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CCTV口语大赛初赛高中组专项练习题(一)
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立人高中：开展英语口语大赛
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& & 5月28日中午，立人高中以 &If I were&&（假如让我作一次时光旅行&&我会&&）&为话题的英语口语比赛决赛落下帷幕。本次比赛由立人高中英语教研组组织，评委为陆江红、李世明、宋粉云、冯彩萍等四位英语教师。参赛者为高一、高二网上初赛晋级的学生们。
& & 在主持人简短而流畅的介绍后，一号选手斗志昂扬地登台演讲。一号选手以《if I were a bird, I &&》为题，围绕主题展开了声情并茂的演讲。在演讲过程中，他过硬的口语能力及沟通能力为本次比赛开了一个好头，随后的选手们各显神通，每个人都展现出他们最出色的一面，他们以其清晰的发音、自然的表达、优美的语言，娴熟的口语能力和自信的微笑, 展现出他们对于英语学习的热爱和执着，同时也展现出了他们昔日的努力和对未来的憧憬。经过紧张激烈的角逐，产生了一、二、三等奖。获一等奖的45名学生将参加滨湖区口语大赛。
& & 立人高中本次比赛为学生提供了一个展示自我的舞台，提高了学生学习英语的积极性，丰富了学生校园课余生活，增强了学生的竞争意识和能力。
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你可能喜欢2015年高考英语口试必备指南及考试题[1]
无忧考网为您整理了“2015年高考英语口试必备指南及考试题”,方便广大网友查阅！更多英语口语相关信息请访问。
以下是无忧考网整理的《2015年高考英语口试必备指南及考试题》，希望大家喜欢！
一、口试基本要求：　　1、穿着整齐，有礼貌(进场问候，离场感谢道别);声音要大，要自然。　　2、考试中常用的套语：　　考官――Your admission card/your entrance examination card, please.　　Please choose one from the three copies.　　Please read the first paragraph first.　　Stop here./ That’s enough.　　Now please answer my questions.　　考生――Good morning! / Good afternoon!　　Here’s my admission/ entrance examination card .这是我的准考证。　　I beg your pardon. 请再说一遍。　　I’m sorry, I didn’t catch what you said. 抱歉，我没听清你的话。　　Excuse me, would you please…? 抱歉，请你┅┅　　Let me think about it. 让我考虑一下。　　I’m a little nervous. 我有点紧张。　　Thank you!/ Thanks a lot!　　以上这些套话在考试中使用频率很高，如果能听懂，并主动和考官交流，首先你就给考官留下礼貌、从容、流利的印象。　　3、英语口试流程：进场问好→给考官看相关证件→从三份试题中选一份→开始口试。　　二、考试内容：(时间：3-5分钟，根据2012年高考英语口试)　　1、朗读课文、对话。(以高一或高二课文中的课文节选段落为主)，主要检测考生有发音、语音、语调以及掌握朗读技巧的程度，包括连读、失爆、停顿和语气转换。同时还可以了解考生对朗读文字材料的理解程度以及对重音和意群的处理。　　注意：咬字清晰、语速中等。遇到逗号读升调。遇到句点读降调，疑问句要升调。遇到不认识的字，千万不要停顿和轻读，用拼音字母的方式读出。实词(动词、名词、形容词、副词等)要注意重读，虚词无需要重读。　　① 连读　　如:not at all half an hour first of all　　②[p][b][t][d][k][g]与其它辅音相邻要失去爆破;　　如：good bye good night doctor picture　　③辅音连缀：　　如：plane blue, apple[‘&pl]　　实际上，检查考生发音和语音语调无需朗读一长段文字，读几句就知分晓了。当考生被打断时，往往是主考官认为已经可以判断出考生的朗读水平，可以进行下一项了。这时考生不应紧张，不要以为自己念得不好。希望七中学子高考后抽几天时间加强较长单句、复合句和复杂句朗读，进行针对性的薄弱点训练。　　★考前要多听课文，多跟读，多练习朗读。　　2、回答三个问题。如;社会、校园、家庭、兴趣爱好、体育、老师、同学、朋友等话题。　　★高考后十几天考生要克服羞涩心理，积极开口。可自言自语，可与伙伴合作，可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等);在练习的过程中不要过分注重准确性。说错也不要紧，这样做有助于提高英语口语的流利性。练习的内容可以直接用2012年的高考英语口语的问题或模拟问题进行练习，以所给问题谈话，围绕问题进行展开。如你的家庭、你的业余爱好、你的校园生活等。　　模拟问题：　　Who’s your best friend? What’s she/he like?　　What do you do when you are together? Who’s your most respected teacher?　　What does he/she do when you are in difficulty/trouble?　　What’s your favourite sport? When do you begin to be interested in it?　　Which subject}