东营职业学院学前教育男子学什么为什么是四年

院校概览院校简介东营职业学院成立于2001年7月,是国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校。学校目前占地1902亩,建筑面积40.13万平方米,教学仪器设备总值1.39亿元,藏书134万册。现有教职工804人,其中专任教师591人。建立了810人的行业企业兼职教师资源库。设置8个二级学院开设52个招生专业,全日制在校生18200余人。成人学历在籍学生4800余人。基本信息历史文化师资力量师资力量概述现有教职工804人,其中专任教师591人。近四年来,培养、聘用专兼职专业带头人57人、骨干教师298人,新增全国职业教育先进个人、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师各1名;机械制造与自动化和学前教育2个专业教学团队被评为省级教学团队。学生信息男女学生比例
东营职业学院成立于2001年7月,是国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校。学校目前占地1902亩,建筑面积40.13万平方米,教学仪器设备总值1.39亿元,藏书134万册。现有教职工804人,其中专
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东营职业学院
学校人气:已有16756人浏览
建校日期:2001
院校类型:大专学校
学校属性:自主招生
学校官网:http://www.dyxy.net
所在地域:山东 东营
学校地址:山东省东营市黄河路569号
关注排名:全国80,
本省排名:4。
东营职业学院开设专业
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东营职业学院怎么样
东营职业学院基本概况
东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的一所全日制普通高等专科院校。学院占地面积3000余亩,规划建筑面积43万平方米,已完成建筑面积31.5万平方米;教学仪器设备总值5120余万元,全日制在校生12000余人,各类成人教育学员5000余人;学院设有文法、经济、教育、艺体、计算机、工业工程、农业工程等七个系,一个中专部和一个农科所,拥有800多名教职工;学院建有机械、电子、电工、数控机床加工、金工、生化、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、多媒体实验室等专用实验室近百个;1400余台高性能微机组成的校园局域网通过宽带与因特网联网;图书馆藏书66.6多万册,订有各类报刊1000余种,设有功能完备的电子阅览室。学院文体设施齐全,就餐住宿条件位居全省职业学院系统前列。
东营职业学院区域优势
学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田――胜利油田的基地。东营市是国务院批准的全国第二批沿海开放城市,是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一,城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费水平在山东省名列前茅。
2001年,中国政府把&发展黄河三角洲高效生态经济&列入&十五&计划,联合国工业发展组织确定东营市为&国际绿色产业示范区&,2002年,山东省人民政府又批准东营市为山东省加工制造业基地。
2003年,东营市被评为&全国卫生城市&、&全国环境保护模范城市&、&国家技术创新示范城市&、&国家水土保持、生态环境建设示范城市&。
近年来,东营市实施的&大开放、大招商、大发展&战略,引来了包括世界五百强在内的诸多著名企业投资,每年新增就业岗位3万余个,为毕业生提供了良好的就业环境,学院毕业生就业率达98%以上。
办学理念和培养目标
东营职业学院是培养大众型、职业型、应用型人才的高等职业学院。
学院的办学理念是:从经济和社会发展需要出发,突出职业教育特色,加快发展专科职业教育,按需发展中等职业教育,大力发展成人教育,广泛开展各种培训,不断提高办学质量,逐步提高办学层次,努力把东营职业学院办成综合性的、特色鲜明的、适应社会经济发展要求的人才培养和培训基地,为黄河三角洲建设和发展提供坚实的人才支持和智力保证。
学院的培养目标是:培养适应生产、建设、管理、服务第一线的复合型高等技术应用型人才。
学院的办学思路是:坚持以质量求生存,以改革求发展,以规模求效益,以特色树形象;坚持以教学为中心,以质量为核心的教学指导思想;坚持以教师为主导,以学生为主体的教育理念。
师资队伍建设
学院创建之初,就确立了&充实、调整、提高、完善&和&外部引进与自主培养&并重的师资建设工作方针,坚持&事业吸引人、感情凝聚人、待遇留住人、制度管理人&的人本主义原则,全面实施&稳定、培养、引进、借智&为主要内容的&269人才工程&,制定了科学的师资队伍建设规划,以最优惠的政策吸引人才,以最宽松的政策鼓励教师深造,教师队伍的整体素质有了大幅度提高,学院的800名教职工中,其中博士11人,硕士研究生215人,副教授以上职称194人,中级职称278人,专任教师643人,&双师型&教师270人。
学院还设立了特聘岗位,聘请了德国波恩大学教授巴萨博士,澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士,中国农科院博士生导师翁跃进教授等为客座教授,从省内外生产科研一线聘请了80多名高级工程技术人员作为学院的兼职教师,逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍,成为打造一流职业学院的坚强柱石。
培养学生的动手能力、综合运用知识能力及创新能力是职业学校生存和发展的基础。
近年来,学院投入资金700多万元,建立和完善了会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、数控加工车间、单片机实验室、仿真实验室、专业多媒体教室、网络实验室等70多个专业实验室,装备了5120万元教学仪器设备,基础实验开出率98%,专业实验开出率达95%以上,基本满足了各专业技能训练的需要。
2004年,学院将依托博士科研项目,投入1400万元资金,建设高水平重点实验室。
此外,学院还加强与企业的联系,建立起相对稳定的校外实验实训基地20余处,把实习项目放到工厂的车间、施工的工地,既增强了实践的时效性,又拉近了学习与就业的距离。依据学院实验室建设规划,政府还将投入资金4000万元用于学院实验室建设。
教学管理与改革
强化教学管理,建立科学规范的管理制度和管理体系是全面提高教学质量、尽快形成办学特色和发展优势的基础,学院在这方面作了很多有益的探索和尝试。
首先,建管立了规范的教学运行和监控机制,健全和完善了教学管理规章制度,教学制度完善,教学环节规范,教学理有法可依;建立了科学的教学评价体系,完善学生教学信息员制度;建立起严密、规范的考试工作制度,推行教考分离,实行重修制,进一步完善了教学质量保障体系。
其次,在课程设置上,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,适应可持续发展的需要,重点培养学生的创造能力和创新精神。
第三,在教学过程中,积极推行启发式、讨论式、研究式教学方法,积极倡导新型师生关系,增进师生的双向交流,充分发挥学生的主体作用。第四、在学籍管理上,逐步实行主辅修制、重修制、跨专业选课制,逐步实行学分制,为优秀学生的脱颖而出创造良好条件。
另外,学院把&专升本&工作做为提高办学质量的一个重要方面,2003年,学院269名毕业生参加了升本考试,197人被本科院校录取,报考率51.2%,报考录取率73.3%。
2004年,学院604人报考本科院校,375人被录取2005年升本404人,2006年,成绩更上一层,356人被录取。人被录取。。
产学研结合
学院始终坚持&科研先导、质量立校&的方针,以科研促提高,以科研促发展,成果显著。
2002年以来,学院教师在国内各种期刊上公开发表有价值的学术论文587篇,被SCI、EI索引14篇。主编或参编论著28部。
学院还承担着国家&863&计划项目在内的科研课题28项,并与中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学等建立了稳定的交流和协作关系。特别是学院农科所,作为全市农业科学研究重点单位,紧紧围绕全市农业工作重点,大力开展农业科学研究,2003年组织实施科研项目13项,其中国家级3项,省部级5项,市级3项;科研水平不断提高,&耐盐芦笋及番茄新品系选育技术研究&项目获得2003年东营市级科技进步一等奖,&盐碱地土壤改良剂对滨海盐碱地治理的研究&项目获得2003年东营市级科技进步二等奖,全年申报《小麦杂交育种新方法》、《地膜自动出苗技术》等国家发明专利8项,为东营市先进农业科学技术大面积推广做出了突出贡献。
2004年3月东营职业学院参与的国家&863&计划&动物乳腺生物反应器项目&――转基因动物研究取得了阶段性成果。
该课题组培育的转基因兔在东营市天翼生物技术公司养殖场内陆续诞生,共产下小兔184只,其中89只是转基因兔,转基因成功率达到48.4%,转基因成功率和转基因动物数量在国内实现重大突破。
&动物乳腺生物反应器&项目作为当今生物工程中的尖端和前沿,主要是通过制备转基因动物并且利用它们的乳腺大规模生产供人类疾病治疗和保健用的药用蛋白或其他生物活性物质。如果实现产业化,其生产成本低、产品纯度高,具有极大的商业应用价值。
东营职业学院根据市场的需求设置专业。现开设了机械工程与自动化、电气工程与自动化、建筑工程、计算机科学与技术、会计电算化、工商企业管理、市场营销、外贸英语幼师、体育、美术、特警、机电技术、制浆工艺、超市与营销、计算机软件工程、食品营养与检测专业等47个专业,初步建成了以工为主、学科专业比较齐全的综合性专科学校框架。
为充分发挥示范性专业建设的龙头作用,我院于2004年上半年开展了示范性专业评选活动,经考查、论证,共评选出应用化工技术等7个专业为院级示范性专业。其中,应用化工技术和计算机网络技术2个专业被评为省级示范性专业。学院将不断加大对这些专业的投入力度,充分发挥其示范作用。
学院不断加大校企联合办学力度,与科英集团、蓝海股份有限公司、华林纸业有限公司等50多家企业达成人才培养协议,大力推行&订单式&教育,仅中专部就与东营胜利电化有限公司、山东大海集团、超大现代农业集团、山东胜通集团等签订定向培养协议1020人。
学院还设有社会知名人士与企业家参与的专业和学科建设委员会,力求每一个专业的设置都贴近明天的就业市场。另外,学院与上海、青岛、深圳、广州等地人才机构建立了稳定、规范的毕业生就业推荐合作关系。
对外交流与合作
学院以开放型办学理念,为学生的多方面发展架设起立交桥。近年来,学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所知名大学、科研机构和企业建立了联合办学机制,在计算机、餐旅管理、营销、造纸、财会、环保等多个专业领域开展了各种形式的合作。
学院农科所与美国农生所就耐盐速生树种引进进行了谈判、建设了中法友谊葡萄园;先后接待了日本土壤、环保专家江鹰博士、特聘教授巴萨博士、美国农生所专家考察团、进行了学术交流,洽谈了有关合作事宜。
申请、承担了中匈政府间科技合作项目&匈牙利高产和抗逆性强的作物种质资源引进与交换&,已有2人次出访匈牙利进行科技考察,引进种质40余份;接待匈方执行人员4人次。最近中捷政府间科技合作项目已获批准,申请的中印、中德、中澳政府间科技合作项目正在积极争取立项。
学院还同中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学等建立了稳定的交流和协作关系。
根据省委、省政府关于&支持达到标准的高职学院创办高职本科院校,鼓励有条件的硕士点招收高职本科毕业生,到2010年,基本建立起与市场经济紧密结合,专科、本科、研究生三个层次相衔接,职教特色鲜明并与普通高等教育协调发展的高职教育体系&的决定,按照市委、市政府的要求,我院制定了《&十五&规划及2010年远景发展目标》,长远来说,就是把我院建成中专、专科、本科、研究生四个层次相衔接,普通教育与成人教育以及各种形式的培训相结合,职教特色鲜明的多层次、多形式、多功能的地方性大学,黄河三角洲地区的人才培养和培训基地,为区域经济和社会发展提供人才支持和智力保障。
近期的重点任务为:在3-5年内把东营职业学院建设成全省一流职业学院,实现一流的观念、一流的教师队伍、一流的学科专业、一流的实验室、一流的制度、一流的管理、一流的质量。
到2010年使学院在教育教学质量、学科建设、专业建设、科学研究、管理水平、办学规模和办学效益等方面得到显著提高,总体办学水平达到省内同类院校一流水平,部分专业达到国内同类院校先进水平,学院的自我发展能力和竞争实力明显增强,成为黄河三角洲培养高层次职业人才、解决国民经济和科技发展重大问题的基地之一,把学院建成特色鲜明、省内知名、全国有一定影响的职业学院。 >
东营职业学院动态
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问:东营职业学院学校是几专?答:东营职业学院学校是二专院校。东营职业学院学校基础信息中文名:东营职业学院英文名:Dongying
东营职业学院官网:http://zs.dyxy.net/Portal/index.aspx东营职业学院平台网址:ugx东营职业学院地址:山东省东营市府
东营职业学院招生办电话:、8060559东营职业学院招生办地址:山东省东营市府前大街129号东营职业学院各机构电话:05
东营职业学院招生专业专业有音乐表演、环境艺术设计、影视动画艺术设计、机电一体化 建筑工程管理、会计、物流管理、市场营销、
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学历:初中高中中专大专其他
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学校排名:东营职业学院(原东营师范)优秀毕业生报告会-优秀中职毕业生报告会-中国共青团网
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东营职业学院(原东营师范)优秀毕业生报告会
中国共青团网  www.gqt.org.cn  
  学校基本情况
  东营职业学院教育系的前身是东营师范学校,是东营市唯一的小学、幼儿园师资培养基地,为东营市培养了一大批优秀师资和相关人才,其优良的教风学风和毕业生的良好素质,赢得了社会各界的广泛赞誉。
  教育系现有在校学生近1500人,教职工99人。其中,教授4人,副教授30人,具有博士学位的1人,硕士学位的31人。近几年来,在11个学科的课堂教学评比、说课比赛中,我们有1个学科获全国一等奖,8个学科获全省一等奖,2个获二等奖,在全省师范类学校中引起了强烈的反响。在学生德育工作中,我系坚持“以学生为本”的教育思想,实施“养成教育”工程。从入学军训开始,实施系列化、现代化、半军事化的教育管理,充分发挥学生的良好个性,注意良好习惯养成。严格、规范、科学、高效的教育管理方式,培养出了一大批身心健康、德才兼备的高素质人才。自2003年至今,我系的学生工作已连续6年在全院学生工作考评中获得第一名的好成绩,连年被学院表彰为“学生工作先进单位”。共青团工作注重了“活动品牌化”和“素质拓展系列化”的工作思路,以校园活动为发展平台,不断延伸和提高共青团活动的质量和引领力,以此为活动点,辐射社区、街道、敬老院、社会团体等活动场所,更好地为学生参与社会活动、实践社会工作、体验社会生活、锻炼自身能力做好服务工作。
  优秀毕业生基本情况
  任方方:原东营职业学院教育系学前教育专业2002级8班学生,毕业后,先后供职于东营市玉峰双语幼儿园、东营市亲亲宝贝早教乐园。在玉峰双语幼儿园任职期间,获2005年、2006年和2007年园公开课比赛一等奖,2008年东营市公开课比赛三等奖,2006年、2007年园优秀教师,并先后担任玉峰幼儿园教务主任、办公室主任和工会主席等职务。2009年3月创办东营市亲亲宝贝早教中心,担任园长。
  毕业生演讲稿
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
  大家好!我叫任方方,2005年7月毕业于东营职业学院教育系学前教育专业,现为东营市亲亲宝贝早教乐园园长。今天,我能够作为优秀毕业生代表在此发言,倍感荣幸。在此,我真诚地感谢母校老师们给我这次机会!同时,也希望我的一些经历和感悟,能够对在座的各位同学有所启发和帮助!
  毕业前夕,经过应聘,我幸运地成为东营市玉峰双语幼儿园的一名老师。我很珍惜这份工作,付出了百倍的努力和勤奋,很快我被评为优秀教师,并连续三年获得公开课比赛第一名。之后,我被推选为教务主任、办公室主任、工会主席,08年代表学校参加全市幼儿园教师公开课比赛获得三等奖,我成为玉峰双语幼儿园中最受家长和孩子欢迎的老师。
  这些成绩并没有让我得到满足,我知道我还需要不断的学习。在平时工作中,我发现许多年轻妈妈对孩子的教育存在误区,特别是0-3岁阶段,让很多年轻妈妈无所适从,于是,我决定放弃现在的工作,独自创业,开办一家专门针对0-3岁宝宝的早教乐园。
  创业伊始,光位置我就转了半个东城,但我定下来后,就立刻到北京早教机构充电学习。紧接着就是装修,一遍遍的修改设计图,直到自己满意,然后又马上投入下一个环节:设计宣传单页,寻找印刷厂,设计名片,寻找优秀老师,定玩具,定地垫,办营业执照,等等。大到装修小到一个螺丝钉都需要自己去费心去用心。现在想想,当时真的很不容易
  感触比较深的有这么一件事:当时颜色设计是以绿色、粉色、黄色为主,就这三种颜色我们就调了整整一天,其中有个大厅隔断设计应该是黄色,结果粗心的工人把颜色刷错了,我心里非常着急。当时设计师安慰我说,这样子也不错,效果也挺好,说了一堆理由就是不想返工,当时我说了一句,必须返工,我要达到最好的效果。当时我和工人拿着磨砂纸一点点把隔断打磨出来,等完成后手上的血泡已经破了…… 
  现在早教中心开业快一年了,已经有不少小会员,当看到他们在这里得到进步时,心里的那份喜悦是无法用语言来表达的。
  记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,早教老师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就会在这里实现。
  最后,祝愿我们的母校与时俱进,蒸蒸日上;祝福我们的老师身体健康,万事如意;祝愿各位同学扬帆远航、鹏程万里!
(来源:中国共青团网)
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东营职业学院是公立学校吗
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 东营职业学院成立于2001年7月,是国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校。学校目前占地1902亩,建筑面积40.13万平方米,教学仪器设备总值1.39亿元,藏书134万册。现有教职工804人,其中专任教师591人。建立了810人的行业企业兼职教师资源库。设置8个二级学院开设52个招生专业,全日制在校生18200余人。成人学历在籍学生4800余人。  学校强化国家骨干校意识,全面加强内涵建设,着力加强教师能力建设,着力加强专业课程建设,着力加强教学成果建设,着力加强管理机制建设,全面提高人才培养质量和办学治校水平。针对黄蓝经济区建设对技术技能人才的需求,确立了“培养‘德厚技高、乐业好用’的技术技能人才”的培养目标和为区域经济社会发展服务的办学方向,秉承“教育让每一个人拥有自信”的教育理念和“尊道贵德、敬业立人”的校训,确立了打造黄河三角洲地区高素质技术技能人才培养基地、高技能和新技术培训基地、科技研发和技术服务中心、继续教育和文化传播中心的办学定位。近四年来,学校先后获得各种荣誉称号134项,获得国家、省、市奖励1078项,已连续四年被评为全市事业单位绩效考核A级单位。  (一)全面建成国家骨干高职院校,促进了教育教学质量大幅提高。全校上下发扬“定了干,不怕难,敢争先”的精神,全力以赴推进骨干校建设,全面完成建设任务,顺利通过省部两级验收,成为国家骨干高职院校。在41项主要指标中,有34项完成率超过100%,完成率超过150%的指标达到18项。骨干校建设取得了十大建设成效,呈现出四大特色亮点,凝练了六条体会经验。三年骨干校建设,大幅增强了学校服务经济社会发展的能力,学校的办学特色越来越鲜明,建设成效已经显现出来。2015年6月我校有六支代表队代表山东省参加全国职业技能大赛全部获奖,取得2个一等奖、2个二等奖和2个三等奖的好成绩,以赛促学取得显著成效。暑期承担国家培训项目4个、省级培训项目2个,培训高校骨干教师220人,示范引领作用凸显。2015年8月我校被评为山东省20所现代学徒制试点高职院校,被教育部评选为首批100所现代学徒制试点高职院校(山东省共有7所,我校位居首位)。  (二)创新体制机制,建立充满活力的多元办学模式。加强校企合作机制建设,面上推动、线上融合、点上突破,形成有效运作机制。与区县政府、省级开发区开展战略合作,相关专业加入行业协会,政府搭台、产教对话,专业与产业行业企业对接,共同研究人才需求、产业发展、专业建设、校企共建、课程体系、教材开发,提高专业服务产业能力;在岗位需求、课程建设、教材开发、教师顶岗、学生实习、订单培养、职工培训等方面全方位合作,强化人才培养的就业导向。建立了“四方合力、三级推进、双主体育人”的办学体制,搭建了东营市职业教育工作联席会议、学校校企合作理事会、二级学院校企合作工作委员会三级平台;成立了东营市职业教育集团;发起和参与成立了东营职业教育院校联盟、东营图书馆联盟、山东省国家骨干校联盟;成立了万达学院、万通学院、蓝海学院、中锐汽车学院等6个合作学院;与区域内578家企业建立了长期合作关系,开设企业“冠名班”“订单班”47个。建成了31891平方米集实践教学、科技研发、技术培训、技能鉴定、生产加工于一体的“东营市高技能人才公共实训基地”。与东营市农业高新技术产业示范区、万达集团等企业共建校外实习实训基地460个、“厂中校”6个,满足了学生实习与顶岗需要。  (三)加强专业建设和人才培养模式改革,提高学生可持续发展能力。以区域产业结构调整驱动学校专业改革,建立面向市场、优胜劣汰的专业设置机制。改造提升传统专业,增强专业与产业的契合度。发挥校企合作平台作用,深入行业协会、企业,扎实开展专业调研,掌握黄蓝两区产业结构调整、行业企业动态、岗位能力需求等信息,进行专业结构调整、专业培养目标定位、课程体系和教学内容改革。重点建设了石油化工生产技术、机械制造与自动化等6个专业及专业群,化工生产技术专业群被确定为省级重点建设的品牌特色专业群。深化工学结合,校企合作,顶岗实习人才培养模式的改革,探索形成了“厚德强技、实境化育人”的人才培养模式。构建了“支撑平台+岗位导向”的课程体系,实施了能力本位、项目化课程改造。建有国家级精品资源共享课2门,省级精品课程44门,开发工学结合教材92部。成立德育、体育、创业教育、艺术教育四个教学部,加强素质教育,提高了学生综合素质。  (四)以就业创业为导向,创新大学生创业孵化工作新路子。努力推进创新创业人才培养方向改革,着力构建“组织有网络,教学有团队,课程有体系,孵化有基地,创业有典型”的大学生创新创业教育生态体系。利用大学生创业孵化基地和大学生就业创业服务中心平台,成立创业学院,设立创业实验班和大学生创业集市,创办“中国大学生创业孵化网”。培育学生创业团队206个,培养创业积极分子1850人,50多个大学生创业项目入驻孵化基地,获省级以上创业大赛一等奖5项。不断完善大学生创业孵化基地功能,被确定为“山东省青年创业孵化基地”“省级大学生创业孵化示范基地”。采取政府主导、校企合作模式,市政府挂靠我校成立东营创新创业大学,创业示范引领作用凸显。依托大学生创业项目,积极开展社会服务,为企事业单位解决各类技术难题50余项。1名学生被评为“山东大学生十大创业之星”。学校荣获“山东省大学生创业教育示范院校”、“全国高职创新创业教育工作先进单位”等荣誉称号。大学生创业孵化基地和东营创新创业大学已成为大学生创新创业的“乐园”,东营职业学院的“创业名片”为社会所公认。  (五)加强双师型队伍建设,推进人才强校战略的实施。按照“德厚、识博、技精熟”的要求加强教师队伍建设,着重提升教师的教育教学能力、专业实践能力、科研创新能力、社会服务能力。近四年来,在企业建立教师实践锻炼基地和教师研修工作站,890人次参加了企业研修锻炼,专任教师双师素质比例达91%。将以工程院士为首的高层次专家、企业高级管理人员和企业技术能手纳入我校兼职教师资源库,建成了810人的兼职教师资源库。多层次、多渠道开展教师培训工作,选派3000多人次教师参加境内外各类专业培训。培养、聘用专兼职专业带头人57人、骨干教师298人,新增全国职业教育先进个人、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师各1名;机械制造与自动化和学前教育2个专业教学团队被评为省级教学团队。2015年师资队伍建设的力度进一步加大,仅暑假期间参加国家及省级各类培训就达1223人次,教师的双师素质进一步得到提高。  (六)搭建产学研结合平台,提高技术服务能力。坚持“重实际、重应用”的科研服务理念,科技服务能力进一步提升。骨干校建设期间,更新科研服务理念,加大应用性研究力度,依托石油石化、生态农业等优势产业,建立了石油化工应用研究所、东营市生态农业研究院等18个研究机构,争取到50个省级、市级科技创新平台向学校全面开放。共承担与捷克、罗马尼亚等国家的政府间科技合作项目4项,立项市级以上纵向课题114项,完成横向课题72项,获国家专利249项,21项专利转化、转让,实现技术服务到款额2269万元,科技服务能力显著提升,为区域产业结构升级和经济发展做出了积极贡献。  (七)拓展服务领域,提升社会服务能力和水平。积极拓展成人教育与社会培训领域,实现继续教育城乡一体化发展。积极创新培训模式,骨干校建设期间,培训企业员工24.56万人日,培训区域内中高职学生5909人次,完成包括高技能和新技术培训在内的各类社会培训14.63万人次。培养成人学历教育学员6704人。创新“学历+技能”新型职业农民培训模式,搭建市、县、乡三级教学平台,灵活设置农村实用技术课程,开展了“培养一名实用人才、掌握一项实用技术、找到一个致富门路”的“三个一”活动,新型职业农民学校共招收农民学历教育在读学生2007人,三年培训农民6616人次,培养培训了大批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,实现了培养一批能人、发展一方经济、富裕一方百姓的良好效应,成为助推黄河三角洲高效生态经济区建设的一大亮点,得到了山东省委组织部、东营市委市政府的高度评价。  (八)外部交流与合作进一步拓展,学校开放开门办学水平显著提高。开辟渠道,开展学生境外交流活动,理顺校内学生派出管理模式,通过交换生计划、短期游学、合作办学等方式,加大学生派出力度。与澳大利亚、美国、韩国、新加坡、台湾地区等多个国家和地区的17所高等院校和教育机构签署了合作办学和交流协议,接待20余次国(境)外来访团组交流学习。接收来自韩国、台湾的交流学生76人次,组织32名学生赴韩国釜山科技大学进行交换学习。组织各专业对口支援8所西部院校,派出骨干教师52人次到受援学校培训教师、培养学生,帮助受援学校建设精品课项目3项;骨干校建设期内,对西部六省区的学生,实行了全部免除学费政策。国内外交流与合作,大大提高了我校的国际视野和办学水平。    地址:山东省东营市府前大街129号电话:6(办公室)3(招生办)邮编:257091学院网址:
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