【今日录取】杜克大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、香港城市大学等offer来袭！ - 9Nb文章网
【今日录取】杜克大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、香港城市大学等offer来袭！
『03.03』前途录取小播报???①美研收获杜克大学1枚 offer约翰霍普金斯大学3枚 offer康奈尔大学5枚 offer华盛顿圣路易斯大学1枚 offer布兰迪斯大学3枚 offer②欧亚收获香港城市大学2枚 offer香港理工大学2枚 offer总计17枚offer美研篇杜克大学约翰霍普金斯大学康奈尔大学华盛顿圣路易斯大学布兰迪斯大学欧亚篇香港城市大学香港理工大学新东方前途出国独家编著了《前途出国留学指南》，您可以点击阅读原文，填写信息，免费领取！注:请期待更多前途offer小播报，我们会持续更新！更多录取名校录取特辑offer总榜单从录取数据看如何规划 干货｜活动｜资讯｜互动（长按二维码，识别加关注）免费咨询电话：400-107-1010点击“阅读原文”，免费领取《前途出国留学指南》！
浏览器扫一扫
分享到朋友圈
社会化媒体
了解更多>>
桂ICP备 号-1
桂公网安备 36号旅游目的地
签证移民大全
哈佛夏校，亲历仿佛遥不可及的传说
　　夏校百科
　　Harvard University
　　哈佛大学
　　Summer Session at Harvard
　　位置：马萨诸塞州剑桥市
　　排名：大U第2 （2017 U.S.News）
　　性质：私立
　　强势专业： 医学、法学、商科
　　哈佛大学的夏校分为Pre-college program（为期两周无学分课程）和secondary school program（为期七周的学分课程）具体详见：
　　http://www.summer.harvard.edu/high-school-programs
　　根据官网，小编整理各项要求如下（具体信息每年可能有所变动，请依据官网为准）：
　　不同项目的开始时间、课程安排等各不相同，详见：
　　http://www.summer.harvard.edu/high-school-programs/pre-college-program/admissions
　　http://www.summer.harvard.edu/high-school-programs/secondary-school-program/admissions
　　过来人
　　（受访人）卡洛
　　社会学&政治哲学
　　Q: 去夏校之前需要提前准备什么吗？
A：最基本的I-20相关的资料当然是要的，除了这些以外建议至少托福105以上再考虑这个项目吧，毕竟很多资源确实是需要你能够并且愿意多说英语才能access的，如果现在在读十年级的话个人认为不用急，英语越好从这个项目里得到的越多。建议来之前先下载谷歌地图＋uber＋用起来各种社交网络（主要是instagram和snapchat）方便认识朋友，另外如果朋友里国际生多的话whatsapp也是很好用的。生活用品包括被子啊手机卡之类其实不带都可以，学校附近CVS和staple都有，当然还是建议打个车去远一点的地方买，学校这边确实比较贵。还有就是建议大家带一两套比较impressive的outfit来，social活动的时候就有机会穿了哈哈。
　　食堂供应的雪糕
　　Q: 你的课程安排及内容是什么样的？课下需要做什么？
　　A:因为整一个夏校不仅向SSP的学生开放，所以不仅有college level的课，还有很多课甚至是算graduate credit的，选课的范围很广，深度也不同，所以自由度还是很大的，可以去官网的course catalog查，大概有100+门课可以选。大部分的课是4-credit（一些理科intro课是八个学分），绝大多数人上8个credit的课，一门课是一个星期上两次课，每次三个小时，还有一些理科课有lab。课下需要做的事情也很不同，像我自己的文科课（intro to sociology + intro to political philosophy）基本就是reading＋写essay，理科课有一些lab report和习题要做吧。
　　至于学术强度，这个感觉还是因人而异，我也只能谈个人感受，毕竟去夏校交一万刀学微观宏观经济每天就是party hard的人也有的。我的两门课基本都是college freshman的强度，所以相对而言算轻松的；但是一个星期300页阅读也算是常态了。最开始的适应期还是挺难熬的－生活就是宿舍食堂课室图书馆间的无限轮回，每天都挣扎在reading和essay中做不完不敢晚上闭眼，下午上完课回来就累到瘫死在床上，最可怕的可能是七周以后这些情况中还有很多从未改善。
　　广场望出去的夕阳
　　Q: 课堂氛围怎么样？教授approachable吗？
　　A：这个也vary得很厉害啦，这里就谈一下我的个人经验和朋友的说法。绝大部分上文科课的小伙伴反映课堂氛围还是很舒服的，大家发言都很自由，讨论也还是挺活跃的。得益于哈佛夏校这个community的diversity，有很多同学提出来的观点和思路对我来说都非常refreshing：印象很深刻的一个是是在我政治哲学课的discussion session上讨论racial equality的时候班上白人黑人亚裔拉丁裔中东裔都集齐了，思想的碰撞非常有火花；一个是在社会学课上教授经常讲一个社会现象然后就问德国／法国／瑞典／中国／中东同学你们那怎么样，真是能给人一种“啊我们真的活在一个很丰富多彩的世界里呀”的实感。愿意夏天留下来上课的教授一般也都挺友好的都会鼓励大家来约office hour，我朋友一些一百多人的大课都能够约到教授的office hour，所以只要自己足够主动都不是问题。
Harvard Yard 和 我们的宿舍
　　Q: 考核方式是什么？如果想要推荐信的话有什么要求？
　　A：考核的方式每门课也都不同，主要还是考试和paper，但是考试的次数（七个星期还有的教授考mid-term）以及paper的难度（有的一千多字有的20页）也都不一样，还有的教授会直接不考final只要paper的，当然也有教授会愿意把class participation算进考核成绩里（滑稽）有一些教授比较忙或者你在课堂上的表现并没有给他留下什么特别印象的会直接拒绝，绝大部分教授给的推荐信都比较套路吧，但是如果上的课人数比较少（有些课人数甚至&10）推荐信就好拿的多也真诚的多了，总之要拿的话还是努力参与课堂活动积极去offical hour吧！
　　Q: 分享一下课余活动吧~
A: 在上课以外，哈佛还有很多学术资源能提供给夏校学生，比如图书馆和writing center还有各种tutor之类的。Widener的藏书室真的超级神奇的那些书架都会动来动去你一不小心还可以在里面被夹死??（Lamont还有一个收集Graphic Novel的图书室，很有趣）Writing Center也是一个非常有用的资源，指导老师都非常认真负责也非常有经验，很多问题真的不是他们读过我的essay我可能真的意识不到，包括如果有一些不仅仅是对essay有针对性的问题（比如non-native speaker要怎么样把英语写的更加地道简明）都可以询问writing center的老师。还有很多东西也许是我没有探索到的，总之也是鼓励同学们如果要去夏校就要利用好大学提供的学术资源，毕竟这东西你是真的在其他地方接触不到的！
lamont图书馆风景
　　如果足够积极的话在夏校确实可以认识很多来自世界各地的好朋友！晚上坐在yard上聊天绝对是最chill的享受之一了。这些有趣的朋友带着我丰富了很多新奇的经历：第一次去教堂参加弥撒，第一次吃pancake和waffle（以及后来的上瘾），第一次十二点在河边散步，第一次大半夜溜出宿舍跑去stadium上乱跑结果差点被人叫警察，想起来真是人生最现充的夏天了...很多朋友到现在也还保持着联系！
　　国庆时候看的烟火超级精彩，尽管我们一群人傻傻的徒步沿着Charles River走到了波士顿最后回学校还打四倍收费的Uber结果还是迟到了...作为一个电影爱好者只能说美帝的电影院超级良心啊，在国内看不到的各种文艺片啊独立电影之类的都有小影院在这边放，各种movie marathon也很有趣，要不是和final week撞了一定会去看Star Trek Marathon的（流泪）作为一个有theater district的城市，波士顿也有很多的演出是在国内接触不到的，还有各种乐队巡演（枪花和冷耍都来巡演啦！）如果爱玩一定不会失望。
　　（采访人）砖
　　动来动去的书架和movie marathon感觉好好玩！
　　（受访人）Phloembundles
　　多元微积分&音乐编曲
　　Q: 去夏校之前需要提前准备什么吗？
　　A: 申请夏校的话最重要的准备自然是托福了，如果要申常春藤的夏校的话，托福最低100分的标准是必须达到的，而且最好在每年的2月份结束之前拿到这个成绩，一般来说，只要有100+的分数申请都是稳过的。夏校的申请文书其实很简单，都是一些最基本的问题，可以当成common application 上的150字小文书来写。另外推荐信还是要有的，建议让自己学的比较好的一门课的外教来写。
　　其他的申请流程可以看成是本科申请的简单版，提供的材料都差不多，也同样需要去体检中心做出国体检，准备高中以及初三的成绩单，同时也需要存款证明等一系列的文件。材料准备好了就可以去自己心仪的学校看他们的夏校项目了。哈佛的夏校叫secondary school program，是算学分的，按课程数目收费。申请夏校之前一定要看好官网的介绍，要看清楚是不是算学分的，同时也要看他们的course list，提前想好要选什么课。有些学校的summer program就是不算学分的，我不太建议去这样的夏校，因为并不会对以后的选课有太多实质性的帮助。我在哈佛夏校的8个学分已经成功转到了我现在的学校，并且免去了一门必修课，还是很划算的。
　　Q: 你的课程安排及内容是什么样的？课下需要做什么？
　　A: 夏校一般都是两门课，很少有人选三门，时长大概6周左右。我当时选的是多元微积分和一门音乐编曲课。需要注意的是这些课都是跟本科的大学生一起上的，也就是真正意义上的大学课程。6周的时间每周两次lecture，每节课长达3个小时，跟平时的75分钟lecture完全不一样，上课的节奏很快，也需要很多精力。和春季秋季学期的课程相比，除了时间上的安排以外，没有其他的差别，课程内容基本一致，只是把18周的内容在6周内讲完。
　　就一般的课程来讲，只要课上听懂了，课下认真做作业，都没有太大问题，事实上大学理科课程大部分都是这种节奏。而像文科社科工科之类的课程，课下就需要花比较大的功夫去写paper，project，lab report之类的东西了，而且平时还有大量的阅读，这也是为什么我不喜欢读文科。通常来讲文科类课程课下需要花的时间更多，拿高分也更难。
　　关于课程内容：多元微积分是在平面微积分的基础上的一个拓展，也可以说是比AP微积分BC更深一层的知识。AP微积分BC只讲到了二维的求导和积分，也包含了一些级数收敛发散的问题。而多元微积分首先把一系列函数类型放到三维坐标系，要求你理解向量的一系列知识，然后从平面的导数积分拓展到gradient和多重积分。还要涉及到一些比较深的理论和一些不同的积分，在这里我就不多解释了。这门课算是所有理科专业的必修课，还是很重要的。
　　那门音乐编曲课是由于我的爱好才选的。我喜欢作曲编曲，之前的技巧都是通过上网看教程学到的，从来没有系统地学怎么用软件编曲。这门课的主要内容是让我们接触各种不同的编曲混音方式，非常有意思。但同时工作量也很大，基本上每周一个project，还是要花时间的。
　　Q: 课堂氛围怎么样？教授approachable吗？
　　A：哈佛的课堂氛围当然是很active，我当时微积分的教授就是一个很幽默的人，上课经常讲段子。我比较习惯坐第一排，所以互动就多一点，教授也记住了我的名字，甚至记住了我每次坐哪个位置，最后就自然而然地要到了推荐信。这门课作为理科专业的核心课程选的人还是比较多的，所以想要跟教授互动的话就要主动点。但我的另一门音乐编曲整个班上只有不到20个人，而且互动也算在总成绩里面，这就必须要参与课堂了。课堂氛围到底怎么样还是要看教授授课的风格和学生的活跃度。关于教授的信息可以问问上过同一门课的校友，或者是自己去网上查一查关于这个教授的评价，ratemyprofessor是一个很有用的网站，可以防止你选了某些比较坑的教授的课。
　　Q: 考核方式是什么？
　　A: 这个也是根据具体课程教授的安排来定。一般都是和大学课程一样的，两次期中考试，一次期末考试。文科课程一般需要写paper。
　　Q: 分享一下课余活动吧~
　　A: 最基本的活动就是大学社交了，跟宿舍楼的人认识一下，吃饭的时候和坐在旁边或者对面的人聊聊天认识一下，去参加参加学校组织的party什么的。但最重要的活动应该就是参加了一个talent show。当时我在同宿舍楼认识了一个拉小提琴的朋友，我们俩和另一个跳舞的女生一直想合作搞一个节目，结果那个女生中途退出了。我们俩就想了一个钢琴小提琴二重奏，改编了几首大家比较熟悉的曲子，我也用软件编了一段可以配合我们的伴奏带，最后我们俩还作为压轴节目放在了整个节目单上。
　　Q: 这个program带给你最大的收获是什么？有没有什么不足或遗憾？
　　A: 我觉得最大的收获就是让我提前感受一下大学生活吧，毕竟这6周是住学校宿舍，吃学校食堂，上正式的大学课程，参加考试，认识同学，这让我大一刚来就非常适应，不会像其他人那样还需要几个月的时间去适应大学生活。其他的收获像结识了很多新朋友，有机会能在哈佛的舞台演出，而且换了学分学了核心课程，这些都对我很有意义。
　　哈佛的夏校就是一个很标准的夏校项目，除了学费比较贵以外其他方面都挺好的，毕竟哈佛的设施还是一流的，琴房和图书馆都很好。我觉得唯一的遗憾就是没多上一门课，因为我算是学的比较快的类型，当时6周上两门课感觉还是有点轻松，如果再多学一门线性代数的话现在大学课程的进度还能更快一点。
　　（采访人）Vivian
　　学霸请收下我的膝盖！
　　（受访人）Isabella
　　经济发展学 & 表演学
　　Q: 去夏校之前需要提前准备什么吗？
　　A: 一般去夏校之前除了托福成绩要过关之外，我觉得最重要的是要多练习你的口语，因为在国外你和小伙伴，老师，在课堂上甚至和宿管都需要交流，尤其是你如果想有一个很好的社交圈的话，好的表达能力非常重要！还有就是你报完课之后，你需要留意你的课是否有推荐你读的书，如果有的话要买一下看看，这样可以帮助你了解你的课的重点和内容，也要去看看你的老师给你发的syllabus，了解一下你最后的考试占总GPA的百分之多少，课程形式是什么……这些都挺重要的。
　　Q: 为什么选择哈佛夏校？
　　A: 其实有一部分人上夏校是因为想申请这所大学，然后去这个学校的夏校拿到推荐信的话申请的时候会有很大的帮助。但我选择哈佛夏校并不是以后非哈佛不去啦，其实夏校就是让你这两三个月之间可以感受一下大学的氛围和课堂究竟是什么样的，尤其是这种常青藤学校你更可以感受到他严谨的学风和浓郁的学术气氛。像我当时报的表演课，教我的教授是一个非常有名的百老汇的导演，通过上他的课，让我觉得在哈佛你有非常大的几率去接触到社会上的精英人士，保不齐你报的这门课的教授就是个诺贝尔获奖者亦或他曾经发明了改变世界的东西，这种经历是十分难得的。所以我在哈佛觉得除了接触学术之外，通过和身边的哈佛学生和老师们交流，你不仅仅对你的课有更深的理解，还同时更了解了你所在的这个世界。
　　Q: 你的课堂安排及内容是什么样的？课下需要做什么？
　　A: 我当时报的是两门4学分的课，一个是经济发展学另一个是表演课。每周一到周四每天上三个小时的课（一节课大概三个小时，一门课每周要上两次）。听起来好像空余的时间特别多，但是其实工作量还是很大的，课下的时间你要复习你的课程，周五的时候TA会组织一个小的review session lecture来和你复习教授所讲的一周的内容，会给你解答你不懂的问题。除了review session你也可以去office hour，尤其是快期中期末的时候，我就不会等到周五的review session就直接去找professor了。我选的经济课还是难度比较大的，这门课要求的作业量还有课程的难度也是非常大的，如果你上了课下去不复习的话肯定是要挂科的。所以课下我一般很多时间都会读教授留的额外的阅读材料，还会看教授在平台上发的课程内容，去预习，复习，读和这个知识点相关的新闻消息之类的，它可以帮助你更好的理解课上的内容，也可以帮助你写作业。
　　课下作业的话我的经济课作业量很大，我的教授会留两次大的作业，一次在期中前，一次在期末前。他会把他这半个学期所讲的所有东西都包括到，然后出论文题，你需要在这半个学期期间完成然后交给TA。然后我的表演课要求的作业量虽然没有经济课大但也不轻松。我需要找我的组员约时间去排练教授安排的作品片段，这个时候上课时间根本不够用，所以如果你如果想演好戏的话你需要课下花很多时间练习和背台词。其次阅读量也不少，教授他会把指定书目放到平台上然后你就可以去图书馆借这些书，然后你需要在某个日期前读完，但是量还是可以接受的。我觉得除了学习的时间之外你还是可以留出自己的活动时间。只有到期中期末才会学到半夜，平时的压力没有那么大，晚上还是可以早睡放松的。
　　Q: 课堂氛围怎么样？教授approachable吗？
　　A: 我选的两门课的氛围其实挺对立的。经济课没有很多的互动，一直都是老师在那里一直讲一直讲，只有你有问题的时候才会有交流，因为他要讲的东西实在是太多了，基本上没有时间被打断然后问一堆问题，所以就是lecture类的课。但是像表演课，我们第一节课就是老师和TA带大家围成一个圈，然后聊天问你从哪里来为什么想表演之类的问题，大概聊了一个小时的天，就是一种我们要先成为好朋友再来上这门课的感觉。所以说经济课是个很严肃学术的课，但表演课就很享受很开心。但是表演课对你的口语和表述能力很高，因为它需要你在即兴表演的时候说很多东西，所以想选夏校表演课的同学一定要好好练习口语这样才不会在轮到你的时候怯场。
我当时还好啦，但是感觉有些同学在报这种艺术课之前会有顾虑，但大家要对自己有信心啦！这两个教授都比较approachable，虽然经济老师看上去很严肃，但其实我给他发邮件和找他问问题的时候发现他是个非常非常负责任的老师，你不懂的知识点他一定会给你讲到你彻底明白为止。我记得我当时给他发了个邮件问了几个经济上的问题，他回了一封非常非常长的邮件给我仔细的分析该怎么理解这道题然后举了很多例子，我当时超感动，没有想到他会花时间写这么长的邮件回复我。表演课老师就非常有幽默细胞，很会带动课堂氛围，比起老师更像你的朋友来指引你怎么一步步做一件事情，我觉得自己特别幸运遇到两个这么好的老师。
　　Q: 分享一下课余活动吧~
　　A: 课余活动挺丰富的，因为我也不是喜欢坐在那里死读书的人，除了去图书馆之外，我喜欢跟同学出去看看波士顿的景点啊还有一些有意思的博物馆，我还去了几个其他大学转了转，相当于一个小的campus visit，我觉得拜访学校对申请挺有帮助的，你可以了解不同学校的风格，哪些program适合你之类的。学校也会组织一些活动，我们每周都会有一些dance party和talent show，game之类的。我觉得可以看一看，但也不要花太多的时间，因为有的活动也挺没意思的的，比如我当时去了一个写诗的活动，就特别无聊QAQ，大家的热情都不是很高，比起这种无效的社交不如去做一些更有意义的事情。除了这些之外，我还去了两个city show，其中一个有我的宿管（哈佛的本科生），他当时请我们整栋楼的同学去看，还有一个戏剧是我的表演老师推荐我们去看的。所以除了上课之外你可以探索的东西还是很多的，教授啊宿管啊甚至助教啊，他们都会推荐你参加一些城市里很有意思的活动。我建议大家多跟室友出去玩然后选择有意义的活动来参加，只要不耽误你的学习安排就可以尽情放松啦。
　　Q: 这个program中带给你哪些收获，有什么不足和遗憾？
　　A: 总体来说这个program的时间比别的夏校要长很多，大概有7周，有好处也有坏处，我觉得时间长可以让你更好的了解这所学校和城市，你会有更多机会了解来自世界各地的人然后体验你的生活。坏处可能就是让你暑假没有太多时间去做别的事，比如标化和课业。所以在参加这种长时间夏校之前你要权衡一下自己的时间。我认为收获是很多的，因为你可以接触到非常优秀的人，我的宿舍是非常diverse的，我的舍友有土耳其人，葡萄牙人和美国本地人，你和他们接触可以让你自己更具备世界眼光，同时也让自己变得更diverse。
　　比如我认识的这些人有的去了MIT有的去了牛津，他们是你非常好的人脉资源，虽然不会是一辈子的朋友，但对你很有帮助。在哈佛除了学术上的提高，你会思考一些文化啊，冲突啊，政治环境啊之类的问题，你也会有一些别的不同的想法。相当于是一个你上大学之前的试水，大概知道在美国上大学时什么样子，哪怕是一些零碎的小事比如找教学楼之类的都会在未来帮助到你。所以我觉得参加这个夏校让我从内在提升了自己的思想，让我对美国现代的潮流和环境有了新的见解，让我在上大学之前更well prepared。
　　（采访人）薛薄荷
　　表演课带我一个！
　　（受访人）呱呱
　　人类学 & 社会学
　　Q: 去夏校之前需要提前准备什么吗？
　　A: 申请的时候要有托福成绩，一般100左右就够了，还有高中成绩单。我隐约记得也要文书；生活方面的话，泡面？感觉哈佛的食堂不怎么样，而且有时候上课忙就没时间吃饭了；学业方面的话，对自己上的课先有一个了解，多读读相关的书对上课会有很大帮助，毕竟班上也有大学生的O.O
　　Q: 课程安排及内容是什么样的？课后需要做些什么？
　　A: 我当时上了2节课，一节是人类学的Intro to Cultural Anthropology 还有一节是社会学的methods of social sciences. 因为两节课都是文科的课，对reading和writing的要求还是比较高的。当时认识大部分同一个program的中国学生都是理科或者一文一理的，这样的安排也很不错，看个人选择啦；课后就是做作业，有时候会有field trip 需要和同班同学一起做group project等.
　　Q: 课堂氛围如何？教授approachable么？
　　A: 文科的课都是小班的，所以大家互相最后都会认识，教授也很随和，是discussion-based的课所以教授只会做引导，大部分时候是大家一起讨论探讨。因为field trip或者一些别的课堂外的活动，私下里大家也会很熟。
　　Q：项目考核方式是什么？如果想要推荐信有什么要求么？
　　A: 考核就是写纸还有课堂participation，纸要求很高，我当时花了很多时间泡在图书馆，和人类学部门自己的图书馆里的管理员都熟得不行【仔细想想我真的进大学之后也没那么认真了hhh】；推荐信我两节课的教授都给了，所以还是不错的收获呢。教授和我在进入大学之前都还有联系，后来也是因为我自己太忙没时间联络就作罢了。啊作为一个已经经历过申请的大三蛙，我想告诉大家，去哪个夏校进那个学校概率高是骗人的，我觉得对美国人可能work? 当时有一个认识的美国汉子就进了哈佛，励志要当美国总统，还和我开玩笑如果他当选就让我当驻华大使hhh超搞笑的。不过大家申请都还不错，和我很熟的那个室友后来去了haverford，我去了一个声称哈佛是东部Pomona的“野鸡大学”，所以因为课程以及教授推荐信的含金量，也不能说对申请没有影响，尤其国内很多担心成绩不作数的同学，是可以考虑一下去很好的夏校来证明一下成绩的可靠性的=3=~
　　Q: 分享一下课余生活吧～
　　A: 我当时住在宿舍，宿舍还有学生RA，然后也会经常一起玩照顾大家生活起居。我当时有3个来自各种地方的室友。我和其中一个俄勒冈的美国妹子关系比较好，所以我们有一起去过波士顿的美术馆啦，一起买东西，一起看剧什么的。然后学校也组织过去附近常春藤大学的trip，需要提前报名付费参加（超便宜），我当时去了布朗和耶鲁，心想反正也进不了纯当去玩了。在夏校期间，因为食堂饭不好吃所以爱上了chipotle，到现在还经常被大学小伙伴吐槽为什么会喜欢吃这个。波士顿很方便，Cambridge又不是特别偏远的地方，所以从Harvard Square这一站坐地铁基本哪都可以去了。我还去了波士顿附近的outlet买东西【花了不少爹妈的冤枉钱】
　　Q: 这个program带给你哪些收获？有哪些不足？
　　A：收获的话其实也很多吧。这次经历不仅让我坚定了要学人类学的目标，学会了很多学习文科所必须的方法（我以前一直觉得文科的reading都是要每个字都看的，现在我只要扫个开头看几个关键词就知道课上讨论逼逼什么了hhh，算是学科素养？好孩子不要学我）认识了很多很棒的人，拓展了视野，买了很多东西$$$……感觉没什么不足哎，harvard square比较乱算不算？然后经常会有很多游客什么的也很困扰，不过毕竟是世界级的学府，名声这个东西也是有利有弊的吧
　　（采访人）小天使会飞
　　超好奇人类学到底学什么
　　哈佛一直是众多留学党心中遥不可及的梦。
　　虽然连年降低的录取率让人望而生畏，但是多样化的暑期项目大家还是可以大胆尝试的！共计三百多门课程一定能满足大家的需求。面对如此具有挑战性的课程，你准备好了么？
　　下期预告
　　在布朗读夏校是什么样的体验？
　　（后台回复“夏校投稿”参与投稿）
转发仅做观点分享使用，版权归原作者所有，如有侵犯版权，请联系我们（邮箱：），我们将在24小时内删除。
【暂无人表态】
旅游线路推荐
Android手机扫码下载APP
立刻知道您能移民哪些国家？
想去的国家:
周岁年龄：
最高学历：
家庭总资产大约：
&&万元人民币
填写手机号：
&&接收测试结果哈佛录取又添一枚！还有杜克、布朗、康奈尔……offer雨再来得猛烈些吧！-中国学网-中国IT综合门户网站
哈佛录取又添一枚！还有杜克、布朗、康奈尔……offer雨再来得猛烈些吧！
来源：互联网 发表时间： 16:40:13 责任编辑：王亮字体：
EA/ED放榜，好消息不断！至今日，启德Prestige Only 团队再次喜获多枚 Offer！其中包括：? 哈佛大学一枚? 宾夕法尼亚大学沃顿商学院一枚? 卡内基梅伦大学一枚? 波士顿大学九枚截止到目前启德教育获得ED/EA录取数量如下：接下来，和大家分享进入卡内基梅伦大学学生的真实案例！【考试准备】? 执行考试策略，参加集中课程培训：最初SAT模考分数为1500，参加完启德的大班、冲刺以及一对一辅导课程后提升至2240分。? 时间管理培养：该学生在过程中提高了学习效率，一次性完成了SAT考试并达到了目标分数【考试分数】? SAT 2240分（批判性阅读 670；数学800；写作770）? SATII数学II （800分）；物理（760分）? AP考试：微积分BC；物理C:M，英语语言和写作【课外活动准备】? 组织能够体现领导力的课外活动，在PO团队的指导下将建筑俱乐部和工程学俱乐部相结合，在校园内开发并且落实独特合理的设计，展示其天马行空却又切合实际的创造力。? 参加多个有竞争力的建筑学暑期项目，其中包括卡耐基梅隆大学的有竞争力的暑期项目，为申请卡耐基梅隆大学的ED做准备。【课外活动】课外活动体现了该学生对于建筑专业的兴趣以及展示其领导力才能：? 建筑俱乐部，主席? 复苏之路（小儿麻痹及瘫痪患者），主席? 工程学俱乐部，主席? 卡耐基梅隆大学建筑学暑期项目? 雪城大学建筑学暑期项目? 根与芽，公共关系项目经理? 网页设计，成员? 学生会，秘书长? 乒乓球，运动员? 模拟联合国，成员【个人陈述及补充文书准备】? 微小见精神：很多中国学生会挑选辉煌的事情去叙述，然而未必是最好的个人陈述亮点。将重心放在记叙平常事务上：记笔记，描述这个习惯是如何将他从一个空想家转变为能够将想法化成事实的项目总监。? 点滴筹铸辉煌：生活中点滴的总结，更可以看出过程上的进步。该学生分享高中生涯中的一些快照，展示自己的转变并将读者带入他的日常生活。【个人陈述】学生文章的开头是自己平时笔记的一张截图。在整篇个人陈述中，学生分享了自己记笔记这样一个习惯的培养。在这个过程中，宏观的想法落实到了执行中；在Syracuse（雪城大学，顶尖建筑项目）以及卡内基梅陇大学夏季项目学习的知识和长时间在作品室工作的经历转化成了实在的建筑项目；激情与灵感变成了眼前的艺术作品。补充文书：学生讲述了在整个卡内基梅陇夏季项目中自己和所有参与学生的点滴接触，他发现所有同学，无论专业，都是自己灵感的来源。他描述了自己在设计室中雕刻时，听到楼上同学刻苦练习法国号角时传达出来的对艺术的坚持与热爱；他描述了在竞赛上，在课堂上，在讲座中和无数同学互动之后让他意识到，卡内基梅陇是他心中的学术殿堂。阅读文书（申请卡内基梅陇的学生需另提交阅读文书）：学生选择了自己可以倒背如流的书The Fountainhead。本书作者Ayn Rand讲述了自己追求建筑真谛，出淤泥而不染的艺术情操。通过描述对这本书的热爱，学生再次展现了自己对于建筑的热情以及执着。该学生和Prestige Only共同学习了三年。在合作之初，学生并不了解自己的兴趣所在。在经过大量指导性阅读之后，导师们发现了学生在建筑方面的天分以及兴趣。因此，学生在十年级夏天参与了雪城大学顶尖建筑夏校（Syracuse），在这个过程中他肯定了自己在这方面的志愿。在接下来的日子中，学生在学校开办建筑及工程两个社团，带领两个兴趣专业同学们一同在校园内建造了一座日式桥梁。在这个过程中，学生充分展示了自己的创造力及领导能力。在接下来的日子中，学生创立并带领‘复苏之路’，一个帮助小儿麻痹及瘫痪患者的非营利组织。这些经历也帮助他成功申请到了卡内基梅陇大学的夏季学校。学生在个人陈述中描述了自己累积进步的过程，并且自己如何在过程中变得更加有组织能力，并且担当不同的领导力角色。在补充文书中，学生描述了自己在卡内基梅陇大学夏季学校的点滴，从而展示出自己对于建筑的热情以及自己和大学的高度契合。
相关文章：
上一篇文章：下一篇文章：
最新添加资讯
24小时热门资讯
Copyright © 2004- All Rights Reserved. 中国学网 版权所有
京ICP备号-1 京公网安备02号}