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孩子记忆力不好怎么办？
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孩子记忆力不好怎么办？
官方公共微信& “拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家...”习题详情
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拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（2分）
地 位 尴 尬，滋 生 仇 恨
回 报 亲 情，收 获 快 乐
3.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（6分）（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（2分）&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？5.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-四川省江油市九年级中考适应性考试语文试卷（一）
分析与解答
习题“拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要...”的分析与解答如下所示：
1.学生学会理解标题的基本义继而理解该词的引申义和比喻义。在这里“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。拔掉那颗蛀牙渴望世界变得美好。2.根据故事情节的变化，理解思想感情的变化，意思表述正确即可。3.（1）观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔，在内容上恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。（2）学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。（3）了解环境描写及常见五种作用，其中这里有烘托人物心情、渲染一种气氛作用。4.了解插叙情节的内容，明确插叙情节在文章中的表达作用，结合语境做具体分析和回答。5.学生能结合文章内容，联系上下文，紧扣主题即可。
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拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个...
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“拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家...”的最新评论
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地 位 尴 尬，滋 生 仇 恨
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3.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（6分）（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2分） （2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（2分） （3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（2分） 4.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？5.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（3分） 2.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（2分）
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　　越到最后的时刻，家长和考生越紧张。说不紧张，都是装的。套用一个心理学术语，叫焦虑。哲学告诉我们，在世要处理好三种关系：人与自然，人与社会，人与自己。每当有抉择的时候，有选择的时候，在关乎自己命运的时刻，在幸福即将来临的一刹那，在安危转换的瞬间，人们都会呼吸急促、血压升高、情绪剧烈波动、行动反常规。当然，也有两种人不紧张：傻子；零希望和零欲求的人。这属于个案，暂且不去讨论。　　　　明知道焦虑没有积极作用，却控制不了；明明知道不能传染给孩子焦虑心态，凌晨的一声叹息还是把孩子惊醒…怎么办呢？　　　　实际上，保持一定的焦虑度，是有积极意义的。它能够使人在一定时期、一定范围内保持旺盛的斗志、进取的心态、专心致志的处事精神，关键是我们如何在距离十多天的时间里把焦虑度控制在合理的范围内。我在做高考阅卷省级质量检查组组长的时候，在制定高考阅卷评分细则之前，对高考考生及其家长的心态做了事先和事后的了解。综合各方面专家的意见，考生和家长应该做到如下几点：　　　　一、淡化距离高考还有多少天的意识　　　　在全国各地讲课，接触过很多学校。几乎所有的学校，从孩子们一进开始，就开始倒计时，有的还加上感叹号，加上三个感叹号。这种倒计时分布在校门口、厅堂、食堂、教室的每个角落，对学生时刻提醒着：你要焦虑！甚至有一对博士夫妇，要给自己的孩子在床头提醒，出于做朋友的道义，我义正词严的制止了这种从行为。　　　　那么，应该怎么做呢？应该提醒孩子们，你在哪些学科、哪些知识点、哪种题型、哪种习惯上还有欠缺，一一改进，从不放松，直到考试，这才是正确的道路。　　　　二、强化孩子的规则意识　　　　2007年高考，我熟知的一位考生，数学非常好，有希望高考得140以上。高考成绩一公布，惊天霹雳的消息来了：数学0分。因为该考生在考试终了铃声响过之后，又更改了一个选择题答案。按照考试规则，该科记为零分。没有辩驳的任何余地：考场里360度的摄像头记录了一切；没有通融的可能：对你的迁就，就是对全体考生的亵渎。　　　　告诉孩子们，要守规矩，要严谨，切忌放任自己。德国人从一战失败到二战之前成长为最强大的国家之一，再到今天仍然很强大，因素很多。但不可否认的是，德国人是世界上最守规矩的民族之一。　　　　三、找点时间，放飞心灵　　　　孩子实在学不下去了；想发泄，想倾诉，很好。你提供发泄渠道就可以了。就怕你不知道孩子需要什么。的孩子大了，比他的父母们同样年龄的时候还要成熟。不要试图掩盖什么家庭的秘密、社会的秘密、的秘密。有的家长离婚了，却相互承诺在孩子高考之前仍然装作没离婚。孩子跟我说，我早就知道他们离婚了，他们还装呢…　　　　如果你有了生活上的痛苦，工作上的烦闷，对未来的困惑，不妨讲给孩子听，把孩子当做真正的朋友、老师，让他（她）来帮助你，进行一次角色换位。孩子有可能突然觉得自己非常了不起，能解决大问题，会极大增强自己在各方面的信心，当然包括高考。　　　　四、转告亲友，谢绝过度“关心”　　　　这里没有歧视女性的意思，但是了解女性的特质。很多家长，特别是跟自己关系很好的同学、朋友、亲戚，包括孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷，都会在高考前通过各种形式表达对孩子的关心。“孩子，快了，好好考啊，别紧张，考好了给你买一个最好的笔记本！”“孩子，别紧张啊，好好考，考好了带你去欧洲!”。孩子能不紧张吗？尤其是女同志，具有先天了解别人细节，然后做详细比较的爱好。比如：孩子怎么样啊？孩子一模考了多少分？二模比一模进步了吗？报的那个学校啊？准备学那个专业啊？啊？！可别学那个专业，人家说是垃圾……。这些都是提高孩子焦虑度的原动力。　　　　五、做好技术的准备，不允许有细节差错　　　　我在多种层次、多个省份、多种场合的高考报告会上反复强调，高考越来越趋向于“女性化”。具体指的是，高考题目出的越来越细致；高考环节越来越细致，高考准备应该越来越细致。前几天韩国一个最大的教育机构有关负责人来我校，我跟他谈到中国的高考阅卷机制的时候，他通过翻译，感慨道：在韩国，不可能做得这么细！我说，这就是中国特色，呵呵。　　　　1、考点在哪里？　　　　北京人说话爱简称。“小二锅头”，叫“牛二”。表现了北京人简洁、简约而不简单的风采。然而，在研究考场的地点的时候，千万不能简称。北京太大，很多地名又很诡异，例如万寿寺和万寿路距离远得很；花园村和花园路绝不是一个地方。我的孩子的考点在“二附中”！　　　　请问，是哪个二附中？师大二附中、首师大二附中还是北师大二附中？据考试院介绍，每年都有考生找不到地方。不仅要知道考点在哪里，还要知道考场在哪里；不仅要知道考点在哪里，还要知道坐公交车、开车、骑自行车分别用多长时间。　　　　2、带什么？　　　　笔记、书本、笔、钟表、橡皮、绿豆汤。到达考点，时间尚早，打开书看看，稳定一下；喝一口水，缓解焦虑带来的干渴。如果平时用的笔，有足够的墨水，要用旧笔，因为新的需要适应；钟表的电池需要检查　　　　3、考完之后说什么？渴了吧？累了吧？回家吧。绝不要谈与考试有关的事，除非考生自己主动谈，否则不要问。更不要关上门议论，悄悄的议论，又被考生听到，堪称阴谋。
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