高中成绩cpu温度起伏很大大,上次月考考了班里第一,可是月考后完全不知道该怎

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第一次月考
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第一次月考作文 第一篇:第一次月考作文500字   学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。   诶呀,终于考完试啦。同学们似乎吃了兴奋剂一样高兴,个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能放松下来。   就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。   该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。 第二篇:第一次月考作文400字   开学后,我下课就攻英语地理,因为我知道了学习的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上(满分50)一个月后,语文数学学的糊里糊涂,一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。   月考完毕,成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了,都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120的卷子,语文93(在我们班成绩还算是可以的,作文在我们班扣的是最少的)数学85,看完这个成绩,我差点就休克了。怎么可能啊?英语117,不会吧。英语是我强项,这张试卷还那么简单,怎么说也要120吧。几部1064人,英语满分14。我怎么不是其中一个啊?哎??????政治44,没失常。地理生物2829。历史23。天哪,我不活了,副科三门不及格(副科满分50,及格300)。   我的总成绩是419,几部756名,班级87人我排55。哼,小学班里90人我也在前15啊。??????这次怎么搞的。排名都出来了。哎,眼看又要期中考试了,地理生物都没听懂,怎么办啊? 第三篇:第一次月考作文900字   上高中,最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一样了。   我刚上高中的时候,第一次月考,作文就被减了9分。   我觉得,作文分数低,其中的一个原因是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识,把课本上的重点内容背熟,答起题来就比较轻松,能够有很充裕的时间写作文,加之作文简单,所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少,大多都是课外的,需要思考理解,题量增大,难免会不适应,这就会影响到作文的发挥,甚至写作文时头脑会一片空白,毫无头绪。   时间长了,对考试适应了,可能会好些。(这是我上了高中以后的感觉,不知你是不是和我一样)   我觉得,首先应弄明白,高中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。   高中作文有时是材料作文,这需要准确的把握中心,如果知道了中心内容,但不知该如何写起,那么可以从多个角度去领会材料主旨,从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果,只是给了一个话题,或者将题目补充完整等简易类型的作文要求,在确定作文题目时要慎重,因为整篇作文都要围绕题目展开,或者可以先写作文,最后写题目,这样题目和正文比较容易保持一致,以免出现题、文不对应的问题。写作文时,要确定每一段要写些什么,考虑一下怎么去体现主题,要是杂乱无章的,给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些,就凭感觉写,但一定要有条理。另外,注意文笔的修饰,给文章添色。现在,中学生写文章最大的问题就是没有气势,对于这一点我也很苦恼,不知怎么能是文章有气势,尽量去做吧!   多读多练,实践出真知。平常注意积累,建议你到网上去看一些文章,网上的作文都很好的,很让人受益。平常多写些,可以写一些小诗,或无聊的时候写一小段,考试时或许会用的上。平时多写,对自己提高写作能力很有帮助,这点我深有感触!   还有,写作文重在创新,标新立异,如果只是围绕老观点展开论述,会让人没有兴趣。   对了,在考试时,有三个点一定要着重写好:题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。   总之,写好初中作文需要一定的功底,一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅,得高分自然不成问题。   这些是我的一些体会,希望可以帮到你!加油! 第四篇:第一次月考作文500字   来到了,刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张,毕竟这是第一次啊!前夜,我努力的复习,看完了语文卷子又看数学,英语书也翻了一遍又一遍,说到英语单词全记会了没有,restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写,姐姐来帮我解难,她教给我记单词的秒方法,我一小会儿就会写了。我想:学习的方法是很重要的。   考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“那座古桥,是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法,我考虑一时,写下了答案:比喻。之后才知道正确答案是拟人,我有点儿不明白了,把老桥比作老朋友这也是有道理的,为什么这样就错了。我思考很久,明白了其中的原因。   说到考英语,那可就轻松多了,前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上又学习了一会儿,又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。   语文英语考试完了,就要迎接下一门课数学了,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。   第一次月考完毕了,我的收获很多,感触也很多,我会在今后更加努力,争取超越自己,赢自己一把! 第五篇:第一次语文月考300字   月考终于来临了,我的心怦怦直跳,感觉好恐怖。不知道为什么,我担心自己会考不及格。当我拿起语文试卷的时候,看到作文题目,不会写,怎么办好?我有些心急如焚。又看到阅读第一篇,天!也不会写。老师讲过的_忘了。这个时候我不知道该怎么办好,算了,随便写吧。成语我也不会,脑子里一片空白。当时我想偷看旁边的柯金鹏,可是我又想了一下:“不行,不可以看,谁要你上课不认真,活该!”我自己骂自己,不过那时真的活该,为什么不多看看书,复习一下,就是偏偏看英语书、数学书?就是不看语文书?哎,后悔也来不及了,这次只能硬着头皮上了。   月考已经结束,该发试卷了。不过我有一种感觉,那就是肯定会及格,虽然我不知道为什么有这种感觉,但是我的语文基础告诉我会及格的,恰好我的试卷是60分。听到60分的时候我真的想哭了,不知怎么会考到这个分数,那时候我恨不得把这张试卷撕掉,不让父母看到我考出的这种成绩,可是总有一天我得面对这张试卷,躲不了一生的,而且我已经考出了这种分数,就得去面对这张试卷。拿到试卷之后,我发誓下次月考一定要考出一个比这个优秀的成绩来。 第六篇:第一次月考作文500字 今天,是我上初一年级的第一次月考,月考、月考,就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。 伴着铃声,监考老师拿着试卷走进来,打开数学试卷,分为几份,发了下去,然后,说:“同学们都拿到试卷了吧,先写上班级、姓名和考试座位号,再进行答卷.”我拿到试卷,先进行5分钟浏览一下,然后开始答卷。直到监考老师说:“收卷!”这两个字,我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。 考试过后,鸦雀无声的教室立刻沸腾起来,大家想着各题的答案。教室里炸开了锅,大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为n自己的失误而垂头丧气;有的因第一次月考作文 为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来,说:“第一科已经考完了,大家不要讨论了,如果没有考好,争取在下一科中把分挽救回来。” 第二科考语文,由于语文有作文,自己心里总感觉时间有些紧张,恨不得赶紧把前面的题做完,好写作文。一紧张,就难免出错误,等我写完一检查,发现了好几处错误,我思考了很长时间,才改正过来。下午考英语,伴着音乐的下课铃声,我结束了初一年级的第一次月考。通过这次考试,我感受很深,我觉得学得比较不错的知识,在试卷上也不觉得透彻,有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻,不耻下问,还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了,我要做到学习、预习、复习和温习,只要做到这四个“习”,学习成绩会有一个很大的飞跃!  
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第一次月考后给高三生的建议 正视成绩 调整策略
编辑点评:小编认为名师之所以是名师,在于其能够高屋建瓴的为考生们指明方向,能够用寥寥数语让你百思不得其解的问题豁然开朗,赶快聆听一下他们的真知灼见吧。
“我这次月考没考好,心理压力很大”、“我怎样才能提高成绩?”国庆节过后,记者从部分中学了解到,一些拿到第一次月考成绩的高三生向老师咨询。高三过来人和有关专家提醒,高三生要正视第一次月考成绩,根据情况及时调整复习策略。
北京大学经济学院大一学生王羽尧认为高三第一次月考主要是检验考生的掌握知识水平,去年她通过月考发现了自己的不足,就在以后几个月的复习中有针对性地改进。她去年第一次月考成绩在班上属于中等偏上,虽然考了630多分,但暴露出来的问题还是较多的。她总结月考中出现的问题,有针对性地改进复习策略,在掌握基础知识的前提下,提高综合解题能力。
广渠门中学宏志班班主任曹宇介绍,高三第一次月考只是对之前所学基础知识的阶段性检测,一次考试不能完全反映考生的学习水平,即使月考成绩不错,也不代表高考就能取得好成绩,而没考好的考生,也不要灰心,要及时调整心态,把月考看成一次发现问题的机会,总结优点,找出不足。这次考试过后,高三生还要经历期末考、“一模”、“二模”等很多重要考试,因此,高考生要根据自身特点,及时调整复习策略。
有关老师提醒,高三第一次月考是为了检验开学以来这段时间考生是否适应了高三年级的学习,是否进入了学习状态,是否掌握了基础知识的一次考试,考试内容以前一阶段学习的知识为主。考试结果只是反映考生前一阶段的复习情况,并不代表整个高三的学习成绩。因此,高三生要正视月考成绩,查漏补缺,有针对性地调整复习策略。名师指导高三第一次月考后该怎么做
  过分紧张的学生将每一次的月考都当做来对待,太紧张的后果就是自乱阵脚,在考试时常会犯一些莫名其妙的错误,那些自己在平时闭着眼睛也能做的题目在月考时还会失分,这对今后自己填报志愿时的估分有较大影响;漠然以对的学生由于习惯了每月一次的考试,渐渐对它有些不屑一顾了。在拿到后也不会立马分析自己失误的原因,这其实是一种资源浪费,值得引起学生的警惕。
  建议学生,在每次月考后,要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看,造成失分的原因主要体现在以下几个方面:1)相关基础知识不够扎实;2)未能运用科学的考试技能;3)考试策略运用不当;4)未能注意考试的规范性;5)考试心态不够成熟等。只要你认真反思,总能对号入座,及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人,才能找到新的突破口。
  思改就是考虑今后如何改进,毫无疑问,考后反思的根本目的就是为了改进。为此,及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手,即:基础知识、技能、策略、常规和心理。其中,最重要的就是对基础知识缺失的及时补救,因为这个过程更需要决心、耐心和信心。
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  (文/王尚)近期,有十几位同学在我的微信号(teacherws)上问了同一个问题:高三九月份的月考,我的物理没考好,心情很沮丧,不知道物理怎么学了;向我咨询一些学习方法。我把同学面临的学习问题进行了汇总,大部分的同学是觉得:
  【高三课堂老师讲解的太快,还很不适用;学了后面就忘了前面;物理知识在考试中不会运用;考题太综合,不知道选择哪个公式求解;考试题量太大,时间紧,总做不完。不知道怎么学物理,觉得下功夫了,还是没考好,效率很低。】
  针对这些问题王尚老师物理学习建议:
  (1)提高学习效率,把琐碎的时间利用起来。
  同样的学习时间,同样的授课老师,同样的物理教材,同样的考试卷子;不同的考试成绩。导致这种情况的原因,我们必须冷静的分析。最重要的一点,我觉得就是效率。前面已经说了,我们的学习环境是一样的,班里前几名的学生效率就是比我们高,时间利用的更科学;请同学们认可这一点。
  前面提到要利用琐碎的时间复习课堂所学内容,原因就是咱们高三的学习时间真的是太紧了。一天可能要上四五门课,听课占据了大量的时间。课下同学们又要应对各科很多的作业。很多学生抱怨:学校老师们“填鸭”填的太狠了,这么多的考点,这么快的节奏,这么多的作业,臣妾实在是记不住啊,做不完啊。
  这么多年了我也一直在思考这个问题,我觉得还是要把一些琐碎的时间利用起来。王尚老师针对学生们的这个学习问题做了一套《物理自诊断学习系统》,地址见文章的底部,也可以加我的公众号料及。这是一套永久免费的,且不需注册的系统,里面有近千个常考考点的问题、答案与应试方法和公式的使用前提条件(题目暗示考点)归纳。还有一些特别要在考试里注意的陷阱、常见错误,对一些重要考点解析的非常详细。这些问题,都是随机出现的,没有规律性,只要一刷新就是新的问题。这样,就非常便于同学们去复习,不想课本上那么枯燥了。大家可以到物理自诊断学习系统里去给自己做个诊断,看看这些最核心考点自己都掌握住了多少。
  利用放学回家等车、坐车的时间,睡觉前的十分钟,刷牙的时候,吃饭的时候,甚至是上厕所的时间,都可以打开手机去复习5个考点,把一些能够利用的琐碎时间充分利用起来。虽然每天每个人都是24个小时,可是有的同学就是善于利用这些零碎的时间去学习,所以成绩好,考分高。相信笔者,认真地坚持一段时间,每天给自己诊断考点,把会的掌握的更加牢固,模糊的彻底搞清晰,你的物理成绩一定会提高一个台阶。
  又想起来学生微信上给我说的话:老师,课堂上讲的内容第二天我就模糊了,第三天基本上就忘了,怎么办啊。我想说,你每天抽出来5个零碎的时间,把这些知识点看5遍,我就不信了你还会这么快忘了。
  (2)做题要讲究效果。
  除了听课外,同学们最主要的学习时间就是做题。笔者强调过很多次,做题要讲究效果;物理学科上做习题的目的只有两个,其一是巩固课堂所学,其二是锻炼步骤书写提高解题速度。每做完一套题(一部分的习题)都要去分析,去归纳主要的考点是什么?高中物理题太多了,你是做不完的,可考点,尤其是重要考点、物理定理定律并不是很多。同学们应该通过做题,结合课堂笔记,把考点彻底吃透,保证以后遇到类似问题可以灵活运用。学物理,一定要认真研究规律,总结解题技巧。这是学好物理的基础,也是物理成绩好的学生们的致胜法宝。
  我们总会发现班里有的学生做题并不是很多,可是考试总是考得不错。原因就是他们通过对少数题的分析,掌握住了考点和解题思路。做了太多的题,反而没有时间去总结这些内容了,就是不磨刀误了砍柴工。高三学业紧张,同学们更要在适当的时候反思自己的学习问题,去纠正自己的一些错误方法,提高效率。
  (3)不会做的考题,也要尽量去争取分数。
  在考场上,遇到自己完全没有思路的题,也不能空着,写几个这个模块中对应的物理公式,画几个受力图。一般来说,阅卷老师们给分依照的是阅卷标准,只要步骤部分写的与答案相同(或原理相似),就有对应的步骤分数。在高考考场同学们上要一分必争。这一分必争不是说到了高考的考场上你才去争取,而是要在平时的所有考试中,都要争强好胜,都要去争去抢。同样的考试,得分欲望强的学生,在同等情况下就是比其他同学考分多,六科考试的总分,就差了一大截啊!至少是一本和二本的区别。草原上的狼跑得慢,就追不上羊,没肉吃要饿死;羊跑得慢就会被狼追上被吃掉;遇到一些有难度的问题,不能被题下到,一定要咬咬牙,坚持下,对自己说自己能行。在步骤书写上,笔者在物理网与搜狐教育频道发表了一篇文章《高考物理解答题的标准书写步骤》在此推荐给同学们。
  其实还想叮嘱同学们的有很多,不过我想,同学们想提高成绩认真去执行上面的这些地方就够了。
  有的一些学生,确实是学得不错,可能确实是太想在考试里发挥好了,因为太紧张或其他原因反而考得不好。笔者相对这些学生说,提高考试成绩是水到渠成的事情。只要你们每天都比昨天在状态,比昨天学得更好,就是在不断的进步。把心态放松些,不要过分看重成绩,坚持一段时间,相信自己的付出一定会有回报。
  一些励志名言
  我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出作成什么,只能看出还应该作什么?――居里夫人
  面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。――华罗庚
  世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。――高尔基
  关于作者
  文/王尚;高中物理教师,物理网力学组主编。本文首发搜狐教育,被搜狐新闻客户端与高中物理网首页推荐。
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