在一诗中.诗人运用拟人手法.赋予了“雨 人的思维和行为.使诗洋溢着活泼的生命力.一诗也使用了这种手法.请找出相关的词语.并加以赏析.——精英家教网——
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在一诗中.诗人运用拟人手法.赋予了“雨 人的思维和行为.使诗洋溢着活泼的生命力.一诗也使用了这种手法.请找出相关的词语.并加以赏析. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读《雨说》选段，选出理解分析不准确的一项（&&& ）（3分）雨说（节选）我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤&当我临近的时候你们也许知悉了可别打开油伞将我抗拒别关起你的门窗，放下你的帘子别忙着披蓑衣，急着戴斗笠&雨说：我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?A.第一节诗句写出春雨步履轻盈，润物无声的特点。B.诗歌主要运用了拟人、夸张、比喻、设问的修辞手法，生动形象，栩栩如生地写出春雨来临时的情形。& C. 划线诗句将春雨描绘成了一个温柔亲切的爱的使者，寄托了诗人对中国大地的儿童的关爱之情。D.这首诗歌应用轻柔、亲昵而恳切的语气朗读。&
阅读《雨说》选段，选出理解分析不准确的一项（&&& ）（3分）雨说（节选）我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤&当我临近的时候你们也许知悉了可别打开油伞将我抗拒别关起你的门窗，放下你的帘子别忙着披蓑衣，急着戴斗笠&雨说：我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?A.第一节诗句写出春雨步履轻盈，润物无声的特点。B.诗歌主要运用了拟人、夸张、比喻、设问的修辞手法，生动形象，栩栩如生地写出春雨来临时的情形。& C. 划线诗句将春雨描绘成了一个温柔亲切的爱的使者，寄托了诗人对中国大地的儿童的关爱之情。D.这首诗歌应用轻柔、亲昵而恳切的语气朗读。&
&阅读《雨说》选段，选出理解分析不准确的一项（&&& ）（3分） 雨说（节选） 我来了，我走得很轻，而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗，放下你的帘子 别忙着披蓑衣，急着戴斗笠 雨说：我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子? A.第一节诗句写出春雨步履轻盈，润物无声的特点。 B.划线诗句将春雨描绘成了一个温柔亲切的爱的使者，寄托了诗人对中国大地的儿童的关爱之情。
C.诗歌主要运用了拟人、夸张、比喻、设问的修辞手法，生动形象，栩栩如生地写出春雨来临时的情形。&&
D.这首诗歌应用轻柔、亲昵而恳切的语气朗读。
　　穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。
　　黄山素有“无石不松”之称。黄山松多生长在海拔800米到1700多米的高山上，还有不少就长在峭壁岩缝之中，黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特。它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。这是何等的气派！
　　黄山的最高峰是莲花峰。它独出群峰之上，仿佛是枝含苞欲放的新莲。登上峰顶，放眼天外，真是令人心往神驰。
1．解释加粗的词语。
寿逾千年（　　）　干曲枝虬（　　）
昂首苍穹（　　）　何等气派（　　）
2．说说黄山松有什么特点？
3．选文写黄山松运用了怎样的表达方式和修辞手法？
4．为选文拟一个合适的小标题。
5．陈毅元帅有一首诗《青松》。你能引用其中的诗句来概括黄山松的特点吗？
阅读《卜算子咏梅》这一首词，完成问题。
风雨送春归，
飞雪迎春到。
　　已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
　　待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下面的分析不正确的是
写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化
预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情
通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格
以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好
诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。
同样是写梅花，毛泽东的《卜算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》有着明显的不同，“莲文化的魅力”中写莲的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。
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