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初三化学元素周期表(完整版)
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图，元素周期表图化学元素周期表口诀(一)N 氮 O 氧 S 硫，C 碳 P 磷金 Au；K 钾 I 碘 Al 铝，钨的符号 W。……化学元素周期表口诀(二)H He Li Be B (氢 氦 锂 铍 硼)C N O F Ne (碳 氮 氧 氟 氖)Na Mg Al Si P (钠 镁 铝 硅 磷)S Cl Ar K Ca (硫 氯 氩 钾 钙)五个五个背，比较顺口。化学元素周期表口诀(三)化合价：&一价请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）&二价羊盖美背心。（二价氧钙镁钡锌）一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌；&三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；&一至五价都有氮，铜汞二价最常见。正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌；&三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷；&一五七氯二三铁，二四六七锰为正；&碳有正四与正二，再把负价牢记心；&负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。初中常见原子团化合价口决：&负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，&还有负三磷酸根，只有铵根是正一。&氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；&钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。记化合价，我们常用下面的口诀：&一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌。&二铜三铝四七锰，二四六硫二四碳，&三价五价氮与磷，铁有二三要记清。记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记：&钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。化学元素周期表口诀(四)自编的小故事口诀，10分钟全背在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：侵 害& & 从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。&这下不得了，娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个仙人住的地方。这里风景优美：彩色蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅 ，因为它们不喜欢，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。& & 看完了吗？现在我们把这个故事浓缩一下，再用6分钟时间，把它背下来。侵害&鲤皮捧碳 蛋养福奶&那美女桂林留绿牙&嫁给康太反革命&铁姑捏痛新嫁者&生气 休克&如此一告你&不得了&老爸银哥印西提&地点仙&（彩）色贝（壳）蓝（色）河&但（见）乌（鸦）（引）来鹅&一白巾 供它牵&必不爱冬（天）&防雷啊！& & 好了，现在共用去8分钟时间，你已经把元素周期表背下来了，不信？那你再用余下的2分钟，对照一下：第一周期：氢 氦 ---- 侵害第二周期：锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶第三周期：钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼 流露绿牙）第四周期：钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 ---- 嫁改康太反革命&铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者&砷 硒 溴 氪 ---- 生气 休克第五周期：铷 锶 钇 锆 铌 ---- 如此一告你&钼 锝 钌 ---- 不得了&铑 钯 银 镉 铟 锡 锑 ---- 老把银哥印西堤&碲 碘 氙 ---- 地点仙第六周期：铯 钡 镧 铪 ----（彩）色贝（壳）蓝（色）河&钽 钨 铼 锇 ---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅&铱 铂 金 汞 砣 铅 ---- 一白巾 供它牵&铋 钋 砹 氡 ---- 必不爱冬（天）第七周期：钫 镭 锕 ---- 很简单了~ 就是---- 防雷啊！化学元素周期表口诀(五)& & 记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。化学元素周期表口诀一、比喻记忆法。&& & 比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。&如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。&又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。化学元素周期表口诀二、谐音记忆法。&& & 通过谐音，可以使材料具有双重意义。这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。例如：&1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。拉美旅归，林柳路呀”。解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！&2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。&3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。（负极氢气，阳极氧气。）&4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。&5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。（183－196）&6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。化学元素周期表口诀三、歌诀记忆法。&& & 歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，又利于检索。应用歌诀记忆法应注意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解，现举例如下：&1、记忆元素符号口诀：C 碳 O 氧 H 氢，N 氮 K 钾 P 是磷；Mg，Ag 镁和银，Hg 是汞叫水银；Sn，Zn 锡和锌，Cu，Au 铜和金。&2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。&3、液体试剂取用口诀：取液手不抖，对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。&4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：&溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。&钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。&盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。&碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。&5、制氧气口诀：&二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。&制氧装置有特点；底高口低略倾斜。&6、集气口诀：&与水作用排气法；根据密度定上下。&不溶微溶排水法； 所得气体纯度大。&7、电解水口诀：&正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。&8、常见元素的主要化合价口诀：&氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。&氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。&正三是铝正四硅；下面再把变价归。&全部金属是正价；一二铜来二三铁。&锰正二四与六七；碳的二四要牢记。&非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。&氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。&硫有负二正四六；边记边用就会熟。化学元素周期表口诀四、概括记忆法&& & 概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。是一种较为有效的记忆方法。现举例如下：&1、顺序概括。把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。如：&实验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。&根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价，第三约简再交叉。&书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。&根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。&鉴别物质的过程归纳为：一取样，二配液，三操作，四现象 ，五结论。&2、数字概括 就是用数字来概括识记材料。例：催化剂概念要点是“一变两不变”。过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等。&& & 除以上方法外，还有编写故事法，类比联想法，改错记忆法，自测记忆法等，在此不再详述。总之通过指导学生对这些方法的运用，使课本中枯燥的材料变得饶有趣味，使呆板的知识变得活泼生动，让学生乐学易记，减轻了学生的记忆负担，提高了学生的记忆效率，培养了学生的记忆能力。
/shenghuoxiaochangshi/ShuLiHuaChangShi/241190
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