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阅读下面的文字，按要求作文。（60分）日，中国发布了首部有关社会心态研究的年度报告——《社会心态蓝皮书》，蓝皮书认为，当代中国人主要有九个生活动力，依强度渐次排序为：一是子女发展期望；二是个人利益追求；三是追求家庭幸福；四是追求人际优势；五是追求一生平安；六是尽力做好本分；七是实现自我价值；八是为社会作贡献；九是追求生活情趣。蓝皮书真实反映了社会心态，“为了子女”、“为了利益”、“为了家庭幸福”分别居前三；说明这个社会的开明程度，体现了一种自主的意识。我们可以正大光明地来讨论作为一个“人”的真正需求，承认一个人的发展，不是为了什么“伟大意义”，而是首先作为一个人的利益追求。读了上述材料后，你有怎样的感触和思考？请你选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外），且文体特征明显。参考例文:&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-
分析与解答
习题“阅读下面的文字，按要求作文。（60分）日，中国发布了首部有关社会心态研究的年度报告——《社会心态蓝皮书》，蓝皮书认为，当代中国人主要有九个生活动力，依强度渐次排序为：一是子女发展期望；二是个人利...”的分析与解答如下所示：
这是一则材料作文。材料作文要特别关注材料之后的分析语，分析语有两个基本作用，一是帮助解读原材料，二是提示立意的角度和写作的方向。明白了分析语的作用，自然而然就能解决“往哪写”“写什么”的问题了。分析语一共两句话，第一句话的核心是“社会的开明程度”、“自主的意识”，第二句话的核心是“首先作为一个人的利益追求”，两者彼此是有关联的，如此就转化成了话题作文，即“个人利益（价值、追求）与社会文明（开明、进步）”，围绕这个话题，立意就豁然开朗了，角度就多了起来：“有一种生活叫自我”、“小安方可大同”、“剥下虚假的外衣，展现真实的自我”、“开明的社会，自我的人生”、“利益追求下的自主与开明”、“先‘小家’，后‘大家’”等等。其次是选材组材。选材组材的依据是立意，其实追求个人利益与社会开明不矛盾，从某个角度讲，人只有满足了自身需要才能为国家和社会做出更大的贡献，社会的开明恰恰是承认人的利益追求。如：“最美妈妈”吴菊萍欣然接受单位奖励的二十万元奖金，顾“小家”才能成“大家”；周洋夺冠，为的是父母生活得更好；李娜，比赛最高兴的是赢得了奖金等等。这些典型事例无不告诉我们：人们在追求并实现个人利益价值的同时也为国家和社会弘扬了正气，做出了贡献。总之，要写好材料作文，必须在三个方面下功夫：一是通过解读分析语（没有分析语的材料要整体感知其主旨），将材料作文转化成话题作文，围绕主旨或分析语的指示立意；二是明确分析语的情感倾向性，写作时切勿背道而驰；三是围绕材料写作，不能超出材料所圈定的话题。
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高考作文怎样才能得高分？海南名师传授考场作文七段论
作者：许欣
　　名师教你写考场作文
　　带着&镣铐&也能写得美
　　南国都市报记者许欣
　　最近两个月中，如何突出重点，进行强化训练，使语文学科复习事半功倍？由海南省教育研究培训院组织的2015届高考语文复习备考研讨会近日举行，多位任教高三的优秀语文教师面授机宜。
　　试题类型：
　　满分150分写作占60分
　　2015年高考语文试卷满分150分，考试时间150分钟。试题类型为单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题分值约为30分。试卷分为阅读题和表达题两部分，阅读题分为必考题和选考题。必考题要求考生全部作答，选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答，不能交叉答题。必考题125分左右,选考题25分左右。全卷20题左右，其中现代文阅读3题左右，约10分；古代诗文阅读7题左右，约35分；选考题4题左右，约25分；语言文字运用4题左右，约20分；写作题一道，60分。
　　名师点拨：
　　有的课文往年未考过
　　中学语文特级教师田泽农在海南师范大学附属中学长期任教高中毕业班，在分析命题趋势，探讨考试大纲与说明时，田老师说，在考试说明中， &考试性质&、&考试能力要求&、&考试内容&&考试形式及试卷结构&等主体部分保持不变。&题型示例&部分增加内容：
　　1、文言文阅读部分，增加1篇，增加了1道古文化、文学常识考查题。
　　2、名篇名句默写部分，增加了2014新课标卷Ⅱ题型。
　　3、文学类文本阅读部分，增加了小说阅读《20年以后》1题。
　　4、实用类文本阅读部分，增加新闻类作品阅读1题。
　　文言文阅读部分，从文体、题量、题型、分值、考查点等方面来看，是稳定不变的。依然着重考查识记与理解，知识点集中在文言实词。在名篇名句默写部分，需注意以下课文往年未考过：《离骚》《阿房宫赋》《念奴娇&赤壁怀古》。
　　写作技巧：
　　在框架之内彰显才情
　　一些高考评卷老师认为，考场作文存在以下弊病：审题不准、立意不高、文体不清、段落紊乱、语言平淡、材料贫乏、卷面难读等。
　　东方市铁路中学高三语文教师吴小清说，自己一向反对写作文有太多条条框框的&束缚&，一向提倡写作文跟着心灵走、跟着才情走。但在高考作文中，受时间和考场心理素质影响，很多学生是败在作文上，令人心痛！在多年的高三教学实践经验中，吴小清总结出了&七段论&式作文。
　　吴小清一直认为高考考场作文贵在&结构&，同时结构确定后，内容才是真正彰显才情之处。可以说，带着&镣铐&也可以跳得很美。吴小清说，这只是一个应试的框架套路，真正的精华在于思想内容语言的运用。七段论让学生有了一个可以参考的考场议论文标准，至少考试起来不再迷茫和畏惧了。当学生学会了这个结构之后，熟能生巧，还要激发他们要超越创新这个高考模式作文套路！这一做法得到了高考成绩的证明，在2014年高考中，吴小清任教班级中，符民攀同学的语文成绩846分，摘得东方市语文单科第一名，获得历史的突破。
　　考场作文七段论
　　段落写作内容(论证过程以并列递进式为例)
　　第一段(凤头)：运用修辞，锻造语言，开门见山，提出观点，120字
　　第二段(概述)：避免套作，从观点角度概述材料，语言简练，再次点题，100字
　　第三段(猪肚)：正文部分，分论点一+论据一(详写的一个素材，正面论述)200字
　　第四段：分论点二+论据二(略写的一个素材，反面论述)150字
　　第五段：分论点三+论据三(三到五个文化名人事例，运用排比串联)120字
　　第六段：跳出客观的论证，从自身的角度，谈出自己的真情实感100字
　　第七段(豹尾)：总结全文，回扣观点，首尾呼应，言有尽而意无穷100字
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