对不起，您要访问的页面暂时没有找到，您可以：学佛之后对学习失去了兴趣，怎么办？ - 知乎65被浏览11258分享邀请回答4025 条评论分享收藏感谢收起1514 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答学语文的兴趣是怎么丧失的？
& & 学语文的兴趣是怎么丧失的？
现如今不喜欢学语文的孩子与日俱增，原因是多方面的。枯燥乏味的作业天天一大堆；照本宣科、千人一面的的讲授（现在的教案可以从网上直接下载，备课越来越省事了）；做不完的阅读题，永远难以回答正确；寒暑假不得闲，学了阅读学写作，双休日永远都是补习日……
原因很多这里只从两个方面谈一谈。
1、提前上课
&本来应该到什么年龄做什么事情，才是正常人的生活。教育也应该遵循人的生理心理的生长发育的规律。但是这些年我们的教育正常吗？一味拔高，揠苗助长。一到暑期就提前学习下一个学年的课程，这样的学习方式让多少孩子痛苦不堪，他们愤愤不平：这鬼日子啥时候是个头？
扪心自问：这世上有几个天才？假如我们为了一个天才，把其他的孩子都拖得疲于奔命，这不是摧残孩子又是什么？即便是为了天才，也没必要这么个学法，天才不是靠熬夜拼命，而是讲究科学方法。
现在几乎都是提前学习，小学的课程放到幼儿园去学，所以就有了学前班。渐渐地，许多初中生也在提前学习高中的课程了。前一阵子看到纸媒上说：要把大学的课程放到高中讲——很是惊讶，且不说中学生能否接受大学的课程，就说现有中学的师资水平能达到开设大学课程的地步？开玩笑！真是人有多大胆，地有多大产。
&让我感到悲哀的是：起跑线划得越来越靠前，孩子们连个囫囵觉都睡不好了。
&日复一日的催赶逼迫，有多少孩子还能发自内心地热爱学习？
不提前学习，许多家长心里不安，他们说：别人都在学，我们不学不就落下了吗？这个想法可以有，但是要具体想一想，孩子学点啥比较好。如果初一的孩子不在暑期提前学初二的课程的话，让他干点啥？如果我是家长，会让孩子查漏补缺，去听一听专项的课程，例如初中应该学一点语法了，学一点修辞了（这里说的修辞不仅仅是比喻夸张拟人等十来个修辞格）。打好语法基础和修辞基础，对后面的语文学习大有好处。
可以给孩子在寒暑假报一两个专题性质的小班，既不让孩子太闲散，也不让孩子太受累。最好是换一种科目学习，换一种思维方式，解决平时学习中存在的问题，这样往往既有新鲜感，又有实际作用。以我个人为例，以前开设过一些学以致用的小型专题课，例如《语法与阅读》，《修辞与写作》，《怎样写好记叙文》，《各类文体的阅读方式》，《怎样使语言生动形象》（语言的灵活运用）等。这些内容都可以利用假期来安排，每一个课程4—6次课完成，集中解决某一方面的问题，比泛泛地讲课本更有针对性。还可以选择《名家文选》（精选名家文章），弥补平时阅读量的不足，通过精讲名家作品的结构、层次、角度和语言，拓宽学生的阅读范围和思考空间，对于阅读能力和写作能力的提高都有帮助，。当然还可以开设《文言文趣味品读》等，给文言文学习有困难的学生引路。
2、大量做题
语文本不是个以做题为主的学科，但是现在也变成了习题一大堆的科目了。尤其是大量做阅读题。
现在语文变成了最让学生头疼的学科。尤其是阅读。本来大家都知道有一千个读者就有一千个哈姆雷特。但是对于答阅读题来说，等于是哪怕有一万个读者，也只能有一个哈姆雷特。大家的想法必须合乎标准答案才行。很多孩子被语文阅读试题折磨得死去活来，不知道为啥就是答不到得分点上。很多文章的作者也感到莫名其妙，他们做梦都没有想到自己的文章被出题人赋予了种种思想和技巧，直说这些题自己都做不出来。既然文章作者都没有那么深刻的思想和技巧，何必让读者忍受猜梦一样的痛苦？
其实那千千万万的试题里面能有多少是有质量并且符合科学道理的呢？不要见到题就做，做不好就死不罢休。千万不要早早地让孩子去做阅读题，越早越糟糕。尤其是在小学，把孩子的学习兴趣和想象力都搞没了，就算把题答好了，也是失败。答不好，使孩子早早就体验到了挫败感，就更是失败，因为这样的经历，怎么能让他们对语文产生兴趣？郑渊洁说得对：失败才是失败之母。
一个小孩子成天被成绩困扰，他就会觉得上学是天底下最痛苦的事情。因此我们就应该理解为什么有的孩子小小的年纪居然能够自杀，因为上学做题让他们感觉生不如死。
不要早早地让孩子去做阅读题，因为牺牲自由的思想，放弃独立的思考，这个代价太大了——而分数，算个什么？一个孩子的阅读基础好，思维能力强，到了应试的时候，抓一抓答题思路，并不是一件难事。如果孩子从小到大，学习就为了挣分，就拼命做阅读题，那不但痛苦，也丢失了很多宝贵的东西。哪头合适？家长一定要仔细考量。
许多小学生家长正在因孩子阅读题丢分而大伤脑筋，其实小学阶段用不着在阅读题上狠下功夫。中低年级更不应该去做阅读题。按照国家语文课程标准的规定，小学阶段的任务是：培养学习兴趣，培养好奇心、想象力，养成良好的学习习惯。具体来说就是培养阅读兴趣，让孩子大量阅读课外书。教育专家们一向认为：爱读书的孩子没有脑子笨的，那些天资好，但后天不努力读书的孩子，渐渐地就会在学习上落后。小学阶段阅读量不够的孩子，在初中高中或多或少都会遇到各种各样的麻烦。
对于小学生来说，大声朗读课文或者课外读物是很很重要的。培养语感主要靠朗读。没有一定量的大声朗读，造成语感缺失的后果，也是难以弥补的。
语文和其他学科一个很大的不同就是，它不靠做题取胜。我们知道，数理化要靠大量的习题来训练相关的思维，而语文不同，语文重要的是阅读，语文能力是用语言熏陶出来的，是在思想的碰撞中，感情的滋养中，感受体会丰富的人生内涵的。不读书，只做题，永远也学不好语文。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。发现自己什么都不懂，什么都想学，又什么都学不精，是不是一种病态？ - 知乎14940被浏览475705分享邀请回答5.0K98 条评论分享收藏感谢收起12910 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答14 个回答被折叠（）}