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给初学日语者的几点建议
给初学日语者的几点建议：其实日语单词里它往往也是一个字对着一个音的。比如说“旅行”里面的“旅”就对应“りょ”，“行”就对应“こう”这个发音，和中文比较类似，日语单词中的一个个字也有相对应的一个个读音，只不过它的“多音字”比较多点罢了。也就是说一个字对应的音往往不止一个，一般都有两个以上的读音。
很多初学日语的人往往都会这么感叹：&日语的单词好难背哦！& 　　其实，你只要掌握一些日语单词的构词法，你会发觉日语单词其实也并不是那么的难。 　　1、音读和训读： 　　其实日语单词里它往往也是一个字对着一个音的。比如说&旅行&里面的&旅&就对应&りょ&，&行&就对应&こう&这个发音，和中文比较类似，日语单词中的一个个字也有相对应的一个个读音，只不过它的&多音字&比较多点罢了。也就是说一个字对应的音往往不止一个，一般都有两个以上的读音。 　　一种属于音读读音（汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字&山&，日语音读为&サン&，&爱&读为&アイ&，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。），&旅&的音读读音有两个，&りょ&和&ろ&。 　　还有一种是训读读音（汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字&川&的意思就是&河&，日语词称&河&为&カワ&，于是就将汉字&川&读为&カワ&。这就是训读。总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如&人&读&ヒト&，&山&读&ヤマ&，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。 ）&旅&的训读读音有一个，读做&たび&。 　　2、在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的（音读） 　　刚才已经介绍过了，因为日语的音读来源于我们的古汉语读音，所以很多在我们汉语中是相同的读音，在日语中往往也是一样的。比如&映画館&里的&映&，&英語&里的&英&，&経営&里的&営&，汉语的拼音都是&ying&，而在日语中的发音也都是&えい&。不能说所有的日语汉字都是这样子的，但是的确有相当一部分的字存在着这么一种规律。大家只要掌握了这个规律，有的字哪怕是你第一次看到的，你也可以根据它的同音字来判断它的读音。 　　3、&ING&还是&IN& 　　在我们汉语中，英（ying） ,铃（ling ）,名（ming）这些字的读音我们把它叫做后鼻音，而银（yin），林（lin）,民（min）这些字的读音我们把它叫做前鼻音。细心的同学往往可以发现，在汉语中的有&ing&这种后鼻音的字在日语中往往都是长音，英（えい）、鈴（れい）、名（めい）。而在汉语中是&in&这种前鼻音的字在日语中的发音往往都带有一个&ん&音、銀（ぎん）、林（りん）、民（みん）。利用这种规律，可以帮助你记忆这个字到底是不是长音，提高单词记忆的正确率。 　　4、这里到底有没有促音 　　日语单词中还存在着这么一种潜在的规律，就是前面一个字的读音如果是以&つ&结尾的，而后面一个字的读音如果是以&さ&&た&&ぱ&行的假名开头的话，前面一个字里面的&つ&，往往就会变成促音。比如&雑誌&这个单词里的&雑&应该念成&ざつ&，但是因为&誌&的读音是&し&，是属于&さ&行的假名，所以前面的&ざつ&就变成了促音。同样的道理&発達&，原来&発&应该念成&はつ&，可是因为&達&念成&たつ&属于&た&的假名开头，所以前面一个字的音就也变成了促音了。 　　是不是促音还有另外一个规律，就是如果前面一个字的读音是&く&结尾的，而后面一个字的读音如果是以&か&行假名开头的话，那么前面一个字的发音也要相应得变成促音。比如说&学校&，原来&学&应该念成&がく&，&校&念成&こう&，可是连在一起念的时候就变成了&がっこう&，有促音了。
了解了这些潜规则，那么判断这个单词是否有促音其实也就并不是那么的难了。 　　5、让日语走进你的生活 　　前面介绍的都是一些日语单词的构词规律，那么现在再来说说怎样牢牢记住所学过的单词呢。所谓你认不认识一个单词，其实根据你对这个单词的掌握程度，我们可以分为两种单词，一种叫做&认知词汇&，就是你看到这个单词能够知道是什么意思。另一种叫做&运用词汇&，就是你非但知道这个单词的意思，还能准确熟练得运用在你平时的会话写作当中。那么怎么才能把更多的&认知词汇&变成你的&运用词汇呢&？我觉得就是应该在平时的日常生活中不断地去创造某情某景，去用到这么一些词汇。 　　比如说学了数字，你就可以在晚上睡不着的时候把平时的&数羊&改&数数字&，在平时逛街的时候把看到你喜欢东西的价格用日语来表达一下。学了数量词，你闲着没事情的时候就可以数数家里的电视机有几个啊，篮子里苹果有几只啊，教室里又有几个人啊，等等等等。学了日期，你可以把你的好朋友亲戚的生日从头到底得想一下，当然别忘了用日语来表达一下，每天早上起床第一件事情就要记得自问自答&今日は何月何日ですか、何曜日ですか。&，还要时不时地看看手表反复操练道：&今何時ですか&。把家里的，包里的东西一个个的用日语来表达一下是什么，做每件事情的时候想想日语应该怎么说，评价一个人长得好不好看，一道菜可不可口，也试着用日语单词来陈述一下&&只有让日语走进你的生活，让日语渗透到你衣食住行的方方面面，才能记住并熟练得运用更多的单词和词组吧。
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