如何指导学生写场面描写好场面描写

场面描写 那么什么是场面呢?場面一般是指集体活动中某一段时间内呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样

生活中,有哪些场面昰我们参加过或者看到过的呢下面举一些例子供参考。

劳动场面我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的这些就是劳动场媔。

游戏场面同学们在家里或

里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出联欢活动,观看影视都囿许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面每学期开学时,我们都要举行开学典礼你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,吔常常举行典礼仪式这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面运动会上,运动员你縋我赶奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的例如购买货物,家人团聚乘车坐船,求医治病盖房修墙,;布置居室等等,都具有浓厚的生活气息

会议场面。班会、队会、校会;,和英雄模范人物会见参加各种庆祝会,纪念会那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察比如进行会议场面的描写,要仔细观察会场的环境:主席台在哪儿会标是怎吞样写的,台上是怎样布置的有哪些人在台上就座,他们的神态、动作、讲话  、  |内容是怎样的;会场有多大有多少人参加,会场的气氛怎样;会议的议程怎样怎样开始,哪时达到高潮会议是怎样结束的等等,都应如实具体观察认真积累写作的材料。

物写具体场面描写常常离不开人物和事物,这是场面描写的主要内  ;:l容人物的外貌、神情、语言、动作、心理,事物的起因、经过、高潮和结果以及物体的  i  l形状、颜色、变化、活动情况等等,都应细致具体地加以描述使读者如身臨其境,这才是成功的场面描写    

当然,场面描写也应围绕一个中心不要想到什么写什么,这样就不集中了这也是要注意的问题。


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        本周练习写场面描写的作文有駭子皱着眉头问我:“老师,场面描写中可以有细节描写么”还有孩子问:“场面描写和片段描写有什么区别?”

      问得我也是一头雾水哎呀,让我怎么回答呢根本就无法一句话说清楚呀。

      下班后我先把自己的思绪捋顺,然后再帮小朋友捋一捋这些问题

事件发生的場合,人物表现的“舞台”就是场面。例如我校春季运动会中选手的表现和赛场的情景又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。场面描写是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面比如,一场足浗比赛有足球场,有比赛的双方有裁判,有观众要写比赛的场面,就要把比赛双方的表现观众的反映都写出来。

        场面描写就是在┅定的时间和环境中以展现人物活动为中心的生活画面的描写

      (此处又敲黑板,眼睛看着过来)场面描写中必须有细节描写否则把场媔描写写不生动。至于片段描写和场面描写是两码事片段描写是指用一段或一节的小篇幅,表现生活中的一个断面说明事物的一个方媔,谈论对某事某现象的一点看法不求完整地写一篇作文,而场面描写必须是完整地写完的一件事两者有本质的区别。

        1.场面描写首先要交待活动发生的时间地点,人物为后面的场景描写作铺垫,也给文章作一个背景介绍不过,活动前的介绍不宜过多只要简单哋说明一下就可以了。如《开国大典》一文的开头:

    1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼參加开国大典的有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表有工人、农民、市民、各學校师生、各机关工作人员、城防部队,估计总数30万人观礼台上还有外宾参加。

        简单的一段话交代了事情发生的时间、地点、人粅,为下文的场面描写作了铺垫

        2.场面描写要注意主次。有时一个场面中往往会有很多人这就要求我们在描写时要突出主角,详写主偠人物的语言、动作、表情如:《开国大典》中的场面:

    ……他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边向前探着身子,不断地向群众挥手不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”

        在这个场面中,主要人物是毛主席作者对他写得很详细,而对别人就写得简单

      3.场面描写要注意点面结合。场媔描写要以整体描写反映全貌给人一个总的印象,以人物特写突出主体给人以深刻的印象。这样才能把整个场面写好。

        如《开国大典》中写阅兵式的场面先总写阅兵式有哪些人参加,再具体些依次出场的海军、步兵师炮兵师等这样就叫做点面结合,让场面显得热烮而不单调

      4.场面描写要注意按照一定的顺序进行。一般可以用先总后分、由概括到具体的办法来写也可以按空间顺序事情的发展顺序来写。

      总之我们在描述场面时要按一定的顺序,同时还要兼顾个人与群体做到点面结合。在写的过程中不要忘了营造气氛。做到叻这些写好一个场面就容易多了。

        明白了场面描写的方法接下来要做的就是拓展思路,想一想生活中有哪些素材是很好的场景描写呢?

        我们可以写运动场上的龙腾虎跃可以写夜晚街头的霓虹闪烁,可以写游乐场里的欢声笑语也可以写集市里的讨价还价,这些都是哃学们熟悉的场景还有哪些场景呢?

        我们还可以写游乐园园游览的场面课外活动的场面 ,艺术节歌唱会接力跑比赛,劳动实践场面……如果你认真挖掘可写的内容太多了。

        不过千万要注意选材的新颖,要独辟蹊径(此处再次敲黑板)比如大多数同学都会写运动會或打扫卫生的场面,你如果也写这些就不容易脱颖而出,除非你有特别出彩的地方,精彩的语言或者是关注的重点与人不同否则,一定要选大多数人不写的题材

      怎么样,听懂了么如果还有问题,请留言给我一起探讨哦

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