年人文地理与城乡规划专业大学竞争力排行榜_高考网
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& 年人文地理与城乡规划专业大学竞争力排行榜
中国科教评价网
　　武汉大学中国科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务于一体的多功能中介性实体机构。中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、图书馆、计算机中心、图书情报研究所、数学与统计学院等单位有关学科的研究人员组建而成，是一个文理交叉的跨学科重点研究基地。自2004年起，武汉大学中国科学评价研究中心开始按年度连续发布《中国大学及学科专业评价报告》。
　　日，中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心共同完成了年度中国大学及学科专业评价工作。本次大学评价共包含2751（去年2742）所中国高等院校。其中包括1200所（去年1155）中国大学（不含军事类院校和港澳台地区高校）：含重点大学131所（一流大学26所），一般大学645所（去年621），民办院校424所（去年403）；另外还对287所（去年298）独立学院和1264所（去年1289）普通公立专科院校进行了全面系统、客观公正的科学评价，共获得中国大学教育地区竞争力排行榜、中国一流大学排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国独立学院和公立专科院校排行榜，中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学分学科门类竞争力排行榜、中国大学分地区竞争力排行榜，中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等500多个榜单。
年人文地理与城乡规划专业大学竞争力排行榜
开此专业学校数
北京师范大学
西北师范大学
南京师范大学
华东师范大学
华中师范大学
东北师范大学
辽宁师范大学
云南师范大学
福建师范大学
华南师范大学
贵州师范大学
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2017年2018年
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我本科专业人文地理与城乡规划，可以报考城乡规划的职位吗
有些职位有城乡规划四个字，仅仅几个职位有人文地理与城乡规划这个全称。
请等待官方回复...
你好，2017年应届毕业生的学历及学位证书必须在日前取得，其他报考人员的国家承认的学历学位证书必须在日前取得。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，请考生结合实际，符合报考条件可以以学历证书上的专业报考，具体职位需以最新专业目录为准，感谢你对山东公务员考试网的在支持！
你好，请联系该录用单位。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，不能。你可能对其概念有误解。根据国家有关规定，由我省实施的&选聘高校毕业生到村任职&、&三支一扶&计划和&大学生志愿服务西部计划&等服务基层项目人员（以下简称服务基层项目...
你好，报考&面向残疾人&招考职位的，报考人员须持有有效期内的第二代《中华人民共和国残疾人证》，为青岛户籍或生源，生活能够自理，无全身性、进行性疾病，并符合招考职位的要求，能正常...
你好，需结合你的专业名称及其他各项条件在职位表中筛选。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，笔试地点在青岛市设置，笔试人员按照准考证上的地点和要求，凭笔试准考证和本人有效居民身份证参加笔试。考生需以准考生上的考场为准。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，部分考区准考证打印期间可以再次开放打印，届时请密切关注，也可在此期间咨询招考单位解决方法。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，根据去年要求：18周岁以上、35周岁以下（日至日期间出生），2016年应届硕士研究生和博士研究生（非在职）人员年龄放宽到40周岁以下（日以后出生）；...
你好，请考生结合实际，符合报考条件可以报考，笔试只可参加一个，感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，目前暂无有关消息，请密切关注网站公告。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，请考生结合实际，符合报考条件取得毕业证书可以以本科身份报。具体还需以最新公告为准，感谢你对山东公务员考试网的支持！
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你好，记录在档案的，政审时将受影响。感谢你对山东公务员考试网的支持！
你好，届时可以2018年应届毕业生的身份报考。感谢你对山东公务员考试网的支持！
教材简介：
2017年山东公务员考试用书在设计上，以“科学、合理”为理念。为达到这一目标，编写组人员付出了大量的心血和汗水。不论是内容还是习题，在体例、版式、栏目、内容的设计上，都力图做到科学有效。本套教材以实用、可操作性为主旨，在编写过程中避免使用拖沓冗长的语言，试题讲解和答案解析都以精辟、深入为指导思想，力图使应试者在最短的时间内迅速提高应试技巧。...
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（任何引用或转载本站内容及样式须注明版权）南京硕文网络科技有限公司人文地理与城乡规划专业介绍与人文地理与城乡规划专业前景
11:31:22 &JE范文&
培养目标:1、：
培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受科学思维训练和良好的专业技能训练，能够从事城乡建设与区域经济发展规划的应用型人才。主干课程:2、：
人文地理学、经济地理学、城市规划原理、区域规划、城市总体规划课程设计、遥感原理与应用、地理信息系统、市政工程规划、城市规划管理与法规、城市道路与交通。就业方向:3、：
在城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理工作
以上内容来自 赣南师范学院科技学院<>
本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体全面发展，掌握人文经济地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，能够在规划、国土、城建、发改、教育等部门，从事城乡规划设计、管理与决策，国土资源开发、评价与管理，并能够参与区域、城市社会和经济发展以及相关政策法规研究与教育等方面工作，具有进一步自主学习能力的高级应用型人才。本专业的主要课程有:：
城乡规划原理、区域规划、城市设计、居住区规划、小城镇规划、村庄规划、控制性详细规划、城市道路与交通、规划设计
、城市地理学、地理信息系统、地图学、城市园林绿地系统规划、人文地理学、经济地理学、城乡规划管理与法规、建筑制图、自然地理学等。
以上内容来自 衡阳师范学院南岳学院<>
开设的主要课程:：区域分析与规划，城市规划原理，城市总体规划，城市详细规划，人文地理学，社会调查研究方法，城市设计概论，gis原理与应用，遥感概论，建筑绘画，建筑学基础，建筑设计，旅游规划与开发，房地产估价理论与方法，景观规划与设计，计算机辅助制图等。培养目标:：本专业培养具有人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练。立足于区域规划、中小城镇规划、旅游资源开发、房地产开发与管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发和管理的应用型专业人才。
以上内容来自 菏泽学院<>
培养目标:a&
：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和城建、国土管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才。培养对象:b&
：本科，四年，授予管理学学士学位主要课程:c
：自然地理学、经济地理学、经济学原理、管理学原理、测量学、测量学实验、资源与环境经济学、建筑制图、建筑工程制图、运筹学与系统工程、城市规划原理、建筑设计、城镇规划与设计、城镇规划与设计实验、区域经济与规划、土地利用规划学。就业情况:d
：就业率 92%以上，升学率达15%，去向主要是科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。
以上内容来自 南京农业大学<>
学制四年:。培养具有人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，在宏观、中观区域规划和土地管理等方面接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能够从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质应用型人才。主要课程有：人文地理学、自然地理学、计量地理学、环境科学概论、区域分析与区域规划、城市规划原理、遥感概论、土地利用规划、城乡规划与设计、地图学。
环境生态工程学制四年:。培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的应用型人才。主要课程：：环境学、生态学导论、景观生态学、生态监?y与评价，生态工程学、环境工程学、地理信息系统导论、遥感导论、环境监测。
以上内容来自 平顶山学院<>
& 本专业隶属农业与水利工程学院，专业代码070503，学制四年，授予理学学士学位。
& 报考条件：语种不限，文理兼招。培养目标:& ：培养具有人文地理、城乡规划与设计等方面的基本理论和基本知识，掌握测量、计算机制图、城乡规划、土地评价与房地产开发等基本技术和方法，能在城乡规划设计、城市管理、土地评估、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理、市政工程规划、土地管理与评估、房地产开发等方面工作的高级应用型人才主要课程:& ：人文地理、城市详细规划、城乡规划原理、房地产评估、城市地理学、测量学、地理信息系统、土地管理与评价、计算机辅助制图、区域分析与规划等。就业方向:& ：毕业生能在地方规划、城建、国土、房地产开发等行政部门和企事业单位从事测绘、规划设计和管理等相关工作。
以上内容来自 绥化学院<>
学历：本科&
学制：四年&
学位：理学学士
一、人文地理与城乡规划专业发展历史
& 本专业是在原北京大学分校综合地理学专业基础上发展起来的一个应用型理科专业。自1978年创办之初，就明确定位于为首都北京的城乡建设与发展服务，为北京的城乡建设、规划、管理培养复合型、应用型人才，是全国较早开拓应用地理学教学方向的专业。在1998年后成为北京市属院校中唯一的“资源环境与城乡规划管理专业”，2008年成为北京市特色专业，国家级特色专业建设点，专业所依托的人文地理学科是北京市重点建设学科和北京市学术创新团队。2012年根据教育部统一要求专业更名为“人文地理与城乡规划专业”。
& 专业建设期间，得到北京大学地理系（现城市与环境学院）的大力支持，除选派北京大学卢培元教授担任第一任系主任外，在专业课程设置与建设中先后得到以侯仁之院士为代表，包括杨吾扬教授、陈传康教授等在内的已故知名地理学家的大力支持。时至今日，以王恩涌先生为代表的著名地理学专家依然为本专业学生授课。
& 目前专业学科带头人是张宝秀博士教授，她毕业于北京大学，师从侯仁之院士，北京市教学名师，先后入选国家级特色专业带头人、北京市学术创新团队带头人，北京市属高校“长城学者”培养计划人选等，她所带领的人文地理学团队在2009年获批北京市属高等学校学术创新团队。本专业现有教师13人，其中博士教授3名，博士副教授3名，8名教师具有博士学位。师资队伍中北京市教学名师1人，北京市高层次拔尖创新人才1人，新世纪“百千万”人才工程北京市级人选1人，北京市属高校“长城学者”培养计划人选2人，北京市青年拔尖人才1人，北京市英才培养计划人选1人，北京市中青年骨干教师5名。
二、人文地理与城乡规划专业特色和优势
、良好的品牌效应和广泛的合作基础。 30多年来，专业秉承了北京大学地理系的教学风格和学术传统，在国家级和市级特色专业建设引导下，始终致力于培养国家和首都城乡规划建设所需要的专业人才，已培养出2000多名适合北京城乡建设发展需要的毕业生，在北京城乡规划、建设、管理和住房与土地开发、经营与管理等行业具有良好的社会声誉和社会效应，社会需求良好，不少毕业生成为部门领导和业务骨干。专业与相关的政府部门、企业、外地高校同类专业建立了相对稳定的合作关系，签约建立校外实践教学基地，并依托专业教师承担的科研项目和企事业单位委托课题，结合专业集中实践教学改革，建立了递进式、模块化实践教学课程体系，为培养学生的实践能力和综合素质提供了坚实保障。与首都师范大学合作培养的人文地理学硕士研究生和校内考古学一级学科点下设的文化遗产区域保护规划二级学科点为专业本科生的进一步深造提供了平台，形成了良好的品牌效应与专业人才培养链。
、专业四大核心应用能力突出。 专业建设的过程中始终坚持“学科专业一体化建设”的总体方针，坚持“学以致用”的办学理念，走“政产学研用”相结合的道路，明确专业四大核心能力。通过市级精品课程《城乡规划管理综合实践》建设，围绕 “四年应用能力不断线，理论实践相融通”的建设理念，设计从一年级到四年级紧扣学科基础课和专业课的实践教学任务，课程由相互关联、环环相扣、逐步升级的四个教学模块构成，素质和能力要求主线清晰，层层递进。一方面，依托校内外实践教学基地、产学研合作平台；另一方面，依托教师承担的科研项目，包括目前专业教师主持的9项在研国家自然科学基金项目和国家哲学社会科学基金项目，引导学生进行大学生“启明星”科研项目立项，在学术期刊上发表文章等，实现培养学生具备城市与区域调研、规划设计、空间分析和综合应用四个核心应用能力的目标，奠定了人文地理与城乡规划专业“厚理论、重实践”的人才培养方向。
、就业方向明确且深造空间广阔的两个特色方向。 专业下设“城乡规划与设计”、“土地利用与房地产开发”两个专业方向，学生在二年级可根据自己的志愿选择专业方向。“城乡规划与设计”方向发挥人文地理注重城市与区域的自然、经济、社会、文化等各要素综合分析优势，特别是依托专业教师在城市办公空间、居住空间、文化空间研究等方面的全国性影响，以及文化遗产区域保护规划二级学科点在2015年正式招生，进一步为专业人才培养提供良好条件。“土地利用与房地产开发”方向是专业在全国最早开设的方向，形成了面向住房和土地行业特色鲜明的课程体系，具有良好的社会资源和长期的合作伙伴，为北京市培养了一批行业中坚力量。通过两个专业方向培养后的毕业生既可以直接进入就业市场，又可以选择国内外相关学科专业进一步深造。
、紧扣核心能力培养的校内外实践与实验平台。 专业现有城市与区域专题制图室、城市要素分析实验室、城乡规划管理综合实验室和三维仿真实验室。实验室的建设不仅能满足快速发展的数字城市采集、检索和分析应用的需要，还进一步提高学生在进行土地利用动态监测、城乡规划综合管理实践等课程学习过程中的空间分析和综合应用能力的培养。同时，与地理信息科学专业一起建设有“北京城市要素研究平台”和中国高校首个云gis网络平台，建立以地理数据共享为基准的实践实习平台，拓展网络学堂的利用，为教学和学生科研提供支持。与此同时，专业与北京市国土局勘测设计中心、中科院地理科学与资源研究所、思源兴业房地产经纪有限公司、北京中原房地产经纪有限公司、北京珠江房地产经纪有限公司等建立校外实习合作关系，为培养学生掌握城市与区域调研、规划设计和综合应用的核心能力，了解行业运行状态提供支撑。
& 今后，专业还将一如既往坚持学科专业一体化发展道路，紧贴新型城镇化对人才需求的新形势和新要求，进一步扎实理论功底，为考研和留学深造打好基础；进一步强化对专业四大核心应用能力的培养，提供人生规划指导和就业指导，帮助学生顺利走入社会，为个人发展和国家建设贡献力量。
三、就业去向
& 近年来，人文地理与城乡规划专业学生在城乡规划、土地利用规划、国土与住房等方面（或领域）从事调研分析、规划设计、评估咨询等技术和管理工作；亦可从事地理学相关教育教学、应用研究等工作，毕业之初可选择包括县区规划分局公务员、区县国土局公务员、街道办事处公务员、村官、中小学教师、评估公司助理、银行职员、房地产策划助理、规划设计公司规划助理等在内的职位。从2010年以来，先后有学生考入北京大学城市与区域规划专业、重庆大学风景园林专业、中国地质大学土地管理专业、首都师范大学人文地理学专业、香港城市大学、美国加州大学欧文分校等境内外高校攻读硕士研究生。
四、主要课程：
& 经济地理学、城市地理学、城市要素调研方法与实务、土地利用规划、区域分析与规划、城市规划原理、建筑学基础、居住区规划、城市设计、景观设计、房地产开发、房地产估价、房地产策划、三维立体制图、快速设计与表现、地块分析与房地产策划等。
以上内容来自 北京联合大学应用文理学院<>
培养目标:：培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，能在专业规划设计机构、管理机构、城乡建设领域从事城乡规划设计及其相关的开发管理、研究与教育等工作的专业人才。主干课程:：城市规划原理、经济地理学、城市设计、城市生态与环境保护、城市规划管理与法规、景观规划与设计、建筑设计、城市总体规划、详细规划与设计、城市道路与交通、城市工程系统与综合防灾等。就业方向:：在城建部门、国土部门、环保部门、科研院所、城乡建设规划设计院所及其相关企事业单位从事技术和管理工作或自主创业。
乡村城镇化、新农村建设是十二五规划及国家中长期发展规划中的重要事业，需大量的资源环境与城乡规划管理专业技术人才。
以上内容来自 绵阳师范学院<>
培养目标:：本专业
培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，从事土地规划、城乡规划、区域发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。主要课程:：测量学与地图学、建筑学基础、建筑识图与制图、环境科学导论、经济地理学、土地资源学、地理信息系统、遥感技术应用、城市规划、区域分析与规划、土地规划学、环境影响评价与规划、村镇规划、小区规划、园林绿地规划等 。
以上内容来自 内江师范学院<>
培养目标:：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。核心课程:：人文地理学、城市地理学、经济地理学、工业地理学、交通地理学、区域分析与规划、城市规划原理、城市总体规划、修建性详细规划、控制性详细规划、社会调查研究方法等。
授予学位：理学学士
以上内容来自 南通大学杏林学院<>
要课程：人文地理学、自然地理学、测量学、遥感与地理信息系统、风景园林树木学、城市规划原理、城乡总体规划、土地利用规划、区域规划、城市规划管理与法
规、房地产评估与管理、城市基础设施规划（水、暖电、供给、道路）、城市详细规划、环境规划、城市绿地系统规划、居住区规划、物业管理等。培养具备地理学:、城市规划和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划管理等工作的人文地理与城乡规划的高级科学技术人才。
以上内容来自 西南林业大学<>
为适应房地产业对人才快速发展需求，我系在山西省特色专业——人文地理与城乡规划专业的基础上，开设了房地产经营管理方向。
本专业以“山西省城乡统筹协同创新基地”为平台，建设有房地产开发管理模拟，信息管理与应用等实验室，拥有人文地理学、经济学、管理学、财务管理和建筑学等专业师资力量，与省住建局、省国土局、房地产公司等建立有长期教学和科研合作关系。本专业现有专职教师12人，其中：教授3人，副教授4人，近1/3的教师为名校博士，70%以上的教师参与山西省域政府、企业的项目研究和决策咨询，还聘请了政府领导、企业高管为学生授课、开设专题讲座。
本专业按照房地产开发经营、房地产项目策划两个培养模块设置课程体系。主要课程有管理学、经济学原理、建筑工程识图、房屋建筑学、建筑结构、工程项目管理、房地产经济学、建筑cad平面制图与设计、居住区规划设计、工程造价、房地产投资分析、房地产开发经营管理、房地产金融、房地产政策与法规、物业管理等。此外，还有房地产案例分析和实务训练方面的课程和实践。本专业学制四年:，学生修满培养方案规定的学分，达到学位授予要求者，授予管理学学士学位。
以上内容来自 太原师范学院<>
培养目标:： 本专业培养德、智、体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要，具备人文地理、城乡规划、景观设计等方面的知识，能在区域规划、城市规划设计与管理、景观设计与绿化建设、城乡发展（建设）决策咨询、房地产开发等部门从事城市和景观设计与管理，开展城市详细规划、城市设计、居住区设计、村镇规划、城市生态规划、景观设计、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、景观设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的应用性技术人才。主干课程:： 自然地理学、人文地理学、环境科学概论、区域分析与区域规划、城乡规划原理、数字测图、gis原理与应用、遥感概论、遥感图像处理与实验、土地评价与土地管理、土地利用规划、城乡规划与设计、专题地图就业去向:： 从事城市和景观设计与管理，开展城市详细规划、城市设计、居住区设计、村镇规划、城市生态规划、景观设计、园林游憩系统规划等工作。
以上内容来自 南京晓庄学院<>
培养目标:& ：旨在培养具备城乡规划管理和基本技能，具有良好人文地理科学素养，掌握地理科学基本理论和知识，能够熟练运用现代地理学理论、管理学基本理论、经济学基本理论、资源环境科学理论、城市规划理论和3s技术、测量技术、计算机制图技术及数量分析方法，能在科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事城乡建设与管理、区域规划与管理、资源环境管理、房地产开发与经营、土地估价与管理等方面的科研、教学、管理等工作的高素质复合型专业人才。主干课程:& ：经济地理学、测量学、地理信息系统、区域分析与规划、景观与景观设计、土地利用与土地评价、城市地理学、城市总体规划、控制性详细规划修建性、详细规划、地理空间分析与建模景观生态学、地图学等。
以上内容来自 内蒙古财经大学<>
一、专业简介本专业培养能适应信息化:、市场化及现代化的时代发展趋势需要，掌握资源环境与城乡规划管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，课程以资源环境与城乡规划为主线，拓展城镇规划、旅游区域规划同时兼顾工程技术、城市经济学、城市社会学等方面的知识面，并且使学生受到城市规划、城镇设计以及计算机应用及辅助设计等的基本训练，因此资源环境与城乡规划管理专业，也是培养资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才的摇篮。
二、培养目标和培养范围培养目标:：本专业培养适应海外:、港澳台地区社会发展需要或内地社会主义现代化建设需要的，具备资源环境与城乡规划管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在政府城市建设、规划管理部门；建筑、规划设计部门；政府旅游管理部门、园林部门与旅游景区、相关专业院校及科研单位等从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。培养范围:：
、掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法；
、了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学、旅游科学和管理科学的一般原理和方法；
、了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
、了解资源环境与城乡规划管理、旅游区规划与管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
、掌握资料查询、文献检索及现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备初步的科研能力；
、具有较强的的英语听、说、读、写、译能力。
三、主干课程
管理学原理、综合自然地理学、旅游地理学、经济地理学与区域规划、自然资源与环境科学导论、城市管理、景观规划与设计、地图与测量、gis技术与应用(地理信息系统)、城乡规划原理、环境及资源规划与评价、城市经营与管理、财务管理、建筑学基础、土地评价与管理、园林手绘、资源与环境经济学、旅游景区管理、旅游规划原理等。
（标δ为内地生必修课，标*为境外生必修课）
以上内容来自 华侨大学<>
培养目标:：
本专业培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能，立足于地理科学和区域规划，从事区域规划、城乡统筹规划、城乡建设、房地产开发等的研究、教学或应用的高素质复合型专业人才。主干学科:：
地理科学、城乡规划核心课程:：
自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图与测量、建筑设计初步、城市规划原理、房地产开发与经营、房地产估价、房地产项目策划、市场营销学等。实践环节:：
社会实践、自然地理等课程实习、规划实务等课程实习、泰山野外综合实习、专业综合实习、毕业论文（设计）等。
修业年限：
授予学位：
理学学士就业方向:：
本专业毕业生可考取房地产类从业资格证书，从事房地产开发、管理、营销策划、估价等工作；能在中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作；能在国土资源、城乡规划、地理信息等相关领域工作；为地理科学、城乡规划及其相关学科的研究生教育提供优质的生源。
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以上内容来自 泰山学院<>
培养目标:：
本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。主要课程:：
大学英语、高等数学、计算机应用基础、自然地理学、人文地理学、经济地理学、
环境科学概论
区域分析与区域规划、城乡规划原理、数字测图、
原理与应用、遥感概论、土地利用规划、城乡规划与设计、专题地图等。就业方向:：
企事业单位和社会团体、从事政府公务员、中学地理教师等单位。
以上内容来自 韶关学院<>
培养目标:1
本专业以人文地理学理论为基础支撑，重点培养学生在土地利用规划、居住区规划、道路交通规划、城镇规划和景观设计等城乡规划设计方面，具备扎实的理论功底和娴熟的空间分析、手工绘图、计算机制图、规划设计、信息化管理等基本技能，具备从事城乡规划设计与建设的技术应用能力与综合管理能力。能在各级国土资源、城乡建设、城乡规划管理等行政机关业务部门以及规划（勘察）设计院（所）等企事业单位从事专业工作或相关工作的应用型人才。培养规格:2
．树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
．具有较好的自然科学基础、人文社会科学基础。了解城乡规划设计与管理领域的理论前沿和应用前景。
．掌握城乡规划设计与管理的基本原理、先进理念和先进方法。
．能够娴熟应用手工、计算机、3s、cad、photoshop、cityplan等技术或软件开展实际工作。
熟悉工程项目开发、资源开发利用、环境保护和城乡规划等领域的相关政策和法规。
掌握利用专业技术方法和先进理念，独立或团队合作开展具有一定水平的规划设计和创新管理能力。主干课程:3
城市规划原理、区域分析与区域规划、居住区规划设计、道路与交通规划、村镇规划、控制性详细规划、城乡规划管理与法规、人文地理学、城市地理学学制与学位:4
．标准学制为:4年，最长修业年限为8年。学生按专业培养计划完成规定的课程学习并修完规定的学分，可获得理学学士学位。就业方向:5
本专业为“十二五”江苏省高校重点建设专业，专业师资力量雄厚，教学条件优良，学习风气浓厚。毕业生可在城乡规划、国土资源、环境保护、城乡建设、发展改革、规划勘察设计院等行政机关、事业单位或企业单位从事专业及相关工作。本专业近三年毕业生就业率均为100%，考研录取率逐年提升。
以上内容来自 淮阴师范学院<>
专业定位：
& 坚持“夯基础、重交叉、强实践、促创新”理念，紧跟生态文明建设与城乡规划管理发展趋势，培养具有人文地理与城乡规划管理基本知识与应用能力，创新精神、竞争意识和综合素质高的理工结合型高级技术人才；以“3s”技术为基础，推动多学科交叉整合,互相支撑,协调发展，将本专业建成立足重庆、面向西部、服务全国的区域与城乡规划教育科研基地。培养目标:：
& 培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、管理、教学、开发或应用的高素质专业人才。核心课程:：
& 自然地理学、人文地理学、经济地理学、计量地理学、普通测量学、地理信息系统原理与应用、地图学与专题地图、遥感技术与应用、区域分析与区域规划、城乡规划原理、城市总体规划、村镇规划、环境评价与规划、土地管理与地籍测量、土地利用规划等。
就业服务方向及主要从事工作：
& 面向城乡建设与管理、土地管理、房地产开发与管理、国土资源管理、环境规划与保护等企事业单位，主要从事资源与环境评价、区域与城镇规划管理、土地规划与管理等工作。
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全国有如下大学（不完全统计）开设相关的专业：
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