们班的好学生哩!就说作文吧,有时老师布置的作文确实有些难度,连我都大有力不从心之感,而一次通过的人中,总有潘姝歧的名字,佩服佩服!而且她次次作文都写得很认真,常受到老师的表扬!

  潘姝歧真是太厉害了,不仅有一双能写作文的手,还有一双能跑的脚哩!你看,上学期举行的'越野赛,她一下子就拿了年级第三名!这学期举行的田径运动会,她更是凭着一种拼劲儿,跑出了我们班的荣誉!大家对她的成绩叹为观止,老师对她也是大加赞赏,可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字:“这没什么。”

  唉,这个能在作文本上笔下生花,也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀,真是令我佩服不已,就像马小跳佩服夏林果一样……

  童年的故事像沙滩上的贝壳,捡也捡不完。然而有这么一件事让我难以忘怀。

  那就是在我三年级的时候,一天,我们快要放晚学的时候,突然,晴空万里的天空,变得昏昏沉沉。渐渐地下起了倾盆大雨,有伞的同学拿着自己的伞架回家去了,没有伞的同学被家长接回家了,走廊上只剩下我一个人了,我走到楼下,看着这么大的雨,心想:妈妈和爸爸都上班去了,没有人会来接我了。我多么的想让雨小下来,让雨小下来。忽然,我听到了一个熟悉的声音:邹佳庭和我一起走吧!我转身一看,原来是我的好朋友――黄森萍。我激动无比,因为,她手里拿着伞,而且是和我住在一起的,我激动的马上说好这个字,可一想到她是我们班是暴力婆,我的高兴劲一下化为乌云,我犹豫着:“我!我!我!”好想找个借口呀!黄森萍说:”过来哪!我们一起回去吧。”黄森萍跑过来拉着我的手走出了校门,黄森萍把伞偏向我这边,而她那边只有一点的伞,我关心地问她:“黄要萍你的裤子和左边的袖子都被淋湿了。”她回答说:“点雨算什么,能比得上那些抗日的老兵吗?”

  我没想到黄森萍也有这么关心人的一面,真令我刮目相看。

  关心如春日的清风,吹散冬日的寒冷;帮助如夏日的小雨,带走热的气息;宽容如秋日成熟的果实,给予人们丰收的喜悦;有爱如冬日的火把,点亮每个人的心。

  提到“关心”、“帮助”等词语,总让我不知不觉的想起以前的那两件事。时光的齿轮开始倒流,我的记忆又回到了那天气晴朗的时候。

  那一次,我的脚扭伤了。我上厕所、吃饭都不方便。但是,我的好朋友戴凯乐什么也没说,立刻把我扶到厕所去。中午她也就说了一声:“严也,我帮你端饭菜。”就这样她经常什么也不说,看见我要上厕所去扶我,中午吃也就说:“严也我帮你端饭菜。”

  那天下午放学了,我和戴凯乐去邹庆庆家过生日。在她家吃完了后,我们准备回家了,但是,我想:自己身上没有钱,走路回家又太晚了该怎么办呢?就在这时,戴凯乐说:“你三轮车坐车回家吗?”我摇了摇头。她又微笑的说:“那你坐我爸爸的车回家吧。”我连忙说:“不用了,不用了。”戴凯乐不客气的说:“没关系的。”于是我就坐她爸爸的车回家了。作文

  经过这两件事情,让我感受到了,同学之间的友谊是多么深,同学之间的关心就在我们身边!

  齐天大圣在大家心目中,定是神通广大的吧。身手矫健,机智勇敢。若大圣出落在现代,定是个运动的好手吧,相必许多世界冠军的名头都要被夺去了。

  我们班却有个活脱脱的大圣。他身手灵活身负十余样绝艺,运动方面更是令众人惊叹。作为公认的运动健儿,他常常代表我们班站在运动场上。

  他进了运动场正如蛟龙入海,玉凤腾云,得心应手极了。他先是站在短跑的赛道上,俯下身,眼睛直视着终点。腿上的肌肉依然蹦紧,紧张的神情也浮现在脸上,坚毅的目光宣示着:“我要得第一,我要让班级以我为傲。”

  “砰!”箭射了出去,诧人的速度,令所有人为之喝彩,他久久的领头前方,在排山似的喝彩中,这场比赛完美结束了。

  在经历了胜利的喜悦后,他站到了跳远的赛道。他挺立着胸膛,往后退了几步,俯下身来,如子弹般飞了出,在跳起的那一刻,发达的大腿肌肉抽动着,双手摆动双脚腾空。好似孙大圣般,腾云驾雾了十万里,也只是在一扬眉一吐气之间。神采飞扬之间,真有几分与齐天大圣相似。若是此时手搭凉棚,作势朝远方望去,更是十分像极。一落地,果真闯出了难得的好成绩,而他没有丝毫的得意喜悦,好似是理所应当的。

  可又有谁知道,在训练时,他也曾扭伤了腿,可他仍不卑不吭,专心训练。

  我问过他,你何苦如此呢?他一脸凛然:“班级的荣誉才是最重要的吧。”更与大圣骨子里,敢于背负的性格相符了!

  下课了,同学们三三两两走出教室。“啪……”忽然身后转来一阵声音,我回头一看,只见一个水桶直直地躺在地上水流了一地,陆铁洪在那里抱着脚发出“哇哇”的怪叫声,只见他脸色苍白,脸上的肉一震一震的。

  不问不知道,一问吓一跳。原来我们班几个大胖子在搬水桶,可他们力不从心,水桶一下子掉在陆铁洪脚上。我想:这么重的水桶从空中掉到脚上一定很痛。我们班几个爱管闲事的人说开了,有的说陆铁洪骨折了,有的说陆铁洪骨裂了,唉,还是凶多吉少啊!

  这时刘亦杉拿来了拖把,把地上水拖干了,马科捷扶着陆铁洪去办公室了。我想:我也要帮帮陆铁洪,虽然他在平时也要欺负人,但在要紧关头也不能看着不管啊!于是,我跑到楼梯上,对陆铁洪说:“陆铁洪,我来扶你上楼!”陆铁洪脸色苍白地对我说:“谢谢。”于是,我们把他扶到了办公室,对胡老师说了事情的经过。胡老师给陆铁洪涂了点红药水。之后,胡老师又带陆铁洪去医院里检查。班级里安静得出奇,大家都希望陆铁洪没什么事。三十分钟过去了。陆铁洪精神十足地回来了,后面还跟着胡老师。进来时,陆铁洪灿烂地对我们一笑。胡老师对我们说:“没什么,只是一点皮外伤。”大家都松了口气。

  忽然,我觉得,空气中弥漫着一种友谊的气味,再望着陆铁洪的笑脸,我感到很欣慰。

  一个让我怀念的人一条熟悉的小径,连着熟悉的老屋,门前立着熟悉的红.轻触那年代久远、油漆斑驳的门环,眼前漾出一个熟悉的身影……“外婆―――”稚嫩的童音,惊落下几片红瓣.正是那冬央春至的时节,我跃过一群鸣嗓的鸡鸭,扑到刚放下线针活的外婆怀里.外婆笑呵呵地抱着我,满是皱纹的脸露出欢欣的笑意.她拢拢花白的头发,将我移到她的腿上,轻轻地晃着.“外婆,木棉花开了!”我又蹦下了地,跑向门口那一簇嫣红.一阵微风吹来,几朵木棉花一路旋转飘下,“啪”地一声纷纷落在地上.我捧起它们,得意地笑了:“一朵留着踢,一朵留着摘花瓣,剩下的全拿去泡茶喽!”外婆摘下老花镜,颤颤巍巍地倚在门上,眼睛里闪烁着慈爱与幸福的光芒.最爱喝外婆泡的木棉花茶了.将洗净、晒干的木棉花放在一个古朴的大木碗中,沸水一冲,香味便扑鼻而来.花在水里跳跃着,旋转着,多像一位灵巧的舞蹈家啊!外婆的茶总是恰到好处,味清苦却馥郁.在木棉花旁的小石桌上,啜饮着沁人心脾的茶,多么美妙啊!外婆总是看着我喝,微张着嘴,时不时帮我拂去头发上的嫣红.轻柔的动作,总让我如沐春风.时时忆起那温馨的画面,心头便泛起一阵暖意.可是……风起了,怀念的人却不再.我推开老屋的门,看到外婆的遗照,匆匆背过身,跑出庭院,来到那棵树下,抬望眼,看到梦中常现的那抹嫣红,才知道已是春天.应该高兴才对,好不容易回趟老家.可为何,眼里的泪却模糊了一个熟悉的身影呢?

  夸赞,能使人心情愉悦。今天,我就来夸夸我的同学。

  被夸人物一号:唐子萱。数学课上,她坐得笔直笔直,全神贯注地听着老师讲课。这时,老师问:“这道题有没有人自告奋勇来给大家讲一下?”这道题难度很高,妈妈在家给我讲了半天,我才懂了一点。我看看四周,没有人举手。“有没有人?”老师又问了一遍。这时,唐子萱的手高高地举了起来,老师便让她上台为大家讲,她一边讲解,一边板书,讲得清楚明了,我一听就懂了。教室里响起了阵阵掌声,大家都十分佩服她。

  被夸人物二号:彭宇捷。大课间,刘治豪和赵冬瑞不知因为什么打了起来,我看着就不敢上前,只能在一边喊:“别打了!别打了!”这时彭宇捷看到了,十分勇敢地站在了两人中间劝架,也不知道挨了两人多少拳。他边隔开他们俩边说:“别打了,别打了,都是同学,有事好好说。”刘治豪和赵冬瑞在他的劝说下停止了打架,彭宇捷团结同学的精神值得我们学习。

  让我们一起努力,发扬自己的优点吧!

  在我的初中生涯里,浮现出了这样的一位人来,可是似乎是缘分,我似乎以前就遇见过他,总是那么熟,那么的亲近。

  我的小孙同学他似乎是多面的:一,他是可爱的,他总是有一个毛病,喜欢无缘无故的唱歌。每次上一些无趣的课时,他总会哼出那首你爱我还是他,让我听得那是头疼,不得已让他停止。而他总是笑着问我:“你说我唱得怎么样。”而我总是一如以前的说了句,还行。二,他还有点自恋,他还真是不要脸。他总是喜欢问周围的人你说我帅不帅,你说我比那某某帅,是不是啊。我就是说他凭着那点小姿色在这炫耀。我猜他的脸一定比一般人厚。三,他还有点恶心,他总是会喜欢问你一些不良话题,这叫你怎么回答,我不回答,他就追问,你说我该怎么办啊?四,他还喜欢和别人比较,我时常会和他说,别班的谁好,谁怎样怎样,他只要听到,准会问你他是谁,还会问他自己和那个人谁比较好。我如果说别人好,他准会跑过去,看是不是像我说的那样。

  在初中,我遇见他,还真有点高兴哎!因为他似乎是你的一个朋友,一个可以促膝长谈的朋友!

  我们班的朱庆乐同学非常淘气,经常捉弄人,连老师都敢捉弄!

  有一次上品德课,王老师在上面讲课。他拿个纸扇子,挡着脸,拿支小笔,说画老师像。老师走了出去,他对老师做鬼脸,不料,被老师看到。老师气急了,走上前,将他的纸扇夺过,打了他两下。这才使他安静了一个上午。

  下午刚到校,他就走到一个女生后面,拿着一张整人贴画,故意轻轻地拍了一下她,说:嗨!你好吗?那是班里最俏的女生,一般不讨好她的男生她是不会理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因为上面画着猪八戒,写着:美女,人家看上你了,跑什么?那女生感觉奇怪了:今天怎么这么多人看着我?她转过身,走过来,对我说:刘晋晗!是不是朱庆乐有事让你瞒着我呀?朱庆乐看见了,走过来,说:没什么!我们觉得你走路样子很很像企鹅!他随便编出一个护身符,又向我眨了一下眼:别说漏嘴了。我忍不住,还是告诉了那个女生。使他计划又一次地失败。

  还有一次,他抓了十几只蜜蜂,放在同桌书包里,并坐在旁边装出若无其事的样子。上课了,那个女生拿出书本,吓得大叫一声:啊!朱庆乐在旁边得意地叫:哇!你发大财了!语文书百分之一百的高价,连蜜蜂都想要!太酷了!同桌气得满脸通红。

  这就是我们班最淘气的同学――朱庆乐。

  我有一个同学,叫张育铭,他长得不算高,皮肤黝黑,一双比较小的眼睛,不高不矮的鼻梁,那张并不红润的嘴巴说起话来头头是道,我的同学作文400。他的跆拳道很好,像侠客一样,总是为同学们鸣不平,但很少打架。他的胆子很大,还有一副古道热肠,经常帮助有困难的同学,大家都喜欢和他来往。

  有一次,我们正在津津有味地听老师讲课,突然,一个同学举起手:“老师,薛姗姗吐了!”我们都把目光投向她,说话间,薛姗姗又猛吐起来,吐得地上到处都是。刺鼻的味道使我们都把头扭了过去,老师问:“谁收拾一下?”我们面面相觑,这时,张育铭举起手说:“我来吧!”他飞快地下楼去了取回了土覆盖在呕吐物上并扫干净,然后又用拖布擦了一遍,教室又焕然一新了。薛姗姗忙对张育铭说:“谢谢你!”张育铭摆摆手:“都是一个班的同学嘛!互相帮助是应该的。”

  张育铭回答问题从来都是很直白地说出自己的观点,连公开课也不例外。有一次我们班上公开课,来了很多听课老师。上课时,我们望着黑压压一片的老师,十分胆怯,很简单的问题也不敢回答。而张育铭毫不畏惧,像往常一样把手举得高高的,亮着大嗓门回答问题,听课的老师都用赞许的目光望着他,还有的老师悄悄说:“这孩子胆大。”

  这就是张育铭,一位普通的同学。虽然他也有缺点,金无足赤,人无完人嘛!但他金子般的心灵却值得我们学习。

  每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

  那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌――小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

  这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

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