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摩擦起电（科学）
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周次&&& 16&&& &&&&&&&日期&&&&&&&&& 教师&&& 李红&&&&&&&
日期: 08:10:46> 【答案带解析】下列说法正确的 A．秋天用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发会随着梳子飘起，这是摩擦...
下列说法正确的A．秋天用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发会随着梳子飘起，这是摩擦起电现象B．电热水壶的电热丝可以用超导材料制成C．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻也越大D．信鸽能按一定的方向飞行，它是靠地磁场来导航的 
试题分析：塑料梳子和头发摩擦时，会使梳子和头发都带电，所带电荷为异种电荷，所以头发会随着梳子飘起，故A正确；超导材料电阻很小或为0，不能用来做电阻丝，故B错误；电阻是导体本身的一种特性，不随电压的变化而变化，故C错误；信鸽的上喙着实具有一种能够感应磁场的晶胞，鸽子是靠地磁来判别方向的，故D正确；应选AD。
【考点定位】摩擦起电；电阻；地磁场
考点分析：
考点1：电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
①摩擦起电
定义：用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上
能量的转化：机械能-→电能
②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
& 正电荷： & &
规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子
& 负电荷： & &
规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： &构造：金属球、金属杆、金属箔
& & & &作用：检验物体是否带电或者带电多少。
& & & & 原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； & 单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C
8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
考点2：磁场
磁场【知识点的认识】（1）定义：磁体周围存在的特殊物质叫磁场．磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识．&&& 将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北，这说明磁体通过磁场对小磁针产生了磁力的作用，由此证明磁场是存在的，尽管磁场看不见，摸不到，但是客观存在的．（2）性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用．&&& 下图是利用小磁针和铁屑体现的条形磁体周围磁场分布情况．（3）方向：磁场中能够自由转动的小磁针静止时北极的指向规定为磁场方向．&&& 磁场中某一点的磁场方向与这一点放置的小磁针自由静止时北极的受力方向相同，与小磁针南极的受力方向相反．【命题方向】磁场这一知识点是较抽象的内容，主要是概念的理解判断，常以选择题出现，判断其理解是否正确．【解题方法点拨】（1）磁场是一种特殊的物质，它看不见，摸不着，是真实的客观存在．（2）磁体间的相互作用是通过磁场这种物质来实现的．（3）磁感线是描述磁场的方法，磁感线能看到，但不是真实存在．
考点3：电阻
电阻【知识点的认识】（1）符号：R．（2）电路图中的元件符号：（3）定义：电阻是导体对电流的阻碍作用的大小．（4）单位：欧姆．简称：欧．符号：Ω．其他单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）．（5）换算：1MΩ=103kΩ；1kΩ=103Ω．（6）电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，与材料、长度、横截面积、温度等四个因素有关．（7）电阻器的定义：在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件，叫电阻器，又叫定值电阻．【解题方法点拨】弄清电阻的相关知识，包括定义、符号、元件符号、单位、单位符号、单位换算、电阻器的定义、影响因素等．电阻变化时，电流往往随之变化，而电流变化时，电阻是不随之变化的，因为电阻是导体本身的性质，理解好它们的因果关系．【命题方向】此知识点较为简单，往往结合其他知识点共同考查，所以是学习后续知识的基础．
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是摩擦起电.在摩擦前,各种物质的正电荷数（质子数）与负电荷数（核外电子数）相同,整个物质不显电性.任何物质的原子核对核外电子的束缚力是不同,这样不同的物质相互摩擦时,原子核对核外电子的束缚力强的物质会夺取原子核对核外电子的束缚力弱的物质的核外电子,使得物质的正电荷数（质子数）与负电荷数（核外电子数）相同的平衡被打破,有的负电荷多于正电荷,有的负电荷少于正电荷,因而使物质显了电性,也就是我们说的物体带电.象梳子摩擦后能够吸引纸片,是梳子摩擦而带电,而带电体能吸引轻小物体.
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