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(闲着没事做)
(夏树秋实)
第三方登录：　　凡以过去的，皆为序言。。大学读书，究竟给我的人生带来了哪些改变？同一位置，同一起点的人，为何能在短短的一年之内拉开差距？拥有不同格局，不同视野的的人，是怎样做到在同一起点，做着同样的事，但是却一个收获了草莓，一个收获了苹果这种天差地别的结局？环境对一个人格局的养成有什么影响？什么是优秀的学生？什么才是真正的教育？怎样自己做自己的老师，实现自我教育？人生的机会怎么识别？怎样练就一双能发现机会的双眼和一颗懂得赚钱的大脑？凡此种种，只要你会看书，会找书，这些问题统统都可以找到答案。对于大学生，我只想说，你的99%人生问题都可以在书中找到答案，所以说，大学生最不应该的就是说自己迷茫，说自己迷茫的，要么是懒得去看书，要么是懒得去参加社会实习，说迷茫只不过是习惯于用迷茫当作借口，好让自己的无所事事，不思进取变得心安理得罢了。今年6月刚毕业，也说说我的大学，希望能在茫茫人海中也找到一个跟我一样的人。　　这是我在大学借出来的书，这不包括那段没日没夜泡图书馆、阅览室的的书籍，也不包括那一本本模糊我双眼的电子书~~　　　　然后莫名其妙的，学校颁发了一个‘读书之星’的证书给我　　　　这是三年大学所做的读书笔记，每月一本　　　　　　这是一年中所用掉的一部分笔芯，正常来说，是一天一支~　　　　这看起来是不是很牛逼？是不是很特么励志？但我能告诉你，我现在活的像个SB一样吗？大学之前从未思考过什么问题，这十几年养成的习惯，你以为短短的四年努力就能扭转过来？这就是为什么我特别喜欢研究环境如何影响一个人的行为习惯和思维模式的养成的原因，我觉得我就像一个病人，为了救活自己，然后努力去学习各种医术，不断的给自己开刀动手术。我觉得王健林的一个小目标就是一个关于环境影响个人很好的例证，像他那样的人，周边接触的都是商业大佬，钱在他们那里是以亿作为单位的，而像我们这样的本来是以元为单位的，后来通胀太严重，人民币也虚胖了许多，我们才有机会以十元为单位，哦漏~，当周边的人都在关注着今天菜价又长了几毛，今天晚上去哪家折扣店买件衣服时，不管有意无意的，其实我们都在受周边人的语言和思维模式的影响，这也是为什么耕田务农的下一代也会是耕田务农的，打工的下一代也往往是打工的，做生意的下一代也往往是经商的，这大部分都是环境的潜移默化使然。那么是否有办法可以打破这种宿命吗？我想说，有！代价不菲罢了！
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　　1、初上大学，我想象中的大学　　序：　　1：每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——〖康拉德·约瑟夫〗英国作家:　　2：幻想是极其可贵的品质。——列宁　　3：世界本不像你想象中的那样美好，但也不至于糟糕到一无是处。如果你觉得普天下的任何人和事，似乎都在和你作对，那几乎可以肯定地说，你被“博怨”的病毒感染了。——毕淑敏:　　4：但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。——儒勒·凡尔纳　　5：所谓天才人物本来就是指那些十分富于幻想的人。……天才人物总是积极主动地使用幻想能力。总之，他们在思考问题时总是用幻想来开道，……在幻想的遥远彼岸获得启示之后再返回到现实之中，因而思想的跨度极大。——高桥浩　　日，下午3点，终于来到了我读书的这座城市--武汉，走下火车，我匆匆的跑去寻找一个可以让我确定这里就是武汉的提示牌，以确定我有没有坐错站，对于我这种读小学之时，活动半径不超过一个村；初中之时，脚步从未踏出过我们那个镇；高中之时，我依然悍然地保持着我的优良传统，从未迈出过我的那个市区的人来说，第一次出远门，谨慎就是第一要义了，因为我可不想体验那种一步错，步步错的糟糕体验，重点是，如果坐错站了，以我当时的水平肯定会慌乱的，因为我不知道接下去会怎样做，我害怕买不到票，然后流落火车站，我应该会是束手无措，然后打电话回去，让家里的人帮我解决了。哈哈，那时候，真的好菜啊！遇到问题根本就不会解决，不像现在，随便把我扔到一个陌生城市，我只会很冷静的思考着解决的办法，根本不会担心吃住的问题，也不担心回家的问题。不过也正是由于过往的生活环境太狭隘，才让我在进入到大学之后产生了大量的问题，并且去寻找答案，或许 ！你已经发现了我很土，没错，生活在这地球之上，我一身泥土的气息！！ 　　不过，虽说我小学时，我从未迈出过我的那个村，但是我基本上认识全村400多人中的80%的人，剩下的那10%的都是好多年没有回来过的人，我知道他们家在哪里，有多少人，分别怎么称呼；我知道村里谁特别凶，经常找别人吵架；我知道他们家的土地在那里，菜园在那里，果园在哪里；其实这些并不是一件什么难事，毕竟一个小村庄就这么大，每天低头不见抬头见，再加上我喜欢跟在老妈后面一起去淋菜，种稻谷，收玉米等等各种农活，每遇到一个人，都喜欢问老妈他是谁，叫什么，再加上老妈为人勤快，在村里口碑比较好，每见到一个人，都能聊上几句，几年小学下来，不管是该知道的，还是不该知道的，我都知道了，而且很多人也都知道我是谁，毕竟见到每一个人，我都很热心的打招呼的。再说高中，虽说我悍然地保持着我的优良传统，从未迈出过我的那个市区，但是你能想象，我基本上走遍了，我所在那个城市的所有街道，顺便说一句，我们那所高中是有周末的，后来我才知道，这是多么大的福利，星期五下午5:10分下课后，就无所事事了，然后刚开始就是走路去逛逛，周边的都走遍了，然后就做公交车到了一个地方，然后再把附近的地方给逛遍了，就这样一年多，就把自己的好奇心给满足了一遍，虽然走过很多地方，但是自己依然很懵懂的，脑子里也不会想事情，看到路就是路，看到房子就是房子，看到人就是人，除此之外不会再有任何多余的想法了。后来我看到了一句很能描述我处境的一句话“如果不读书，行万里路依然不过是个邮差”。问题是我觉得，我可比邮差差远了，因为我觉得大的大脑就像一片白纸，一尘不染，一穷二白，像极了一个大傻瓜。。。。。。。。　　进入大学，看过很多书之后，看到路，想到的就不单单是路了，会想到这条路的建设需要水泥，沙子，石头，产业工人，会想到水泥，沙子，石头是从哪里运过来的，那些运输的车辆的司机是怎么接到这些运输任务的，那些产业工人收到工资之后，会怎样花费出去，是否会对产业升级产生一定的拉动作用，道路建设好了之后，会有更多的车辆经过这里，那么会对这个地区带来哪些影响，比如，往往有专门的饭店为这些司机开设，那么为这些司机开设的饭菜价位多少才合适，还有饭菜应该是哪些做法和种类才会适合这些司机的特点与需求，又比如一些修汽车的店面也会出现，还有加水，还有汽配等等；道路建设好之后，易碎品也可以上路了，这样对于一家深受道路运输制约的企业而言，又该是怎样的如虎添翼；道路建设好之后，使得本地投资变得更有吸引力了，那么哪些企业会入驻，这会给周边农村闲散劳动力带来哪些影响；　　当然看到房子，想到的也就不仅仅是房子了，会想到房地产行业如何拉动整个中国的经济，会想到房地产商如何进行营销，然后把房子卖出去，会想到温州炒房团如何炒高房价，会想到同样的操作手法如何应用到股市上，还有农产品上，比如，蒜你狠、豆你玩、姜你军、油你涨、糖高宗、苹什么、棉花掌、药你苦、煤超疯、玉米疯，这些农产品的涨价都是有资本在背后操作的。总之一句话，上过大学，读过书，你的脑海里会建立很多相互关联的知识点，一旦你开始思考，你会有一种思考永无止境的感觉，为此，大学时我也失眠过几次，就是因为一旦开始思考就根本听不下来。当然一旦你能站在一个比较大的层面进行思考的话，有利于你及早发现一些可行的商业机会，并且及早进行布局。　　言归正传，下了火车，检票出站，立马看到一帮漂亮的学姐和帅气的学长在拉着横幅，举着牌子，摇旗呐喊“XX学院”欢迎你，后来，我成了学长，我才知道，其实学姐和学长都是选出来的，不是你想来就能来的，哎~，这年头，想单纯的做个献爱心的志愿者都很难耶~~颜值不够，，这么去了，会吓到学弟学妹的。。正当担心着怎么去大学的时候，眼前的这帮人真是让人感到了一种莫名的安心与感动，这可真是“困了就有人送枕头”。出门在外，人生地不熟，有专人安排带领，可以让我大大的舒心。还未进入到大学，就感到了来自大学深深的关怀，当坐在前往大学的客车时，我在想，或许大学跟我想象的差不多，甚至会更好。
　　1、初上大学，我想象中的大学　　序：　　1：每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。——〖康拉德·约瑟夫〗英国作家:　　2：幻想是极其可贵的品质。——列宁　　3：世界本不像你想象中的那样美好，但也不至于糟糕到一无是处。如果你觉得普天下的任何人和事，似乎都在和你作对，那几乎可以肯定地说，你被“博怨”的病毒感染了。——毕淑敏:　　4：但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。——儒勒·凡尔纳　　5：所谓天才人物本来就是指那些十分富于幻想的人。……天才人物总是积极主动地使用幻想能力。总之，他们在思考问题时总是用幻想来开道，……在幻想的遥远彼岸获得启示之后再返回到现实之中，因而思想的跨度极大。——高桥浩　　日，下午3点，终于来到了我读书的这座城市--武汉，走下火车，我匆匆的跑去寻找一个可以让我确定这里就是武汉的提示牌，以确定我有没有坐错站，对于我这种读小学之时，活动半径不超过一个村；初中之时，脚步从未踏出过我们那个镇；高中之时，我依然悍然地保持着我的优良传统，从未迈出过我的那个市区的人来说，第一次出远门，谨慎就是第一要义了，因为我可不想体验那种一步错，步步错的糟糕体验，重点是，如果坐错站了，以我当时的水平肯定会慌乱的，因为我不知道接下去会怎样做，我害怕买不到票，然后流落火车站，我应该会是束手无措，然后打电话回去，让家里的人帮我解决了。哈哈，那时候，真的好菜啊！遇到问题根本就不会解决，不像现在，随便把我扔到一个陌生城市，我只会很冷静的思考着解决的办法，根本不会担心吃住的问题，也不担心回家的问题。不过也正是由于过往的生活环境太狭隘，才让我在进入到大学之后产生了大量的问题，并且去寻找答案，或许 ！你已经发现了我很土，没错，生活在这地球之上，我一身泥土的气息！！ 　　不过，虽说我小学时，我从未迈出过我的那个村，但是我基本上认识全村400多人中的80%的人，剩下的那10%的都是好多年没有回来过的人，我知道他们家在哪里，有多少人，分别怎么称呼；我知道村里谁特别凶，经常找别人吵架；我知道他们家的土地在那里，菜园在那里，果园在哪里；其实这些并不是一件什么难事，毕竟一个小村庄就这么大，每天低头不见抬头见，再加上我喜欢跟在老妈后面一起去淋菜，种稻谷，收玉米等等各种农活，每遇到一个人，都喜欢问老妈他是谁，叫什么，再加上老妈为人勤快，在村里口碑比较好，每见到一个人，都能聊上几句，几年小学下来，不管是该知道的，还是不该知道的，我都知道了，而且很多人也都知道我是谁，毕竟见到每一个人，我都很热心的打招呼的。再说高中，虽说我悍然地保持着我的优良传统，从未迈出过我的那个市区，但是你能想象，我基本上走遍了，我所在那个城市的所有街道，顺便说一句，我们那所高中是有周末的，后来我才知道，这是多么大的福利，星期五下午5:10分下课后，就无所事事了，然后刚开始就是走路去逛逛，周边的都走遍了，然后就做公交车到了一个地方，然后再把附近的地方给逛遍了，就这样一年多，就把自己的好奇心给满足了一遍，虽然走过很多地方，但是自己依然很懵懂的，脑子里也不会想事情，看到路就是路，看到房子就是房子，看到人就是人，除此之外不会再有任何多余的想法了。后来我看到了一句很能描述我处境的一句话“如果不读书，行万里路依然不过是个邮差”。问题是我觉得，我可比邮差差远了，因为我觉得大的大脑就像一片白纸，一尘不染，一穷二白，像极了一个大傻瓜。。。。。。。。　　进入大学，看过很多书之后，看到路，想到的就不单单是路了，会想到这条路的建设需要水泥，沙子，石头，产业工人，会想到水泥，沙子，石头是从哪里运过来的，那些运输的车辆的司机是怎么接到这些运输任务的，那些产业工人收到工资之后，会怎样花费出去，是否会对产业升级产生一定的拉动作用，道路建设好了之后，会有更多的车辆经过这里，那么会对这个地区带来哪些影响，比如，往往有专门的饭店为这些司机开设，那么为这些司机开设的饭菜价位多少才合适，还有饭菜应该是哪些做法和种类才会适合这些司机的特点与需求，又比如一些修汽车的店面也会出现，还有加水，还有汽配等等；道路建设好之后，易碎品也可以上路了，这样对于一家深受道路运输制约的企业而言，又该是怎样的如虎添翼；道路建设好之后，使得本地投资变得更有吸引力了，那么哪些企业会入驻，这会给周边农村闲散劳动力带来哪些影响；　　当然看到房子，想到的也就不仅仅是房子了，会想到房地产行业如何拉动整个中国的经济，会想到房地产商如何进行营销，然后把房子卖出去，会想到温州炒房团如何炒高房价，会想到同样的操作手法如何应用到股市上，还有农产品上，比如，蒜你狠、豆你玩、姜你军、油你涨、糖高宗、苹什么、棉花掌、药你苦、煤超疯、玉米疯，这些农产品的涨价都是有资本在背后操作的。总之一句话，上过大学，读过书，你的脑海里会建立很多相互关联的知识点，一旦你开始思考，你会有一种思考永无止境的感觉，为此，大学时我也失眠过几次，就是因为一旦开始思考就根本听不下来。当然一旦你能站在一个比较大的层面进行思考的话，有利于你及早发现一些可行的商业机会，并且及早进行布局。　　言归正传，下了火车，检票出站，立马看到一帮漂亮的学姐和帅气的学长在拉着横幅，举着牌子，摇旗呐喊“XX学院”欢迎你，后来，我成了学长，我才知道，其实学姐和学长都是选出来的，不是你想来就能来的，哎~，这年头，想单纯的做个献爱心的志愿者都很难耶~~颜值不够，，这么去了，会吓到学弟学妹的。。正当担心着怎么去大学的时候，眼前的这帮人真是让人感到了一种莫名的安心与感动，这可真是“困了就有人送枕头”。出门在外，人生地不熟，有专人安排带领，可以让我大大的舒心。还未进入到大学，就感到了来自大学深深的关怀，当坐在前往大学的客车时，我在想，或许大学跟我想象的差不多，甚至会更好。
　　我的童年大概就是这样的，这也算是多姿多彩了，也由于生活的环境太单纯，根本就不需要思考些什么东西，所以这么多年来，我都觉得我根本就没有思考过任何的人生问题，就这么傻乎乎的长到这么大了。。。　　　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　你又在这里吹牛逼了。工头到处找你，叫你赶紧回工地去，还有两车水泥要卸，工头说再不回去你那10天300块多工钱一分都别想拿到。还有村长来电话了，叫我转告你，隔壁村的王寡妇来你家提亲了，叫你明天赶紧结工钱回去和她把婚事给办了。还有你侄子的DNA检验结果出来了，你侄子不是你和你嫂子的，隔壁张大婶也去乡里派粗所撤案了，说5年前你偷看她洗澡的事情就算了，安心回村里来吧，村里通电了，电话也通了，路也修好了。不要再瞎逛、胡说八道了
　　你能写出这么好的文章，我却不行。　　
　　很有帮助　　
　　@承影_
22:59:15　　你能写出这么好的文章，我却不行。　　-----------------------------　　不要轻易说你不行，当你做一件事，总是抱着一种理所当然的心态的去时，你就会发现其中别有洞天，比如，当你在学习时，你告诉自己，学数学，满分100考98，是理所当然的，学车，第一次就能很好的控离合，不让车熄火，是理所当然的，找工作，找到5000+是理所当然的，虽说你第一次并不总是能够成功，但是当你抱着这种心态做事时，你会不断的提高对自我的要求，然后会影响你不自觉的去学习更好的方法，去提升自己，人的成长就是这样子一点点进行的，当然只有时间够久，那一点微小前进，才会被你感知到，当你能真切的感受到你的进步的时候，你就再也停不下来了，
　　@Tel小鑫
09:40:44　　很有帮助　　-----------------------------　　谢谢~
　　那些年，最戳中我们泪点的图片~　　理想中的大学和现实中的大学------转自李毅吧：楼主Hello先森X　　上大学前，你以为大学的妹纸都是这样的　　　　　　但一般的都是这样的　　　　上大学前，你以为大学的汉纸都是这样的　　　　你觉得他们喜欢这样　　　　　　但其实他们是这样的　　　　他们喜欢这样　　　　在上大学前，你们认为的大学恋爱是这样的　　　　但实际有可能是这样的　　　　于是，很多都被逼成这样了　　　　你认为学长是这样的　　　　但实际大多学长们是这样　　　　学弟眼中的学姐是这样的　　　　但实际学姐是这样的　　　　上大学前，你们以为男教授是这样的　　　　女教授是这样的　　　　事实上他们通常是这样的　　　　　　进大学前，学生会是这个样子的　　　　上了不到半年就发现，学生会原来是这个样子的　　　　其实在我们心里，以后会这个样子的　　　　进大学时，校长是这个样子的。　　　　不过没几天，校长从此就是这个样子的。　　　　其实打心眼里，校长也是这个样子的　　　　上课是这个样子的　　　　可是上了没多久，发现原来是这个样子的　　　　再后来 ，索性就是这个样子。。　　
　　进大学前，宿舍是这个样子的　　　　然后发现，宿舍原来是这个样子的　　　　这个样子的。。　　　　进学校前总以为毕业后工作理所应当是这样的。　　　　慢慢地发现，自己毕业后工作绝对会是这样的。　　　　其实到最后，真实的工作无非这样的，　　　　以为大学对自己的帮助是这样的　　　　进大学后发现，其实只是这样　　　　进大学前，感觉地方大了，条件好了，食堂的饭应该是这个样子的　　　　其实发现，大学食堂的饭菜也不过就是这个样子的·　　　　于是后来索性告别食堂，出去吃点这样的。　　　　大学前，想着天南海北的聚在一起，自己班的女生应该都是这个样子的。　　　　未曾想，进大学后，发现自己班里的女生大多数是这个样子的。　　　　而人家班的女生为什么偏偏都是前两排这个样子的，　　　　学之前，总想着长大了，自己的钱包应该是这个样子的，　　　　哪知道，进大学后，每个月刚过一半，钱包都已经快成这个样子的　　　　于是不得不出去这个样子的，　　　　或者硬着老脸这个样子的。　　　　或者实在没办法，发个短信这样的。　　　　进大学前，女神是这个样子的。　　　　可入学半年，女神成了这个样子的。　　　　进大学前上自习是这样子的　　　　后来发现是这样的　　　　也是这样子的　　　　大学前以为老师都是这样子教课的　　　　最好还有个外教　　　　最后发现是这样子讲课的　　　　大学前心目中的女生宿舍是这样子的　　　　后来听说是这样子的　　　　还有这样子的　　　　这样的。。。　　　　大学小卖部阿姨眼中的自己是这样子的　　　　上了大学才知道是这个样子的　　　　进大学前以为土木专业毕业后是　　　　其实是　　
　　楼主的文章可以适当的避免长句　　
　　@ty_16-09-07 11:16:34　　楼主的文章可以适当的避免长句　　-----------------------------　　建议不错，已采纳~
　　再来看看几个调侃大学专业的故事~　　神总结大学各个专业的奇葩一面　　大学的专业种类复杂，尤其像某些综合性大学专业设置齐全，很多专业名称听起来更是各种高大上，各种高逼格，仿佛学完出来，要么能对世界经济格局了如指掌，要么能成为各种明星大咖，或者超级大导演。但现实却让你感受到了一种来自世界的深深的恶意。。　　一、公共事业管理专业　　　　二、妇产科医学专业　　　　三、交通管理专业　　　　四、保险金融专业　　　　五、园艺学专业　　　　六、国际贸易专业　　　　七、广告学专业　　　　八、地质学专业　　　　九、日语专业　　　　十、城市地下空间工程专业　　
　　十二、图书馆管理学专业　　　　十三、广播电视新闻学专业　　　　十四、微电子专业　　　　十五、旅游管理专业　　　　十六、无机化学专业　　　　十七、服装设计专业　　　　十八、电视编导专业　　　　十九、木材科学与工程专业　　　　二十二、热能与动力工程专业　　　　二十三、生物制药专业　　
　　二十四、生物学专业　　　　二十五、矿物加工工程专业　　　　二十六、物流专业　　　　二十七、财政学专业　　　　二十八、艺术表演专业　　　　二十九、艺术设计专业　　　　三十、英语专业　　　　遇到这样没钱回家的姑娘，难道你就不能勉强一下自己，带她回去，跟你共挤一张床？这样很为难吗？？？？　　三十一、药学专业　　　　三十二、行政管理专业　　　　三十三、通信工程专业　　　　三十四、道路桥梁工程技术专业　　
　　土木工程 专业　　　　汽车服务工程 专业　　　　材料成型及控制工程 专业　　　　给水排水工程 专业　　　　机械设计制造及其自动化 专业　　　　酒店管理 专业　　　　热能与动力工程 专业　　　　冶金工程 专业　　　　建筑与城市规划　　　　市场营销　　　　应用心理学　　　　电视编导　　
　　神总结：大学各个专业的奇葩一面（转载）　　“你是什么专业的?你的专业到底是做什么的?”在大学里，你是否也曾误解过自己的或别人的专业，是否也遭遇过各种关于专业的、让人哭笑不得的问题?看看这些最容易被人误解的专业，你的专业躺枪了没?　　1心理学　　“你给我做个心理测试吧，最近我总觉得自己要走桃花运了。”　　真相：不算，我们不算命。我们也不设计心理测试。　　心理学是正正经经系统学习的学科!包括了神经、认知、社会、人文、儿童、临床等众多分支。数据、数据、全都是数据，实验、实验、满眼的实验。一个合格的心理咨询师可不是只是给人聊聊天而已。　　2计算机　　“儿子!我的电脑突然断网了，该怎么办?!”　　真相：我们真的不是网管，不负责买电脑、买相机、杀毒、修网线。　　计算机相关专业有很多，比如计算机科学与技术、计算机应用技术和软件工程等，其所学内容包含了编程、计算机体系结构、数据结构、软件开发、数学等各种各样的内容，堪称包罗万象、博大精深的专业，而其实那些你们以为我们懂的内容，我们也不太懂啊。　　3土木工程　　“以后是要去当包工头的吧?可怜的天天日晒雨淋。”　　真相：一入此专业，课堂里就满满都是力学，见牛顿比见女朋友还要多。虽然实习期也会去工地，但是并不是专门挖地道的，工程师才是真正的发展方向啊!　　4考古学　　“这位小哥，黑古金刀要吗?倒斗带上我啊!”　　真相：首先，盗墓是犯法的。其次，考古学是门严谨的专业学科，同时也是清贫、枯燥、艰苦的。很多时候不得不在外面东奔西跑，可能一个月都洗不上一次澡。每一次的勘察都需要进行详尽的推算。考古的最终目的是还原历史每一个细枝末节的真相，而不是为了“耍帅”或者“宝物”。该专业的发展方向除了一线考古鉴宝之外，也可以选择在高校做研究。　　5食品科学与工程　　“是不是上课的时候只要不停吃吃吃就可以了?还不用花自己一分钱，好羡慕!”　　真相：其实我们都是工科狗，物理生物化学数学，一样都不能落下。而且并没有什么“吃吃吃不停”的好事。往往不是去做检验，就是去食品厂;不是面对各种瓶瓶罐罐的药水，就是被轰隆隆转个不停的机器围绕，你真的还要羡慕我们吗?　　6会计　　“四年只要学算账，毕业后工作分分钟搞定，你大学里可以好好玩了!”　　真相：我们也不提会计行业的工资有多低，我们也不抱怨会计圈里的竞争有多强，我们更不说会计的专业课有繁琐复杂，我们就来说说这个专业的证书。高顿财经职业发展研究中心的Sunny老师曾经为会计专业的学生们列举过会计人一生可能要考的证书，不仅包括了会计从业资格、ACCA这些基础的敲门砖，“职业大关”CPA，还有初级、中级、高级职称，更有深入专业且国际化的CMA等致力于更专业、高层发展的证书资格。不同证书针对不同领域，各有要求，适合不同的发展阶段，总有一款能“虐”到你。　　7经济学　　“你说我该囤点黄金呢，还是买某某股票呢?保险公司哪家最靠谱啊?”　　真相：经济学不炒股，真的不炒股。　　本专业主要学习了解市场经济的运行机制、了解国内外经济发展的历史和现状、会用数量分析的方法和现代技术手段对社会经济进行分析等……总而言之，我们学很多、了解很多、涉及领域很多。但你问我现在买哪只股票好，我只能说：“臣妾真的做不到啊!”　　8各类语言(包括中文)　　“翻译一下这张说明书呗，国外买的药，我看不懂啊。”“这个生僻字怎么念啊?什么你居然不知道?”　　真相：即便是语言专业的大学生，在各类专业词汇面前也是得无能为力地“噗通”跪下的。更别说亲戚朋友时不时让人实时翻译电视上的各国政要发言了。语言专业的人并不都是口译高手，术业有专攻这句话不是没道理的。　　9地质专业　　“你们是挖矿的吗?”　　真相：除了要掌握数学、物理、化学等多方面的理论知识之外，还要涉及地矿、建材、石油、环境、冶金等各方面的内容。我们不随便挖矿，我们主要做的是技术开发和技术管理啊!　　10电气工程及自动化　　“这专业是干嘛的?我家电冰箱坏了你能帮忙修一下吗?”　　真相：工程数学、概率数电、大电拖、小电拖、电路……今天大学里考的试，都是当年填志愿时脑子里进的水。不过咱真的不会电器维修啊!
　　再来一波。。。
　　被误解的专业~~　　如果你上了大学，不~，是你读了大学，毕竟大学谁上谁还不一定呢。。首先我要恭喜你，在经过了长达12年的努力奋斗之后，你终于得到了一个有名无分，名不符实的光荣“大学生”称号，与此同时，你也要适时的增加你的脸皮厚度，因为你会在接下来的生活中，莫名其妙成为很多人想象中的神。一个普罗大众眼中的大学生就是全知全能的神~但是很多时候，你不得不告诉他们—— “我们才不是干这个的好吗！”还有，很多时候你会不得不以自身为模板告诉他们，我们虽然是个大学生，但是你说的我还真不会。。过来人都懂的，说多都是泪啊……　　1：数 学　　吃瓜群众　　结账结账，你来算算多少钱！　　……你们是不是对小学数学的内容有什么误解？　　2：中国语言文学　　吃瓜群众　　帮我写封情书吧！　　吃瓜群众　　帮我给孩子起个名吧！　　吃瓜群众　　帮我写个论文吧，你们不是最擅长写文章吗？　　大哥，临床医学的论文你让我怎么写？　　指着甲骨文/篆书/姓名中或药盒上的生僻字：　　吃瓜群众　　你不是学中文的吗怎么这都不认识？　　你当我编字典的吗！　　吃瓜群众　　哇，学这个专业，那你将来是要做语文老师的呀　　让我偷偷告诉你，其实我什么也没学到，做语文老师，只会误人子弟。。　　3：外 语　　电视放到CCTV外语频道：　　吃瓜群众　　怎么样？都能听懂吧？　　……我才大一呢，爹。　　吃瓜群众　　来帮我翻译一下这个文件！　　……给工资吗亲？　　随便指一样东西：　　吃瓜群众　　这个用英语怎么说？　　我学的西班牙语，谢谢您内。　　吃瓜群众　　西班牙语专业好啊，以后到西班牙当外交官！　　您真看得起我……　　4：经济学　　吃瓜群众　　现在买哪支股票赚得多？最近是不是囤黄金比较好？|　　谁告诉你学经济的都是理财小能手？？　　吃瓜群众　　你是学金融的，那你将来一定很有钱咯，还能在银行上班　　其实你想多了，银行钱再多，也不是你的，而且银行不是你想进就能进的　　5:心理学　　吃瓜群众　　昨天晚上我梦见了blablabla，这是不是有什么征兆啊？你帮我解解吧！　　我不姓周好吗。所以我不会周公解梦。　　吃瓜群众　　跟你聊天会不会被一眼看穿啊？会不会被催眠啊？　　心理学并不学读心术催眠术幻术……　　吃瓜群众　　心理医生不就是陪人聊聊天吗，钱太好挣了！　　呵呵。　　吃瓜群众　　学心理学的是不是都有心理问题啊？　　……哦。　　吃瓜群众　　你是学心理学的，那你猜猜我现在在想什么吗~　　你在想什么我不知道，但是我知道我现在想把你摔着打~，这个你肯定不知道。。啦啦。。。　　6:医 学　　吃瓜群众　　我妈最近blablabla，这是咋回事，严重吗？　　答应我去医院看医生好吗……　　吃瓜群众　　哇，你一定很会保养吧！　　并不……　　吃瓜群众　　我侄女想当护士，你给介绍个工作吧？　　说得好像医院是我家开的一样！　　吃瓜群众　　你是学医的，医生怎么还会还会生病啊~~　　我能说一句吗？我们都是活人，但是我们都会死，如果学了医，就不会生病，那么人人都去学医就好了，这样就不需要医院了，多省国家的事啊。。　　7:历史学　　吃瓜群众　　你帮叔看看，这个瓶子是不是宋代的？　　……出门左转，请找文物鉴定。　　吃瓜群众　　雍正到底喜不喜欢嬛嬛啊？　　这我咋知道，问小说作者去！　　8:法 学　　吃瓜群众　　你背几条刑法来听听？　　背………………　　吃瓜群众　　怎么样杀人不犯法？　　……我要报警了！　　9:计算机专业　　吃瓜群众　　我QQ号丢了，能帮忙找回吗？　　找我有啥用，找企鹅啊大佬！　　吃瓜群众　　明天陪我去买个电脑，帮我挑挑！　　……其实我不太……　　吃瓜群众　　啊啊啊你看怎么没网了？！　　没网关我啥事啊！　　10:管理学　　吃瓜群众　　你毕业以后做什么啊？居委会……？　　……什么鬼。　　11:考古学　　吃瓜群众　　你看看哈，咱老家水塘前那块地能不能挖出什么古代的宝贝？　　……我们学考古的一个二个又不是摸金校尉！　　吃瓜群众　　考古学好啊，可以搞古玩鉴赏，挺赚钱的。哦，对了，我有一个朋友就是是做古玩生意的，你要不要跟他合作啊？　　呃，这个我真心不会　　12:会计专业　　吃瓜群众　　会计好啊，天天查钱啊！　　你当我是点钞机？　　13:土木建筑　　吃瓜群众　　我老家盖房子，你给设计一下呗！　　吃瓜群众　　你们毕业以后是去做包工头吗？　　14:气象学　　吃瓜群众　　明天会下雨不？　　讲真，你还是去下个天气预报App比较实际。　　15:电气工程及其自动化　　吃瓜群众　　我家冰箱/电视/洗衣机/拖拉机坏了，帮忙看看！　　……电器维修我真不会啊！　　16:平面设计　　吃瓜群众　　帮我画张画吧！　　帮我P个照片吧！　　我家房子要装修，帮我设计一下吧！　　我学的，是，平面，设计，啊……　　17:体育专业　　吃瓜群众　　快告诉我怎么减肥，一个月瘦二十斤那种。　　吃瓜群众　　走，帮我打架去。　　18学前教育专业 　　吃瓜群众　　“不就是看孩子的 还用的着学”　　“学的再好也是看孩子的”　　没错，我们就只是看孩子的，然后他不听话就揍他，但是我会告诉你，再过十几年，他会反过来揍你的原因是发生在十几年之前吗？？
　　当然还有一种调侃~~~　　亏你还是大学生，怎么开车老是熄火？　　亏你还是大学生，怎么老是不会进档的？　　亏你还是大学生，怎么开车这么慢的？　　亏你还是大学生，那些没读过大学的都比你开的好~　　（我希望你这么嘲讽我：亏你还是个大学生，怎么连钞票都不会印。这样大家都简单了，一个大学生就是一台印钞机，爱怎么印怎么印。）　　我想说：教练，你可不可以稍微讲点道理，你把学员分成大学生和非大学生，并且对大学生给予厚望，坚定的认为大学生应该具有超凡的领悟能力，第一次摸车就应该能飙到120时速，离合刹车第一次踩就能够运用自如，在这里，我谢谢你对我们大学生的信任，万一我们第一次开车各方面都比你更牛，不知道用了几个月才甚至几年才达到如此水平的你，会不会羞愧得对自己的人生产生怀疑。
　　但是下面的调戏就跟坑爹了　　小妹，听说你是人力资源管理专业的。。。。。。快去A区帮我叫几个经理过来开会。　　小李啊，你大学是都计算机的吧，，，，，来来来，帮我把这几台计算机搬到四楼　　小李，你是厨师专业的吧，那你们能不能像蓝翔那样用挖掘机来炒菜。。　　小郭，你是海洋科学专业的吧，，来来，快去帮我点一条深水鱼加菜　　小亮，你是学通信的吧，跟我说说哪种卡信号比较好，顺便帮我把话费交了吧。　　小梁啊，你是学土木工程的吧，来，到郊区给我挖两盆土我种花，顺便搬些砖回来。。　　小梁啊，你是学金融的吧，来，帮我去银行办点事。　　小美，你是学幼教专业的吧，来，帮我生个孩子。　　来来来，大家请坐下吃碗马铃薯炒土豆，让我轻轻告诉你　　计算机专业的都是全才，电脑神马问题别管软件硬件都得能解决，得要会编程序，杀木马，熟练运用大小热门冷门软件，能P图，做网站，写app，做动画，会盗QQ号，会当黑客，还要深入互联网行业，了解不为人知的行业内幕。。。还踏马的得能清洁显示器和键盘！如果你是这么想的，恭喜你，你并没有全错，最后一点，纸巾檫显示器我们还是可以做到的。　　金融学，会炒股，没错，但是让我下一秒给你选一只会涨停的股票，我真的无能为力，要不，你等我赚够了钱再来教教你。。。可好。。　　语言学不是学语言！就像动物学不是学动物，就像儿童学不是学儿童，就像性学不是学做爱??????　　广告系并不会画画，也不是修片大师，更不会做视频做广告就像计算机系不一定会装系统，更不是必然会修电脑，而且肯定不会开发计算机！！！！！！　　哈哈，这些就是大学生出到社会上，经常遭遇的来自世人的误解，让人无力反驳，毕竟当初我们还不知这样子望文生义的选择自己的专业，你今天流的汗和泪,都是你当初选专业时脑子进的水。。。
　　楼主的故事挺励志的哈，但是如果是真人真事的话那就蛮了不起的哈！　　
00:19:02　　楼主的故事挺励志的哈，但是如果是真人真事的话那就蛮了不起的哈！　　----------------------　　这个还能是假的？大写的真！！好吗。。。不过是真是假，我从来不在乎，那句话叫什么来着（挠头思考ing）,哦叫-——你留过的汗水不会骗你。。。。。哈哈
　　这种事情对于已经做过了一次的人来说，实在是太简单啊了，大学本来就很自由。那是一个可以野蛮生长的地方　　。。。
　　我发现当初对大学老师的崇拜可以用一句话来解释——“当时的惊艳只是源于见识太少”，真的很感谢当初那个老师没有对我太好，没有认真详细的给我解答，让我一开始就知道了这个真相：大学的成长靠自己，不要将希望寄托在别人身上，将希望寄托在别人身上会让你有一种很被动的感觉，因为他们一旦离开,你将一无所有，你的世界将会随着别人的离去被打的措手不及，重新回到茫然无措的状态。我想他这是用实际行动告诉我-------不要对我有依赖，即使我是大学老师，也不要崇拜我，虽然我见识广博，更不要尊敬我，特别是当我教不了你任何东西的时候。也正是从这个时候开始，我相信我不会从老师这里学到太多能改变我的东西了，即使能学到一些东西，那也不过是在班会见面的时候，偶尔能听到只言片语罢了，像我这种胃口这么大的人，问题这么多的人，偶尔才能听到的只言片语已经无法满足我了，光凭一个月一次或者一个学期一次的班会，然后让我说出“听了你的讲话，我收获了很多”，我已经讲不出来了，因为我真心没有觉得在这么漫长的时间里学到那么几句话，有多么值得宣扬的，于是我放弃了这方面的努力，整个大学期间没有再找过任何老师聊天，基本上都是自己去找书来解答自己的疑惑 。整个大学期间的成长全都是靠自己去泡图书馆。　　由于从小生活的环境比较封闭，人们谈论的话题也不过是家长里短的一些老生常谈，所以我有一种感觉，自己是一个并不会思考的人，也从来没有思考过，也没有人告诉过我什么是思考，即使自己思考过了，可能也根本没有意识到，后来发现，其实当初，我的这种感觉是正确的，因为思考是需要训练的，而且要学会思考也是需要密集的信息刺激的，但是生活环境单一，信息渠道不通畅，单单这两点，使我对思维的训练严重不足，所以读完高中之后，我对这个世界充满了疑问，其实一个正常人，是不该有这么多疑问的，因为他们会思考，也会寻找答案，但是我这十几年过来，从来只是积累疑问，从来不解决问题。听很多人讲话总感觉很抽象，听别人一句话，还没明白过来，突然发现自己又产生了几个新的问题，时常会听到，一些人说。。。。。　　“经过我的努力思考，终于给我想到了、、、、、、”，　　“我想了一下，终于让我给弄明白了、、、”　　“我彻夜未眠，在床上翻来覆去的想、、、、”　　那么我就会产生一种好奇，他们在思考什么？他们是怎么思考的？　　也会听到这种说法。。。。。　　“他是一个很有能力的人，所以他能做成那件别人做不成的事情”　　“他能取得如此成就，不愧是从XX大学毕业的/不会是海外留洋回国的”　　什么鬼哦，为什么海外留学回来，他做成那件事就理所当然。。为什么他做成那件事，，用一个“有能力”解释就一笔带过了，我还不明白，我不明白，真心不明白。。。　　未上大学之前，偶尔也会经常会听到一些村里人说“隔壁的小明工资5、6000，因为他读了大学，邻居的王二麻子月收入5、6000，因为他是大学生，”自从我跟人相处之后，我发现，我拥有越来越多弄不明白的问题了，为什么是个大学生，他的工资就高呢？是因为他们上了大学， 学到了什么牛逼的本事吗？如果是这样的，那么大学的神奇在于什么地方呢？它是如何改造一个人的，如果大学能让一个人的工资变高，那么其中的作用机理是什么？不知何时开始，还是从一开始，我的思维就趋于精细化，想弄清其中的反应过程，然后再一步步重现其中的过程，看来我还是带着一种工业化的思维，想弄清高工资的人是怎么产生的，然后批量化的生产。野心不小的嘛。。。。。。。　　正是这种完全基于无知的好奇，一直伴随着我到了大学，然后开启了，我的整个大学忙碌的大学生活——我要一探究竟，人们所讲的那些抽象无比的话的背后，真正的原理是什么，我想知道人们思考的时候到底在怎样子让思路一步步进行下去，我想知道别人的成功又是怎样子一步步发生的，这种答案，不是用三个字“有能力”就能打发我的。。　　然后，带着一种美好的向往，来到了大学，选择了经济、金融相关专业，我的想法是，弄明白社会上的钱是怎么流动的，怎么循环的，然后就能像小时候去捕鱼一样，当去河里抓鱼的时候，想的是该封住河流的源头，让它改道，然后再封住河流的尾端，然后把水给灌干，这样便能轻易的抓到了那段河流里的鱼了，哈哈，现在想来，当时我还真是太年轻了，不过这并不妨碍我获得了一些有趣的经历。　　于是，我开始去研究大学，这个充满神话与传奇的地方。。
　　2、认识大学，然后重新定义你的大学（二）　　1、你怎样，你的大学就怎样。你的大学由每一个你来诠释。　　2、你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样懒的心安理得。　　　3、成功的秘诀--很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。 --美国发明家 爱迪生　　4、大学就是一个自己教育自己的地方。那些在高中没有养成好的自我学习方法和正确的处事态度的人一下子就堕落了，这样留给了我好多机会，让我有机会弯道超车，超越那些成绩比我好的人。　　5、大半的人在20或者30岁以上就死了。一过这个年龄他们只变成了自己的影子，以后的生命不过是用来模仿自己，把以前真正有人味的时代所说的、所做的、所想的、所喜欢的一天一天地重复，而且重复的方式越来越机械，越来越拖腔走板。——《约翰?克里斯多夫》　　如果大学能改造一个人，那么这个过程是怎么发生的呢？大学是以何种方式何种过程改造一个人？想弄清这个问题，我觉得必须思考几个问题：什么是大学？大学的主要作用是什么？当前中国的大学是否能实现这个目的？如果不能，那么作为一个大学生如何自强，如何自己利用大学自己训练自己？　　没上过大学之前，我总以为读了大学出来之后，人们就会拥有一身的本领，想干什么就能干什么；总以为毕业后就理所应当有一份华丽的体面工作，坐在办公室里，随便敲打一下电脑，然后拿一分高工资，娶个漂亮的老婆；我觉得上了大学的人，都是为了成为一个老板才去上这个大学的（原谅我的世界太单纯），我想这就是由于自小生活得而环境太简单吧，才会导致我的想法这么天真吧，但也正是这么无知的想法一直驱动着我的整个大学。　　我记得大四上学期去应聘时简历上自我推荐是这么写的：　　1：我是一个内驱力很强的人，懂得为自己设定目标并且愿意为自己的目标去努力。在校期间由于一心想着毕业之后有能力自主创业，所以一直围绕着这个目标学习各方面的知识，包括销售，市场营销，市场学，消费者心理学，客户关系管理，企业战略管理，历史，哲学等等大量的书籍，期间获得过校级“读书之星”的称号，在这三年期间思想得到了巨大的提高，看问题更加深刻，不再轻易被表象所困惑；变得更加果断敢于拍板，敢于去引导别人而不是被别人引导，喜欢主导事件的发生；我做事不喜欢拘泥于形式，喜欢盯着目标灵活选择方式方法；喜欢看书，目的只是想知道一家企业为何会成功，为何会失败，想了解一家企业的成长发展过程。喜欢研究别人如何发现机会，并利用这个机会去开展一项新的业务，以及在开展这项业务的过程中遇到哪些问题以及如何解决。　　2：在校期间并没有过多的考证，因为我认为考证对于我目标的实现并没有多大的帮助，相反把时间花到做题背书考证我认为是极其得不偿失的做法，因为一家公司的成功主要是取决于是否能满足市场需求，研究市场，研究消费者比考证更有意思，更有意义，更有价值；　　3：我最喜欢的工作方式是以创业者的心态去做好自己的每一分工作，努力的进行自我教育和自我提高，我相信真正能影响自己的道理和经验一定是自己悟出来的而不是别人教的。我喜欢利用工作来提高自己的思维水平，并利用更高的思维水平来促进工作的轻松进行。　　我的简历做得很简单，里面没有记录任何我大学的得奖经历，除了四级英语证书，并没有的证书了，但是，凡是我投了简历的公司，都会得到一份面试的机会，所以说大学里实实在在的经历就是你最好的背书。　　那么什么是大学？大学的主要作用是什么？当前中国的大学是否能实现这个目的？　　陈寅恪说大学在于培养——“独立之人格，自由之思想” 　　刘瑜认为——“我相信大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。关于自然、关于社会。大学要造就的，正是达尔文的天真。爱因斯坦的天真。黑格尔的天真。顾准的天真。也就是那些“成熟的人”不屑一顾的。”　　梁文道说“大学是整个社会、国家乃至人类的实验室。这里面聚集了一群人，他们在实验某种关于未来的可能性。”　　爱因斯坦说—— “所谓教育，就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。”他认为大学生研究学问最重要的不是掌握多少书本知识，而是保有“神圣的好奇心”和“内在的自由”。“神圣的好奇心”就是探究未知事物的强烈兴趣，以及在这探究中所获得的喜悦和满足感。“内在的自由”就是不受权力和社会偏见的限制，也不受未经审查的常规和习惯的羁绊，而能进行独立的思考。　　《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。　　怀特海说：大学存在的理由是，拥有一批充满想象力的探索知识的学者，使学生在智力发展上受其影响，在成熟的智慧和追求生命的热情之间架起桥梁，否则大学就不必存在。　　林语堂有一个更形象的说法：理想大学应是一班不凡人格的吃饭所，这里碰见一位牛顿，那里碰见一位佛罗特，东屋住了一位罗素，西屋住了一位拉斯基，前院是惠定字的书房，后院是戴东原的住房。他强调：“吃饭所”不是比方，这些大师除吃饭外，对学校绝无义务，学校送薪俸请他们住在校园里，使学生得以与其交流接触，受其熏陶。比如牛津、剑桥的大教授，抽着烟斗闲谈人生和学问，学生的素质就这样被“烟熏”了出来。　　当然上面都应该是关于大学比较好的定义与期待。但现实中调侃一点的说法是：　　大学——“老师假装上课、学生假装听课”。　　大学——大不了自己学　　大学（university）——由你玩四年　　大学——大概学学　　大学——你上大学，还是大学上你，看你喜欢做攻方还是受方。。　　当你了解越多关于大学的理想的说法与定义以及国外的顶级大学的教育方式，同时再配合你身处大学这个环境里，你就会越来越感到这样的环境可能会无助于你实现你的目标，这时你所能想到的只有一个问题了：我应该如何自我训练和自我成长，以使自己更加接近自己的目标？而不是一旦发现周边的环境无助于自己的成长或者不合自己的心意，就放弃努力。要知道这么早就放弃努力，后面的漫长的人生怎么度过？想想我都怕，我可不想做那种“25岁的时候就死了，然后75岁才埋的人”。　　大学的环境与氛围不合自己的心意，或许可能大学从来就没有我们所期待和想象的那么美好，如果因此而放弃努力，那么说明，我们只是一个不能超越自身环境限制的人，也说明了我们是一个很自我，很弱势的人，总是要求周边的环境适合自己才愿意去成长，一旦空气中缺了点水分，立马自我放弃，拒绝在这种环境下成长；或许可能大学确实像我们想象的那么美好，或恰好，你的学校不像你所想的那么美好，这时，你更加要想办法去努力成长，因为你周边的学校的同学都在飞速成长和发展，身处这样一个不能让自己感到愉快的环境，你更应该要想到一条可替代的成长之路。你要思考，我如何才能达到同样的效果？如果你明白健身不一定需要健身房，不一定需要各种各样花哨的道具，不一定需要长长的跑道，学习英语不一定要看美剧，不一定要背单词，此时我想，你大概明白我要说什么了，因为你会发现即使大学并不像你所想象中的这么美好，根本不足以影响你的努力与成长，可替代的路径和方法千千万万个。只有想象力和创造力不足的人，才会觉得自己走投无路了。
　　如果，你发现关于大学的美好憧憬，关于爱情的美好向往，关于婚姻的美好渴望，关于未来的美好期待都不是想象中的那么美好，那么你会采取什么行动？　　推荐两首诗　　一种错觉 　　　　威廉. S. 毛姆 　　　　　　 　　认为青春是快乐的，这是一种错觉，是那些失去了青春的人的一种错觉。年轻人知道，自己是不幸的，他们脑子里充斥了被灌输的不切实际的想法，每次与现实接触时，都会碰的头破血流。似乎，他们是某种阴谋的牺牲者：那些他们所读过的精挑细选的书，那些长辈们谈起的因遗忘而蒙上玫瑰色薄雾的往事，都为年轻人提供了一种不真实的生活。 　　他们必须自己发现，所有他们读到的、听到的东西，都是谎言、谎言、谎言。每一次的这样的发现，都像是另一根钉子钉入他们的身体，那被束缚在生活的十字架上的身体。可是奇怪的是，每个曾经被这种错觉折磨过的人，轮到他们时，有一种不可控制的力量，让他们不自觉地为别人增添这种错觉。
　　厉害　　
　　假如生活欺骗了你　　普希金　　假如生活欺骗了你，　　不要悲伤，不要心急！　　忧郁的日子里须要镇静：　　相信吧，快乐的日子将会来临！　　心儿永远向往着未来；　　现在却常是忧郁。　　一切都是瞬息，一切都将会过去；　　而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
　　@禾侑熙
21:41:17　　厉害　　-----------------------------　　（@……@）谢赞~
　　假如生活欺骗了你（娱乐版一）　　阳光鲜花是主题　　可以试着欺骗生活　　悲伤绝望踩脚底　　相信我吧，亲爱的朋友　　迷朦的小雨不是给你增加忧郁　　只是为了灌溉郁郁葱葱的草地　　假如生活欺骗了你　　你要学会还击　　都说上帝很公平　　你在东边浇的肥　　不会流到西边的菜地
　　假如生活欺骗了你（娱乐版二）：　　别吱声，让它也去骗别人~　　想办法欺骗它一次 让它知道欺骗的滋味~　　不要悲伤 不要哭泣 因为明天他还会继续欺骗你~　　千万不要在和它搞基~　　那就去看一下新闻联播吧，你会发现不仅是生活在欺骗你。　　不要悲桑，它也欺骗过别人。　　假如生活欺骗了你，那你要学会假戏真做~
　　推荐阅读（一）：　　何为教育？教育中最重要的原则是什么？　　周国平　　我发现，关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。　　现在我把我最欣赏的教育理念列举出来，共七点，不妨称之为教育的七条箴言。　　第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。　　“教育即生长”道出了教育的本义：要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西，例如知识，灌输进一个容器。懂得了“教育即生长”的道理，我们也就清楚了教育应该做什么事。比如说，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。如果一定要用功利目标规范生长，比如将来适应社会、谋求职业、做出成就之类，结果必然是压制生长。　　第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值。　　把儿童看做“一个未来的存在”，一个尚未长成的大人，这种错误观念由来已久，流传极广。“长大成人”的提法荒唐透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的!生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。尤其是儿童期，原是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。　　第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。　　这是西塞罗的名言。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主　　目的。蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是“为己”而非“为人”。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。当然，这只是一种内在自由，但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。　　第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。　　“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”卢梭讲出这样的话，当然自有他的道理。如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该是为生长提供最好的环境。 什么是最好的环境？第一是自由时间，第二是好的老师。在希腊文中，“学校”一词的意思就是闲暇。在希腊人看来，学生必须有充裕的时间体验和沉思，才能自由地发展其心智。今天的老师和家长总是逼迫孩子做无穷无尽的功课，卢梭却问你：什么叫虚度？快乐不算什么吗？整日跳跑不算什么吗？如果满足天性的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。　　第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。　　我最早在爱因斯坦的文章中看到这句话，随后发现，它很可能脱胎于怀特海的一段论述，大意是：抛开了教科书和听课笔记，忘记了为考试背的细节，剩下的东西才有价值。 知识的细节很容易忘记，一旦需要它们，又很容易在书中查到。因此，把精力放在记住知识的细节，既吃力又无价值。 除去知识的细节，剩下的配称为教育的东西，通俗地说，就是一个人从此成了不可救药的思想者、学者，不管今后从事什么职业，再也改不掉学习、思考、研究的习惯和爱好了。　　第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长。　　教育的真谛不是传授知识，而是培育智力活动的习惯、独立思考的能力等等，培育的唯一途径是受具有这样素质的人——不妨笼统地称之为大师——的熏陶。大师在两个地方，一是书架上，另一便是大学。大学应该是大师云集的地方。林语堂有一个形象的说法：理想大学应是一班不凡人格的吃饭所，这里碰见一位牛顿，那里碰见一位佛罗特，东屋住了一位罗素，西屋住了一位拉斯基，前院是惠定字的书房，后院是戴东原的住房。　　第七条箴言：教师应该把学生看做目的而不是手段。　　这是罗素为正确的师生关系规定的原则。把学生当做手段的行径之所以大量得逞，重要原因是教师手握决定学生升级毕业之大权。因此，我赞同爱因斯坦的建议：给教师使用强制措施的权力应该尽可能少，使学生对其尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。　　与此相应，便是使学生在教学大纲许可的范围内，可以自由选择老师；考核教师也应主要看其是否得到学生的爱戴，而非是否得到行政部门的青睐。
　　推荐阅读（二）　　高中是个把人分类的机器（转载）　　作者：同人于野　　中国的应试教育就如同不断恶化的空气质量：每个人都认为这是个大问题，但是大家都习惯了，仿佛这已经不是一个毛病，而是一个特色。想上名校，就得有为了考试而学习的觉悟。　　可是河北衡水中学还是有本事把应试教育的问题玩得更大了。据报道[1]，衡水中学是这么准备高考的：洗脑式的激情教育、高压式的管理和控制、反人性的成功学。学生们打饭跑操都带个小本子记单词，禁止任何娱乐活动，连课外书都不能看，“一名高一女生因为感冒嗓子疼，在自习课上喝了一口水，班主任便通知其远在邢台市的母亲来校，女生则含泪站在保安室写作业……”　　如果高考是一场不得不打，而人人又都不想打的战争，在这个各方一再呼吁裁军停火的时刻，衡水中学正在加剧军备竞赛。　　衡水中学这么做对吗？过分的应试教育会不会损害中国人原本就不强大的创造力？那些更有创造力的学生会不会被衡水中学的野蛮打法抢了机会？　　我们首先要搞明白一个问题：高中到底是干什么用的。直观的答案当然是高中是用来传授高中知识的地方 — 但这个答案是错的。　　蓝翔技校才是传授知识的地方。普通高中所学的大部分知识对我们的工作和生活并无用处，绝大多数人高考之后一辈子也不会再用到椭圆参数方程和甲烷的分子式。高中知识甚至无用到对本专业都没用的程度，一个职业作家面对高考语文试卷几乎不可能取得高分，他甚至可能连作文分都高不了。　　我们当然也会在高中学到一些有用的知识，但高考试题早就远远超出了“有用”的范畴。想要学会解答高考试题，必须经过高强度的专业训练。这些训练并非以“对真实世界有用”为目的，而是以考试为目的。所以高中知识不是全民健身，而是竞技体育 — 就如同举重运动员的训练不是为了学习怎么往楼上扛冰箱一样。　　高中的最根本目的并不是传授知识和培养人，而是把人分类。从高中毕业出来，一部分学生将进入著名大学，他们日后会有很大的机会获得一份高薪而体面的工作。一部分学生只能进入普通大学，而另一部分学生则上不了大学。我们每时每刻都在被社会挑选，但高中这一次可能是最重要的。高中，是个把人分类的机器。　　命题者设计那些刁钻古怪的高考题，并不是因为这些题目有实际意义，而是因为它们够难！当然解题也可以锻炼人的思维能力和意志品质，但这不是最重要的。最重要的是只有足够难的题目才能更好地把人和人区分开来。　　也许有人立即会说这是一个邪恶的制度！为什么非得把人分类？人的技能难道不是连续变化的吗？艺术和社交这些高考不考的项目不是也很重要吗？有很多没上过名校的人不是也取得了伟大的成就吗？是。但是你得先了解一下现代社会的运行方式。　　为什么会有人失业　　最理想的市场中不会有人失业。如果劳动力完全由市场供求关系决定，你只要愿意拿比别人低的工资，就可以得到任何工作的机会。但是在现实中，只有非常低端的工作才是这样。　　比如说农民工。最近我看网上一篇业内人士写的关于建筑业农民工的文章[2]，说农民工的权益得不到保障，跟农民工素质低也有关系：毫无纪律性，想挣钱了就来干几天，对工作不满意或者赶上农忙了说走就走，包工头不得不再重新找一帮工人，工程进度和质量根本无法保证。其实这个“素质问题”绝非中国农民工所特有，一百年以前，美国福特汽车公司面临同样的局面。　　当时福特推出的新车型彻底改变了汽车的制造方式，工厂不再依赖拥有高技能的熟练工人，任何人来了都可以迅速上手，这使得亨利·福特根本不担心招不到人。跟现在中国工地的包工头一样，他的烦恼在于工人的士气太差。活儿太累，工作时间太长，工资也不高。工人们常常干不了几个月，甚至干不了几天就不来了，等实在没钱花了再回来，流动性非常大，而且来了也不好好干。　　于是在1914年，福特推出了一个新政策。他把福特公司工人的最低工资提高到每天5美元 — 这相当于市场平均工资的两倍多，而且把工作时间从9小时减到8小时。　　这份工资足够工人稳定地养家糊口了。工人们不但第一次对工厂有了一份感激之情，而且开始珍视自己的工作。他们主动努力工作，生怕被解雇，队伍实现了空前稳定。所以中国包工头应该学学福特公司，不过这不是本文重点。　　关键在于，这份远高于市场供求水平的工资使得人们挤破头地想要成为福特的工人，甚至为此引发了一场骚乱。这可能是史上第一次，有人想干个体力活都干不成！[3]　　福特公司制定了一系列标准来选拔工人，比如其要求你家里必须干净体面。这些标准跟工人能不能干好活关系并不大，它们的作用在于淘汰人！一个有幸进入福特公司的人和一个没被选中的人之间很可能根本没区别，唯一问题仅仅在于名额有限。
　　但我们有理由怀疑学生的家庭因素在这里起到了很大作用，因为这个有点出乎意料的结论对低收入家庭的孩子不好使。这个研究发现低收入家庭的孩子上不上名校对他影响巨大，可以说第一步走错以后想出头就很难了。所以如果你来自低收入家庭，不管中南大学校长多会吹，能去复旦就千万别去中南。　　那么低收入家庭的孩子到底差在哪了呢？可能是社交能力，可能是找工作时来自家庭的直接帮助，也可能是综合素质，比如说想象力。有条件的家庭根本不会让孩子一门心思考试，他们会想办法培养孩子的综合素质，这样的孩子将来显然会有更多机会。　　但想象力是个很奢侈的追求。2014年一项最新研究[10]发现，以基尼系数为标准，收入分配越平均的国家，其家长对孩子的要求越强调“想象力”，教育手法越宽松；贫富差距越大的国家，家长越强调“努力拼搏”，教育风格也更独裁。而中国是后者之最极端例子。　　如果你的竞争压力不大，甚至上哪个大学找个什么工作将来收入都差不多，你一定有闲情逸致搞想象力。如果面临考不上名校未来收入就必然不行的局面，你最好还是先考上再想象。　　在这个基尼系数高达0.47的时代，衡水中学学生们想象力非常有限。而对富裕家庭来说，既然上不上名校与收入无关，就完全不必担心来自衡水中学的竞争。他们甚至可以直接把孩子送到国外读大学，完全不耽误想象力。　　美国大学录取学生并不只看SAT成绩。各种文体才艺、在高中的组织和领导能力、当过志愿者做好事，都是重要考虑因素。这些标准对富裕家庭的孩子更有利。你要才艺，我可以聘请最好的花样滑冰老师；你要名人推荐信，我认识你们校董；你要领导力和社会公益，我甚至可以出钱把孩子就送到边远国家当志愿者刷经验值。　　衡水中学的大多数同学恐怕没有这样的条件。他们羡慕那些出国上大学的孩子吗？可能会，也可能不会。但是有一点可以肯定：他们并不埋怨这个社会。报道说在学校洗脑式的教育中他们的精神面貌非常积极向上。他们高喊着“拼直到赢，拼直到成”之类的励志口号，充满正能量。他们相信只要自己努力拼搏，就有资格 — 而且也有可能 — 对中国的好东西分一杯羹。　　而大人们应该做的就是向他们保证：你想的是对的！— 这难道不就是中国梦吗？
　　推荐阅读（三）　　甲骨文CEO：有史以来最狂妄的演讲
注：演讲人 Larry. Ellison是Oracle的CEO。 Larry. Ellison 在耶鲁大学2000届毕业典礼上发表了以下世人看来最为狂妄、不受欢迎但又是现实真实状况的演讲。
耶鲁的毕业生们，我很抱歉——如果你们不喜欢这样的开场。我想请你们为我做一件事。请你---好好看一看周围，看一看站在你左边的同学，看一看站在你右边的同学。
请你设想这样的情况：从现在起5年之后，10年之后，或30年之后，今天站在你左边的这个人会是一个失败者；右边的这个人，同样，也是个失败者。而你，站在中间的家伙，你以为会怎样？一样是失败者。失败的经历。失败的优等生。
说实话，今天我站在这里，并没有看到一千个毕业生的灿烂未来。我没有看到一千个行业的一千名卓越领导者，我只看到了一千个失败者。你们感到沮丧，这是可以理解的。为什么，我，埃里森，一个退学生，竟然在美国最具声望的学府里这样厚颜地散布异端？我来告诉你原因。因为，我，埃里森，这个行星上第二富有的人，是个退学生，而你不是。因为比尔-盖茨，这个行星上最富有的人——就目前而言---是个退学生，而你不是。因为艾伦，这个行星上第三富有的人，也退了学，而你没有。再来一点证据吧，因为戴尔，这个行星上第九富有的人——他的排位还在不断上升，也是个退学生。而你，不是。
　　…………你们非常沮丧，这是可以理解的。
你们将来需要这些有用的工作习惯。你将来需要这种'治疗'。你需要它们，因为你没辍学，所以你永远不会成为世界上最富有的人。哦，当然，你可以，也许，以你的方式进步到第10位，第11位，就像Steve。但，我没有告诉你他在为谁工作，是吧？
根据记载，他是研究生时辍的学，开化得稍晚了些。
现在，我猜想你们中间很多人，也许是绝大多数人，正在琢磨，'我能做什么？ 我究竟有没有前途？'当然没有。太晚了，你们已经吸收了太多东西，以为自己懂得太多。你们再也不是19岁了。你们有了'内置'的帽子，哦，我指的可不是你们脑袋上的学位帽。
嗯......你们已经非常沮丧啦。这是可以理解的。所以，现在可能是讨论实质的时候啦—— ，绝不是为了你们，2000年毕业生。你们已经被报销，不予考虑了。我想，你们就偷偷摸摸去干那年薪20万的可怜工作吧，在那里，工资单是由你两年前辍学的同班同学签字开出来的。事实上，我是寄希望于眼下还没有毕业的同学。我要对他们说，离开这里。收拾好你的东西，带着你的点子，别再回来。退学吧，开始行动。
我要告诉你，一顶帽子一套学位服必然要让你沦落......就像这些保安马上要把我从这个讲台上撵走一样必然......（此时，Larry被带离了讲台）
　　推荐阅读（四）　　给即将毕业的大学生的11条建议　　转自《是真的吗》—黄西　　1、宿舍条件再差也要再住一晚上，因为毕业以后你住的房子可能还不如宿舍呢。　　2、不用给老师送礼，毕竟你三年学的东西都已经还给老师了。　　3、临走时和班级的每一位同学握手告别，要不然的话你大学四年连女生的手都没碰过。　　4、记下每一位同学的联系方式，你记住这一点，将来你结婚生小孩的时候一定能用得上。　　5、一定多锻炼身体，要不然你根本挤不进招聘会去递简历。　　6、专业参考书在卖之前一定翻一翻，要不然别人问你内容是什么，你答不上来特别尴尬。　　7、送给同学一些物品当纪念品，要不然你卖也卖不出去扔了可惜，寄回家还太贵。　　8、答辩结束以后一定要向全体老师深鞠一躬，因为你要记住了，在你工作以后绝对不会有任何领导花那么长时间听你在那瞎掰。　　9、在毕业之前应该把学校里所有的角落都走一遍，毕竟你有很多地方都没去过，比如说自习室和图书馆。　　10、穿上一件你大一刚开学时候的衣服，如果穿不上你就明白了这四年的钱都花哪了。　　11、再忙也要参加一些集体活动，比如补考。
　　谢谢，时间过的的确太快了。 四年前，你们那愣头愣脑的小样儿历历在目。 四年，经过岁月的杀猪刀，整形之后。 我们曾经波澜壮阔的脸上，已经被夜晚的黑色素抚摸的平平整整，完成了从小清新到成熟的华丽转身。 四年里，我们迷茫过，放弃过，疯狂过，也醒悟过，也坚持过，努力过。 我们这时代特有的经历。 你逃课，是你不正常。 你不逃课，是整个教育不正常。 宿舍，是个不需要整理的地方。 我们已经是赫赫有名的乱室英雄。 希望是火，失望是烟。 我们大学总是七处点火，八处冒烟。 我们还总是居心叵测的去搞联谊。 结果，也总是暗恋我的人特别特别的能沉得住气。 有一天，如果你遇到大学的自己， 请不要上去就给他一个耳光， 骂他没有好好的善待青春。 你应该握住他的手， 真诚的说一声， 谢谢你。 你让我尝到了错误和失败，体会积极和疯狂，成功和喜悦。 生活就像新闻联播，不是换了台就能逃避的了的。 青春是不可跨越的。 所有一切经历都是我们的财富。 因为青春是无悔。 今天，你们正式走向社会。各种压力，会侵袭而来。 人生就像高压锅，压力太大自己就熟了。 无论如何， 请记住， 不要奢望拥有活泼的身材， 但活着八戒的生活。 不要羡慕别人年轻貌美， 就有了如此成功的干爹。 不要指望通过装傻，卖萌，走光和绯闻， 就鼓起你的腰包。 不要走出这片芳草地，就失去了我们人生的坚守。 你们常说，学校得到你的人，却永远得不到你的心。 这恐怕，纵使一百个不如你意，她毕竟是你的母校。 让你在她怀抱里幸福长大，她就像你的母亲，或者你的丈母娘。 在it，我们是创新代名词，是完全坚韧码农。 是风雨同舟，勇往直前的象征，更是树立感情生活绝对党员化的典范。 在这个二奶横行的世界，有谁能像各位一样，4年都保持如此冰清玉洁。 作为机械人，尽管江湖排行我们一直在A和C之间。 但是，我们从来不是那个2B的it人。 我们一直是个牛B的it人。 感谢这充满奇葩的时代。 感谢我你的师生之缘。 我们都把最亮丽的青春或青春的尾巴， 献给了对方。 感谢你们那些年陪你一起走过的地方。 那些饱读诗书的学友。 那些饱经风霜的室友。 那些饱受折磨的基友。 不要忘了，我们曾经在彼此的历程里走过。 常言道，一日为师，终生为父。 虽然你们从没有叫我一声爸爸。 但我愿意以爸爸的名义， 向你们表示最诚挚的祝福， 青春不散场，离别时刻， 请带上我们的祝愿， 在未知的将来，迎风远行劈波斩浪一踏豪歌。
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　　2、认识大学，然后重新定义你的大学（三）　　1、如果大学四年只为了混个学生干部，几张荣誉证书 获得入党名额！最后你不过是花着父母的钱在大学里舒服的荒废了四年青春。从踏入大学的第一天起，就去图书馆，多交几个知心朋友，思考你要的未来，拥有自己的时间做自己喜欢的事！否则，你将会用一生的时间去思考你曾经的大学四年！错过，从此只能向往。——俞敏洪　　2、“根本就没有什么秘制调料，只要你相信它是特别的，它就是特别的。”---《功夫熊猫》　　3、与其抱怨学校好坏，不如努力奋斗成为非凡的人，到时候不管你是哪个学校的，都是那个学校的骄傲。　　4、所有被千夫所指的困难，不如人意，都是为了淘汰掉懦夫，仅此而已，逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方　　当我意识到大学并不是一个黑匣子，你进去然后一出来，就能自动由一张白纸变成美妙的画卷。所以我在想我应该如何渡过我的大学，才能让我由一张白纸变成美丽的神奇的画卷，才能让我在这种人人都认为大学已经不是培养人才的地方把自己培养成一个人才，毕竟，一个已经被世人认为从此不能再生孩子的漂亮女子，突然又生出了几个天赋异禀的孩子（原谅我，小说真的看多了。。。），那该是多么震撼的事！！！因为那时候，世人将会不得不重新审视自己的观点。　　那么大学到底应该学那些本领才能让自己在未来游刃有余的活着呢？对于这个问题，我并没有比较详细的思路，于是我只能使用一些类比来让我自己思考了，所以，我想到了古代历史，可以说中国历史的发展就是一部战争史，那么在战乱纷飞的年代，什么样人，什么样的本领最值钱呢？是能带人打胜仗的将军！ 那么将军能带人打胜仗又靠什么呢？是兵法谋略的运用，是身先士卒的领袖魅力，换言之，就是要能文能武，虽说“文能安邦，武能定国　　”但是艺多不压身，文武双全总是更好的；那么回到当今世界，到底什么才是最值钱的本事呢？市场经济条件下，资源要素自由流动，企业是组织生产要素的有效形式，因此练就一双能发现机会的眼光并且能将机会利用起来的能力尤为重要，而这方面最典型的代表就是创业者和企业家，这二者就相当于古代的将军。因此我的大学的目标进一步明确了，就是要成为一个创业者，但是身边并没有人能教我成为一个创业者，难道没人教，就要止步不前了吗？还好，我牢记着毛主席说的“有条件要上，没有条件创造条件也要上”于是接下来只能拿自己当小白鼠来做人生实验的人，进行各种理论上的学习。　　至此，我对于大学的诉求已经基本上明确了，我挤过了千军万马的独木桥，来到这里，即使境况不像想象中那么美好，但是我总不能丢下一句“这真是让人失望的地方”然后拍拍屁股，然后在大学睡上四年吧。 因为我知道一旦放弃奋斗，就是和现实生活的妥协，我的未来黑白与否将会直接展现在我的面前，一切可能性都随着我的放弃而消散。　　我记得《海贼王》中，索隆为了打败世界第一的大剑豪而出海，但是在进入伟大航路之前，有幸见到了当今第一世界大剑豪鹰眼米霍克，并提出了要挑战他，结果鹰眼只用了胸前的一把小刀就轻松挡住了三刀流索隆全部攻势，并轻易化解了，这让索隆产生了对自己的曾经的付出与梦想产生了强烈的怀疑，没错！！就是被对手打到怀疑人生，就像你也会因现实的大学与理想中大学的巨大差距而怀疑自己十二年来的付出是否有价值，索隆觉得：世界的距离不可能离他那么远，毕竟当自己还停留在能秒杀东海的众多对手的沾沾自喜之中时，突然发现自己也是那种被别人秒杀的存在，你叫他怎么不怀疑自己，于是在最后，索隆用出了自己的最强杀招------三千世界，但还是秒败，被鹰眼用那把小刀刺进了心脏。于是就有了下面的对话：　　.鹰眼：为什麼你不后退，也不闪躲呢？　　索隆：我不知道……但是可以肯定的是……如果我后退的话，我曾重视的誓言和约定……就会全部消失，然后，再也不会回来这个地方了……　　鹰眼的男子：没错！那就是失败。　　索隆：是吗？那麼我就更不能后退了！　　鹰眼的男子：所以你宁愿求死！？　　索隆：我宁愿光荣战死，也不苟且偷生！　　每每想到上面的对话，再环顾下现在的生活，就觉得自己不能放弃努力与执著，一旦放手，我再也回不到这个梦想起航的地方了，毕竟，大学，是一个，错过，从此只能向往的地方！！　　于是，接下来的这三年，大学就变成为自己训练自己的地方，一方面要去学习如何做老师，另一方面还要去学习如何做一个好的学生，但是这种双面角色，确实是一种很好的体验，他能让你站在对方的立场上看问题，而且那么真切，以至于你会觉得对方的每一个建议，每一句抱怨，你都那么的有同感。同时这也让我的大学变得很忙碌，很多事情都来不及关注，沉浸于去解决自己那千头万绪的问题。　　夫唯不争故天下莫能与之争，老子的这句话就很好的诠释了我的大学，在很多成绩优秀的同学眼里，或许我是一个不思进取，默默无闻的人，因为在他们拼命争夺的领域里，从来没有出现过我的身影，我总是独来独往，不见踪影，他们争着入党名额，争着成为积极分子，而我只不过是那个给他们投票的人，他们争着成为班级干部，争着优秀干部的资格，而我也不过就是一个旁观者，他们在奖学金战场上厮杀的时候，我却是那个连上战场资格都没有的小士兵，因为我害怕我会成为那个赢得了局部战争，但是却失掉整个战场的人，因为我觉得只要我真的在大学学到了让我值钱的本事，那么以后出去工作之后，分分钟就能把那些奖学金给挣回来，为了争夺奖学金而培养的能力与付出的努力，我感觉就像是争夺一座即将被人抛弃的高地，如果又或者我是觉得自己根本赢不了，所以连战场都不敢上。其实最根本的原因是我想走窄门，耶稣说“你们要进窄门，因为引到灭亡那门是宽的，路是大的，进去的人也多。引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。”同时耶稣对众人说：“你们要努力进窄门。我告诉你们：将来有许多人想要进去，却是不能。”作家余华有一个写作经验跟窄门有异曲同工之妙，那就是：有时候我在构思时觉得将要面对一部很大的作品，结果是越写越小。有时候觉得自己面对的只是一部很小的作品，结果越写越大。人生常常如此，从大处出发，越走越小；从小处出发，越走越大。　　我的大学，我希望用我的行动作为注脚，注明：这是我上过的最好的大学，这是一个从没让我失望过的大学。　　我希望当我毕业的时候，当我站在第一家正式入职的公司门口时，在外人看来我不过是白纸一张的应届生，但是，作为一个谦卑而执着 羞涩而无畏的人，我拥有属于自己的自信，因为我知道，在这白纸的背后，是一颗训练了四年的大脑。　　我希望当我毕业踏进这个社会的时候，即使没有任何一家公司会录用我，我也能安然的，毫不慌张的存在着，因为我知道，即使做着扫地的工作，我也会很快做到一个扫地组长的职位。
　　@夕方森林
14:09:48　　创意哦！楼主高人啊 谢　　-----------------------------　　谬赞了，以上不过是大学时期遇到的一些很搞笑，很能戏剧性反映我们大学生活的文章，，不是本人创，，，，在这里像原作者致敬。
　　3、我在大学的读书思路　　1、非学无以广才，非志无以成学。你比必须得有一个志向，才能够将你的所学所思融如自己的思考体系，自成一体，——诸葛亮　　2、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。　——罗曼·罗兰　　3、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰　　4、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰　　5、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基　　6、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日让我看到一个不可思议的新世界。－－高尔基　　7、书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！　　8、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向　　当我将大学定义成为一个自己培养自己的地方的时候，我也在思考到底我是不是一个可以培养的人，到底我跟那些优秀的学生差在哪里？即使我考上了这所我们自称“最接近985的211大学”，但是只要想到高考时我基本成了我们班垫底得而存在，全班69人，我都排到40开外了，哈哈，就是这么尴尬，，不过好歹这也是我们市最好高中的唯一重点班。因此我也会怀疑自己的水平，于是在自己教育自己的之前，我也要去重新回顾一下，思考到底是我能力不足，还是学习方法不对，但是，像我这么聪明的人，我的结论肯定不是我的能力不足---毕竟，一旦接受自己的能力不足，就会对自己产生怀疑，就有可能觉得再怎么努力也追不上曾经那帮同学的脚步了，那么我还努力个屁啊。于是我果断选择了认为，肯定是我的学习方法不对，于是我就去学习教育领域的一些好的书籍，看看那些好的老师是怎样教出好的学生以及那些优秀的学生他们在思维方式、习惯、性格方面具有什么特征，然后从中对比出我这些年我所受的教育跟那些优秀的教育方式究竟差多远，并期望能在接下来的四年里，能用一个正确的方法来教育我自己，我希望自己能成为一个合格的老师兼一个优秀的学生，于是就去看了《窗边的小豆豆》，《给教育工作者的100条建议》，《家庭教育》，《一岁就上常青藤》等等书籍，在这些书的阅读中大多强调教育的对话性、游戏性、互动性，要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上，通过提问、讨论的方式，培养他们一种平等交流，敢于质疑来自大人的权威，让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力，还有保持自身天马行空的想象力不受压制。　　总之，老师或者家长的自身素质与知识水平，行为方式，思维模式在很大程度上塑造了孩子与学生的成长。同时也要明白“教育者的视觉具有创造力，你看到学生好的表现、赞美他、鼓励他，他就会真的朝这个方向改进。反之，看到不好的可以尽量忽略。时间长了，学生优良的品质就被你塑造出来了。”但是如何夸奖孩子与学生也是很需要水平的，比如“对孩子的行为进行赞扬，而非对结果进行评价，这样孩子才不会总是向其他人寻求认可，这样孩子更可能对于艰难的任务坚持不懈。”“只能夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品性和人格，赞美的话语应该让孩子看到他的成绩和真实情况。而不是他品格的扭曲变形。”　　就这样，当我了解到许多教育孩子跟学生方面的好的做法之后，对于自己，我也变得更加宽容了，我允许自己问许多愚蠢的问题，同时即使别人评价我的问题愚蠢，我也不允许自己感到到受挫或者感觉到自己是个笨蛋，因为我知道再愚蠢的问题也是保持我天真想象力的一个方法，毕竟谁能保证一个愚蠢的问题没有实现的一天呢？倘若我放弃了一个在未来可能实现的设想，那我岂不是比那个评价我愚蠢的人更加愚蠢，此时，我就化身成为一个老师，并从旁指点：不必在乎他人的评价，我们应该来讨论让这个设想实现需要一些什么条件。从此我就慢慢的变成了双面人，经常能用几种对立的观点，来跟自己对话，这也是后来做错事，我从来不找借口，直接认栽的原因，因为我一旦想到一个借口，心中的另一个声音立马把这个借口驳得毫无招架之力了，根本不需要别人来说，即使错不在我，我也觉得我错了，就像一件新的任务，A知道全部的内情与细节，而我一个新人，什么都不知道，让我去做，然后因为几个细节没有做好，以至于任务不达标，我第一个想到的借口是，A知道全部实情与注意事项，那么他让我去做这件事，那么他应该负有全责，但是我心中的另一个想法也会出现，他不讲，你也不知道问问，也不问他这个任务要达到什么标准，那么，这就是你的错，所以我很少反驳别人的指责，因为我觉得别人的指责总有其合理的一部分。　　另一方面，当我在学习一项新的技能时，我也变得更加有耐心了，因为我知道学习是瞬间的，知道与不知道之间几乎是瞬间完成的，但技能的则需要漫长的笨拙期，如果，你不能接受自己笨拙的开始，你就永远学不好任何的技能。当一门技能反复操练，就会进一步内化。成为才敢，才干才是自动自发的能力，就比如学车时，刚开始教练可能觉得你很笨，但是你知道并不是的，你知道很多技能都是熟能生巧，巧能生精，你知道你正在按照客观规律办事，因此你从不在意别人贴给你的任何标签，无论聪明、傻瓜，高手，等等标签，你可以做到从不接受，但是也从来不拒绝，你深知，你就是你，不因别人的评价而有丝毫的改变；同时你也知道教练觉得你笨，其实他不过是个“成为了爷爷就忘记了自己是从孙子过来的“人，他或许忘记了自己当年是付出了更多的时间，才达到了你目前的水平，或许他当初比你学的更加水，只不过他选择性失忆了罢了。　　所以，对于“亏你们还是大学生，怎么连XX都做不好/不会”这类问题，我向来是嗤之以鼻的，我只想说“亏你们这么聪明，有或者一大把年纪，你才知道我们大学生是傻瓜吗？至于大学生是不是傻，这个东西没法说，不能一概而论，也不该以偏概全，反之，我向来觉得随便说别人是傻瓜的人，本身就挺傻的，因为TA在用一种静止的眼光来看待事物，很多事情第一次做不好，只要我们能意识到自己做不好，并且有意识的进行改进，很快就能达到对方的水平，而且只要我们肯钻研的话，超越对方也不是什么难事，因为对方觉得你傻，就意味着TA认为这件事就该是这样而已了，终点就只是这样了，这就是所谓的最高的境界或者最高水平了，没办法继续精益求精了，要知道99分和100分虽然只差了一分，但是这一分所要付出的努力却是太多太多了，有句话这么说“你考了99分 ，学霸考了100分 不要觉得你距离学霸已经很近了 你考了99分说明你实力只有那么多 而学霸考了100分是因为试卷满分只有100分”，所以作为一名大学生，我向来不怕别人说我傻，因为我知道对方已经停了下来，而我就在TA身边，能够近身观摩学习，我将很快赶上TA的水平，并且默默的超越对方，并默默的甩TA几条街，另外一旦对方觉得你傻，那么你就该充分的利用对方的这种认知，多向他请教，多向他提问，毕竟这么傻的“你”，多问几个傻问题，对于TA而言也是很正常的嘛~。故而每当我想反驳时，总能克制住自己的情绪，因为我们知道“每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你具有的条件”——《了不起的盖茨》，另一方面，我总是记着，我的目的是把一个东西学好，他人的嘲讽就全当是学习这个东西的一个小障碍吧，毕竟技术上的关跟心理上的关一样都是关，都是为达目的的必经之路，必闯之关。　　第三，我们能从心理学上解释他们这种行为，很多没文化的人喜欢这么说，只是为了找存在感，通过先贬低别人使自己有心理优势，建立一种类似于“虽然你是大学生又怎样，连搬砖的力气与速度都比不过我~~大学生不过如此”。可以说，他们通过这种错位的比较，以己之长，比他人之短来建立所谓的信心或者心里优势其实是很脆弱的，因为这根本就不是真正的信心。
　　看书就是这个样子，当你找到了一个问题的答案之后，你就会发现你产生了更多的问题，就像一条路走到尽头，你以为终于结束了，但是你发现道路的尽头有形成了许多分叉，继续往下走还是就此停留？这是一个问题！！　　接下来我就又产生着这样的问题：　　我们常常评价一个人聪明，但是到底什么是聪明呢？聪明人是如何变得聪明的呢？比聪明更高的层次是智慧，俗称“小聪明，大智慧“，那么智慧又是什么？如何由一个聪明的人升级成为一个智慧的人？”转识成智“是怎样一步步发生的？　　我们也会称某些人为“天才“那么天才又是怎么样的呢？他们具有那些特征呢？　　周边的生活环境到底能在多大程度上能塑造和影响一个人？那么身边的环境又是怎样子影响一个人的呢？那个润物细无声的过程是怎样一步步发生的呢？　　看了那么多教育领域的书，我感觉我这块朽木还是可以雕刻一番的。。于是}