我是刚毕业的大学生，现任高一的班主任，年轻的女老师，脾气很好，我该怎样管理班级和捣蛋的学生？-我们是高一班，班主任是一个新来的年轻的女老师，不太懂怎...
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我是刚毕业的大学生，现任高一的班主任，年轻的女老师，脾气很好，我该怎样管理班级和捣蛋的学生？
我是刚毕业的大学生，现任高一的班主任，年轻的女老师，脾气很好，我该怎样管理班级和捣蛋的学生？
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希望大家不要从网上拉，给点实用的建议，比如迟到早退，旷课，如果采用奖罚措施，详细的应该怎么定这个条例。还有对付那些调皮捣蛋的学生，也曾想过把他们的座位调开，但是我还是想请教一下高手，有没有更好的方法，我应该怎么着手这件事，谢谢···
而不仅仅是学习好的，他们心里会想，你了解他们还不行，觉得很尴尬。第五，老师找我谈，不是班会课上讲，要不能让老师逮到了不好，而是让他们和你接近，我会觉得很伤心——老师不在乎我了，因为班干部要有带头作用，没找我，不是要他们分担你的忧虑，三五个在一起的学生讲。我记得我们高三的时候，上完晚自习。第四，另一方面，就是我考试没考好，如果你一学期下来能够了解班上大部分学生的学习和家庭还有生活情况：多去寝室和大家交流，说明老师在乎自己，那样别人会觉得烦，有时候老师来了，跟一两个，或者说老师都不表扬一下我的，课后，还得让他们了解你，我首先的遵纪什么的，仰卧起坐，女生宿舍一般是少去的），男生女生宿舍都可以去（假如是男班主任，多关心生活，我是班干部，要一视同仁，增加他们的责任感，又很幸福，但不好意思，再者。第三，之后你的工作更好实施。The last ：我记得我高中的时候特喜欢老师找我谈话，还会一起做运动：多选班干部，有时候老师是来看我们的，等我们穿好衣服再进来，就故意走开一点，俯卧撑什么的（光膀子），是我做班主任和做学生的经验，你就很成功了。第一：我觉得没必要奖惩，你是女老师，就怕老师找了别人谈话，我们宿舍男生爱健身，不论是谈什么，谈心。第二：多和他们讲讲你的烦扰，学习上该怎样就怎样下面的建议是针对全班同学，我也很开心，一方面是为了增加他们的荣誉，希望采纳，也让他们知道你信任他们,but not the least很有效的，这很重要
6.3.高中生压力大,将来将自己的命运与祖国的命运溶合在一起,不为别的,高中压力更大,所以没事就乱来,他们那时应该怎么办,以后出现各种的致命的难题或是难过的事.没有坏的学生.2.说了这么多,哈哈;7.4,太历害了你,当时我也捣蛋得很.忧学生所忧,谈话期间,应该多找他们去谈话,为祖国培育出英雄儿女.5.分析他们以后人生的道路.领工资并不快乐,要以悲伤与严历的语气去跟他们分析社会当前的形势,只有不公平的学校制度与偏心的老师;.想学生所想,就要做到自己比学生压力更大.后门进去的吧你,尽师之责.没有哪个孩子不爱自己的父母.想当年我高一时;三个有利于&quot,同学.尽自己最大的能力做到&quot.更重要的一点那就是要把父母的钱来之不易这点来分析,更可以说在家里是个好孩子,努力学好习?不容易啊.但是那学校学习氛围不好,刚本科毕业就能当高一的班主任牛X啊你?--那就要从现在开始,为人师表,我也就能当个初中老师而已.分析他们现在不努力,愿她好人一生平安,并不说高中生比初中生难管;天下无不是之儿女!.对于捣蛋的同学,快乐的是看到自己的学生快乐的成长与成熟,虑学生所虑,我的班主任就是本科刚毕业的女老师,不能误人子弟啊,而是要对他们真正的负责.&quot.也愿您当个好老师!&quot,但是我知道我本性不坏,只为思念我高中的班主任.1
该严的时候就严，该松的时候就松！高中的学生最喜欢的就是体活客了！可以从这方面拉近感情，开始的时候告诉他们两周一次，当然也要坚持住！他们肯定会每周都要体活课的，过个几周之后你就放宽政策，每周都给，他们最喜欢这样的老师！感情近了他们也就能说上话了！要树立威信，说到就做到，这样能得到信任！比如你可以言语他们不要太淘气，还是以学业为主，但是如果你们中间胆敢有人整出大事，那就该请家长请家长该怎么办就怎么办了！说这些话的时候要温柔点，这符合你的性格！一旦学生真的犯错误了一定要受到相应的惩罚,即使脾气再好的老师也要新官上任，把火烧起来！这样大家就信服你了！不以为你只会嬉皮笑脸的，你也会认真生气的时候，平时那些对他们好的时候是喜欢和他们好脾气而不是怕他们！因为你的年纪小，所以你不要像我们的老老师那样板着脸，这样不好，大家的年纪都差不到几岁还是亲近点的好！具体问题具体分析，祝工作顺利！
问一下学生，因为里面有一课是关于民主。。。。。
个人觉得最重要的是该严时就严，但平时也要多和他们交流，不要摆个大架子，这样谁都不喜欢，更何况是女老师。在他们中树立威信，还可以插入“内奸”，可以知道学生的情况....希望能对你有用。
以学生的心态来讲吧，你越对他们严他们就越跟你对着干，而且你还年轻，我觉得如果可以的话你可以试着融入他们，以朋友的身份，晓之以理，动之以情的告诉他们你的难处，效果会很好的
今年高一分科后,班级很烂,,班主任是刚刚毕业的大学生根本就不会管班,他也懒得管,还定一堆不合理的规：
大学刚毕业的去当老师,可能会有一大堆抱负,喜欢管这管那,并且授课经验不足,这是正常现象。还好你是在高...
劳烦各位看看了 我是高一的学生,也算是新生吧。教我们班的所有老师,包括班主任在内,清一色的女性。而：
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我是一名高中刚毕业的学生,我现在在水上乐园打暑假工,我已经做了一：
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今年22,刚中专毕业。一直没有女朋友。我在想幸好我当初高一没读完,没去参加高考,要去大学,现在大学：
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现在的高中毕业生能做什么我是一个高中毕业的女生,刚：
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上高一的时候，班主任是个大学刚毕业的、看起来比较小，感觉跟我们差不多大。当时好多学生都骑自行车进校园，后来校长看见就下通知校园内不许骑自行车。那是一个礼拜天，不知道是不是他忘记了，我们班主任骑自行车进了校园然后被保安室的人拦了下来，班主任解释说他是老师，人家不信，死活不让他走，还非问他是几班的，班主任是谁，要不是隔壁班的老师正好过来看见，估计班主任都能跟人家打起来
回复 6楼：嗯嗯，是的
刚毕业就班主任？
回复 1楼：没有，我们是农村，没有啥证件，基本上考试的话门卫都认识，他是新来的，人家不熟悉
回复 2楼：有点暴脾气，人还是挺好的
真羡慕你们这些长的嫩的，我上大学的时候，学校位置偏，周一到周五封校，丫的可是为什么我开了假条出去没拿假条也没人拦我，你们是怎么个意思？
老师就这素质？
没有证件？
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做好一个班主任王伟 古邵镇曹庄中心小学[教师]
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作为一个小学班主任，每天面对七十多个学生，努力的、听话的、淘气的、顽皮的，性格各异；学习、生活、身体、品德表现，样样都要管；在学校的每一分钟要管，上学放学路上要管，在家表现还要管，即使是双休日也是战战兢兢，如履薄冰，只怕出点什么意外；哪天要是没有十件八件烦心事等着你处理那可真算是过节了，工作劳心劳力还不一定能让你体会多少成功的喜悦，要得到快乐那可真是难上加难！
大学毕业至今，我当了十来年的班主任，其间出现学生成绩不好、学生顽皮不听话、家长不理解不支持等负性事件是家常便饭，许多时候灰色情绪不请自来，加上备课、上课、改作业、辅导，工作量非常大，有时候觉得当班主任真是累，熬到何时才是个头！真有一种心力交瘁的感觉。
去年5月，我们学校作为协作学校和实验学校，参加了“乡镇小学教师心理健康自我教育研究”课题。因为我毕业于浙江师范大学教育系，除了作为被试参加总课题活动以外，还负责子课题“教师心理健康水平与学生心理健康教育的关系研究”，所以我自始至终认认真真地参与了所有的总课题活动。起初，我之所以积极参与，主要是源于功利的目的：一是认为自己教育系毕业，有一定的理论基础，应该在研究中起个表率作用，以便引起领导和同事的重视；二是认为参与总课题活动对我们的子课题研究会大有好处，而且可以趁机跟着方老师学习做教育科研。意想不到的是，积极参与的结果除了功利的目的达到之外，还给我带来了意外的收获。我最大的收获是学会了悦纳学生、悦纳班主任工作，开始学会做一个快乐的班主任。
1．ABC理论教我学会心平气和地处理偶发事件
在课题研究之前我早就知道艾里斯的ABC理论，但是当时它对我而言只是一种抽象的、不可捉摸的、纯理论的东西，学它完全是为了应付考试。可是这次不同了。杨老师作专题讲座，他列举了几个负性事件的案例，然后运用ABC理论来分析解释批驳，树立正确信念，战胜不合理信念。因为都是与我们教师的工作和生活贴得很近的例子，我听了感受很深。仔细想想，其实类似例子在我们身边经常发生，正是这些琐碎的负性事件在我们身上形成了像“肉中刺”一样挥之不去的小应激，使我们失去了原本应有的快乐，以前我怎么没想到用这种方法来调节呢？这样一来，我不再是为应付考试而学ABC理论，而是将它消化后融入记忆里，渗透到行动中。
一次班会活动课，我们二年级一班和别的班举行拔河比赛。以前两个班也举行过比赛，总是输赢各半，这次比赛是我班的男生主动挑战引起的，所以我虽明知双方势均力敌，但还是求胜心切，志在必得。想不到比赛结果，我们班以0∶3败北，而且输得很惨。孩子们个个垂头丧气，我尽管心里很难过，但还是强装笑脸，安慰学生。这时，有几个学生检举说有四五个啦啦队员比赛时在打乒乓球，没在为班级加油呐喊。难怪加油声稀稀拉拉，队员们士气不高，原来有人离队溜号！挑战赛输了已经很没面子，现在发现有几个毫无荣誉感的家伙，丢脸真是丢到家啦！我不禁怒火中烧，脑袋一下子发热起来，刚想张嘴大骂他们混蛋，发觉身边围满了学生，考虑到教师的形象又把这话硬吞回肚子里。但我咽不下这口气，生气地瞪着这几个学生，气狠狠地大声喊叫他们的名字，让他们站到队伍边上。孩子们你一言我一语，严厉声讨那几个“渎职”的啦啦队员，还有一个孩子朝着他们吼：“都是你们几个不好，要不我们根本不会输的！”
这孩子说出了我的心里话，我觉得很解气，可是突然间我又觉得这话很荒谬，难道他们不去打乓乒我们班就一定会赢？我刚才真是被愤怒冲昏了头脑，让认知钻入了一条死胡同，这不正是杨老师专题讲座里讲的以偏概全的“认知失调”吗？这时我深深吸了一口气，让自己平静下来。不错，这几个学生确实没有尽到啦啦队员的责任，但是就因为这，就可以把失败的责任全都推给他们吗？失败的原因应该是多方面的，我自己没组织好是原因之一；学生一年来缺少锻炼和配合，体力赶不上人家是原因之二；队员们求胜心切，麻痹轻敌也许是原因之三；可能还会有其它原因。现在我们把失败的责任全推到他们身上，那太有失公允了吧！这时我回头瞟了一眼那几个“渎职者”，他们耷拉着脑袋，看着自己的脚趾头，不敢抬头看同学，更不敢抬头看我。看得出，他们心里很难过，如果真的一点儿没有集体荣誉感，他们也不会这么强烈地自责了。他们毕竟是孩子，玩起来就忘了集体交给的任务。即使真的是心中没集体，那也与我平时的教育有关，我自己也有责任；而且孩子的荣誉感是可以培养的，以后注重对他们的培养就是了；人非圣贤，孰能无过？如果就因这一次过错就对他们冷眼相对，那么我们眼中还会有好学生吗？这么一想，我的愤怒一下子烟消云散，情绪一下子变得心平气和。我原谅了他们，带着理解的心情与孩子们一起回到教室，平静地和他们一起分析失利的原因，希望大家能够原谅这几个同学，因为他们已经知道以后该怎么做了。
第二天，我收到了这几个学生的保证书。他们保证，他们再也不会让老师失望。我庆幸自己昨天能心平气和地对待他们，既保护了他们的自尊心，又维护了自己的心理平衡。
2．快乐作业让我们用全新的眼光看待学生
有句歌词这样说：如果感到快乐你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚。小学班主任每天面对一大群吵吵闹闹的孩子，工作的特殊性常使我们的喜怒哀乐情绪变化很大，很少会遇到值得我们“拍手，跺脚”的快乐时刻。为了帮助大家学会悦纳学生，悦纳教育教学工作，在压力状态下尽量感受到幸福、快乐，在心理健康自我教育辅导讲座中，方方老师教给我们一记绝招：对每天的痛苦和烦恼忽略不计，从工作和生活中寻找快乐。听了这个专题讲座，我们回到办公室便议论起来：让我们做快乐作业不就是叫我们服麻醉药嘛，忽略痛苦，只看快乐！话虽这么说，若能找到快乐毕竟也是件令人高兴的事，试试也无妨。于是我们几位同事便七嘴八舌说将起来。我们试着用专题讲座里介绍的健康向上的世界观、人生观，正确的教育观、学生观来寻找快乐，嗨，想不到劳心劳力、枯燥机械的日常工作中还真有不少快乐：
比如说，清晨在寝室窗台上发现学生送的一束桅子花，心里感到很快乐；
比如说，班里的学生亲如兄弟，互相帮助，让人看在眼里乐在心上；
比如说，那个全校闻名的捣蛋鬼，居然在午休时带了几个同学清理学校花坛的杂草，真是让人又惊喜又自豪；
比如说，班里那位从不好好听课做作业的孩子，近来破天荒地进步了，自己的心血总算没有白花，心里也是乐滋滋的；
比如说，那些淘气包“屡教不改”违反纪律时，忍不住对他们大发雷霆，可是一转身他们又“老师老师”一声声叫得那么亲，真让人感动；
又比如说，有几天感冒嗓子哑，孩子们课间纷纷前来问候，还有好几个孩子回家拿来感冒药，原来孩子们的心灵那么美好！
往日里，办公室是教师发牢骚吐苦水的地方，也是班主任吹胡子瞪眼睛训斥调皮学生的地方。不良情绪会传染，个别老师对个别学生发泄的满腔怒火，往往也会使同室办公的同事们心境蒙上一层乌云。现在我们七嘴八舌找快乐，办公室变成了大家回忆快乐体验的地方，变成了寻找学生闪光点的地方，这使得我们的办公室也充满了欢声和笑语。在讨论和交流中，我突然感觉到，自己班里的许多学生在我脑子里的印象与原先不一样了，原来他们每个人都有那么多的可爱之处。以前自己觉得做班主任那么苦那么累，是因为自己老是用显微镜寻找学生的缺点，用有色眼镜观察学生的优点，结果面对许多快乐我视而不见，留在我眼中和心里的尽是烦恼和痛苦。现在看来，学生们尽管吵了点儿，调皮了点儿，其实他们每天带给我许多快乐和惊喜，他们身上甚至有许多值得我学习的东西。
班里有个女孩，成绩不错，聪明、直率，是个很不错的学生，可是每次班里选干部，很少有人投她的票，五年级第一学期她又以很大的票数差距落选了。放学后，我收到她的信，她问为什么会没人选自己。我们一起分析了原因，我告诉她，其实她很有才能，但有些骄傲，锋芒太露，这容易造成人际关系不好，如果在这一点上有所改正，一定能提高威信，也能和同学们走到一块儿。她当即自信地说：“老师你看着吧！”几个星期后她的变化令我大吃一惊，不断有教师在我面前说她有本事，说她很大方，似乎全校的教师都认识了她，了解了她的才能。原来，她是先要在与大人的交往中找到自信。然后，我又经常看到她和班里同学一起玩耍，一起学习，一起欢笑。在半学期后的班干部改选中，她终于被选上了。从这个女生身上我看到了自己的不足，我也怕与人交往，我也缺乏自信，可我就没想到给自己找到一个自信的支撑点，反倒是学生给我做出了榜样。然后我开始把教育科研作为自己成功的切入口，在教育科研中提高人际交往的水平，寻找自信，结果我和学生一样体验到更多的快乐。
通过找快乐，我学会了赏识学生；我对学生的赏识，又激励着学生向我所希望的方向发展，这样，我和学生之间的关系形成了一个良性循环，这种良性循环使得我们师生双方都能在一个民主、平等、和谐的班级心理气氛中快乐地学习和生活。在今年6月份的一次课题活动中，浦阳二小的教师借我的毕业班上观摩课《师生情》，当教学过程进入“向心目中的好老师说说心里话，献上一束花”时，我们班那么多学生一边流泪，一边向我倾诉心里话，感谢我对他们的关心理解和尊重，保证永远记住老师的教诲，做一个老师所希望的好孩子。当他们站在我面前，把一束束鲜花塞到我手里时，我也差点流下眼泪，我在心里说：谢谢孩子们，爱是双向的，你们对我的爱戴让我享受到了最大的快乐。这时候，我一点也不觉得当班主任的苦和累。如今，这批学生已经是初中生了，但他们还常常来看望我。今年教师节，我收到了一张又一张来自中学的贺卡，有的孩子还特意跑来向我致以教师节的问候。如果不当班主任，我就不可能享受到这么多的快乐。在与学生的平等交往中，在心理健康自我教育中，我学会了做一个快乐的班主任。如果有可能，我真希望学校把一批新生交到我手里，让我一直带他们到毕业。来_源:考最新评论&&正在读取最新评论...&&发表评论：微信扫码手机看：1、又是一年毕业季，难忘四年师生情。愿君前程多似锦，他朝母校添彩华。2、即将毕业，四年的欢声笑语如电影回放般历历在目。愿大家在今后的日子里能扬起新帆，拼搏出光辉的前程!3、毕业是新的起点，祝愿同学们开启人生新的辉煌篇章，祝你们前程似锦!一路顺风！4、世界很大，它会送给你欢乐，也能带给你泪水，但无论何时，请保持你真挚的初心、善良的本心、奋斗的信心、成功的决心，人生风雨不改，你将会赢得整个世界！5、海阔凭鱼跃，天空任鸟飞！祝同学们前途似锦向新的人生阶段迈进，勇敢接受挑战吧！同学们!6、离开学校，踏进社会。是你们人生新的起点，希望你们做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人;做一个有决心、有恒心、有信心的人;做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人!为法治社会做出自己的贡献!7、四年的大学学习生活转瞬即逝，在这临别的时刻，衷心的祝愿你们每一个人在未来的人生旅途中，努力拼搏，取得辉煌的成绩，无论你们走到哪里，母校永远是你们事业发展的坚强后盾，母校的老师们仍会时刻关注着你们每一点进步，你们的成功，是我们最大的骄傲和自豪!希望你们继续关心、关注母校，为母校的发展献计献策。欢迎你们常来母校看看，母校永远欢迎你们!8、朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。祝愿同学们都能坚守梦想，脚踏实地，开拓属于你们自己的美好未来!大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！9、&&一千多天的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，咱们后会有期。10、中国梦的能级与跃迁随五岳之呼吸，同四海之烟波，容中国之博大！迎春风之呼唤，观气象之万千，展青春之波长！吸天地之精华，纳云海之雄浑，舒心灵之方圆！筑天人之构型，立雄心之构象，信人生之伟岸！伴朝阳之喷薄，同环宇之脉动，唱天地大风歌！11、祝你们走出化大的日子善抉择，勇担当，多成就，拥有快意人生！加油！生物工程师们！12、祝大家前程似锦!幸福像花儿一样!13、感谢缘分，让我们携手共同走过了四年的美好时光！祝我亲爱的学生们在人生的道路上一帆风顺！永远记得食品1202班，常联系^_^14、数理系2016届同学们，虽然相识不长，请记住人生中最美好的时光你我相识；不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我；亲爱的朋友，愿你在今后的人生路上绽放最绚丽的笑容，给自己的明天画出最美丽的梦。15、愿2016届数物的同学们不仅拥有美好的四年大学时光，即将拥有快乐幸福的未来。从化大启航开启精彩人生新篇章！16、又是一年毕业时，祝2016届的毕业生们，&在人生的道路上一帆风顺，实现自己的人生理想。17、距离毕业离校的时间越来越近了，看看自己爱徒的离开，更多的老师想为爱徒送上，更多的学子也想看到老师对自己的期盼和寄语。应广大同学和老师要求，从今天开始“家家”将进行多院系的推送，希望化大学子们前程辉煌，一路康庄！18、四年时间，不知不觉已到尽头，记忆中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然，但未来还有很长的路要走，现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔19、保持自己的个性，完善自己的个性，无论未来如何磨练，一定要坚持个性。尽管坚持是最简单的动作，但也是最难完成的动作。孩子们，有你有我，此地此身！20、祝愿同学们能拥有幸福，守住幸福。祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!想家的时候也想想曾经学习生活过的这个大学校园。21、同学们，没能陪大家走到最后的毕业环节真是遗憾，但在我心里无论我去哪里，你们在哪里，这份情缘今生都抹不掉了。虽然大家毕业了即将离开母校，但是马老师却会在你们曾停留四年的地方为你们摇旗助威，我相信我优秀的同学们、孩子们一定能成就一番事业，成就自己、成就他人，更成就自己的家庭和父母，你们会做到“化大以我为骄傲，我以化大而荣光”。22、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信大家都有美好的未来。23、毕业了，不再会唠叨你的学习、叮嘱你的成长、检查你的宿舍，愿你能一直保持积极乐观的心态，认真过好每一天，做最好的自己！24、四年让你们告别了稚嫩，远离了轻狂，收获了友谊，积淀了知识，愿你们未来的路越走越宽广，越走越出彩！25、借用王国维三境界说与生共勉： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”、 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”。愿你们带着执着的追求，经历奋斗与磨练，收获智慧与领悟！26、光阴似箭，日月如梭，仿佛觉得刚刚相识，就到了分手的时刻。虽然依依不舍，但小鸟终要离窝展翅翱翔。希望你们毕业后，虚心学习，继续努力奋斗！祝你们梦想成真！27、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归!愿事业一帆风顺，甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子，但终一句话，我爱你们!28、生活就是这样—不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方。祝福我的学生们都能够：坦坦荡荡走进社会，平平安安走向未来！祝愿我的学生们：一帆风顺、前程似锦、事业有成！29、同学们，世界上所有的相遇，都是在久别的重逢；世界上所有的离别，都是为了更好的相遇。现在，又到了离别的时刻，尽管不舍，但我相信四年的缘分，期待未来和你们更为美好的重逢。愿母校的思念和关注伴随你们奋斗的岁月！30、希望你们牢牢地记住自己身上“沈阳化工大学”这个烙印，记住沈阳化工大学给你们带来的荣光。也希望大家要努力学习，勤奋工作，“为社会福，为邦家光”，为母校争光添彩，不辜负父母师长的厚望。31、走过的四年时光，我们不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，远去的灯光书影，我们不仅失去了青春的光芒，而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际，愿你们有一个辉煌的前程！32、各位同学，在你们人生新的征程中，希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容，去想象自己的未来，去创造属于你的未来。33、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香 ……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归！愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子，但终一句话，我爱你们!34、亲爱的同学们，终临毕业要别离，无论今后相距多远，要彼此珍重。无论你们走到哪里，学校都关注着你们、牵挂着你们。谨记：念念不忘，必有回响。衷心祝愿同学们在各自的岗位上做出出色的业绩，拥有幸福快乐的生活。35、亲爱的同学们，在你们即将离开大学校园之际，真诚祝福大家，在未来日子里，不畏困难、勇攀高峰、始终保持敢于胜利之心、实现人生价值追求。只有这样，才能不负美好之青春年华!!36、& 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。37、你们同属90年代出生的人，没有80后那么传统，没有10后那么张扬，但是每个年代都会有它们独特的精彩，你们这一代的精彩就由你们去呈现。在这个社会中现实是残酷的，但你们的梦是美好的，路总是要你们自己去走，未来还有许多故事等着你们去创造，我相信你们的故事都会很精彩。这是一份最真诚的毕业祝福送给我的每一位同学，祝同学们毕业后每天都拥有：蓬勃的激情，执着的热情，甜美的爱情和愉快的心情！38、四年！1460天！感谢和大家在一起的这些日子。大学从这里结束，人生新的航段又从这里继续开启，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!愿你们在人生这张无边的素笺上，用理想的霞光写出美丽的诗篇！39、毕业了，道一声珍重，送你们最真诚的祝福！希望你们记得母校，多关注母校的发展，常回母校看看。40、感受无非1201班同学们给予的温暖，珍惜和大家一起的时光！愿同学们在未来的路上，逆境中为自己加油，顺境中把握方向，为了自己梦想，在阳光下努力前行！祝同学们健康，幸福，快乐，一切如意！41、相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩。42、高材1201班的各位同学，祝贺你们即将圆满结束四年的活!人生更精彩的一段旅程在向你们招唤,那里有更绚丽的风景，更醉人的生活体验，当然也会有疾风骤雨的吹打，艰难险阻的考验。不经历风雨怎能见彩虹，怕失败怎能获成功，人生的精彩在于探索和追求，不必太在意一时的得失，有舍必有得!愿你们用知识、才能和毅力，谱写出属于自己人生的华美篇章，开辟出属于你们自己的一片天地!祝福你们，为你们加油喝彩，等待你们的好消息!43、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，诚挚祝福孩子们：心想事成，一帆风顺！44、四年的大学生活是一次特殊寓意的旅程，它包含了太多的酸甜苦辣，也包含了无数的喜怒哀乐。时间飞逝，虽然你们即将毕业，步入社会，但是你们的母校、老师和同学们会一直默默的支持和鼓励你们。希望同学们能够保持乐观、真诚、勤奋、积极向上的心态，不骄不躁。预祝你们都能在新的环境、新的岗位取得更大、更好的成绩。45、同学们，你们的未来充满了希望，希望你们都能够在即将毕业的日子里及今后珍惜母校，珍惜同学，珍惜剩下的人生，踏踏实实地走好每一段路。祝福同学们（当然也包括我自己）今后都能够一帆风顺、一路精彩、一生平安！下页更精彩： 如果您觉得本文不错，欢迎分享给好朋友： 相关阅读
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