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聪明的孩子不爱学习怎么办？
　　我家男孩子今年六岁，人很聪明，但就是不爱学习，在学习中还经常犯很简单的错误。请问这样的孩子应怎样教育？
　　首先恭喜您有一个聪明的孩子。但常听一些家长说，聪明的孩子总是很顽皮，这也是有一定道理的。因为聪明孩子思
维活跃，注意的事物比较广泛，对许多事情都有自己的见解，所以常给人一种“不听话”的感觉。您感觉到的孩子不用功，可
能就属于这种情况。解决这个问题最好的办法是让他能够对学习产生兴趣。我想要做到这一点，一是用适当鼓励和奖励的办法
，比如在他能坚持学习一段时间，或者在学习上取得一定进步后，给他适当的奖励，可以带他出去玩一次，吃一次麦当劳等。
二是可以采取引导的办法，把学习的内容和日常生活问题、儿童游戏中的问题结合起来，让他感受到学习的乐趣。您所说的“
很简单的”错误，我想大概是指由于粗心所造成的错误吧。细心是一种需要长期培养的习惯，我想在这个问题上可能没有什么
“诀窍”，只有靠您不断地多提醒，多纠正才行，如果能做到这一点，我想最终还是能使孩子变得细心一些的。
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爱玩是孩子的天性，没有孩子是天生就爱学习的，要想孩子爱上学习，还得家长多下功夫，循循善诱。 最近有家长在后台留言，说孩子三年级了，学习成绩很差，特别是数学，好像根本就不爱数学，老师说他上课的时候注意力集中不了几分钟，家长说他，他还反抗！家长实在无计可施，只能来后台求助。 孩子不爱学习，往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣，认为学习是一个苦差事。可孩子永远不会因为惩罚、批评而喜欢上学习。有个奇怪的现象是：学习好的孩子会越来越好、学习差的孩子好像会越来越差。可这真的并不是孩子的智力比别的孩子差。很多时候是大人喜欢给孩子贴标签。长期在不爱学习的标签下，孩子就会对学习、对自己的能力产生怀疑，变得自卑而深信自己就是那个无法变好的差生。三年级的孩子，自我意识开始增强，开始反感父母的唠叨。请停止说孩子不爱数学，注意力不集中这类带有负面评价的话，换一个角度找找孩子的优点，多一点鼓励…… 如何让孩子爱上学习？ 可以试试这样做：
一、父母自己先对学习感兴趣 父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。 二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在 学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。 三、 引导孩子主动体 会学习的快乐 只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。 引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
四、 走出去 ，刺激孩子的好奇心 从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。 五、把日常生活与学习结合起来 让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西；平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书…… 六、 适度给 孩子自由 我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！
七、营造好的家庭环境 父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。 关注 | 回复 | 留言 | 活动 本公众号原创内容转载请注明出处 来源：教子良方 本文相关推荐：
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>>四岁的孩子不爱学习怎么办
四岁的孩子不爱学习怎么办
小男生 当时年龄：
我儿子四岁上中班了,现在开始学一些简单的文化课,但他不喜欢,也害怕写字,老师也反映他不喜欢学习,别人都写字他也不写,我不知道我能做什么,还是顺其自然.请给我点意见.
我儿子上的幼儿园中班不开设所谓的“文化课”，特别是不提倡写字的（原因是指力不够，容易养成错误的执笔姿势，以后很难纠正）。因为幼儿园不同于小学，是没有教学大纲的。但很多幼儿园为了扩大招生，迎合家长的要求，才开设了许多这类的课程。对于幼教，原则上我一直奉行和提倡的是赏识教育+快乐教育+兴趣教育+体验教育结合的教育方式，目前效果非常理想（有兴趣可以去看看我其他的问答，在这就不赘述了）。关于如何培养这个年龄段的孩子的学习兴趣，我之前也回答过，现在转过来给你看一下，希望对你有帮助。[转]我儿子现在刚三岁半。这几天恰好是我教他写字。我儿子虽然只学了四天，却已经会写几十个汉字和数字了（之前他已掌握约2000个汉字），而且兴趣很大，也很主动。下面和你分享一下我的心得。 首先，要端正你的心态！这么大的孩子应该是以培养兴趣为主，这远比学会多少知识重要！也就是说培养写字的兴趣远比会写多少字重要！切记！！而孩子在兴致高涨的状态中更容易发挥主观能动性和创造力。其次，要以赏识的眼光看待孩子每一个微小的进步，及时肯定和鼓励，而不是用填鸭式的教育方法扼杀孩子的学习乐趣和兴趣。 我的具体教写字步骤如下： 一、引起兴趣。...
我儿子上的幼儿园中班不开设所谓的“文化课”，特别是不提倡写字的（原因是指力不够，容易养成错误的执笔姿势，以后很难纠正）。因为幼儿园不同于小学，是没有教学大纲的。但很多幼儿园为了扩大招生，迎合家长的要求，才开设了许多这类的课程。对于幼教，原则上我一直奉行和提倡的是赏识教育+快乐教育+兴趣教育+体验教育结合的教育方式，目前效果非常理想（有兴趣可以去看看我其他的问答，在这就不赘述了）。关于如何培养这个年龄段的孩子的学习兴趣，我之前也回答过，现在转过来给你看一下，希望对你有帮助。[转]我儿子现在刚三岁半。这几天恰好是我教他写字。我儿子虽然只学了四天，却已经会写几十个汉字和数字了（之前他已掌握约2000个汉字），而且兴趣很大，也很主动。下面和你分享一下我的心得。 首先，要端正你的心态！这么大的孩子应该是以培养兴趣为主，这远比学会多少知识重要！也就是说培养写字的兴趣远比会写多少字重要！切记！！而孩子在兴致高涨的状态中更容易发挥主观能动性和创造力。其次，要以赏识的眼光看待孩子每一个微小的进步，及时肯定和鼓励，而不是用填鸭式的教育方法扼杀孩子的学习乐趣和兴趣。 我的具体教写字步骤如下： 一、引起兴趣。首先我在和他玩的时候“不经意”的在纸上写点他感兴趣的字或画些简单的东西，引起他的兴趣，然后故意说他不会，不让他拿笔，这样利用孩子的逆反心理，他必然对拿笔写字产生强烈的欲望。如果欲望还不够强，可以在他拿到笔写了几下以后，又不让他写，并告诉他要怎么样怎么样才能再让他写一下，这样孩子对写字的欲望就充分调动起来了。哈哈~欲擒先纵，道理很简单。 二、及时肯定。先不要限定内容，让孩子自由发挥。等孩子掌握了一点基本用笔技巧以后，可以定一个目标（不能太高和太低），让孩子完成并找到满足感。比如刚开始要他写一个“三”字，如果孩子写出来了，要用夸张的语气告诉他“哇~~这个字好漂亮啊！你太厉害啦”，最好额外给几颗葡萄干奖励，更能巩固效果。我们成年人都整天希望得到别人的赏识和认同，何况孩子！ 三、循序渐进。有时孩子不想写了或者想画点别的，千万别强迫他继续写字，让他有兴趣的时候再写，让孩子感觉写字是一件好玩和快乐的事。记住要尊重孩子成长的自然规律，欲速则不达。我儿子就是在我这种自由宽松的态度下，自己写出很多个以前认识的字，真令我欣慰。 四、养成习惯。蔡元培说过“教育就是培养良好习惯的过程”，我颇以为然。孩子不是一天就能教好的，耐心点吧。
是不是幼儿园里的教育有些问题呀？这么大的孩子还是以游戏为主，怎么会教文化课呢？不过，孩子良好的学习习惯是必须要培养的，平时在家可以身试教，家长也多学习，领他去书店买几本他喜欢的书，多陪陪他，顺着他的兴趣引导！而且现在有很多针对大人如何教育孩子的书，都挺好的，不妨多看一些！
是不是幼儿园里的教育有些问题呀？这么大的孩子还是以游戏为主，怎么会教文化课呢？不过，孩子良好的是必须要培养的，平时在家可以身试教，家长也多学习，领他去书店买几本他喜欢的书，多陪陪他，顺着他的兴趣引导！而且现在有很多针对大人如何教育孩子的书，都挺好的，不妨多看一些！
拜托，才四岁的孩子！放过他吧。
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四岁的孩子不爱学习怎么办
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>>孩子不爱学习怎么办?有什么好的学习方法和心得
编辑:刘龙福 & & 来源:&&
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　　京翰资讯：很多家长在面对孩子不爱学习的问题时不知该怎么办，一些家长更是用简单粗暴方式来解决，也有家长试图理性教育，但效果都不理想。京翰教育辅导老师认为，应该先对孩子了解清楚，明白孩子为什么不爱学习，然后再对症分析，制定学习计划和有效的学习方法才是最好的家教方式。
　　孩子不爱学习也就是厌学，是由于学习动力缺乏所致，主要有以下原因：
　　1、父母期望值过高：
　　望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
　　要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
　　2、严重的家庭问题：
　　生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
　　3、孩子的自身问题：
　　儿章心理发育不成熟：孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。
　　4、学校中的问题：
　　学习负担过重;学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板;孩子在学校中常常受屈辱。
　　5、恶劣的学习环境：
　　父母不爱学习;学习条件太差;学校和社会风气不好。
　　面对孩子的厌学，在弄清孩子不爱学习主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢?
　　(1)要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
　　(2)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常
对自己说一句激励的话，如&我一定能成功&。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
　　(3)指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
　　总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
　　以上内容来自京翰网(
)，京翰教育一对一家教辅导&&全国专家，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
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孩子很聪明，但是不爱学习，怎么办？
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燕园博思心理咨询中心经常会接听到这样的电话：孩子很聪明，但是不爱学习，怎么办？现在的很多家长都会遇到这样的困惑;孩子在其他方面表现很好，也很机灵，就是在学习时马虎大意，不爱学习，一说到学习就头疼。其实，学习也是讲究技巧的。家长可以从教学方法上来激发孩子的学习兴趣，让孩子感受到所学习知识的趣味性与有效性，那么，孩子就会乐于去学习了。燕园博思心理咨询中心为您支招：首先，树立正确的观念，有的家长认为孩子成绩好，那么孩子什么都是好的。孩子成绩不好，那么看孩子哪儿都不顺眼，平常甚至都不给孩子好脸色，其实这是非常危险的，会让孩子觉得爸爸妈妈并不爱他，爸爸妈妈爱的只是成绩。所以，无论孩子的成绩如何，他都是家长的宝贝，都要陪伴他，呵护他，与他一同面对学习上的压力与困难。其次，教导孩子正确的学习方法。小孩子在一年级经常会遇到10以内数字的加减乘除，这时孩子经常会粗心，忘记进位，如果家长一味的指责，打骂：你怎么这么笨啊，这么简单的问题都不会，这样反而会挫伤孩子的积极性，孩子会受挫，觉得自己怎么这么笨，这对孩子的打击是很严重的，同时也说明了家长的教学方式的欠缺。我们可以考虑这样教导孩子：宝贝，你在学校有很多好朋友吧？那么，数字也是有好朋友的。比如2和8，3和7,4和6，它们都是好朋友，加起来都是10.5这个同学有点骄傲，只有与他自己组合才是10。这样，孩子就可以很好的记住，也会进位。同时，也可以引导孩子去思考和是11,12,13的组合，这样就会启发孩子的思考能力，也会让孩子感受到学习的趣味性。最后，孩子是极具可塑性的。每个孩子都是独一无二的，可惜我们的教育想要将他们弄成同样模子的模具。童话大王郑渊洁小学四年级老师布置作业：早起的鸟儿有虫吃，郑渊洁却写：早起的鸟儿被虫吃，遭到老师的指责，后来他就辍学了。如果郑渊洁被体制化，被在学校社会化的很好，估计也就不会有皮皮鲁，舒克，贝塔这样经典的儿童形象出现了。所以，我们在要求孩子的同时，也要记得尊重孩子的创造性与想象力，给他们一个相对开阔的空间。家长是孩子的第一教师，是孩子的榜样。在遇到孩子不爱学习时，也一定要反思自己，用更好的方式教育孩子，家长与孩子共同成长！如果您有这样的困惑无法解决，也可以咨询心理咨询师，为您的问题解惑，预约电话：010-。
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擅长：婚姻情感咨询、青少年、亲子关系咨询；职业规划、职场人际关系冲突；个人成长
擅长：婚恋情感、家庭矛盾、情绪情感调节、青少年问题
、心理危机干预
擅长：婚姻情感 家庭关系 亲子教育 职业规划
擅长：职业规划 人际交往困惑 压力和情绪调节 情感困惑 亲子教育 家庭关系
擅长：婚姻家庭 青少年成长困惑 压力管理 人际交往 神经症
擅长：婚姻情感咨询、青少年心理咨询、抑郁、焦虑、社交恐怖等情绪问题
擅长：婚姻家庭，儿童青少年，人际关系
擅长：婚恋情感与家庭咨询，儿童、青少年心理咨询，心身健康咨询，个人成长咨询
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