近半数代表为河南教育发声:高考全国应一张卷一条线_新浪河南_新浪网
施一公情系河南教育
　　□大河报、大河客户端 记者 张渝 朱琨 田园 王磊 侯梦菲 文 首席记者 陈晓东 摄影
　　核心提示|又到“开放日”，教育成热点。昨日下午，出席十二届全国人大四次会议的河南代表团举行开放联组会议，审查“十三五”规划纲要草案。发言的代表中将近半数提到了两个字“教育”——有人支招河南高等教育，有人再提高考公平，有人说中小学教育。会议的高潮发生在全国人大代表、濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记李连成的发言，老李一口气说出了农民的八个梦想、八个希望，“很多农民都减肥了，俺们缺的是文化阵地！”引来满堂喝彩。
　　每年一度的“开放日”上，教育都是河南代表团必说的话题，但像今年这样近半数的发言代表集中说教育，还是第一次。
　　关键词：大学行政化施一公：老师的主要精力是教学与科研
　　全国人大代表、清华大学副校长、中科院院士施一公说，大学教师应在去行政化的框架下，把更多时间放在教学及科研上。“大学里主要的教授、科研人员，能否把自己的精力用在科研教学上，而不是把精力用在冗长的行政工作之中。大学是教书育人的地方，老师应把主要精力用在这方面以及科研上。”
　　作为清华大学副校长，他对河南高校的建设提出了自己的看法，他说：河南也有相当一批大学，但是研究型大学办得不够好。像河南这样一个中原大省，如果没有一流的研究型大学，令人担心。希望河南能在高等教育方面的规划更精彩。
　　对政府工作报告中提到“扩大高校和科研院所的自主权下放”问题，他认为这是指：一是办学权力，一是学位授予权力。中国应该在教育方面扩大自主权的下放。
　　他还提醒想要创业的学生：提大众创业，不是人人创业，不是每个毕业生都适合创业。“高校应考虑怎样引导学生创业。”
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往年全国高考一卷的分数线差距图
&&高考各省分数线、全国一卷、、、同样的一卷苦逼的河北考生
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你可能喜欢如果高考全国统一录取分数线，后果真的会非常严重吗？
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如果高考全国统一录取分数线，后果真的会非常严重吗？
每年到了五六月份，高考的话题被一次次提起。有关高考的话题的“点”很多，比如今年报考的人数升了还是降了，本地一本的录取率高还是低，上大学好不好的问题。各种问题纷至沓来，不论家里有无考生，都会信口扯上两句，赞成也好，反对也好，报怨不断，总有太多的鸣不平和唉声叹气。被众多新闻报道和朋友圈一波波有关高考课题裹挟着。笔者也在考虑一个问题，当下这么多人讨论高考的公平问题，说某个地方录取率高了，某一个地方录取率低了，高考不公平。高考公平问题其实并不复杂呀，如果全国同一张高考试卷，统一录取分数线，一把尺子，众学子在大学面前不就公平了？将自己的想法在网上一搜罗，发现自己的想法真的有些“弱智”：作为科举考试的发源国，录取公平的问题早在一千多年就有争论。宋明朝代就有“南榜”与“北榜”之说。现在分数线不统一更是现实情况决定的， 我国的济发展不平衡导致教育资源分布不平衡。经济相对发达地区的教育资源要优于经济相对不发达地区，不同地区的学生就接受了不同质量的教育，如果全国统一分数线的话，对于教育资源落后的省份的学生就是一种绝对的不公平 。如果全国统一分数线的话，后果会这样：1、如果高考全国统一命题并统一录取分数线，那么全国就必须统一教材，统一教学方法，统一教学制度，那样的话就是中国传统填鸭式教育的变本加厉，是中国这么多年来素质教育改革的重大倒退。2、如果高考全国统一命题并统一录取分数线，惠及不到各自省份的学生，地方会把省属高校的财政供给全停了，省属高校教育经费全面紧缩，教学质量下降，学费上涨或许也是可以预想到的。3、如果高考全国统一命题并统一录取分数线，结果是众多的知名高校被一些省市的学生占领，一些地方学生想考大学更难了。这上面的三点是一些人的看法。但现行的大学录取计划的地域分配制度，是寻求公平的行政干预的一种强力措施，此方法行之多年，理论上得到多方支持，行动上施行多年，他们对于当下的高考录取都相对比较赞同，认为只要进行局部的调整就行了。当然，也为众多的人士诟病。笔者认为，如果高考全国统一命题并统一录取分数线，可能结果没有想像有那么严重。首先， 现在虽然我国经济发展不平衡，但是，教育质量的高下与经济状况也不是非常相关，并不是说经济落后地方的教育质量就不高。经济不平衡，但差别也不大，可能作用于教育上效果也不十分明显。面对高考，一个人成绩的好坏，更多的因素是个人努力程度和天赋。其次，还有就是真的会出现一些知名高考会被部分省市占领的局面吗？这也是多虑了，每一个地方、每一所高中学校都有好学生，都有差学生，可能一些高校录取某一地学生比例会大一些，但是不会出现“占领”的局面。再次，现在人们对于孩子上不上大学的态度和看法更理智了。上大学是人生的一种状态，不上大学的人生同样也会缤纷。全国一张卷，一条分数线，这是看得见的平等。面对简单的公平，更能激发学生的潜能。“男儿当自强”，拼一拼才会赢。学生拼的是实力，不再抱怨自己生不逢地！当然，如果高考全国统一命题并统一录取分数线， 是统一分数线的制度为主，同时辅助一些调整的方法，比如为老少边穷地区一些特许的指标。以弥补不平衡。我们相信分数线不统一是暂时的， 待到中国经济发展相对平衡，教育资源分布相对平衡之时，统一分数线是必然的。不说了！有谚语：人类一思考，上帝就发笑。======================（小桔灯公众号：xjdwhcb ，分享教育、生活、读书内容！欢迎交流！）
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如果高考全国统一出题，全国做一份同样的卷子，统一划线收藏
我大浙江绝对能力压群雄，什么山东，两湖，江苏根本不够看，不服来辨
广东教育厅为了面子改高分你渐江也不怎样（不要当真哈）
所以正是因为各地水平参差不齐，才会出不同的卷子呀
教育资源都不一样，没有可比性
河北打爆一切不服
希望看见全国一张卷 来比比哪个省最屌
河北:听说过八省联军吗？
考完数学我的眼里有陌生的光。
衡水抢人抢到外省去，全靠本就是尖子的学生，和尖子复读生撑面子，论培养0基础学生，不如任何一个地级城市名校
浙江准高一瑟瑟发抖
然而江苏还是省内命题。还有葛军没给浙江出过题吧
江苏考生不服
大一工科狗表示 来自浙江的同学巨可爱
我们大学老师说过一句话，京津沪的学生不会读书，奖学金都被河北山东河南的学生拿走了
各省教育程度不同怎么可能统一卷子划线
全国各地教育水平参差不齐不可能出统一试卷，但是浙江的教育水平肯定是位列前茅的
江苏只注重语数外，然后你若非要以这种状态比较，那肯定你们赢。
行行行，你大浙江最**，不辩
给浙江招黑？有意思吗
我是十几年前高考的，河北考生，具体分多少不说了，只上了一个211，印象最深的是同宿舍甘肃的同学高考分比我低了一百多分，而我的分在他们省能上c9。不过后来考研考博都是全国统考，一点压力都没有。
我的妈浙江太难了数学高考拿8分我17的
衡水表示不服
有的教材都不同还一张卷科科
?楼主等你自己很叼的时候再出来装吧
我大江苏表示不服
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明年全国高考25省一张卷 专家：录取公平是关键
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“高考全国一张卷最公平。”昨天，河南建业外国语中学高中化学老师叶娥在接受大河报记者采访时说，目前高考采用分省命题的方式，使全国考试失去了统一的衡量标准，全国一张卷，试题难易程度相同，在某种程度上体现了教育公平，还能减少分省命题带来的人力物力浪费，也方便考生异地高考，是一种进步，但高考要真正全国“一碗水端平”，如果不解决各省份录取分数线和招生名额问题，全国一张卷也谈不上真正的高考公平。
原标题：明年全国高考25省一张卷 专家：录取公平是关键记者王灿谭萍本报讯昨日下午，教育部部长袁贵仁表示，今年将扩大3个省在高考中使用国家统一试卷，明年再扩大7个省，即明年将有25个省在高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。持续了15年并不断扩大的高考自主命题，第一次迎来明确的收缩信号。高考趋于全国使用同一张试卷有何好处？能否让高考更公正公平？【改革轨迹】从全国一张卷到分省命题再到全国一张卷2000年之前，我国高考一直实行全国一张卷，从这一年到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式。目前，全国有16省市实行分省命题，教育部考试中心根据各省市不同需求，命制4套试卷，供选择使用，形成了目前统分结合的高考命题格局。高考试题全国卷简称全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的。分为新课标一卷和新课标二卷。一卷的难度比二卷大。河南一直使用全国统一命题试卷，目前，使用的是新课标一卷。每年高招各批次分数线公布时，考生和家长总会将自己省份的分数线与使用同样试卷的省份作对比。同一张卷，我省分数线排名都很“靠前”。我省教育部门相关负责人表示，目前我省未接到教育部相关通知，明年应仍延续使用全国卷。【专家观点】高考全国一张卷是进步录取“一碗水端平”更关键“高考全国一张卷最公平。”昨天，河南建业外国语中学高中化学老师叶娥在接受大河报记者采访时说，目前高考采用分省命题的方式，使全国考试失去了统一的衡量标准，全国一张卷，试题难易程度相同，在某种程度上体现了教育公平，还能减少分省命题带来的人力物力浪费，也方便考生异地高考，是一种进步，但高考要真正全国“一碗水端平”，如果不解决各省份录取分数线和招生名额问题，全国一张卷也谈不上真正的高考公平。对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，实行全国统一命题，统一划线录取的可能性也不大。他猜测，这一改革是对应高校自主招生而言的，考生在参加统一命题考试后可用高考成绩去申请大学，大学独立进行录取。用统一高考保障基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，以此来校正各地的教育不公平。
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