浅谈如何提高英语自学能力--《科教文汇(下旬刊)》2008年10期
浅谈如何提高英语自学能力
【摘要】：学习英语是为了满足工作和生活的需要,检验是否学好英语的最终标准并不是考试,而是在生活和工作中能否用这一语言进行交流。对于大学本科的学生来说,他们即将走向社会,在思考怎样培养他们的英语能力的时候,应该注重提高他们的语言运用能力以及持续自我提高的能力。本文结合作者的教学经验,探讨如何激励学生进行自我学习。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：H319【正文快照】：
在大学英语的教学中,虽然考试依然是检验学习效果的重要手段,但是考试的成绩只能说明考试那一刻的英语水平。对于学习英语作为第二语言的学习者来说,由于并不是生活在英语的环境当中,所以运用英语的能力是可变动的。如果有一段时间不使用这一门语言,英语能力会相应地下降。学
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京公网安备75号外贸新手应该如何学习外贸英语，提高成单能力！ - 外贸英语 -
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外贸新手应该如何学习外贸英语，提高成单能力！
随着国际贸易的发展，现在在沿海有很多人是从事外贸行业的，也许一个砖头砸下来，十个里面就有九个是在做外贸的。在我的印象中，有很多在深圳，包括上海，还有浙江，江苏这样的省份，做外贸的朋友也是很多的。然而很多朋友中有一半几乎自己的英语都不咋地，可是依然能把外贸做得风风火火的。
有人在想，是不是做外贸不一定要英语好？
我得很准确地告诉你：做外贸肯定不需要英语好，但是如果你英语好去做外贸，一定会做得更好！
前面说的是相对于在外贸行业混很久的老司机了，这里我就说说外贸新手应该如何学习外贸英语，提高成单能力吧，希望对外贸新手有所帮助。
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第一，对于词汇方面，
我每天都要背诵至少50个单词，尤其是关于外贸方面的，其实尽管工作都很忙，但背诵50个单词还是很轻松的，一些外贸术语的单词我们其实都学过，只要特殊记一下它的外贸术语意思就可以了，关键是我们要选择什么样的资料去找单词，如果资料都是关于外贸英语的，又是平时经常看的，所一背单词时还可以结合课本，能达到事半功倍的效果
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第二，对于口语方面
我的做法是直接利用外贸口语资料，每一天的下午我要预习一下，记下陌生的单词，第二天早上上班之前找一个清净的地方大声的朗读，至少要7遍，这样不但能熟悉课文，还能达到条件反射式的效果和对口腔及舌头的锻炼，使得发音更标准，当然了，最主要的作用还在于提高我们的口语能力。
另外，光自己读还是不够的，还要找机会接触老外，哪怕是只是听他们说对我们也是一种提高。我开始是自己学没人对练，不会用英语说话也不行呀，我当时也是很苦逼，刚进公司，英语也就认识几个单词吧，经常要处理英文邮箱，很怕出错，白天又要上班，只能晚上回家学，学了半个月一点效果也没有。
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第三、善用录音移动设备锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听录音，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。在工作之余多听听英语，尤其是在环境不是很宁静的条件下去听，这样的效果会更好一些，因为以后我们接触客户的时候还有可能在车间里，那样嘈杂的环境对于要听懂客户说什么更是难上加难，所以我经常找嘈杂一点的环境去练习听力，我的方法是外贸英语+现实英语
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第四、可以去参加当地的英语角
英语角是个不错的地方，在你所在城市寻找几个知名度比较高的英语角。那边老外朋友很多，大家都是互相学习，抱着交友、语言交换的心态去的。在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。英语角给学生们创造一个学习英语的语言环境，这样就会提高学生的语言表达能力，同时创造说英语的平台，给我们相互交流的机会和环境，提高我们的交际能力。不过我觉得英语角有时候真的会懒得跑，当然如果你刚好闲得慌，又想结识几个新朋友，或者想认识外国人可以去看看，还是不错的。
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第四、阅读和书写方面
其实这两个关联最大了，平时多看一些英文书籍，看的多了自然就知道怎么写了，就好比我们当中有很多人喜欢武侠小说，所以有很多人的文才就很好，这是一个道理的。另一方面，平时多写一些英文的东西，对于阅读能力的也是大有益处的，我平时喜欢用英语写一些小随笔，而且我与我的朋友经常用英语聊天。这些都对英语的读写能力有很大的助益的！
一定要记住一点，英语的读和写是相辅相成的。
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在这里分享一些常用外贸英语口语表达：
一.表示在一定条件下愿意
1.certainly,as long as you can ship the goods before dec.
当然可以，只要你能在十二月之前装货。
2.certainly,but you must open the l/c on time.
当然可以，不过你必须按时开证。
3.i’m sorry to say that’s really not possible.
很抱歉，这确实不可能。
4.i’m sorry to say we cannot wee our way to find a new customer like him.
很抱歉我们没有可能寻找像他那样的客户。
5.i’m afraid there can be not question of effecting the shipment within a week.
恐怕在本周装运是不可能的。
6.i don’t see why not,as long as the price is reasonable.
只要价格合理，我看没什么不可以的。
7.i don’t see why not,but the price should be a little bit lower.
我看没什么不可以的，但价格应该低一些。
8.i’d be happy to ,as long as the quality is satisfactory.
我很高兴，只要质量让人满意。
9.i’ll have it ,provided the price is reasonable.
只要价格合理，我就把它买下了。
10.i’m quite prepared to ,if the conditions permit.
我愿意这样做，只要条件允许。
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谢谢楼主的分享，你分享方法真的很有用！
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回复 #7 wdyjh 的帖子
楼主可不可以留个联系方式，请教一下。
(外贸菜鸟)
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lz真的已开始就认识几个英语单词吗？我现在在外贸公司工作，但我英语很差，所以我的工作内容就是干些杂货了，我现在很迷茫。只能拿些死工资，也不会写开发信
(外贸菜鸟)
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请问各位有什么好的见解，帮帮我，拜托拿死工资，提高英语
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我学习的方式是多听多交流，最简单直接的方式还要找机会接触老外，哪怕是只是听他们说也是一种提高。英语学习过程最重要的难点，就是口语的学习，口语的标准很少有人做到。
小编总结，英语学习过程最重要的难点，就是口语的学习，口语的标准很少有人做到。
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回复 #7 wdyjh 的帖子
很不错 谢谢楼主的分享
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回复 #10 诚业玻璃 的帖子
那你现在是怎么充电的呢
当前时区 GMT+8, 现在时间是
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高二:&&&&&
高考:&&&&&&&
学前教育- 3-5岁
小学生- 6-12岁
初中生- 13-15岁
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&& 听力口语
浅谈如何提高英语的听说能力
作者：大学听说读写拔高 鄢黎&&来源：北京新东方学校&&时间：
　　很多学员都在问：“如何提高英语听力和口语？”的问题， 在此我就自己在英语学习和教学及做翻译方面的经验与大家分享一下提高听力和口语的方法。我在的课程教学中发现，大家在英语学习中并没有养成学习语言从听说开始的习惯，而是喜欢从单词入手。但是词汇并不能代表口语，这就是为什么很多人过了6级，词汇量6000，却不能说一口流利的英文。其实，我们学习语言的初衷是为了交流与沟通，就像我们的母语是先听说再读写一样，我们应该把听说的重要性放在读写之前。
　　英语听说不应该分家。口语提高了，听力自然也会提高；但若是听力不过关，同样会影响到口语水平的发展。所以大家可以运用听说结合的训练方法。我先从听和说两个方面简单地谈一谈。
　　没有“听”， 就不可能有“ 说”
　　根据我在翻译方面的一些经验，我觉得在口译训练的方法可以借鉴到听力的学习中来。
　　很多学员说一到老外说英文就慌了手脚，本来听得懂的内容也因为紧张耳听不懂了，所以首先一定要有自信，相信自己听得懂！我们在上面讲到电影的场景可以帮助我们记忆，视觉和听觉的结合会加强语言记忆，是因为抓住了语言的形象性，所以听力中我们要以整体观念来理解听力内容，不要抓住个别听不懂的单词而不放，而注重大意，就觉得会轻松许多。实在没听懂可以运用上下文来猜测大意。口译中有个复述（“Retelling”）的训练，可以运用到听力练习中。初期可以以句子为单位，把听到的句子用自己的英文复述出来，不一定要和原文一模一样，只要意思差不多就可以，然后看文本，自己与原文的差异在哪，便一目了然。这样，不仅可以训练听力还可以练习口语的表达，这就做到了听说练习的结合。句子的复述掌握之后，可以进行段落的复述，甚至是小短文的复述。
　　如何做好“ 说”这一关：
　　1） 语音语调（模仿）：
　　语音语调上要强调模仿纯正的英语母语国家人。语流、语速也要达到英语母语匀速讲话的标准。请老师纠音， 多听原版录音带， 多模仿。做跟读的练习。
　　2） 词汇句型积累：
　　大家应该多注重句型的积累，多听英语原版新闻或看些电影电视剧。因为视觉听觉结合可以加深我们的记忆，我们可以用电影场景记忆的方法来学习英语听说。很多学员跟我说：“老师，我看过的电影美剧多了去了，为啥我还是不会说？”不能看了就完了，我们的目的不是看剧情，而是学语言，可以把你感兴趣的英文电影或剧集的一个片段找出来，用听力“输入”的方式，边看边做笔记，记下句型。并经常“输出”，把学会的句型变成自己的口语。
　　3）背诵与模仿：
　　学习初期应努力背诵所学的课文，例如我们在大学听说读写拔高用的国际教材interchange2、3，这个教材别小看了它， 一些最常用的句型和词汇以及语法都集中在这里。加上是英语母语国家的精英语言教育者编写，权威性是毫无置疑的。这里我要强调大家选教材一定要用由英语母语国家人编写或审译过的教材，这样可以避免学到不地道的英文。千万不要轻视了背诵， 通过背诵， 很多东西就变成了你自己的。虽然看起来这背诵的办法有点愚， 但多年的实践证明它对练好口语最有效。一些警句和成语要烂熟于胸。一些精彩的段落也要尽可能地背下来。坚持跟读， 这对口语能力的提高非有用，其实根本不会花去大家多久的时间， 每天花上10分钟跟读英文就可以了。贵在坚持。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习， 对文章的无意识记忆也大有益处。
　　4）丰富知识：
　　不断地丰富自己语言以外的相关知识。广博的知识是提高口语水平的重要基础。这就是为什么作为一名翻译要求“You have to know something about everything.”
　　5） 口语实践：
　　很多人老是说没有语言环境为由而放弃听说的训练，其实并没有大家想的那么困难。在老师正确的方法的指导下进行实践可以少走一些弯路。大家在口语的训练方面可以学会“自言自语”， 把学过的东西复述出来。自己给自己创造语言环境。
　　实践提高听说能力的唯一途径。希望以上的方法能对大家有帮助。So let's give it a shot！
　　（责任编辑：胡静平）
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经营许可证编号：060601京ICP备京公安备：自学英语从零开始（二十）如何提升英语写作水平
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大部份国人学英语都很难练习到写作能力，很多人平常连中文都没有写更何况是写英文文章。其实如果是回到八年前我刚学英语的时候，在写作方面我也是没有办法给各位更好的建议。但在这些年里由于工作和学习的关系必需要用到英文写作能力，从而积累了一些经验。
在讨论如何练习写作能力之前我们先来看看，练习写作对你的英文有什么样的帮助。
１〉辅助提升口语语言组织力
２〉提升语法
３〉帮助背单词和句型。
中国人在说英语的时候，时常面对一个问题是就是不知道怎么去组织自已的语言，大脑反应没有这么快，语法漏洞也是层出不穷。原因之一是因为平常口语练习得太少，所以当要用的时候往往会卡在当下，这也是为什么你可以借助写作来提升你的语言组织能力，当然写作是没有办法标准化你的发音。当你在写英文文章的时候，你有足够的时间去揣摩这个句子我要用什么样的词才好，每个单词我要放的位置应该如何。这个时候我要用的句型是什么？我这样写会不会有语法的错误。你通过写作反复练习语言组织能力，当你在用口语表达的时候你就会更容易组织好你的语言。你会也犯更少的语法错误。（具体如何练口语可以参考：）
写作还可以说是背单词的另一个绝妙方法，因为只有在写作的时候你需要把单词的每个字母一个一个的从大脑里提取出来。口语办不到，阅读也办不到，听力也办不到（听写可以），只有写作可以。如果你放弃写作练习，你将直接面对无聊的死记硬被法。这也是为什么你的单词永远记不牢。还记得我在前面的文章里学习倒金字塔有提到（参考：），人的大脑只有在实际应用的时候才可以记得更牢固。这也是为什么通过写作练习可以巩固你以前背的单词。
在了解写作的重要性后，我觉得你将会更重视这一项练习，下面我就介绍一下不同的阶段你能做的写作练习。
写日记，这是最简单最长久的写作练习
你不需要有任何的准备，这是你会接触到最基础的写作练习，你可以写任何你感兴趣的事情，你要做的就是拿起笔和本子把自已生活上的点点滴滴用英文记录下来。下面就是我的第一篇英文日记！
"Today I rest,I
stayed at home.sister call me go to the mother.I want not go
there,because I must go to the company .去领 clothes.刚刚上完课come
back.at home I find my 皮 shoes.now 要穿皮shoes了,write
日记好搞笑，还可以写点english了,I believe 以后 I sure I会更好。”
&&&&大家可能会看不懂这篇文章。你可能会觉得很好，说老实话当我现回过头去看我以前的日记我看了也觉得很好笑。但这就是我的第一篇英文日记，我的英文写作就是从这里开始的。你会发现写得非常直白，简直就是中文翻译毫无语法可言。但没有关系每个人开始都是这样的。
在写日记的开始阶段，你可能会像我这样不知道怎么去写或跟本无法组织语言，你可以像我这样按自已大脑里中文的想法去写，把会的单词都写上去不会的就用中文代替。在这个阶段你更多的是在使用你所学的词汇，有时候你会觉得这样很好玩。每天坚持写一篇，慢慢的你会发现你用的中文越来越少了有时候整篇文章都可以用英文写出来，随着你英语学习的进度不断推进，你在写句子的时候你不会直译了，你开始吧语法考虑到你的语言组织里面去。
当你要表边一个句子又找不到这个单词的时候，这种映像会深深的印在你的脑海里，当你在收集单词时候你就会注意收集那些非常实用的单词了。你会背更多的单词因为你想终有一天我的整篇文章是用英文写的。对于初期的写作，我认为就是这样写吧，请注意兴趣的培养。
考试的时候写作文，这是一种特殊情况你不会经常碰到
这种情况很特殊，你需要做的练习就是在写日记的基础上，去找一些作文例题，用自已的语言去练一篇作文，然后再参考标准答案是怎么写的。基本上为了应付考试，我会把例卷的每个作文题目当做是今天的日记去写作。反正你每天或每两天都会写日记，这样你练习的作文题多了，以后考试的时候就不怕了。
写工作报告或邮件，英语写作的应用阶段通常是你工作之后要用到。
这个阶段可以算是实践阶段了，写工作报告或邮件的内容相对固定，但要求比写日记要高，日记你可以天马行空写错了反正也没有人知道。但工作报告是写给别人看的你需要顾及对方可不可以理解你写的内容，你的语语组织会不会很搞笑，如果对方是你们公司的国际商业伙伴，他看了你的英文报告后是提升你在他心中的印象还是降低。如果你平常没有写英文日记的习惯，如果直接就进入这个阶段比较难适应。
如果真的是上述情况，
第一、你可以先多背一些你所在领域的单词，这样你就不会面对词穷的问题，
第二、学习你平常收到的邮件。问你的同事或前辈看可不可以参考他们是怎么写类式的邮件，当你收到对方的邮件，或同事cc你的邮件可以打印出来。去学习这些邮件，甚至把其中一些比较典范的好的邮件保存起来做模板以后可以用。
英文准备学术论文或作业，最难的一个应用阶段。
我也是最近才有这样的体验.的词汇有些时候真是的不够，最麻烦的情况是在写专业学术论文的时候一些词汇你所理解的意思可能并不能带入当下的语境。
例如，当我们在写到i学习目标或目地的时候，我们大脑里常会想到的单词是　Learning
Goal 或 Learning Objective. 这两个在中文来讲都可以表达学习目标的意思。但对外国人来说，Learning
Goal过于生活化不正常，而Learning
Objective又过于正式，给人一种死板的感觉，这种说法以前比较流行。现在用得较多的却是Learning
Outcome不会太轻松又不有太死板。
这就是我说的所谓的语境。你在写文章的时候必须把当下环境和读者的背景考虑进去。所以我才说这种文章更难写。目前对这类文章的练习方法，我建议只能是多接触纯英文的文章（书或文章是以英语为母语的人写的），通过不断的去学习揣摩标准的文章你大概可以知道什么情况下用什么样的词汇。这也是为什么有我身边有些朋友口语不是很好，但却写得一篇好论文。他们基本上做的也就是参考好的文章去写。写的多了就知道什么样的模式可以写出好的文章了。
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